《建筑十书》由古罗马建筑师和工程师维特鲁威所著，全书分为十卷，
是现存最古老且最有影响的建筑学专著。因而是学习外国建筑史重要的一本课外拓展书籍，本篇文章就谈谈我阅读《建筑十书》第一书的一些心得与感悟。
《建筑十书》按照我自己的理解，其中第一书主要介绍了作为建筑师所必须具备的素养，建筑的构成，建筑学的部门，建筑的选址，城墙的基础和塔楼的建造方法，城内建筑的划分以及简单介绍了神庙的划分这七个部分的内容，其中前三个方面的内容使我受益最深。 一、建筑师必备的专业素养
到底一个优秀的建筑师需要具备哪些专业素养呢？维特鲁威阐述了他的观点，一个建筑师首先应该要既懂技术，又懂艺术，既有实践，也有理论。“建筑师要具备多学科的知识和种种技艺。以各种技艺完成的一切作品都要依靠这种知识的判断来检查。它是由手艺和理论产生的。手艺就是勤奋不辍的实际联系，通过它利用设计图纸表示的各种必需的材料由人工来完成（建筑物）。而理论则可用比例的理论论证和说明以技巧建造的作品。”
建筑师必须是一个知识结构很广泛的人，他认为只懂得一些支离破碎的知识根本不够，还要有整体的把握能力。“建筑师应当擅长文笔，熟习制图，精通几何学，深悉各种历史，勤听哲学，理解音乐，对于医学并非茫然无知，通晓法律学家的论述，具有天文学或天体理论的知识。”
历史上很多著名的建筑师同样都是知识结构很广泛的人，比如文艺复兴时期的米开朗基罗就不仅精通建筑，而且还是伟大的美术家、雕塑家，正因为具有广泛的知识结构，使得他的建筑作品能够流传千古。现代建筑大师勒•柯布西耶也表示，希望大家除了知道他是一个建筑师之外，还是一个出色的画家，他的萨伏伊别墅、朗香教堂等名作都与美术界的立体主义流派密切相关。
要精通这么多的学问，对于一个普通人来说实在是太难了
得高不可攀。然而，维特鲁威在《建筑十书》中告诉我们：“如果注意到一切学问在其间会有相互联系贯通之处，就容易相信这是可能实现的。”维特鲁威还把“全部学问”比作“一个人的身体”，“各种知识”就相当于“人的肢体”，它们之间是一个整体，是紧密联系在一起的，正所谓“触类旁通”。 二、建筑的构成
维特鲁威在《建筑十书》第一书中指出建筑应是由布置、比例、均衡、适合和经营构成的，并对其进行一一地阐述，下面结合维特鲁威的观点和我对建筑十书的阅读谈一下对这几点我自己的理解。
“布置则是适当地配置各个细部，由于一以质来构图因而做成优美的建筑物。”当然维特鲁威的见解是独特的，而我以一个现代人的认知来作出解释则是这样的：布置的对象当然就是建筑的内容——功能，作为设计者对一个建筑功能的合理布置是至关重要的，那么最终这些我们认为合理的布置就形成了我们今天所说的建筑方案。
比例、均衡、适合似乎是很难区分的三个建筑的构成元素，某些方面三者是可以合而为一的，结合现在的课程设计来说，比例、均衡与适合不但决定了方案的平面特征而且还决定了方案立面的美观即建筑外观的优美，只有当建筑物细部的高度与宽度配称，而且宽度同长度配称时，也就是整体具有其均衡对应时，才能设计出具有优美外貌的建筑。
“经营就是适当的经理材料和场地，还有计算和精细地比较工程造价”。在我看来经营即营造，更多的带有些许土木工程的性质，那么显而易见经营的对象不仅仅只是材料、场地、造价，还有譬如现场的施工，竣工后的质量检测等等。 三、建筑学的部门
这一部分中维特鲁威向我们介绍了建筑学的三项内容：建造房屋；制作日晷；制造机械。而由于时代的发展今天建筑学的定义似乎有所改变：建筑学是研究建筑物及其周围环境的学科，它旨在总结人类建筑活动的经验，以指导建筑设计创作，构造某种体系环境等等。
同时维特鲁威也向我们揭示了另外一个问题：好建筑的标准是什么？这是每一个建筑师都避不开的问题。古往今来，众多的建筑师都个原始的命题，也给出了各种各样的答案。
而维特鲁威在《建筑十书》第一书中提出的标准无疑是最经典的，他认为：“建筑应当造成能够保持坚固、适用、美观的原则。”他还叙述了如何达到这个标准的办法。“当把基础挖到坚硬地基，对每种材料慎重选择充足的数量而不过度节约时，就会保持坚固的原则。当正确无碍地布置供使用的场地，而且按照各自的种类朝着方向正确而适当地划分这些场地时，就会保持适用的原则。其次，当建筑物的外貌优美悦人，细部的比例符合于正确的均衡时，就会保持美观的原则。”当然，这是与维特鲁威时代的技术经济条件紧密相连的。
以上则是我读《建筑十书》第一书的一些心得与感悟，之所以以上三
点对我最有帮助是因为我现在学习建筑学的实际情况，可能以上三点也正好是现阶段我最关心的，同时读完第一书后使我不得不被维特鲁威的智慧所折服，《建筑十书》经历了两千多年的洗礼，滋养了一代又一代的建筑师和规划师，直到今天依然散发着迷人的光芒。维特鲁威在该书中提出的很多理论已经成了经典，被广泛地传诵和应用。

这本书是由古罗马建筑师和工程师维特鲁威所著，共分为十卷，是现存最古老且最有影响的建筑学专著。因而是学习外国建筑史重要的一本课外拓展书籍，我感觉第一书主要介绍了作为建筑师所必须具备的素养，到底一个优秀的建筑师需要具备哪些专业素养呢？维特鲁威阐述了他的观点，一个建筑师首先应该要既懂技术，又懂艺术，既有实践，也有理论。“建筑师要具备多学科的知识和种种技艺。以各种技艺完成的一切作品都要依靠这种知识的判断来检查。它是由手艺和理论产生的。手艺就是勤奋不辍的实际联系，通过它利用设计图纸表示的各种必需的材料由人工来完成（建筑物）。而理论则可用比例的理论论证和说明以技巧建造的作品。”

建筑师必须是一个知识结构很广泛的人，只懂得一些支离破碎的知识是根本不够的，还要有整体的把握能力。历史上很多著名的建筑师同样都是知识结构很广泛的人，比如文艺复兴时期的米开朗基罗就不仅精通建筑，而且还是伟大的美术家、雕塑家，正因为具有广泛的知识结构，使得他的建筑作品能够流传千古。维特鲁威在《建筑十书》第一书中指出建筑应是由布置、比例、均衡、适合和经营构成的，并对其进行一一地阐述，

维特鲁威也向我们揭示了另外一个问题：好建筑的标准是什么？这是每一个建筑师都避不开的问题。古往今来，众多的建筑师都个原始的命题，也给出了各种各样的答案。而维特鲁威在《建筑十书》第一书中提出的标准无疑是最经典的，他认为：“建筑应当造成能够保持坚固、适用、美观的原则。”他还叙述了如何达到这个标准的办法。“当把基础挖到坚硬地基，对每种材料慎重选择充足的数量而不过度节约时，就会保持坚固的原则。当正确无碍地布置供使用的场地，而且按照各自的种类朝着方向正确而适当地划分这些场地时，就会保持适用的原则。其次，当建筑物的外貌优美悦人，细部的比例符合于正确的均衡时，就会保持美观的原则。”

多读书，读好书才能不断进步，《建筑十书》这本书不仅介绍古代人的建筑思想，和现在的建筑相比或许还会有其他收获。

读后感作文500字 篇1

　　刚刚读过《袁氏当国》一书，颇有耳目一新之感，原来历史也可以这样写啊。说实话，我爱读历史，但是不爱读连本大套的历史，更不爱读现代所谓历史学家或者研究者编写的历史书籍，不为别的，只是感觉匠气太浓，书象是为写而写的，这样读来就没什么意思了。最近一个时期，所谓的另类历史写作开始出现，用不那么严肃、不那么匠气的手法来写历史，虽然精品不多，但总是多了一种厕上读书的选项，聊胜于无吧。在这些作家或者学者里，一直比较关注几个人：如吴思、如谭伯牛等人，现在又多了一个唐德刚。

　　这些学者、作家都有一个共同点，就是用通俗的语言来还原历史，让人从文字中窥到历史的原貌或者说最大限度的还原历史的原貌。和那些机械、冰冷、教条的文字与观点相比，这些人从来都不会给出你一个肯定的观点和答案，结论是由你自己得出的。

　　最近一直在想，为什么会对这种类型的历史书籍感兴趣？大概是对过去所学、所接触到的知识和教育的颠覆吧，随着年龄的增长、了解到的事实、史料也比原来多了许多，才发现过去自己所受教育是多么狭隘和片面，原来历史是这个样子的，史书是可以这样写、这样读的。()想想觉得颇好笑，上学的时候学历史、学哲学，要求人们用科学的、历史的、发展的眼光来看问题，可我们过去所学者，无一不违反此要求、原理，更有甚者，因为所谓阶级分析的观点要求，连最基本的史实都敢弃之如敝履，甚至连帝王时代的史官都不如，好歹人家还有秉笔直书的勇气和精神。就冲这一条，我们有什么脸面去抗议日本人篡改教科书、毒害下一代？

　　史观、史论也许是有阶级性的，但是史实没有。忘记历史，就意味着背叛。雪国读后感感动中国读后感舌尖上的中国读后感---学会感恩。

读后感作文500字 篇2

　　今天我看了一篇故事，名字叫《狐狸偷鱼》，这篇故事的大意是这样的：一个寒冷的冬天，狐狸先生发现家里所有的柜子都空了，为了孩子们不受冻挨饿，只好出来找食物。他走进树林，没有发现任何猎物，狐狸蹲在篱笆旁边，寻思了一下，就想到村里碰碰运气。这时空气中突然传来一阵诱人的香味，他嗅到了鱼的味道。狐狸先生竖起身子，四处张望，只见一辆车快速开过来。他想了几秒钟，就跳过篱笆，躺在地上装死。车上的人停下了，把狐狸扔进了鱼篓旁边。狐狸身子不用移动就咬开了一只装满鱼的鱼篓，吃了个饱。然后又咬开另一只鱼篓，好多鳗鱼掉出来了，狐狸先生就一条一条系在脖子上，感觉够一家人吃了，恋恋不舍的看了眼满车的鱼，跳下了车，高高兴兴的在气急败坏的鱼贩子的注视下离开了。

　　这个故事让我感慨良多，首先：狐狸先生是一个称职的爸爸，为了家人和孩子们不挨饿受冻，自己冒着严寒出去找食物。其次，狐狸先生的不贪心让我很受触动，面对满车的鱼，能做到不因小失大，果断下车，而不是贪心拿更多的鱼，如果这样，很可能被鱼贩子再次抓住。最后，也是最主要的，狐狸先生以自己的聪明才智得到了食物，我们也要像狐狸先生那样，遇到问题多动脑筋，学会思考，这样才能得到自己想要的结果。

读后感作文500字 篇3

　　在一个美满快乐的暑假里，我很喜欢阅读各种有趣的书目，这也让我认识了各种作者。《你不知道将来有多好》这本书的作者是郁雨君，我非常喜欢她的书，每一本都是生动、有趣，好像身在其中。

　　这本书的主人公是卫嘉勉，是一个顶尖生，在小学里一直考第一名。但在升学考试中，为了第一个交卷而漏做了一道英语题，最后进了末尾学校——铅笔头中学，从此被一群“菜场土著”包围：黄芽菜、包包、烂苹果王子，更遇到半人类一样的校长。卫嘉勉很讨厌这个学校。可后来一个超有型的大哥哥的出现，让他改变了想法。和这个大哥哥一起的还有三个人，他们都是当年的末尾生，但现在都有了美好的结局。卫嘉勉明白了，校长的另一半是神，是学生的守护神、幸运神。

　　这是一本有意义的书，他让我懂得了许多道理。从刚开始读，我就知道了谦虚使人进步，骄傲使人落后。

　　在生活中，不要因为取得了一点成就，就开始骄傲自大，这样会让你丧失后面各种美好的事。一开始，我也很讨厌这所学校，但后来我的感觉也随着主人公一起改变了。因为我发现校长所做的每一件事都是有各种不得已的原因的。而且，虽然这是末尾学校，虽然有的人是末尾生，但这并不能改变每个人的梦想，每个人的未来。我还知道了任何是不是只看表面就能行的，因为在这件事里发生过的事你并不知道，如果是人，那他内心的世界你更猜不透了，所以在还没有确切的了解之前，不要那么早下结论。

读后感作文500字 篇4

　　突发奇想、妨碍、无处不在、犹豫不决、形象动人、鬼斧神工，不伦不类、争论不休、喃喃自语、上窜下跳、故伎重演、翻来覆去，道高一尺魔高一丈、色彩鲜明、横空出世……

　　精彩片段：

　　笨笨狗没版画展，一纸篓的画，满了就倒掉，所有的人都只看到他尚未画完的那一张，《笨笨狗努恩》读后感500字。30年以后，人们对流氓兔的画已经不感兴趣了，笨笨狗的画横空出世，震惊了画坛。人们把流氓兔的画从墙上撕了下来，扔进了纸篓，又将笨笨狗扔在纸搂里的画贴在了墙上。

　　成功的故事和传说常常会使人产生错误的认识，使一些人相信成功是突发或偶然的，读后感《《笨笨狗努恩》读后感500字》。实际上那些一举成名的故事背后都有一个积累的过程，而这个过程是十分重要的，因为那是成功的关键所在。

　　在人生跑道上的长跑者，首先必须要有平和的心境，从而步伐才能均匀，持续有力，不然必会导致中途歇力，前功尽弃。高度的文化水准，是显示我们的平和气质下。平和不是缓慢，而是均匀；不是松懈，而是稳健；不是无谓，而是真正的有所谓的大前提。

　　读后感：

　　《笨笨狗努恩》这本书是将笨笨狗的日常生活，每一小个故事都有一个非常深刻的大道理，而作者就能将这个大道理巧妙的融入一个小人物的生活里，真厉害。

　　我的问题：

　　主人公是笨笨狗，为什么还有一大半是写流氓兔？

读后感作文500字 篇5

　　《可可西里》即向我们讲述了日泰和他的巡山队员们为了保护藏羚羊与偷猎者激战（的故事）。镜头一次次向我们展现了藏羚羊尸横遍野的惨烈，巡山队员被困于风雪之中束手无措的无奈；给我印象最深的`，还是那无数张羊皮平平的扑在了"沙漠"中，那么多的藏羚羊呀！就这样惨死在那些恶人的手中了。这是一只怀孕母羚羊，正在叼着食物快速的往家赶，只听"啪"的一声响，那只母羚羊倒在了地上，含着泪水，随后看见，那些可恶的人类熟练的剥下了它柔顺的皮毛，木羚羊哽咽了；不知是因为它那即将要出世的宝宝，还是因为刚刚辛苦捕获的食物；我要告诫天下所有的人类：千万不要等到某种事物快要灭绝时才要懂得保护，珍惜。一定要在这些事物存在时，珍惜它，保护它。留下一个美好的回忆，不但自己快乐，它也快乐，何乐而不为呢？

　　在《可可西里》这部影片中的那一方土地上的人们，有着两种不同的风气。巡山队员的风气是：虽然没有枪，没有食物，没有钱，但骨气还在；而那些偷猎者却与他们迥然不同：自己的生活与巡山的队员一样困苦，但他们不惜杀掉那些可爱的羊儿们。自己虽然挣了钱，但是，他们可曾想到自己已经破坏了大自然的生态平衡。如果自己是一头羚羊被猎人捕杀掉时，会是什么样的感受？我想：如果他们当时思考了这些话，就再也不会捕杀动物了。

　　我们应该保护动物，尤其是我们小学生更应该起好带头作用。要知道动物是人类的好朋友！

读后感作文500字 篇6

　　今天，我看了《老房子三号》这篇文章。文章里说在一条叫做“黄色街”的老街上有一幢房子，房子非常老旧，原来住在里面的人现在都已经搬走了，只剩下一幢空荡荡的房子，好像在守望又好像在期盼着。后来，有人说要准备把老房子拆了。

　　有一天，一只小花猫跑进了老房子里，小花猫好像喜欢上这老房子了，住下来再也不走了。又有一天，几个小孩来到了老房子这里玩，他们发现了住在老房子里的小花猫。第二天，这几个小孩又来到了老房子这里，这一次他们带了好多好多的食物来。他们在老房子里玩了一天，傍晚的时候这几个小孩都回家了，但是他们带来的食物都留在了老房子里面。原来啊，他们是怕小花猫肚子饿，给小花猫送食物来了。就这样，小孩子们每过几天就会带一些食物来到老房子这里，小花猫已经和小孩子们熟悉了，每一次都会跟小孩子们一起玩。老房子变成了小花猫的家，小孩子们成了小花猫的朋友，从老房子旁边经过的人，经常都会听到从老房子里传出来一阵阵的笑声。

　　渐渐地，老房子好像又像以前一样，一次比一次干净，有时候房子上面的烟囱还会冒烟呢！原来说要把老房子拆除的人又来看了老房子，但是他们什么都没说就走了。过来几天，老房子前面贴了一张通告，通告里面说，有关部门通过研究，决定不拆老房子了，还说准备把老房子重新维修，到时候把老房子改建为一个学习教育基地，免费开放。

　　有人说是小花猫救了老房子，又有人说是小孩子们救老房子。从另一方面想，老房子也教给了我们很多，最基本的一点就是感恩。老房子给了我们遮风挡雨的地方，给了我们一个温暖的家。作为年轻的一辈，我们应该知道感恩。

读后感作文500字 篇7

　　一本书可以奠定一种品质，一个故事，同样也能触动人心。

　　这个暑假，我读了沈石溪先生写的《愤怒的象群》一书，给我留下了深刻的印象。在这本书中，作者通过讲述大象、熊、乌龟、鹅、大白兔等动物的故事，向我们展现了动物们丰富多彩而又不为人知的情感世界。其中最震撼我心灵的是《驯化诱雉》的故事。

　　《驯化诱雉》这个故事主要讲了作者用三葫芦酒与波农丁换回一只小松雉，并在他的帮助下给小松雉分别上完“小学、中学、大学”，成为一只合格的诱雉。但是，作者最终却在一次捕猎中因为心存善良而把诱雉杀死了。

　　这是一个多么催人泪下的故事啊！枪声响了，杀死的并不是已被诱雉制服的雌松雉，而是诱雉。人为了钱财可以伤害动物，而当动物与同伴互相残杀时，善良的人是绝对看不下去的。合上这本书，我的心久久不能平静。一只年幼无知的小松雉在人类的利诱、威逼、恐吓下，居然变成了一只恶魔般的、无情无义、丧尽天良的东西！我觉得它也是一名受害者，这都是人类在它最纯洁的童年时教它的。

　　通过这只诱雉，我不由自主地想起在天桥、闹市上断手缺脚或身患重疾向路人讨钱的孩子。多少次，我都想把自己的零用钱给他们，但每一次都被父母给挡了下来。爸爸妈妈经常教育我，这些可怜的孩子是来骗钱的，他们背后有一个可恶的集团在操纵着。我想，是怎样的经历使这些孩子走上了这条道路呢？他们明知道自己只是一只诱雉，却不得不去骗人钱财。为什么人与人之间，人与动物之间不能互相尊重、友好相处呢？

　　我渴望每个人、每一只动物都有一片自由的天！

读后感作文500字 篇1

　　我读完《傻狗温迪克》以后，我觉得欧宝和牧师心肠很好，还有芬妮小姐、格洛利亚，因为欧宝在超市看到的流浪狗不是他的狗，他也说是他的狗，而且牧师还让他养，欧宝每次到芬妮小姐的图书馆时芬妮小姐都很热情，欧宝给格洛利亚说邓拉普和斯蒂威老是说格洛利亚是个巫婆，格洛利亚也不生气。在这本书中我知道了欧宝是她妈妈的名字。而且知道了温迪克的一个特点——爱笑，而且我知道宠物店的员工——奥蒂斯曾前坐过牢，是因为奥蒂斯在街上弹琴，惹来了警察，警察要把他抓起来，奥蒂斯把一位警察打晕了，所以坐了牢。而且欧宝很喜欢温迪克，从《温迪克不见了》这一张里面就能看出，欧宝很着急，那时下着大雨，牧师说放弃吧！可是欧宝还是要找，找了好久，回去了。看到格洛利亚他们正在高高兴兴的吃饭着呢！欧宝和牧师不明白，原来，温迪克根本就没有出去，只是躲在一个隐秘的地方睡觉呢！欧宝半信半疑，喊了一声：“温迪克!”温迪克马上乖乖的出来了。而且我觉得奥蒂斯特别可怜小动物，他弹的琴特别好。有一次，他看到小动物们可怜，就放他们出来，可是小动物们东窜西窜，奥蒂斯和欧宝一起把小动物们抓到笼子里，欧宝发现奥蒂斯一弹琴小动物们就不动了，就叫奥蒂斯弹琴，果然，小动物们不动了，趁这个时候，欧宝把小动物们都抓了起来。宠物店里有一只鹦鹉，奥蒂斯管他叫“佳畜得”，他们老板娘的名字也叫“佳畜得”。

　　《傻狗温迪克》这本书给我带来了许多乐趣，让我的生活多姿多彩。

读后感作文500字 篇2

　　今天，我们学了《中华少年》，这一首现代诗，学完了这首诗，我感到心潮澎湃、热血腾涌。

　　这篇课文的第一节把中华少年比作成了雪莲、乳燕、雏鹰、山丹丹，预示着他们是祖国的希望；第二节写的是祖国的锦绣山川，哺育了中华少年；第三节写诗人列举了祖国的历史文化，说明中国历史悠久；第四节写了祖国的风俗，哺养了中华少年；第五节写回归了中华母亲的艰难历程；第六节写重任落到中华少年的身上；第七节写中华少年的誓言；第八节说明了五十六个民族是一个在家庭。我读了这一首诗之后，我感到了祖国的伟大。我们的祖国有着悠久的历史，经过了夏、商、周、秦、汉、三国、西晋、东晋十六国、南北朝、隋、唐、五代十国、宋辽、西夏、金、元、明、清十九个朝代，历经了五千年的风吹雨打，终于成了现在的中华人民共和国。

　　祖国有着壮丽秀美的山川，那莽莽无际的原野，奔腾的长江，苍茫辽阔的草原，有美丽的九寨沟，秀丽的黄山，“山水甲天下”的桂林，“世界第一大佛”的乐山大佛，美丽的日月潭，布达拉宫等等无一不让人心旷神怡。

　　近年来，祖国的工农业和科技得到蓬勃发展，汽车、冶炼钢铁、纺织等不管是轻工业还是重工业，都走在了世界先进行列，我国的农业生产，粮食和棉花自供自足，足足有余。科学事业日新月异，看火箭、卫星上天，卫星探月，行走太空。

　　我要好好学习，长大后报效祖国。

读后感作文500字 篇3

　　当我步入小学大门时，有一位朋友一直就从一年级到六年级陪伴到现在，而我十分喜欢这个同伴，可不止是我还有我的同学也十分喜欢它，那它就是我们的好伙伴—《作文新天地》了。

　　《作文新天地》中的每一篇文章我都特喜欢，每一篇都非常的不错不错呢！那么就让我利用这个寒假来重温一下我们的《作文新天地》吧！

　　我不慌不忙拿出了我的伙伴《作文新天地》20xx年11月，让我想马上进入书的海洋，去细细品读每一个字，每一句话，每一个段落，去享受这个美好的大时光吧！不要被打扰，静心去看。

　　翻开了第一面，是一首诗，《谁都有一架自己的.琴》题目就十分的吸引人，一下就会开始思考起来。内容一看，小作者是一个十分天真、开朗的小孩，充满童趣，把生活中的事物发出了声音就比喻成了琴，然后总结出谁都有一架自己的琴》是不是很可爱呢！

　　接着继续看，终于来到了我最喜欢的环节—阿光的书架了。这一期的主题是“五毛钱可以买个什么。那你们想想五毛钱可以买什么呢？哈哈，这本书的名字就是《五毛钱的愿望》，它是美国比尔·布里坦和文安德鲁·格拉斯画得图，由隋荣谊翻译的。

　　这个故事主要讲了这个故事的人叫司徒。米特，他是一个大人，成熟许多，所以没有上当：而被他讲入故事的几个都是……唉呀！不说了，不说了等会儿剧透了，你们知道了就没意思了，所以你们自个儿也去重温一下《作文新天地》吧！

　　我爱《作文新天地》！那你们呢？

读后感作文500字 篇4

　　学习了三天特别累，但是感觉收获很多。培训完回来做的第一件事就是在网上给女儿买了一堆绘本。当我把书地给孩子的时候，她特别开心的对我：谢谢你，妈妈。从那天开始她睡醒的第一件事就是找书，平时也零零散散的给孩子买过书，也都是一些认识水果名称的书，看过之后她就没有兴趣再去翻，现在她最喜欢看的一本书就是《我爸爸》，睡觉前读，醒了读。

　　这次学习让我知道了很多，其实给孩子的阅读早在他一出生就可以进行了，那时候给孩子阅读的书籍五花八门都可以，家长爱看什么就给孩子读什么，因为孩子小，所以没有任何限制。其实，根本没有一个年龄限定说孩子应该几岁开始阅读，几岁可以给他讲故事，任何时候起步都不晚，只要开始给孩子讲了，就是一个美好的开始。

　　薛瑞萍老师认为“一日不读书，则语言无味，面目可憎。”因此，读书要从娃娃抓起。当孩子们刚学习完拼音，她就开始了对学生课外阅读的训练和督促，增加阅读量，提高阅读水平，让他们尽早培养起良好的阅读习惯。刚开始要求学生一天一篇儿歌的阅读量，大多数学生都能完成，优秀的学生已达到每日流畅朗读一篇二三百字的短文水平。

　　开学后我也要对我的学生开展《日有所诵》并让学生大量阅读课外书籍，把孩子从教材这一方小得可怜的“水池”引到广阔的大海里，让他们在那里见识知识天地的美丽开阔。

读后感作文500字 篇5

　　这天，我们看了一场电影——《花木兰》。

　　最后一节课是晚自习，一个长达一个小时的一个语文课，但这节课并不是枯燥无味的，而是丰富搞笑的。在学校看电影的经历，再一次发生了，这感觉好极了。

　　小时，我就能随口背出“唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，唯闻女叹息。”电影花木兰跟学过的这首诗并不太相像，但也无妨，最终都衬托出花木兰的英勇。看到这个电影，我脑海中浮现出“谁说女子不如儿男？”，“巾帼不让须眉”这类的话。

　　电影中添加了很多新的元素---木兰家的祖先显灵和小龙木须，小蟋蟀。他们的加入自是好的，让传统的情节发生了改变，故事更是一波三折，丰富了资料。切合我们发挥无限的想像力，突出主要人物。木兰的小马阿汗，它是一匹多么通人性的马啊！当然，这些动物的加入也大大增强了影片中的趣味性。

　　当然，我还不忘说这篇影片的中国元素。其实，我认为最具有我们中华文化元素的是影片的主人公---花木兰。花木兰所穿的衣服，她的行为举止这也是中国元素。最明显的，当属那古代的建筑以及古代庆祝的方式，如：舞龙舞狮。

　　这部影片让很多人认为影片中的木兰很吸引人，也许是因为她有时做事也会出错，也生活在一个普普通通的年代，这让人觉得她是一个生活在我们身边的普通的人，很真实。看完这部影片，我更对花木兰这一形象而歌颂。我并不明白是不是有这么的一个人，但是，她的精神却会被我们传承下去。你的执着，你的忍耐，你的不屈，都是值得我们学习的。

读后感作文500字 篇6

　　今天我读了一本书《青鸟》。这本书告诉我们了许多道理与人生哲理。

　　这本书惊的是伐木工人的孩子迪迪、麦迪为了邻居老妇人的女儿寻找青鸟的故事，他们在仙女和光神的指引下去闯过了夜宫、享乐宫、未来王国、怀念国、大森林等一系列的困难，最终找到了青鸟。

　　我印象最深的是“享乐宫”。在“享乐宫”中有许多的快乐和幸福，有的幸福很大；有的幸福很小；有的幸福美丽非凡；有的却丑陋无比。那些“富贵享受派”、“虚荣心幸福派”等都是一些十分难以启齿的快乐，而“快乐”、“和蔼可亲”和“乐于助人”都是一些十分伟大，十分高尚的幸福。是呀，只有帮助别人，内心才是最幸福的。

　　记得前一段时间，我帮助同学打扫卫生，当打扫完后，看着干净的教室，听着同学的感激，这时，我的心中是最快乐的，那快乐与幸福是发自内心的。

　　这一部分让我明白了：“只要心中有幸福，你就是最快乐的人”。幸福吉祥的青鸟在哪里？它就在勇敢善良，快乐的人们身边。

　　“怀念国”十分精彩。迪迪和麦迪在仙女的帮助下来到怀念国看望死去的爷爷、奶奶和自己的兄弟姐妹。在怀念国中，他们想到什么就会出现什么，太神奇了。他们与死去的家人亲热过后，又上路寻找青鸟了。

　　从这一部分，我体会了人间的幸福──家人之间的情感是多么的伟大。

　　这本书教育我们要心存幸福，为别人为幸福，才是世界上最快乐的事。