一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》.
二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键.
看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻.所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写.你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人.

曹文轩雪柿子读后感（一）
　　今年暑假皇甫老师给我们推荐了着名作家曹文轩写的《雪柿子》。我读后深有感触。
　　《雪柿子》讲了一个村庄整个夏季和秋季，天空没有落下一滴雨，导致庄稼全部旱死，冬季来临时，这个山村开始接受饥饿的煎熬。饥饿的孩子们到处寻找食物，树鱼在山上找食物的时候竟然在一个山坡上发现了一棵长满柿子野生柿子树。一些饥饿的孩子们很想吃柿子充饥。但班干部丘石儿觉得这些柿子应该有在更有用的地方上，在丘石儿的提议下大家决定等到家家户户都没有一点食物时再来摘。虽然有些孩子打起了去柿子树偷柿子的念头，但是想起与大家的承诺就打消了念头。后来来了一种不知名的候鸟把柿子都叼走了。但是孩子们并不难过。因为那些柿子曾在寒冷的冬季一次又一次增强他们的信念温暖着他们的心。
　　读了《雪柿子》我知道了要遵守诺言，还要节约粮食。要感恩现在的幸福生活，更要珍惜现在的学习环境！
　　曹文轩雪柿子读后感（二）
　　暑假里我买了一本《雪柿子》的书，这本书的作者是当代着名作家、评论家----曹文轩。
　　书中八个小故事，我对《雪柿子》感受最深，这个故事讲述了一个小山村，由于干旱，庄稼颗粒无收，在严寒的冬季，各家各户都没有吃的了，树上、河里、地下能吃的都吃完了，人瘦了、狗瘦了、什么都瘦了，偶尔会有饿死的小鸟从天上掉下来，可是太瘦啦，只剩下了骨头。有一点食物的人家一天只能喝一顿稀粥。后来树鱼和小伙伴们发现了一棵柿子树，结了36个柿子，但他们为了大家都没有摘树上的柿子吃，饿了就看着树上的柿子，就靠着这唯一的希望渡过了一个冬天。故事中最感人的是树鱼实在太饿了，很想去摘一个柿子，但树鱼发现桐子早已经在树下了，树鱼就对桐子说：你摘一只吃吧。桐子却说：我不饿。(www.lz13.cn)然后两个人一起在树下哭了。让我感动的是：明明他们都饿极了、都特别想吃一个柿子。但是为了大家，都忍受着饥饿，忍住了柿子的诱惑。但当丘石儿和父母为了活下去要去西方乞讨的时候，伙伴们却摘了一个柿子交给了丘石儿……这都充分体现了树鱼等小伙伴们的纯真善良，体现了面对饥饿柿子树给他们带来了巨大希望……
　　树鱼等小伙伴们的生活环境和生活条件和我们现在的生活环境相比：衣食无忧、饭来张口、衣来伸手，还有漂亮的玩具。哪有过他们那样的灾难啊。所以，我们更应该珍惜现在的生活条件，好好学习，天天向上。
　　曹文轩雪柿子读后感（三）
　　在暑假中，妈妈给我买了一本书，名叫《雪柿子》它一下就引起了我的阅读兴趣这本书的作者是曹文轩，是我国当代着名作家，精擅儿童文学，这本《雪柿子》就是他的一本短篇小说作品集，他的主要作品还有有《阿雏》《再见了，我的星星》《红葫芦》等等。
　　《雪柿子》这本书讲述了这样一个故事：在一个小山村里，由于干旱，庄稼颗粒无收，在严寒的冬季，各家各户都没有吃的了，树上、河里、地下能吃的都吃完了，人瘦了、狗瘦了、什么都瘦了，偶尔会有饿死的小鸟从天上掉下来，可是太瘦啦，只剩下了骨头。有一点食物的人家一天只能喝一顿稀粥。人们都十分的饿，后来树鱼和其它的孩子找到了一棵柿子树，他们就靠着这个唯一的希望渡过了一个冬天的感人故事。我觉得这本书主要是赞扬了树鱼和其他孩子们的纯真与善良，说明不太巨大的事物也同样可以带给人们巨大的希望。小说有一个很让我感动的地方，就是在孩子们他们看到柿子树时，虽然树鱼特别饿了，特别想去摘一个来吃，但他发现桐子也在，也想摘，他就对桐子说你摘一个吧，桐子却说他不饿，然后就一起哭了。两个孩子都很善良，也很会为他人着想，这种友情是很难得的，也体现了一句话“患难见真情”。
　　干旱真的会带给人们很大的灾难，今年夏季南部很多地区都出现了干旱，一向不缺水的它们也受到了很大的打击。同学们，想想树鱼他们生活的困苦的环境，再想想我们的生活：自由自在，无忧无虑，不愁吃穿，哪里有过他们所承受的痛苦呢？所以，珍惜现在大自然所给于我们的一切吧，不要浪费水资源，做一个绿色环保人。
　　书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔，读书总会带给我们快乐，让我们丰富知识，所以我要多读书。
望采纳，O(∩_∩)O谢谢。

　　家的房前有一棵柿子树。一年，柿子还没有熟，父亲就把树上的柿子采摘下来。“柿子还是青的，并没有熟，为什么就把它们采下来呢？”我不解地问父亲。
　　“柿子自己会熟的。”父亲似乎很有把握地说。
　　“柿子采下来后，断掉了树给它们提供的养料，没有养料，它怎么长熟呢？”我说，“等些天你就知道了。”父亲说。
　　父亲把采来的柿子放在家里的地板上。十多天后，搁在地板上的青柿子，慢慢变红了，用手捏一捏，过去硬硬的柿子，开始变得软软的，我从中挑了一个，一吃，特别甜。咦，这些柿子是怎么熟的呢？
　　“是它自己熟的。”父亲说，“柿子从树上采下来，虽然断了树给它们提供的养料，但每一个柿子的体内都储存着养料，当外界的养料隔绝后，它们就自己给自己提供养料，自己供养自己，自己让自己走向成熟。有时，人也一样，也可以依靠自己，让自己成长和成熟的。”

　　读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。简单说就是看完书后的感触。下面是我分享的《雪柿子》读后感，欢迎大家阅读！

　　 《雪柿子》读后感

　　当我怀着激动的心情读完《雪柿子》这本书时，不禁热泪盈眶，我被树鱼的无私所震撼，被丘石儿的机智所惊叹。我的眼前仿佛又出现了孩子们围着柿子树玩耍的场景，他们是那么快乐，那么满足。可是，为什么树鱼要将柿子树的秘密告诉大家呢？为什么大家只看柿子却不吃那些柿子呢？为什么候鸟将柿子啄走后大家却并不伤心呢？

　　读完了这本书，我解开了心中的疑问。原来树鱼认为只有将柿子树的秘密告诉大家，才对得起自己与朋友之间的信任。孩子们只看不吃柿子，是因为他们心中都有着一棵柿子树，一个快乐满足的希望。候鸟将柿子啄走后，孩子们不伤心，是因为这几十只柿子曾像小灯笼一样，照亮在寒冷冬季的漫漫长夜。同样是柿子，我妈妈小时候就因为嘴馋哄骗过大舅。那是妈妈上一年级的时候，姥爷买了二斤霜柿子给妈妈和大舅吃。谁知道，妈妈一边看书一边吃，不知不觉全吃光了。等大舅回家问妈妈：“爸爸给咱们买的霜柿子在哪里啊？”妈妈一惊，一边往外走一边说：“我也不知道，我去帮你找找吧！”然后，一溜烟跑出去找姥爷寻求保护。大舅知道实情后说：“唉，你吃了就吃了吧，干嘛骗我啊！害得我近视着眼睛到处找，真是调皮！”这件事情也成了我们家教育孩子诚实待人的一个典型事例，每次提起来妈妈都惭愧不己。同样面对好吃的柿子，却做出了两种不同的选择。

　　当我阅读完《雪柿子》这本书后，我懂得了该如何面对我自己的“柿子”。我要学习树鱼，做一个内不欺己、外不欺人的人，一个懂得与大家分享果实、分享快乐的人。因为生命只有在诚实中守信中开出灿烂的鲜花，才能芬芳我们的人生。

　　 《雪柿子》读后感

　　看了《雪柿子》这本书之后，我非常感动。其中有八个小故事，最激发我兴趣的是第一个小故事雪柿子。

　　这个故事讲述了一个枯荒的小村庄，由于非常干旱，庄稼颗粒无收。冬天到了，寒冷无比，各家各户粮食都所剩无几，树上的果实也全部采完了，河里的小鱼和天上的小鸟都瘦的只剩下皮包骨了。还有些粮食的人家也只能每天喝一碗稀粥，说是稀粥，其实只是汤里面放几粒米而已。有一位少年树鱼为了上山寻找食物，一不小心摔进了一个山洞，无意间发现了一颗长满果实的柿子树。树鱼数了数树上的果实一共有三十六个，他就告诉了小伙伴们。他们饿了就经常看看这些柿子，就觉得饱了。一天，树鱼想去摘一个柿子吃，却发现桐子早已在树下了，他对桐子说：“你摘一只吃吧！”桐子说：“不用了，我不饿，只要看着就行了。”然后，他们俩人就抱在一起在树下哭了。我想：他们俩个人明明都很饿，心里很想吃，但为了村庄里的人忍受着饥饿、抵抗着诱惑，就放弃了这个念头，他们俩个是我学习的榜样。丘石儿一家人为了生存下去，他父母带着丘石儿去西方乞讨粮食。这时候，树鱼和他的小伙伴们却摘了一个柿子送给了丘石儿。这体现了树鱼小伙伴们的纯真善良，也反映出柿子树给他们带来了生存的希望，让他们更有信心战胜饥饿。

　　看了这本书之后，我们更应该珍惜粮食，珍惜现在所拥有的一切！

　　 《雪柿子》读后感

　　这个暑假，我读了儿童文学家曹文轩的作品《雪柿子》，其中让我印象最深的是第一章“雪柿子”。整个夏季和秋季，没下一滴雨，所有的庄稼全部枯死了，一个冬天人们都要挨饿。整个学校的孩子们也都在挨饿。饥饿的冬季对于人们“就像一条黑洞洞的隧道，似乎是无边的。”“有着蜜糖一样生活”的我，无论如何也无法理解这很久很久以前的故事中那种饥饿带给人们的痛苦和煎熬，还有绝望。我带着满脑子问号向家里年纪最长的姥姥请教，她告诉我，书中所讲的她都曾经经历过，现在的孩子们吃饭不仅仅是要吃饱，更要讲究营养，可那时候人们首先要考虑的是如何填饱肚皮。就是在那样一种令人绝望的情况下，树鱼在山上竟然找到一棵柿子树，那“一树美丽而生动的`柿子”，让他的眼睛亮起了希望。他曾经想让这棵树只属于自己，然而看到曾经和自己是死“对头”、“敌人”的丘石儿和小伙伴们为了寻找自己，拖着瘦弱的身体，翻过大雪覆盖的陡峭的山坡寻找了自己两个多小时的时候，他还是把这个秘密分享给了大家。就在大家欢呼鹊跃着想分着吃了的时候，我最喜欢的人物丘石儿出场了。他告诉大家先留着柿子，等最需要的时候再吃。孩子们硬是靠着一种信念，用脑海中“带着柿子树的美好形象”，有了欢喜，有了快乐。他们遵守了承诺，哪怕是像桐子一样也曾经被饥饿折磨得哭泣，想爬上树。他们摘的唯一的一个柿子是在丘石儿倒下，爸妈要用板车拉着他去乞讨的时候，送给丘石儿的。“那棵柿子在寒冷的天气里，似乎放射着夺目的光芒”。人们终于迎来了万物复苏的春天。合上书，我一直在想，如果换上我，在一点力气没有的情况下我会出去寻找食物吗？如果我找到了食物，我会像丘石儿他们那样遵守诺言，不会偷偷地把树上的柿子吃光吗？

　　雪柿子，多好听的名字。那厚厚的积雪，盖着的是人们全部的希望。那一只只火红的柿子，就像一个个温暖的灯笼，照亮了丘石儿、树鱼等一颗颗纯真善良的心！

这是一个动人的故事：金闪子是一只成年雄鹰，它有锐利眼睛，有丰富的捕食与搏斗经验，它占领着一片蓝天。大家都知道，在鹰的眼里，没有同性朋友。然而，就是在这么一天，山谷里飞来了一只刚成年地雄鹰——白羽臀。这对金闪子来说，是一个明显的挑衅，在它刚要出手搏击的时候，它看见了自己的杀妻儿仇敌——银环蛇，从草丛里溜出来，他报仇心切，金闪子忘了自己正面对着一个敌人，而不顾一切的冲向银环蛇。可同老奸巨滑的银环蛇相斗，但，金闪子还是失败了，并且即将要死了。在这千钧一发的危难时刻，白羽臀出手相救，两鹰合作，制服了银环蛇。
这是雄鹰金闪子的第一个故事。这时有人会说道：鹰不是独立动物吗？如果，白羽臀在金闪子被老蛇吃掉以后，不就可以占领这片肥沃的土地吗？再说，金闪子怎么会让白羽臀在自己的领地上筑巢呢？是的，按理说白羽臀可以在老蛇吃了金闪子以后再去攻击老蛇，因为这样它可以轻而易举地占领那一片天空，而白羽臀却救了金闪子的命！因为白羽臀救了金闪子，他的内心里也有冲突。鹰是一种有思维的动物！
两鹰合作，共渡金秋！在人类的世界里，秋天是一个丰收的季节，而在鹰的世界里，秋天是食物缺少的季节，唯一常出现的动物是豺，可豺是很难到，幼豺有母豺的保护，使捕捉的困难增加。在鹰界的历史字典中，有一句名言：“吃豺不成反被豺吃”。但在，金闪子和白羽臀共同合作，一个引母豺，另一个抓幼豺，经过协作，他们取得了成功。就这样，他们靠捕豺，整个秋天都没有挨饿。
一只雄鹰加上另一只雄鹰，等于所向披靡！没想到，两只雄鹰在一起，不一定非要斗个你死我活，也可以互相帮助，成为朋友。团结的力量，使两只雄鹰没有变成浮尸。但，这种友谊，被一只雌鹰的到来所打破。在鹰的字典里，觅食不宜，觅偶更难。