流水它带走光阴的故事，改变了我们，就在那多愁善感而初次回忆的青春。

　　还记得20XX年那部唤醒很多人关于青春、关于梦想、关于激情的电影《中国合伙人》吗？还记得黄晓明、邓超和佟大为再次唱起的那首《光阴的故事》吗？

　　如果你看过这部电影，我想你一定也知道这是以新东方的故事为原型创作的，对新东方的创始人俞敏洪也会有或多或少的了解。其实即使没有电影，我们这一代人大多也都知道新东方；即使没有真的上过新东方的课程，也大都知道新东方教育的特色；即使没有听过俞敏洪老师的课或者演讲，也知道俞敏洪的课是极有吸引力的。

　　20XX年通过电影我们更多的知道了新东方及俞敏洪，2021年通过俞敏洪的书我们又更多的了解了俞敏洪的奋斗故事。俞敏洪每天晚上12点之后会坚持写一篇文章，而《在绝望中寻找希望》就是这些记录文字的呈现，俞敏洪的文字朴实而真诚，阅读他的文字，能感受到他向上的张力、昂扬的态度和智慧的人生哲学。这本书分为“写给自己”、“写给年轻人”、“写给生活”三大篇章，细数了他50年心路历程、20载创业风云，与年轻人分享他对世界和人生的看法。在这个充斥着不安感的浮躁社会，他的文字给人以坚定的力量，让每个人更好的思考应该如何更积极地度过人生。

　　老俞说新东方有一种嘲讽文化，起源还是大学时代宿舍里的互相嘲讽，他们的嘲讽从最开始的互相嘲讽发展到最后变成了不断的`自嘲，而在这种嘲讽文化下，他们努力上进着，变得越来越优秀，这种嘲讽式文化也练就出他们强大的心理承受能力。老俞是自嘲的典型代表，他不止一次说自己笨，“从小学到高中，从来没有进过前20名。我背课文背得慢，但背得慢的好处是忘得也慢。到期末考试的时候，我的同学都要重新背课文，我就不用背，因为每篇课文我都能立马背出来。”因为笨，只能专注于一件事；因为笨，只有拼命努力；因为笨，别无选择；因为笨，心无旁顾；因为笨，没有捷径可走；因为笨，更不会心存侥幸。

　　老俞虽常说自己笨，然而这样的笨人三年高考之后进了北大西方语言文学系，这样的笨人背下了整本《英汉双解词典》，这样的笨人创造了新东方。老俞用的是坚持的力量，雄鹰飞到金字塔的顶端只要一瞬间，而蜗牛爬到金字塔的顶端则需要几年，然而只要坚持终能到达顶端。“当你用一种平和的心态朝着一个目标持久地做一件事情，就会感到你心也宽了，地也宽了，天也宽了。”

　　“如果我们活100年，拼的是什么呢？我们拼的是耐力，拼的是专注，拼的是持久。”人生路上太需坚持，如果有了一个目标，请一定朝着这个目标坚持走下去，依靠我们的耐力以及专注力走得更远。

《在绝望中寻找希望》读后感
俞敏洪，新东方的掌舵人，他的成功给很多草根以希望，我看过他的《在绝望中寻找希望》的视频，在当今物欲横流的社会中掀起了一股正能量的光和热，让我们能在迷茫中找到前进的方向，在他这次的演讲中，涉及到当下最热点的一个问题，何为成功？如何追求成功？生命中什么才是最重要的？他的演讲我总结了以下几点内容。
一， 生命需要安排
这是他讲的第一点，我认为，的确，人的一生非常短暂，正如著名学者余秋雨所说“你不可以决定生命的长度，但你可以拓宽生命的宽度，”所以生命真的需要好好规划，人在不同的年龄阶段需要有不同的目标，不同的规划，就如我刚上大学的儿子，需要规划大学四年的学习与生活，而人到中年的我，也需要规划今后我的工作与生活，四十而不惑，五十知天命，现在的我正面临知天命的时候了，在工作中，虽然没有精力像年轻一辈那样拼命了，但我也有自已的优点与长处，可以把自已工作经验悉数传授给年轻的一代，让自已也能发挥一点余热吧。

二， 智慧是最重要的追求
对于这位新东方的掌舵人来说，正是因为他的智慧才造就了今天的新东方，人可以无财，但要有智慧，有了智慧，才有成功，但成功的概念的是什么？它是怎么定义的？俞大师给了我们最好的诠释，当今社会，很多人把追求财富、名利、地位当作成功的标志，而他却是这样定义的“你自己争过来的重要，你靠自己能力获得了才重要。”不管最后的成功是是怎么样的成功，但最终应该是追求的过程，而不是所获得的最后的有形的或无形的东西。在我的理解就是，过程比结果重要，追求的方法比获取的结果重要。
三， 用师者王，用友者霸，用徒者亡
对于这句话，我认为最好让现在正当毕业的年轻人用了，现在的年轻人和有些当官的，很多生活目标只盯着一个钱字，一切都向“钱”看，利欲熏心，追逐名利，追逐名牌，以与有钱有势的人交友为荣，不管此人的品性与道德底线如何，到最后把自已也搭上去了。由此看出，多交优秀的人为友对于人的一生有多大的帮助，交好友，就要交品德优秀者为友才是王道，让他们的正能量能时时影响着自已，你的生活才会变得更美好，更有生命的质感。
四， 生命是一条河流，要保持永远的流动。
对于我们从事教学工作的教育工作者而言，这句话是最重要的，以前说的那句老话“要
给学生一杯水，老师必须有一桶水”，其实这句话已不适合当今飞速发展的社会了，老师只想着还凭着以前那点知识混日子根本不可能了，也要与时俱进，我觉得应该把这句话换成“要给学生一杯水，老师必须是一条奔腾不适的河流”因为只有流动的水才有鲜活的灵感，才有更高的价值，所教的学生才更有生命的灵动，才能闪动着智慧之光。

    主动成长，不做被喂饱的熊
      这篇文章讲的是在加拿大山区，经常会看到路边竖着的牌子，写着“ 被喂饱的熊是死熊 。”过去很多人在路边看到熊，就会投喂，熊尝到甜头后，就老在路边等着施舍，慢慢就失去了主动觅食的本领，到冬天没有人投喂，有的熊就被饿死或冻死了。立牌子就是告诉大家，把熊喂饱了，实际上就是把熊喂死了。

      这让我想到以前有个人说，被抓进传销组织的往往都是被父母溺爱的孩子，就像温室里的花朵，一遇到波折就会被摧毁，没有抵御外界风险的能力。现在大多数家庭都是独生子女，一个孩子被多个人保护者，宠爱着。实际上这种溺爱会使大多数人丧失了独立生存的本领和独立思考的能力，一遇到陌生的环境，就变得不知所措，茫然而无助。

    现在的社会，你想要成功，就必须经历风雨的洗礼和摧残，每一个成功人士都是需要大量的经验与经历累积而成，所以只有让我们拥有更多的机会解决问题，面对困难，才有日后更坚强的自己。总结：“ 主动获取永远比被动好！ ”