寒假期间，语文老师布置我们要阅读《今天我是升旗手》，顿时我内心的不情愿油然而生。可是不情愿也没办法啊，书还是要读的。于是我每天利用早上的半小时开始了艰难而苦闷的阅读生涯。可当我真正的走进这本书后，我的内心从之前的顽固不堪变化到了一种细腻而又兴奋的一种状态。

　　这本书主要讲述了主人公‘肖晓’从三年级就想要当升旗手的努力与经历。他为了当一次升旗手做过许多的`好事，但也做过一些坏事。但是，这些坏事并没有破灭他的升旗梦，他改正了自己的错误，并将它“扔”进了“垃圾桶”。当然，肖晓在六年级的时候当了一次升旗手......

　　这本书告诉了我们许多的道理，如：坏事不该做、知错就改、荣誉不一定非要炫耀等等。你如果没读过这本书，你一定会惊讶这薄薄的一本书内竟藏着这么多的做人道理。

　　这本书的题材为“儿童小说”，你可能会以为这么多的道理小孩子可能不会懂得太多，但是，树苗从小就要扶好，不能让树苗长歪。好的道理从小就应该知道。我想，这本书的作者应该也就是想告诉我们孩子们“人生的道理从小就该知，不然，长大之后便会后悔。”

　　这个暑假，妈妈给我买了六本书，其中我最喜欢的就是《今天我是升旗手》。

　　这本书的主人公讲的是一位小学生他叫——肖晓，他是一个小学六年级的一名小学生。他非常热爱祖国，他想自己亲手将五星红旗升起。

　　他是一个善良、正义、很强责任感的一个男生。善良是因为有一次，为了帮助一只“可可”的小狗，他就把自己花了好多钱的新鞋子和狗贩子交换，宁可自己把午间餐省着不吃也要把点心带给“可可”吃，让“可可”重新获得了生命。又很有正义感是因为有小偷在里偷猴子，他就和同学一路追踪，最后找回了猴子。对于骗领失物的老板，他灵机地保护失物。还有……做回家作业会很认真地仔细地完成。

　　终于，他快要临近小学毕业的时候，他亲手升起那面鲜艳的五星红旗。我喜欢肖晓，是因为他善良、正义、又有责任感。

　　我也是一名小学生，我们要以肖晓同学为榜样，每一个人都会为肖晓为荣，因为他是我们每一位小学生的好榜样，从我们身边的点点滴滴做起。

　　今年暑假，我读了著名作家黄蓓佳写的一本儿童小说《今天我是升旗手》，深有感触。我非常地佩服书中的主人公肖晓，他给留下了深刻的印象。

　　小说的主人公肖晓出生于军人家庭，爸爸很年轻的时候就在外面当兵，长年不回家，肖晓和妈妈、爷爷、奶奶一起住，可惜妈妈在几年前生了一种怪病，五脏六腑不间断地出血，看了好多家医院也没有治好，最后大出血死亡。而肖晓是一位崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出而品学兼优的小学生。他心中一直有一个愿望：当一回学校的升旗手，但是由于各种各样的原因愿望总是得不到实现，而他并没有放弃，仍然努力学习，团结学习尖子生“林茜茜”，帮助“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，在学校还积极参加“手拉手”活动……终于他在临近小学毕业时亲手升起了五星红旗。

　　通过肖晓的事迹，我想告诉每一位同学，只要我们心中有一个梦想，就应该不懈地用自己的力量去实现它，在梦想实现过程中，难免会遇到一些困难、挫折，但是困难总是会被打垮的，不要灰心丧气，要积极迎接挑战。每个人只要自己有坚定的信念和坚持不懈的精神就能取得最后的成功。

【篇一】今天我是升旗手读后感700字

　　雷锋，这个人大家都很熟悉吧？他是个做好事的代表，在他的一生中，可做了许许多多的好事。我相信大家一定都想学雷锋。没错，《今天我是升旗手》的主人公肖晓也很想学雷锋，他的确也这么去做了。

　　在肖晓上二年级的时候，因为想加入少先队，所以他便拼了命的想见到钱交给老师。走路的时候，肖晓就光看脚下，恨不得用放大镜在地上一一去看，看看有没有钱可以捡。现在却不同了，肖晓上六年级了，才不会光想着捡钱去赢得表扬呢！再说了，梅放老师才没这么好糊弄呢，要是谁捡到钱交给她，她就会随手把钱丢到柜子里，然后再也不管了。可是，一次意外让肖晓又捡到了钱，这次不同的是，肖晓捡了一大笔钱，将近六万元的人民币，后来还归还给了失主。肖晓可真是个活雷锋，拾金不昧的好学生！

　　其实，我个人认为，拾金不昧的确是学雷锋，但做一件小的好事也是学雷锋啊。比如扶一位老奶奶过马路，或者是给需要的人让座，这都是在学好人，做好事。

　　记得有一次，我和妈妈上泰兴去玩，回来的路上，我遇见了一位大哥哥，他给我留下了深刻的印象，对我产生了很大的影响。

　　本来，公交车不挤的。可没过多久，就挤了起来，任何一个座位上都坐满了人，但人们还是在不断上车。忽然又上来了几个人，其中有个抱着小宝贝的女士。这时，坐在我旁边的大哥哥起了身，对那位女士说：“阿姨，您坐吧！”

　　那位阿姨说了声谢谢就坐了下来，大哥哥则拎着他的包坐到了公交车的中间。又上来了一些人……这个时候，我突然惊奇地发现，公交车后面靠窗那儿还有个空座，谁也没有发现，上车的人全都站到了车子上。过了一会儿，一位老奶奶也发现了这个空座，便对大哥哥说：“小伙子哎，你坐那儿吧，那儿没人！”

　　“不了不了，我不坐了，让别人坐吧！”大哥哥不假思索地说。于是，一个小年轻抢先跃了上去。

　　这时，我被感动了，被大哥哥无私奉献的精神感动了，大哥哥让座，不去抢座的精神打动了我，我的脸“唰”的红了，我决心也要让座！又有人上车了，机会来了，我把座位让给了一个小孩子，然后也像大哥哥那样站到了公交车上。车子一颠一颠的，我那只吊在环子上的手又酸又痛，可是心中却美滋滋的，因为，我做了好事呀！

　　学习雷锋和肖晓学好人，做好事吧！那时候，帮助了别人，也快乐了自己！

【篇二】今天我是升旗手读后感700字

　　当我合上《今天我是升旗手》这本书时，心中余波依在，我被主人公肖晓鼓舞了！

　　肖晓，他是一名六年级的小学生了，却总是与“升旗手”这个职位擦肩而过。而这次他捡到了5万块，偶然间还救了一条命，原以为升旗手非他莫属了，却又被无情地替换掉了，更令他心灰意冷。但是，他的种种行为又不得不让人惊叹：不管是帮助冷漠的“学习尖子”林茜茜，让她变得开朗活泼；不管是帮助“追星族‘祝小娜改掉追星的坏毛病，都证明了他——有当升旗手的能力，终于，在快毕业时他亲自将闪闪的五星红旗飘然在天空。

　　回观那之前的晴天霹雳，到后面无限的荣耀，我的脑海不由地想到两个字：坚持。他并没有为一点小失小落而气馁，当他看着升旗手的荣誉被拱手相让以后，他又用自己的行动证明了自己有当升旗手的光荣。

　　纵观世界，有无数青年学子不屑地努力，最终爬上了学识的颠峰；也有无数发明家、制造者不屑地埋头苦干，最终听到了彼岸的歌声……他们的成功在于坚持，当他们再次与困难交手时，坚持也是他们必胜的法宝！

　　”坚持就是胜利“，这句话难道不值得我们去发扬吗？

　　当我合上《今天我是升旗手》这本书时，心中余波依在，我被主人公肖晓鼓舞了！

　　肖晓，他是一名六年级的小学生了，却总是与”升旗手“这个职位擦肩而过。而这次他捡到了5万块，偶然间还救了一条命，原以为升旗手非他莫属了，却又被无情地替换掉了，更令他心灰意冷。但是，他的种种行为又不得不让人惊叹：不管是帮助冷漠的”学习尖子“林茜茜，让她变得开朗活泼；不管是帮助”追星族’祝小娜改掉追星的坏毛病，都证明了他——有当升旗手的能力，终于，在快毕业时他亲自将闪闪的五星红旗飘然在天空。

　　回观那之前的晴天霹雳，到后面无限的荣耀，我的脑海不由地想到两个字：坚持。他并没有为一点小失小落而气馁，当他看着升旗手的荣誉被拱手相让以后，他又用自己的行动证明了自己有当升旗手的光荣。

　　纵观世界，有无数青年学子不屑地努力，最终爬上了学识的颠峰；也有无数发明家、制造者不屑地埋头苦干，最终听到了彼岸的歌声……他们的成功在于坚持，当他们再次与困难交手时，坚持也是他们必胜的法宝！

　　“坚持就是胜利”，这句话难道不值得我们去发扬吗？

【篇三】今天我是升旗手读后感700字

　　最近，我读一本书，名字叫《今天我是升旗手》，使我感触很深。

　　书中的主人公，肖晓，是一个非常善良而又非常有责任感和荣誉感的小学生，他有一个梦想：就是当一回学校里的升旗手。但却总是没能实现，但他没有放弃，后来遇到了许多有趣的事情，还遇到了青山小学的怀孩和其他的许多小伙伴，展开了“手拉手”的活动。终于，他升起了一面鲜艳的五星红旗。

　　正是因为肖晓有这么一份责任感和荣誉感，他才能走向成功。而大多数人没有。我们已经六年级了，很快就要离开我们的母校，我们现在还小，不能为祖国做些什么，但我们要有梦想。

　　我长大以后也许不会成为什么惊天动地的“传奇人物”，但我做什么都会为祖国做贡献，哪怕是清洁工。

　　就算是清洁工，他也会清扫大街让人民感到舒适，可有些人却是表面上为人民服务，实际上却是谋财害命。

　　其实，那些“传奇人物”还不是有无数个普通的为人民做贡献的人铺垫而来的？

　　2003年10月15日，杨利伟叔叔乘着神舟五号首次登上了月球。在火箭上，有许多我们根本无法想象的困难，如果不是在飞船里面目睹，谁都不会想到有这种情况。在“神舟五号”之前已有22名航天员牺牲。可杨利伟不怕困难，坚持到底，终于成功着陆。杨利伟叔叔的第一句：“这是祖国历辉煌的一页，也是我生命中最伟大一天。”

　　我国煤炭为主体、电力为中心、石油天然气和可再生能源全面发展的能源供应格局，能源总自给率始终保持在90％以上……1950年，我国财政收入只有区区62亿元，到2008年突破6万亿元大关，近60年增长了约1000倍！从62亿元增长到1000亿元，用了整整28年的时间；从1000亿元增长到1万亿元，则用了21年的时间；而从1万亿元到突破6万亿元，却只用了9年的时间。这还不是那些劳动人民的成果吗？

　　现在，我一定要好好努力学习，将来为祖国做贡献，成为一个有责任感和荣誉感的人。

【篇四】今天我是升旗手读后感700字

　　肖晓，一个平凡，但又不那么平凡的人。他出生于军人家庭，他和我差不多，有点英雄主义情结，精力充沛，奇想迭出。可是，他的胆子可比我大多了，比如说吧，有一回，肖晓和同学们智斗偷猴贼，他差点为此被小偷揍一顿，如果换到我的话，我早就逃跑了，万一他出其不意地像电视上那样，“咔”一刀……再比如说，他竟然敢一个人跑北京去，胆大包天呀！我佩服的五体投地，虽然有点鲁莽，但是他那种爱祖国，爱红旗的赤子之心，我们还是可以理解的。

　　他还有一个的特点就是爱国。他和别人的理想不一样，他最想当的就是升旗手，可是就挨着他倒霉，第一回轮到他的时候，他偏偏生了一场大病，第二回轮到他当升旗手时，凑巧，他们班的尖子生林茜茜在省里获了奖，结果嘛，大家可想而知，肖晓气得还掉了几颗泪豆子。看到此，我不禁非常同情他。

　　肖晓还关心同学，有一回他们班的同学林茜茜生了病，这个林茜茜“冷漠无情”，只知道学习，每当我读到她的片断，我总气的直咬牙，可肖晓肚量就是大，为了帮林茜茜治病，他绞尽脑汁，真仗义。最后林茜茜在他的感染下也成为一个乐于助人的同学。

　　最后，他终于当上了升旗手，我觉得最后一段特别传神：旗升得越来越高了。肖晓的脑袋仰得跟后背几乎成一个直角了。这时候，他感觉太阳的光芒“轰”的一声，跳进了他的眼睛里，阳光热辣辣地穿透了他的身体，他的血液和筋骨都在热烈的燃烧，他的整个身体烧成了一把透明的火炬，是少先队旗上火炬的模样。读到这儿，我也热血沸腾，因为我曾经也当过升旗手，那种荣誉感和肖晓的感觉一模一样，感到作为一个中国人，作为一个新时代的少先队员，真得让我自豪，让我骄傲。

　　这就是肖晓，一个让我们佩服的男孩儿，值得我们学习的好少年。

今天我是升旗手的读后感范文如下：

篇一

这个寒假我读了很多书，每一本书读给我留下了深刻的印象，其中《今天我是升旗手》给我留下的印象最深。

这本书的主人公叫肖晓，出身于一个军人的家庭。他非常优秀，只有一个愿望，那就是当一回升旗手，尽管愿望由于种种原因实现不了，但他没有放弃努力。

他坦诚帮助了很多人，又与希望小学的学生开展了手拉手活动。终于在临近小学毕业时，他如愿以偿的升起了那面鲜艳的五星红旗。

尖子生林茜茜晕倒时，肖晓把她送到医院。又费尽心思把林茜茜从她妈的手中骗过来，带她去呼吸新鲜空气。从这一点我感受到了，肖晓是一个热心肠的人。为班级着想，为同学着想，一点也没有私心。

他帮助祝小娜时，我还深深感受到了一点，肖晓对什么都很负责人，只要做了就把它做好。从肖晓想当升旗手这一个志向，让我感受到了，他是一个崇拜英雄、关心国家荣誉的一个人。

从这一本书中我感受到肖晓他敢作敢为、热情和奇想迭出的人，他还积极向上、主动、大胆，为了去北京看升国旗，竟然敢一个人去。让我敬佩有加。

篇二

《今天我是升旗手》这本书让我觉得拥有决心和毅力是多么重要的一件事啊!主人公肖晓，出生于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，品学兼优。他心中一直有个愿望：当一回学校里的升旗手。但愿望总是和他擦肩而过。

他没有放弃努力，团结学习尖子林茜茜，帮助追星族祝小娜和包娜，马奴等同学智抓偷猴贼积极参加手拉手活动...他在临近小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。

看完这个故事后，让我觉得当副班长的肖晓很要强。他的品质应该值得我们去学习。其实生活中，我们也应该学习肖晓那种坚持不懈、持之以恒的品质。这样，才会有意想不到的收获。所以，努力，努力再努力。加油，加油，再加油。

篇三

寒假期间，妈妈给我买了一本书《今天我是升旗手》我猜这肯定是本关于我们学生这一代的书。我认真读完这本书，有了很深的感触。主人公肖晓，十分热爱祖国，他对五星红旗充满敬意，他十分渴望能亲手将五星红旗升上蓝天。《今天我是升旗手》读后感这本书里让我最难忘的两件事。

第一件，肖晓捡到那笔巨款，巨款的失主是外地的采购员。他因为失去巨款想自杀，但肖晓及时将巨款还给他。他十分激动，肖晓受到表扬被推荐为下星期升旗手，肖晓激动万分。可事情在一夜间就变了，说让林茜茜当升旗手。肖晓非常失望。

第二件事我不说大家也知道，肖晓经历了千辛万苦，当上升旗手，亲手把国旗升上了天空。肖晓十分优秀，但他不骄傲，很勇敢。我要向他学习，做个好学生。

【篇一】今天我是升旗手读后感400字

　　寒假期间，老师让我们看了《今天我是升旗手》这本儿童小说。现代女作家黄蓓佳写的。故事内容非常精彩，这本书引起了我内心强烈的共鸣。

　　书中的主人公是肖晓，是一位出身于军人家庭的孩子，他上六年级，从小就很想当升旗手。也许在其他人的心中就是把五星红旗升得高高的，但在学生们的心中却是无比的光荣。肖晓很有个性，总是有股不服输的精神，他很热爱班级，对朋友很忠诚，他还很崇拜英雄。

　　肖晓很当一次升旗手，但他总是实现不了，他没有放弃而是继续努力。肖晓品德高尚，拾金不昧，他将有五万多元的钱包还回了失主。在营救猴子时他机智勇敢。他曾一个人乘火车去北京看升旗，看出他非常想当升旗手，为祖国升起一面五星红旗。在小狗孩孩中，他牵挂着怀娃的伤心事，养了一条小狗准备送给怀娃我看到他充满爱心。

　　在这半年里，他似乎长大了，也懂事了。原来他一听到升旗手就像发疯一样。可是，梅老师告诉他“明天你要当升旗手了”，他一下子竟然没有能做出反应，随口说了句“好吧”，鼻子酸酸的，喉咙堵堵的，觉得没有必要对别人炫耀这件事，哪怕是自己的好朋友。

　　这是一本好书。

【篇二】今天我是升旗手读后感400字

　　升旗手，也许在别人的心目中，没什么。但在我们每个学生的心中是一种荣誉。在寒假里我读了这本《今天我是升旗手》深有感触。

　　这本书主要写了主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望，当一回学校的升旗手，但愿望总得不到实现。他没有放弃努力，团结“学习尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学抓“偷猴贼”，积极参加手拉手活动——他终于在临近小学毕业的时候亲手升起了一面五星红旗。

　　这本书让我明白了，只要有信心，没有什么做不成，只要努力，胜利就在眼前，虽然几经波折，但是肖晓没有放弃。我从学习尖子林茜茜身上，我懂得了做学生不能光学习好，而要得智体美劳全面发展。我从包郝真诚对待朋友，让我明白了，对待朋友要好，否则当你遇到困难时就没有人帮你！

　　在生活中我们朝着目标前进时，总会遇到一些困难。我记得以前第一次骑自行车，怎么起都骑不会，一骑就摔跤，还经常摔了个四脚朝天，一走起路来，就像一位年迈的老人。但我不放弃，不信我不行，我一天一天的努力着，终于我成功了！

　　我就像肖晓一样成功了，遇到困难千万不要躲避，要勇敢地打败它！因为“阳光总在风雨后”，最终就会成功！

【篇三】今天我是升旗手读后感400字

　　近期，我读了黄倍加阿姨的一本倾情小说系列之一《今天我是升旗手》。这本书主要记叙了出生在军人家中的小男孩肖晓为了实现自己的梦想：当一回升旗手努力的过程。肖晓是一个乐于助人、尽力充沛、品学谦优、活泼开朗的人，他心中怀有一个梦想：在学校里当一回升旗手。可是他的愿望总是没有实现，但他并没有放弃，而是不断的在努力着，他帮助了“学习尖子”林茜茜改变了孤僻，不合群的性格，同包郝、马驭等同学智抓偷猴贼，并积极参加希望小学“手拉手”活动……他付出的努力没有白费，在学期快结束时，他光荣的亲手升起了一面鲜艳的五星红旗，实现了自己的梦想。

　　读完这本书，我的感触很深。书里写的虽然都是我们小学生平时遇到的普通事情，但像抓偷猴贼、追抢包贼和坏人做斗争的事，我们不一定做得到，我想他那拾金不昧、乐于助人、机智勇敢，为梦想坚持不懈的精神是我们应该学习的。

【篇四】今天我是升旗手读后感400字

　　这本书是妈妈在圣诞节送给我的，里面讲了一个主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优，是一个副班长。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手，但愿望总是得不到实现。他没有放弃努力，救人、捡到五万元，团结“学习尖子”林茜茜，帮助同桌“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动……终于，他在临近小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。

　　这个故事给了我一个深刻的教育。那天，我是三年级的时候。当许多少先队员高高举起右手向五星红旗时，而我在与同学讲话。我知道，这是对祖国的不尊敬，这是轻蔑我们中华。当我读到这本书后，我深深的指责自己。怎样能弥补这个过错呢？我也无能为力。

　　当我知道肖晓他爸爸是一位中国海军，于是，在我幼小的心灵当中发出了一种想当兵的梦想。我知道了侦察兵，我决定当侦察兵。但是，在高年级时，我知道了特种兵。特种兵是海陆军三军中最勇猛的战士。所以我想当一位大学兵、特种兵。

　　《今天我是升旗手》这本书让我收益非浅，那一刻，让我知道了我是中国人的自豪！

【篇五】今天我是升旗手读后感400字

　　《今天我是升旗手》这本书到今天我已经全部读完了，他的主人公是肖晓，他非常希望成为一个升旗手，最终他赢得了这个机会，这中间有许多波折，有许多故事······

　　他们学校的升旗方式不同，每次一个班，每个班有一个非常出色的升旗手，两个护旗手，所以肖晓非常希望当一个升旗手。有一次，他拾到了许多钱，他拾金不昧，把钱交到失主手上，数值达5万元以上那，所以我佩服肖晓。

　　肖晓由于有局长等人来检查学校，所以不能当升旗手，他最后帮了学校的忙，帮林茜茜收拾了残局。当肖晓不能当升旗手时，我替他伤心，其中有很多令人伤心的话语。

　　读到肖晓的朋友巴顿和金铃时，我有被他们的劳动课深深吸引了，我希望我们的劳动课也是那样，也现场作鱼。

　　肖晓去北京去了，认识了怀娃，孩孩等人动物。我觉得孩孩这可爱啊！

　　还有手拉手的活动，肖晓当上升旗手了，我为他而高兴······

　　要想实现自己心中的目标，不能遇到挫折就退缩，这样永远不能成功，而要脚踏实地，努力争取，向着自己的目标奋斗，这样才能实现理想。如今，我在语文学习中遇到了一些困难，总是感觉没信心，觉得不可能学好了，对语文产生了恐惧心理。