老鹰捉小鸡优秀结尾的感悟如下：

1、这个游戏让我们认识到团队合作的重要性。在游戏中，如果有一个人的配合出了问题，整个团队就会受到影响。这让我们明白，在现实生活中，每个人的行动都会对团队产生影响，我们需要学会与他人合作，共同完成任务。

2、这个游戏也让我们明白规则的重要性。在游戏中，我们不能违反规则，否则游戏就无法进行。这让我们明白，在现实生活中，规则也是必不可少的。我们需要遵守规则，才能保证社会的秩序和公正。

3、这个游戏还让我们学会了观察和预测。在游戏中，我们需要观察老鹰的动作，预测它下一步的行动，然后做出相应的反应。这让我们明白，在现实生活中，观察和预测也是非常重要的。我们需要学会观察环境的变化，预测未来的趋势，然后做出正确的决策。

4、这个游戏还让我们学会了勇气和冒险精神。在游戏中，我们需要有勇气面对老鹰的攻击，也需要有冒险精神去尝试新的策略。这让我们明白，在现实生活中，勇气和冒险精神也是必不可少的。我们需要有勇气面对困难和挑战，也需要有冒险精神去尝试新的事物。

5、老鹰捉小鸡的游戏虽然简单，但是其中蕴含着许多人生的智慧。通过游戏，我们可以认识到团队合作、规则、观察和预测、勇气和冒险精神的重要性，这些都是我们在现实生活中需要学会的技能和品质。

写阅读感悟的技巧：

1、明确阅读目标：在开始阅读之前，首先明确自己的阅读目标。是要了解某个主题的基本知识，还是要深入理解某个作品的思想和艺术价值？只有明确了目标，才能有针对性地选择阅读材料和阅读方式。

2、注重阅读速度：阅读速度过慢或过快都会影响阅读效果。过慢可能导致阅读疲劳和注意力分散，过快则可能导致理解不充分。因此，要根据阅读材料的难易程度和自己的阅读能力，合理控制阅读速度。

3、注重阅读理解：阅读不仅仅是看文字，更重要的是理解文字背后的含义和思想。要注重对阅读材料的整体理解和分析，通过上下文理解关键词句的含义，并思考作者的观点和意图。

4、做好阅读笔记：阅读时做好笔记可以帮助你更好地理解和记忆阅读内容。可以使用笔记夹、便签纸等工具，将重要的观点、关键词、数据等记录下来，以便后续回顾和复习。

5、多样化阅读方式：不同的阅读材料和情境需要采用不同的阅读方式。可以采取略读、精读、深度阅读等方式，根据需要灵活运用。此外，还可以采用听读、朗读、分享阅读等方式，丰富阅读体验和提高阅读能力。

做老鹰要勇敢执着，做母鸡要有爱心，用力保护孩子，小鸡们要听妈妈话，要互相帮助，团结一致，谁要不专心，就会被老鹰捉到。

1、老鹰捉小鸡，俗称“黄鹞吃鸡”，又叫“黄鼠狼吃鸡”，是一种多人参加的益智娱乐游戏，在户外或有一定空间的室内进行。这种游戏，对发展学生灵敏性和协调能力，培养学生合作练习，合作意识有一定的促进作用。

2、游戏开始时前先分角色，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。游戏开始时，老鹰叫着做赶鸡运作。母鸡身后的小鸡做惊恐状，母鸡极力保护身后的小鸡。老鹰再叫着转着圈去捉小鸡，众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。

扩展资料：

游戏可以促进儿童的成长与发育，游戏是儿童生活的重要内容。没有游戏的童年，将难以养成儿童热爱生活，开朗乐观的生活态度。

游戏活动不仅让学生有机会感受生活的多姿多彩，有机会展现自己的生命力和丰富的想象力、创造力，也会让学生学会如何制定游戏规则，养成遵守游戏规则的习惯，培养学生的主体精神和协作精神。

在学生玩老鹰捉小鸡的游戏中，如果鸡妈妈和小鸡们的动作一致，合作得好，老鹰就无从下手，相反，如果他们的动作不一致，老鹰就会逐一的把他们捉住。在这个游戏中，当老鹰的那位学生的能力就会得到发挥，他会想方设法攻破鸡妈妈和小鸡的防守。

而鸡妈妈和小鸡们也想方设法加强他们的合作、协作防守。无论老鹰还是鸡妈妈还是小鸡们从游戏中都得到锻炼。

因此，在小学教育中，游戏活动应该成为学校课外活动的重要内容。教师通过指导游戏活动，让小学生轻松愉快地学习和形成各种社会性知识、能力，提高其心理综合素质。

玩老鹰捉小鸡懂得了不要一味的防守，干什么事情要采取主动进攻的方法，成功的机会要大一些。比如学习，只听老师讲不主动学习，不主动钻研是做不到学霸的。做一件事情就要主动去做，不怕艰难，不怕险阻，勇往直前就能做好，要学习鹰的精神，老鹰捕捉食物都是采取主动攻击，老鹰的慧眼、利爪都是值得学习的。

小鸡要变老鹰，不仅要学习老鹰行动的敏捷，更重要的是学习老鹰行动前的冷静，不着急，也就是学会耐心的等待。

在这个游戏中，只要玩下去，胜利一方必属于老鹰无疑。因为主动权完全掌握在老鹰手中，母鸡除了可以防守，毫无进攻之可能。这倒也符合事实，但这个游戏还有一个重要规则，那就是老鹰不可侵犯母鸡，这才使得母鸡对小鸡的护卫成为可能。