小学生红船观后感400字小学生红船观后感400字如下:作为小学生,我参观了红船并深深感受到了它的历史意义。红船是中国共产党诞生地,承载着中国共产...
小学生红船观后感400字
小学生红船观后感400字如下:
作为小学生,我参观了红船并深深感受到了它的历史意义。红船是中国共产党诞生地,承载着中国共产党艰辛而辉煌的历史。在参观过程中,我通过图片和文物了解到了许多过去发生的事情。我看到了革命先烈们用过的衣物、武器和文件等物品,感受到了为了民族独立和人民幸福而奋斗的艰辛。
在红船上,我听到了许多关于中国共产党成立的故事。这些故事让我深刻地认识到,中国共产党从诞生到成长、从艰苦奋斗到取得辉煌成就的历程。
我还看到了许多图片和影像资料,展示了中国共产党在不同历史时期的奋斗历程。这些图片和影像资料让我更加深入地了解了中国共产党的发展历程和奋斗精神。
参观完红船后,我深深地感受到了中国共产党的伟大和历史使命。我也认识到了自己的责任和使命,要努力学习知识,增强自己的本领和能力,为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
最后,我想说,红船是一座革命历史博物馆,是中国共产党的重要象征。我们应该珍惜它、保护它、传承它,让更多的人了解它的历史意义和价值。
观后感写作注意事项:
1、细心观察,抓住感受:在写观后感时,要细心观察电影或电视剧的内容、表现形式和情感表达,并抓住自己的感受和想法。只有深入观察和感受,才能写出有深度和启发性的观后感。
2、提炼主题,围绕主题展开:在写作时,要提炼出电影或电视剧的主题或核心信息,并围绕这个主题展开。这有助于读者更好地理解作品,并使观后感更有条理和逻辑。
3、引用内容要简明扼要:在写观后感时,可以适当引用电影或电视剧的内容,但要简明扼要,避免长篇大论地复述。同时,要注意引用内容要与观后感的主题和观点相呼应。
红船领航读后感350字怎么写
《红船领航》读后感
课堂上,老师正在表扬作业优秀的同学,全班只有四位同学的作业是规范又整洁的。我抬着头,格外的自豪,因为我就是这四位同学中的其中一位。
这样的高兴,使我想起了昨天晚上:已经十点半了,日光灯依旧兢兢业业地工作着,白色的光照射在作业本上显得格外刺眼。我揉了揉干涩的眼睛,提起笔,重新写起了数学作业。我很不开心,一边写,一边抱怨:作业写完就好了,非要重新写过,这真是吃饱了饭没事干。想着想着,眼泪流了下来,缓解了眼睛的干涩,作业本上的字慢慢变得清晰。我睁大眼睛,把数学作业尽可能写的端正,让每个数字尽可能写的清楚。
半个小时过去了,我拿起写好的作业本,“啪”地一声扔到了妈妈面前:“写完了,这下你满意了吧?”妈妈心平气和地拿出前面撕掉的那张作业:“你来看看,前面和现在的作业有什么不一样?”我看着两份相同的作业,从字迹来看,态度却截然不同:一份敷衍了事,一份认真对待。瞬间,我心里就少了一份怒气:我有能力做好,可为什么不好好写呢?
妈妈继续说道:“还记得你以前种过的小豆苗吗?你把一株小豆苗种在盆里,放在一个黑暗的盒子里,又设置了一层一层的'障碍,只有顶上的一个小口漏进一丝丝亮光。”
“当然记得!”我立刻接话:“它为了得到充足的阳光和空气,不惜把自己扭成各种形状,绕开障碍,冲破黑暗,钻出小口子,一头扎进光明的怀抱。”
“那为什么小豆苗要这么努力呢?”妈妈问我。
“小豆苗是为了实现它的目标和梦想吧?”
“是的,孩子!无论小豆苗在怎样恶劣的环境下,它也不愿停止生长,为了能像其它小豆苗一样,得到阳光,开花结果,而努力着,执着着。”
我恍然大悟,小豆苗的这份坚持,这份努力,正是我所需要的。我要向小豆苗一样,遇到困难不低头,为自己的梦想而奋斗。
现在,我懂了:再小的努力也是进步;再小的进步也是为自己的梦想铺路。像吕义聪、郎平这些一个个平凡但又不平凡的人,虽默默无闻,却又顶天立地,最终取得了成绩,他们就像是那一株株顽强的小豆苗,那么坚持,那么努力。
我也愿意做这样一株小小的豆苗!
写红船领航的征文600字。
为了能够更深刻感悟“红船”精神,妈妈还特地带我去了嘉兴南湖,参观并感受事件发生的过程。在那里,有一汪宁静祥和的湖水,一艘长约16米,宽3米的画舫静静地停泊在湖面上,仅靠在湖中心岛的岸边,它享有一个永载中国革命历史史册的名字-红船。它一直接受着成千上万的人们前来瞻仰,因为它是中国共产党诞生的象征。毛泽东主席说:“中国产生了共产党,这是开天辟地的大事变。”是的,这也预示着中国的光明和希望。红船启航,劈波斩浪,象征中国革命从一个胜利走向另一个胜利。
作为一名新时代的小学生,我们是幸福的,多少革命先烈付出自己宝贵的生命,换来今日和平年代。我们要向新时代涌现出来的优秀人物学习,在红船精神激励下,勇敢肩负起时代赋予的重任,要善于创新,刻苦学习,永不退缩,奉献爱心,在德,智,体,美等各方面健康成长,为实现中华民族伟大复兴中国梦发挥自己应有的光和热。梦在前方,路在脚下,让我们一起勇往直前,努力奋斗吧!
红船精神读后感怎么写
读一本书的时候,就要知道这本书的最基本的内容,例如,书名,作者,内容的梗概等。这些,对于一个读了这本书的人都必须掌握的。所以,读后感开文就要把这些亮出来。例如,我在暑假的时候,读了某某写的一本书,名叫《某某》,在这本书里,他向我们讲解了某某生活的时代发奋力强的过程。
写完了读后感的开头后,看你写的人就想知道,你看了这本书后,你能得到什么样的教育,受到了怎样的启发,因此,再分一段,就要开始把自己的观点写出来。例如,我看完这本书后,深受启发,终于明白了一个道理,就是人活当下,必须百分百努力。
当然,你写出来这个观点后,实际上,必须再要用事实来证明你的观点,你要如何证明你的观点呢。有两个层面,一就是结合你读过的书来延伸到自己的现实生活中,以此来前后结合而写。另一种就是以你以前与现在的感想做对比后,进行表达。
对于读后感来讲,其实最重要的就是感字,所以,这个感字能带给你如何的想法,就要看你对这本书的了解程度以及受影响的程度。一本书,可以让我们感受很多,所以,最好的就是从读的书里找到一个最鲜明的观点亮出来,而且要保证这个观点是正确的,积极的,向上的。
怎么写好读后感
最后一点就是表明心态,本身你从书中得到了启发,受到了教育,自然就希望自己能如主人公或者是书里的某个人物一样,要怎样,所以,在作文的最后,你就要表明你的心态,意思就是书写一下自己的志向和理想。这样,你的读后感就写好了。
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