《窗边的小豆豆》讲述的是作者的一段真实的故事。下面是我为您整理的“窗边的小豆豆读后感450字”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请点击查看。

　　窗边的小豆豆读后感450字1

　　这本书主要讲的是一个女孩因为在以前的学校，经常“打扰”别人，所以被退学了。她就来到了“巴学园，这本书让我体会到了上学的酸甜苦辣。

　　她在学校里发生的有趣故事有：电车教室；山的味道，海德味道，游泳池，最差的衣服……

　　巴学园和别的学校最不同的地方是上课的方式，一般的学校都是按照一定的时间段，有序的进行上课，比如第一节课时语文课，就上语文，第二节是算术的话就上算术，可这个学校却完全不一样。在第一节课开始的时候，女老师就把当天上的所有课，还有每一节课所要学习的所有问题点，满满的写在黑板上，然后说下面开始上课，从你喜欢的那门课开始，于是同学们就从自己喜欢的那门课开始学习！语文，音乐，数学都可以。

　　还有他们的饭菜也是很特别的，校长要求饭盒里都有海的味道，山的味道，山的味道：比如说蔬菜，肉，海的味道比如说是：鱼，红烧海味，虾之类的！

　　他们学校的游泳池是像一艘大船的模样，有一次游泳课是突发的，同学们什么都没有带，他们都是光着身子下水游泳的，因为校长觉得如果男孩女孩觉得自己的身体和对方的不一样，是件很奇怪的事，那就不好了，而且校长认为在别人面前拼命掩藏自己的身体是不自然的事。

　　巴学院还有很多有趣的事……

　　我认为这是本真正好看的书。

　　窗边的小豆豆读后感450字2

　　这本书记录了日本女作家黑柳彻子在新学校-----巴学园的真实时光。

　　故事发生在世界大战东京的时候，她是一个因淘气，一年级就被退学的孩子，她的梦想很奇怪，长大了要当一个间谍，巴学园的教室很特别，是电车教室，自己喜欢什么课就上什么课，校长是小林宗作先生，他的教育方法很特别，至于什么特别嘛，还是大家去读一读吧。在那所学校，她收获到了以前从未有过的快乐，她认识了患有小儿麻痹症的男孩子山本泰明、校长的女儿美代······后来因为山本泰明的小儿麻痹症没治好，就去世了，我看到这一页，跟小豆豆（指作者黑柳彻子的小名）心中都有一些难过、伤心，结局更是让我感到震撼！结局并不理想，最后巴学园居然被美国的炸弹机给烧毁了！以前巴学园里总能传出先生热爱着的孩子们的笑声、歌声，可现在却消失了，代之以摧人心肺的恐怖声响，整个学校毁于一旦！！大火把学校几乎夷为平地，再也无法修缮······我希望大家也能去读一读这本书，这本书真的很感动很感动，是真实的，不需要编排，更不需要去想象，或许你读完了这本书，你会深受触动，会明白一些道理，也会成为你永久的记忆······

　　窗边的小豆豆读后感450字3

　　《窗边的小豆豆》是我妈妈从网上买的一本书，写的是日本作家黑柳彻子的真实故事。

　　打开书，我就被里边的故事深深地吸引住了。故事中的小豆豆是一个活泼可爱，聪明顽皮的小女孩。她因淘气被退学，来到巴学园。小林校长第一次见她就听她说了四个小时的话。校长多好啊。每天上课的时候，老师把那天要上的课和问题点全都写到黑板上，写的满满的。学生按自己喜欢的科目开始学习。这样学生新的一天就会非常开心。每天吃饭的时侯老师都要检查“山的味道，海的味道”是否都有，山的味道是指蔬菜和肉，海的味道是指鱼和虾。校长还关心学生的营养！小林校长还改编了一首吃饭歌，这样大家在快乐的气氛中用餐。放假了校长还带大家露营，睡在帐篷里可以看到星星、月亮。我真羡慕死了

　　小豆豆在巴学园不但学的快乐，吃的开心，玩的高兴。而且没听老师说要求要怎么样，在不知不觉中就知道：排成一列规规矩矩地走路，不乱扔果皮纸屑。欺负比自己弱小的是可耻的事，看到乱糟糟的，要主动打扫，尽量不妨碍别人等等。我要在这样的学校上学，该多好啊！

　　《窗边的小豆豆》，那里还有许许多多更有趣的事呢。你想看吗？

　　窗边的小豆豆读后感450字4

　　其实，小豆豆并不是一个“怪孩子”。“人之初，性本善；性相近，习相远”

　　每个孩子的本性都是好的，没有哪个孩子一生下来就有坏心眼。小豆豆之所以在原来的学校被认为“怪孩子”，是因为在原来的学校缚束了她的天性，使她没有受到适合她的教育，从而被认为“怪孩子”。而巴学园就是适合她的学校：两棵树做的门；废电车做的教室；“山的味道和海的味道”盒饭；可以自由选择的座位；从自己喜欢的课程开始学习的课堂模式；……还有一个懂孩子的校长，这个学校的一切的一切，从此奠定了她一生的基础。

　　因材施教，这四个字诠释了小林先生与巴学园全体老师教学的理念。这个理念能铸就多少梦：一个有想象力的孩子能当作家；一个活泼好动的孩子能当运动员；一个好奇心强的孩子能当科学家；一个重视钱财的孩子能当理财师；……，甚至可以这么说，每个孩子都是天才！一个树根雕刻家说，你手中的这个树根不是看你想雕什么就能雕什么，而是看它像什么雕什么。如果它像凤凰，你偏要把它雕成神龙，就一定雕不成。同样，有身体残缺孩子也一样。高桥君虽然永远也长不高了，但他在“巴学园式”运动会中的各项比赛中都获得了第一名。有个没有左臂的男孩，他学了柔道。可奇怪的是，学了三个多月，师傅却只教给了他一招。有一次，师傅带他去参加比赛，他一出那招就赢了。在回家的路上，他终于提出了心中的疑问。师傅笑了笑：“那是因为你几乎掌握了柔道中最难的一招，而且据我所知，破解那一招的办法只有一个，那就是抓住对手的左臂。”

　　巴学园虽然在世界第二大战中被烧毁了，校长小林则徐先生不久后也去世了，但在小豆豆心中，却是永远的存在。

　　窗边的小豆豆读后感450字5

　　小豆豆给我留下的印象是一个朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌的孩子。小时侯虽然退了学，在妈妈的关怀下，小豆豆来到了改变她一生的地方，也是我所向往的地方──巴学园。在巴学园里有着太多和别的学校不同的学习方式、学习环境和教育方法，有能让同学们接受的校规，还有一位为孩子们着想的校长。这不仅仅是一所学校，而是一个快乐的大家庭。

　　创办这所与众不同的学校的人──小林校长是我敬佩的人，他没有那种威严的神情，也没有高高在上的架势，而是非常和蔼可亲地对待他的学生，简直就像一个好父亲关爱自己的子女一样。我真想成为这个大家庭的一员。尽管这个大家庭里只有五十个人，但在这个大家庭里却能感受到温暖，感受到友情，不会因为身体的缺陷被冷落在一边，也从来不会因为家庭环境不好而受别人嘲笑，这么好的学校上哪找去呀！

　　小林校长是我所看到的一个最了解孩子的人，在“巴学园”里，一切都遵从小孩子的天性。校长利用长着绿叶的树做校门和围墙，用废弃了的电车做教室，使孩子们一进这学校就感兴趣；上课时的座位可以自由选择，每天的学习科目顺序也可以自己选择，一天的学习任务完成了就可以出去散步；他甚至让孩子们在大礼堂里体会野营的快乐；让孩子们带了毛毯和睡衣住到学校里，只为让孩子们在凌晨时看电车的到来；他让家长给孩子穿最差的衣服到学校来，只为孩子们可以尽情玩耍，不用担心弄脏弄破衣服；他想让孩子们知道更多的知道，让孩子们每天在吃午餐时带来“山的味道，还的味道”；他了解孩子们饭前喜欢说话的习惯，就允许孩子们吃饭前叽叽喳喳先把话说个够，甚至还特意设计了每天请一个同学饭前当众说话的活动……这一切都是那么的自由自在、无拘无束，令我们这些孩子羡慕不已，好希望自己就是那个校园的孩子。

　　小林校长用他的环境，师者的言行，各种活动让孩子们体验到爱、平等、自由与秩序。

寒假里，我阅读了《窗边的小豆豆》这本书，书里讲述了作者——黑柳彻子上小学时亲身经历的一段段感人的故事。以下是我收集的窗边的小豆豆读后感450字，欢迎查看！

篇一：《窗边的小豆豆》读后感

金老师送给我一本书《窗边的小豆豆》。一看到这本书的名字，我心里就很好奇：小豆豆在窗边干什么？小豆豆是个什么样的孩子？书中讲了什么？……这些疑问一直在我脑海中萦绕，我的妈妈对这本书也很感兴趣，所以我和妈妈一起读完了这本书。

《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。

读完这本书，我觉得书中的小豆豆很幸运！她有一个理解她的好妈妈；有一个热爱学校、热爱孩子的小林校长；她还拥有那么有趣、有耐心的老师……书中的小豆豆有一个自由自主的成长环境，她在巴学园学会了如何思考人生、思考自然。“冰雪已消融，烂漫儿童嬉戏忙，奔跑小村中”是巴学园的真实写照，我非常羡慕小豆豆，要是我能有这样的学校该多好！

说完书中的小豆豆，想想我自己：我有一个爱我们的金老师，有一个时刻关注我成长的好妈妈，虽然我没有像巴学园这样的学校，但是在老师和妈妈的关爱下，我一样可以像小豆豆一样快乐成长！

我喜欢《窗边的小豆豆》这本书，巴学园虽然始终没有校歌，但是小林校长曾经创编的校歌“巴学园，巴学园，巴——学——园！”却成了我心中最向往的地方，我希望以后也能拥有这样的学校……

篇二：《窗边的小豆豆》读后感

寒假期间，经老师的推荐我买了一本小说《窗边的小豆豆》，回家后，没看几页，就觉得十分有趣。

《窗边的小豆豆》讲的是一个名叫小豆豆的小女孩因淘气，一年级就被原学校退学，来到了巴学园。在巴学院，无论是校园的景物还是教学方法，都让人觉得好像在做梦：用废旧的电车做教室；每天可以享受“海的味道”“山的味道”；可以从自己喜欢的科目开始学； 还可以根据自己的心情来坐座位。这一切都是多么不可思议呀！课后，如果上午学的努力，就可以出去散步；可以在墓地玩耍；夜晚在礼堂里“露营”；在九品佛里玩试胆量。

能办一所这样特殊学校的主人就是小林校长。小林校长为了让身体上有障碍的孩子去掉自卑心理，让大家都不穿泳衣一起游泳，在运动会上，特意设计了合适高桥君的项目，让他可以取得好成绩。小林校长尽了他能做到的种种努力，尤其在小豆豆身上，让小豆豆懂得怎样关心他人，爱护他人。小林校长以他那坚持不懈的耐心和对学生的关爱，触动了小豆豆的内心深处，使小豆豆从一个“坏孩子”变成一个好学生。

读完了《窗边的小豆豆》，我不在惊讶与这所学校的与众不同，反而更加喜欢那个地方，因为那里没有“不可以”“不能”“必须”“一定”等话语，没有老师和学生的等级距离，没有沉重的学习负担和压力。现在，我开始羡慕小豆豆，我更想变成小豆豆，来到那令人向往的巴学园。

篇三：《窗边的小豆豆》读后感

《窗边的小豆豆》是一本在20世纪最有影响的作品之一，它是由日本一位著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子写的。这本书主要讲述了小学一年级学生小豆豆从因淘气而被劝退学，到来到巴学园上学后变成了一个懂事的好学生的故事，这期间，是巴学园的校长一直在引导着她。

《窗边的小豆豆》这本书里，有两个故事给我印象最深。一个是“大冒险”，一个是“只是闹着玩”。在“大冒险”这个故事中，小豆豆帮助患有小儿麻痹症的泰明爬树，功夫不负有心人，经过他们的努力，泰明终于爬到了树上。当时是夏天，他们都大汗淋漓，但很开心。“只是闹着玩”讲的是小豆豆正在和牧羊犬洛基玩狼游戏时，洛基不小心把小豆豆的耳朵咬伤了，血流得到处都是。可小豆豆怕爸爸妈妈知道后不要洛基，于是要求爸爸妈妈不对洛基发火，才让爸爸妈妈看自己的耳朵。这两个故事展现出小豆豆不但聪明善良、乐于助人，而且还非常勇敢坚强，做事情有股坚持不懈的精神。

读了这本书，我也非常想去巴学园上学。因为在巴学园，每个学生在校长的引导下，都能充分发挥自己的个性和特长，根据自己的兴趣、爱好，自由选择学习的科目顺序，使学生们能快乐地学习。建议你也读一读这本书，里边的小故事说不定你也经历过哦！

篇四：《窗边的小豆豆》读后感

暑假里，老师让我们读一本《窗边的小豆豆》这本书，于是，妈妈带我去了书店买了这本书。我以迫切的心情读了第一遍，觉得还有意思，于是我有细心地读了第二遍。

这本书的作者是日本著名作家黑柳彻子。他用小豆豆这个主人公，来讲述了他的一些有趣的童年故事，如“真是一个好孩子！”、“不能跳”—— 。我感觉我就像小豆豆的影子，她做过的事我好像也做过，她的好奇、淘气、调皮，我也好像是这样。我感觉和小豆豆越来越亲近了，因为，她就像我身边的同学一样。在大人眼里，我们做得事情都有的傻，可大人不明白，我们就在做傻事中得到快乐，就在做傻事中得到许多教训，我们就在做傻事中一天天长大。

书中还讲述了小豆豆的学校，他的学校里还有一些特殊的学生，有得了小儿麻痹症的泰明，还有永远长不高的高桥君。我喜欢小林宗作校长。因为他用特别的关爱来爱护他的学生，他长挂着嘴边的话“真是一个好孩子”这句话我也喜欢。我想，等我长大了，我也要建立一座像巴学园一样的学校，我也要当一名像小林宗作一样的老师，我也要用特别的爱来帮助需要帮助的人，让他们在爱心中健康成长。

篇五：《窗边的'小豆豆》读后感

《窗边的小豆豆》是我妈妈从网上买的一本书，写的是日本作家黑柳彻子的真实故事。

打开书，我就被里边的故事深深地吸引住了。故事中的小豆豆是一个活泼可爱，聪明顽皮的小女孩。她因淘气被退学，来到巴学园。小林校长第一次见她就听她说了四个小时的话。校长多好啊。每天上课的时候，老师把那天要上的课和问题点全都写到黑板上，写的满满的。学生按自己喜欢的科目开始学习。这样学生新的一天就会非常开心。每天吃饭的时侯老师都要检查“山的味道，海的味道”是否都有，山的味道是指蔬菜和肉，海的味道是指鱼和虾。校长还关心学生的营养！小林校长还改编了一首吃饭歌，这样大家在快乐的气氛中用餐。放暑假了校长还带大家露营，睡在帐篷里可以看到星星、月亮。我真羡慕死了

小豆豆在巴学园不但学的快乐，吃的开心，玩的高兴。而且没听老师说要求要怎么样，在不知不觉中就知道：排成一列规规矩矩地走路，不乱扔果皮纸屑。欺负比自己弱小的是可耻的事，看到乱糟糟的，要主动打扫，尽量不妨碍别人等等。我要在这样的学校上学，该多好啊！

《窗边的小豆豆》，那里还有许许多多更有趣的事呢。你想看吗？

《窗边的小豆豆》这本书买来后，我女儿就爱不释手，看了又看，眼熟能详。一本书她能复述下来。

我女儿说有好书看很幸福很快乐。我也跟着乐一把。

　　寒假里，我读了一本书，书的名字叫做《窗边的小豆豆》， 这本书讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的童年故事。以下是我收集的窗边的小豆豆读后感450字3篇，欢迎查看！

　　窗边的小豆豆读后感1

　　读了《窗边的小豆豆》这一本书我感到了一个一年级就被开除的小豆豆她的天真，可爱和善良深深地打动了我的心。故事讲的是小豆豆被学校开除后来到新学校巴学园的事情。小豆豆第一天来上学就认识了很多的好朋友有朔子，美代，泰明，高桥君等其他同学。再后来的巴学园的生活里更是有趣无比。小豆豆让我很震惊因为一个一年级的她竟然是坐电车上学的，要是换做我们根本不可能！后来巴学园举行了一次运动会更是非常的热闹第一名几乎都是让高桥君给拿走了。而运动会的奖品也不一样！他们主要都是一些蔬菜之类的，但是对小豆豆来说他的收获还不小呢！

　　还有一次小豆豆在电车上捡了五分钱她把钱埋在了土里，但是第二天钱却消失了！我也搞不懂这是什么原因，但是敢肯定小豆豆记错地方了！但是小豆豆的想法让我笑的不停，有被神仙看到了，钱跑了，自己做了一个梦之类的，在这里看到了小豆豆是多么的天真啊！小豆豆非常的善良它自己向校长借钱买健康树皮让我们知道自己健不健康，虽然这是骗人的但是和蔼的小林校长并没有揭发真相，因为成全别人的善良就是对别人的善良。

　　虽然最后巴学园被炸毁了但是小豆豆的故事我永远也不会忘记因为小豆豆已经深深的刻在了我的心。

　　 窗边的小豆豆读后感2

　　《窗边的小豆豆》讲述了小豆因太淘气被退学了。后来来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子。

　　在这本书里讲了小豆豆童年发生在巴学园里的趣事和同学之间的事。也许小豆豆是多么怀念在吃饭前的《饭前歌》和她的同学呀！高桥君，美代，阿泰，天寺君，税所爱子，右田昭一君，青木惠子，渡边义治君。

　　这本书发生在第二次世界大战结束前的东京。小豆豆的好朋友泰明死了。巴学园毁灭了。小林宗作老师已逝。

　　《窗边的小豆豆》讲述了作者上学时一段真实的故事。希望大家都能看一看这本书。

　　小豆豆的妈妈，是多么极有耐心。比如《我喜欢》小豆豆觉得校长先生是车站的人，妈妈却说那你可以自己问问校长先生……

　　小林先生在第一次见小豆豆时竟听了她四个小时的话。没有一点不耐凡，而且教育方法也与别的学校不一样，如：小豆豆她们去温泉旅行时只嘱咐：“准备好了吗？”而别的学校会说，在电车上要安静，不要乱扔果皮纸屑，等等……不过巴学园的孩子不知不觉的就知到该干什么。

　　就是这样给小豆豆鉴定了一生的基础。

　　 窗边的'小豆豆读后感3

　　在五年级的时候我看过一本书叫《窗边的小豆豆》，这本书里讲述着一段真实的故事，有一名名叫小豆豆的小孩在巴学园里度过了一次次快乐的事情。文中的小林宗作是把学院的校长，也是一位和谐、会教育方式的老人，在第二次世界大战结束后，小豆豆曾经在那里经过酸甜苦辣咸那往日里充满了欢歌笑语的巴学园被摧毁了。《窗边的小豆豆》作者是日本著名作家  黑彻柳子，小林校长一心打做成的巴学园就这样被毁了。

　　我希望自己也是巴学园中的一员。窗边的小豆豆一共有61小结，这几个小结，分别讲述着小豆豆的许多非常有意思的事情。小豆豆还有一个好朋友叫泰明，是一个患过小儿麻痹症的小孩，但是小豆豆非常喜欢他，在  新娘  这一片中可以看出。如果我是巴学园中的一名，我也会想小豆豆那样，珍惜每一分一秒。还有在  游泳池这一篇中，泰明虽然是患过小儿麻痹症的人，但是小林校长想让大家都知道，每个人的身体都是美丽的。

　　《窗边的小豆豆》是一本非常好看的书，希望大家多多阅读。

　　常言说得好:“优秀的孩子是表扬出来的。”鼓励性语言对一个孩子说会增加他们的信心,教育的艺术就在于善于拨开孩子眼前的迷雾,点燃他们心中的希望之火,帮助他们体味到上进及学习取得时的欢乐。下面是《窗边的小豆豆》读后感450字，欢迎参考阅读！

　　 篇一：《窗边的小豆豆》读后感

　　《窗边的小豆豆》是一本非常热销的书籍，也是我的“珍贵书”。

　　里面讲述的是一位日本女孩的读书生涯：小豆豆是故事里的主人公，她一年级就被劝退了，后来竟上了一所“电车”学校，那里的教室是已经没有用处的二手电车，在这所“巴学园”里的小豆豆看见了一系列的新奇事，就连校长先生也是一位远近闻名的思想教育家。

　　其实如果大家也像小豆豆一样乐于助人、活泼可爱，那不管去哪一个角落都会充满欢乐与笑声。如果大人都像校长先生一样，那中国的人才就会不计其数。

　　读了这本书，我才真正体会到了什么叫做简朴快乐的学习。我们的条件是那么好，读书时还心不在焉。在这里我要对那些性格内向的小朋友说：“你们一定要看看《窗边的小豆豆》，看一看小豆豆是如何成长的，瞧一瞧小豆豆的性格。

　　如果一算好的学校的教育绝不会朝一”分数第一“的学习目标发展，而是：”在快乐中成长，在快乐中学习！“的口号带孩子们去知识的殿堂。小豆豆们的学校校正是这样，所以小豆豆才成为了一位著名的作家。在小豆豆的成长过程中也是有说不出的酸甜苦辣，但正是因为这些才能让我们领略到人生的辛苦。

　　 篇二：《窗边的小豆豆》读后感

　　今天，我读了一本名叫《窗边的小豆豆》这本书，它的主要内容是：“从前有一个叫小豆豆的人，她很调皮，总是爱搞恶作剧，她是一个已经退过一次学的孩子，今天有一次偶然的机会，她收到了一所学校邀请，她和她的妈妈非常开心，就向车站走去。

　　到了车站，小豆豆几乎没做过电车，所以她一直小心翼翼的握着车票，一看到要把票交出去，非常舍不得。于是，她对检票的大叔说：”这张票，我留下来行吗！“大叔说了声：”不行啊，“就从小豆豆手里把票拿走了。小豆豆指着检票口的盒子里满满的车票问道：”这些，都是叔叔的吗！“大叔一边把其他出站乘客的车票抓过来，一边答道：”不是叔叔的，是车站的。“

　　哎——小豆豆恋恋不舍地看着盒子，说：”我长大了呢，要做一个卖车票的人！“大叔飞快地瞟了小豆豆一眼，说：”我的儿子也想在这儿工作，你们一起工作也不错。“

　　电车来了，妈妈拉起小豆豆向电车跑去。到了电车上面，妈妈对小豆豆严肃的说：”小豆豆，你要听话一些，要不然你还会被换一所学校的。“小豆豆的新学校到了，她对这里的一切都感兴趣，养成了许多坏毛病。她上课捣乱、不听讲，最后老师无奈只好把小豆豆的家长请到学校，并说：”小豆豆的妈妈，你们家的孩子不能在这里上学了。“

　　这时候小豆豆的妈妈吃了一惊，最后小豆豆没能留在这个学校。

　　 篇三：《窗边的小豆豆》读后感

　　《窗边的小豆豆》这本书令我感动的是小豆豆对生活的热爱，对朋友的热爱，对父母的热爱，对大自然的热爱。总之，她对身边的一切都充满了爱，她飞身跳入只盖有报纸的粪坑，与自己的.小狗洛基相互扮狼而损伤耳朵，历尽困难帮助生理有缺陷的泰明爬树看风景……关于她的每一个小故事都会带给读者欢笑，都会让已经进入成年的我回忆起童年生活的无限乐趣。

　　其实像小豆豆这样的孩子在我们的教学当中也常能遇到，作为老师，我们常常会为他们的行为感到伤神、头痛。伤神也好头痛也罢，她（他）终归是你的学生，教育她是一名老师应尽的职责，轻言放弃并不是最好的办法，只有找到孩子身上的闪光点、找准孩子的思维脉络，正确引导才是有效的途径。细细想来，小豆豆也没有犯什么天大的过错，对于她这个年龄的孩子来说，一切事物是那么的新鲜、有趣而好奇。正如妈妈第一次带她乘坐电车时，她看到车站管理人员一盒子的车票，因此羡慕不已，立志长大要当一名车站工作人员。

　　可见孩子的心灵是很容易被周围的事物感染的，我们何不选择一些容易感染他们的事物作为一个教育的契机，引导他们积极思维呢？让他们在一种安全、平等、自信、亲切、温和乃至依恋中去感受老师的教育与教学，去感受学校生活给他们带来的快乐。

　　 篇四：《窗边的小豆豆》读后感

　　近年来，随着教育改革的推行，以学生为本、以人为本的观念渐渐深入到教学当中，关注人的发展，关注学生自身的成长已成为老师的一种教学理念。“蹲下来看学生”，已经成为我们教育学生的行为准则。

　　我也喜欢巴学园，喜欢小林校长，喜欢这个不起眼的小老头形象。非常佩服他能够很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；最棒的是，他真正尊重小豆豆天马行空的想法，当小豆豆为了找到心爱的钱包，居然异想天开地将粪坑里的东西全捞了出来堆成了一座小山时，他并没有厉声呵斥小豆豆，没有大惊小怪地“震惊”于孩子的顽劣，也没有责备孩子的这种天马行空的捣蛋行为，更没有大张旗鼓地喊家长来以示警告！却只是轻描淡写地说了一声“弄完之后要放回去哦”！

　　小林校长用他独到的教育方针和不懈的努力，把巴学园打造成了孩子们的理想乐园。他总是把每个孩子当作平等的一员来看待，校园里有的孩子行为古怪，有的孩子身理缺陷，有的孩子个性极强，但校长却从不歧视他们，尊重孩子的个性差异和兴趣爱好，小心翼翼地像对待荷叶上的露珠一样保护着他们脆弱的心灵！

　　 篇五：《窗边的小豆豆》读后感

　　从书架上翻到一本名为《窗边的小豆豆》的书，温柔的浅粉色封面，生动传神的儿童画立刻吸引了我，打开书页，书的彩页上分明写着：“为了孩子，你一定要读的一本书，每一位家长和老师。”映入眼帘的这一切，让人不由得泛起会心的微笑。

　　想想自己的身份既是家长又是老师，这本书理所当然要看看。当我看了《窗边的小豆豆》第一段，内心颇为激动，这个充满童稚可爱而又不懂规矩的孩子吸引了我，很想看看这样一个孩子，今后还会有怎样的事情发生呢。于是我毫不犹豫买来一本准备认真读一读。

　　一口气读完《窗边的小豆豆》，心情久久不能平静。小豆豆非常勇敢，活剥乱跳，性格开朗。她非常聪明，爱学习，爱帮助别人。她总是把事情搞糊涂，变成合二为一。她的妈妈非常粗心，小豆豆的妈妈是卖货的，爸爸是拉小提琴的。他们一起参观了巴学院。大家都喜欢巴学院，我也喜欢。我要像她一样勇敢，活泼开朗，爱学习，她挺棒。

　　闭上眼睛，脑海中浮现的是童话般的世界——巴学园。那样的两棵矮树做校门，改造过的电车做成教室，饭前要唱好好嚼的歌，饭盒里装有有山的味道和海的味道，树木花草围成的篱笆围墙，以及每人一棵树的看似奇怪的规定……

　　梦幻学校一直在想像中有一所梦幻学校终于在《窗边的小豆豆》中找到啦！下面是我为大家整理的《窗边的小豆豆》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　《窗边的小豆豆》读后感【一】

　　不知从何时起我变成了两个人，一个是大人，一个是小孩。可是呢小豆豆让我改变了，小豆豆真是个既可爱又淘气的小女孩，她的话很多，而且在以前的学校里玩抽屉、跟宜传艺人打招呼，让宜传艺人给她们表演节目，最后小豆豆的妈妈知道了这件事让小豆豆到巴学园去上学，但是小豆豆的妈妈并没有告诉小豆豆，怕小豆豆伤心！

　　我感觉小豆豆是一个好笑又淘气的孩子，她在她们班里最好玩，最调皮，但是也最讨人喜欢。以为她热情，爱帮助人，又很聪明！她虽然很调皮又很淘气！但是大家还是很喜欢和她在一起上学，在一起玩，感觉和她在一起很快乐！

　　巴学园的校长很有爱心，又很古怪，游泳不让孩子们穿游泳衣，教师是一个电车，真是太古怪了，在那里孩子们想上啥课就上什么课，想要干什么就干什么，但是只有一点就是要安静，我可不想上这样的学校，我也是个爱说话的和小豆豆一样的小姑娘！我感觉上学就应该有上学的样子，玩的时候就玩个痛快！

　　小豆豆的妈妈很善良，小豆豆做错事情偶尔说说小豆豆，不是每次都说小豆豆，而我在家每次做错事情妈妈都批评我，我很羡慕小豆豆，但是最好以后不做错事情，免的又听妈妈的唠叨和批评，但是有时候妈妈也说，错误了一次就长了一次记性，以后就不会犯错误了！

　　小豆豆的班里的同学也很好玩，那一次试胆量的时候，他们班里的男生要当妖怪，结果呢，他们把自己都各自吓了一跳！小豆豆的班级真是个快乐的大家庭，他们在一起真快乐！大家很和睦！我们应该向他们学习，不要闹矛盾，不要吵架，要团结！

　　小豆豆真是个好玩的小姑娘，更有个幸福的家！我也和她一样有一个这样幸福的家庭，也有一个这样的学校，我还是很佩服小豆豆！我想小豆豆长大了一定很可爱，很漂亮，也很有本事！因为小豆豆生活在一个有爱心的家庭，和一个特殊教育的学校里！我幻想祝愿小豆豆一生幸福平安！

　　《窗边的小豆豆》读后感【二】

　　《窗边的小豆豆》这是作者——黑柳彻子（小豆豆）上小学时的一段真实的故事。

　　小豆豆因为淘气被退学了，一个全新的学校“巴学园”接受了她。“巴学园”是一个与众不同的学校。“巴学园”的教室：一个个废弃不用的电车车厢。“巴学园”的校长：第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”的午餐：每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃；“巴学园”的教育方法：自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会：能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。“巴学园”的活动：上午，如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。

　　小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束。没有师生之分，无论老师、学生，甚至校长都是好朋友，完全丢掉了学生在老师面前的拘束。或许，有许多人会觉得这样的教育方法是异想天开，它对爱心、耐心、想象力等的要求远远超过了对知识的要求。但我觉得这是许多孩子的心声。

　　作者丝毫不采用理性话的语言，因为这样会失去童趣。在字里行间流露孩子的思想和那种单纯直白的'语言，给予读者更为深刻的启迪和感触。读了这本小说后，我想生活中的我一定能得到父母、老师细心地呵护，能像小豆豆在“巴学园”里一样快乐地长大。

　　《窗边的小豆豆》读后感【三】

　　梦幻学校一直在想像中有一所梦幻学校终于在《窗边的小豆豆》中找到啦！巴学园真是太好了，新奇的电车教室；可以先上自己喜欢的课程，不喜欢的课可以放在最后上；如果上午把课都上玩了，下午还可以到外面去散散步；而且每天的便当里都有“山的味道”和“海的味道”……巴学园的老师从来没有教过学生什么“走路要整整齐齐排成一列”，“在电车里要肃静”……

　　但是每个学生在生活中都养成了一些良好的品德和作风，例如：尽量不给人家添麻烦，看到有不干静的地方就应该主动去打扫等等。合上书，闭上眼，任思绪随意飞飏：我这就来，我的梦幻学堂！“第一次野营”去土肥温泉野营小豆豆和同学们第一次体验自己买菜做饭的甘苦。这让我不由得想起刚放暑假时，我们去萧山的山里人家野营的情形来。那一天我们中午自己动手包饺子，虽然大家很新鲜、很兴奋，可作品实在惨不忍睹。不过辛苦得来自在吃啊，这包子不包子饺子不饺子馄饨不馄饨的玩意儿，我们吃得贼香。

　　晚上吃烧烤，我正烤一根香肠，突然想上卫生间，拔腿就走。等回来时，香肠早已“焕然一新”了。第二天中午我们自己烧野米饭，结果烧出来有点夹生的，这要在家里早就向爸爸妈妈“退货”了，但是现在是在营地，自作孽，只有硬着头皮把它吃了，不浪费粮食吗。虽然第一次野营留下的深刻记忆都是吃，但还是在心里种下了磨练劳动能力的种子。一张好照片野营结束时，小豆豆他们在海边拍了一张照片，留个念，这张照片成了他们的宝贝，一看到这张照片就会想起这美好的往事。这个暑假，我要去北京，为了百年一遇在祖国举行的奥运会，多么盛大的节日，多么难忘的体验！我要看看雄伟的鸟巢，看看绚丽多彩的水立方。看看肤色不同的各国选手团结在蓝、黄、黑、绿、红的奥运五环之下，看看五星红旗带着炎黄子孙的骄傲一次次升起……

　　合上书，闭上眼，我的心此刻已飞到北京：我要拍照片！把向往的一切都收入镜头，让你看看。

　　《窗边的小豆豆》读后感【四】

　　星期天我读了《窗边的小豆豆》（作者小时候的真实故事）这本书之后，对我的感触非常深。

　　书中讲的是调皮的小豆豆是一个名副其实的“坏学生”，而且还被学校开除。原因是她上课老是注意力不集中，还影响别的同学。在她上课的时候不是上下拉抽屉，就是跟窗外的宣传艺人说话，还要和小燕子打招呼，搞得老师不能正常上课。在这种情况下，她妈妈把她领到了“巴学园”去读书，但是小豆豆的妈妈并没有把她转校的原因告诉小豆豆，因为妈妈怕伤了小豆豆的自尊心和自信心。

　　我觉得她妈妈真是一个天底下最理解我们小孩的妈妈。如果换是我不被我妈妈骂死才怪呢！她就像爱迪生的妈妈一样，老师说爱迪生是是个笨得没法教的孩子，她妈妈也把他领回到家里自己培养他，最后让他成为了世界上有名的科学家。当调皮的小豆豆来到了巴学园以后，又碰到了一位对教育有独到见解的小林宗作校长。第一次见面，他就很有耐心地听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠不插嘴，直至调皮的小豆豆说完话为止，还规定可以在吃中饭时唱歌，这可是我连做梦也想的事啊。呵呵。

　　从而让小豆豆喜欢上了小林宗作校长。以后的日子里，她在学校里帮助同学，而且也变得非常地懂事。直到最后巴学园被烧，小豆豆也不想离开老师。最终还盼望着什么时候能再和老师见面。我非常钦佩小豆豆的妈妈和小林宗作校长，因为他们很了解我们内心的想法，大人和我们小孩之间就是要相互尊重。

　　我觉得我们现在的学习方法太枯橾乏味！除了做作业还是做作业。在这里，我非常赞同小林校长说的一句话“过于依赖文字和语言的现代教育，恐怕会使孩子们用心去感受自然、倾听神灵之声、触摸灵感的能力渐渐衰退吧？世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。”。我在这里想对老师和妈妈说：“请给我一点自由吧！”