海龟老师 读后感(《海龟老师》读后感)

发布时间: 2024-12-31 22:03:52 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 76

海龟老师读后感海龟老师读后感怎样写读后感:多看前言,多引用作者的话,结尾用别人的评价.第一段写故事梗概,后面写我的感受.还要有自己或客观的对重要...

海龟老师 读后感(《海龟老师》读后感)

海龟老师读后感

海龟老师读后感
怎样写读后感:
多看前言,多引用作者的话,结尾用别人的评价.第一段写故事梗概,后面写我的感受.还要有自己或客观的对重要人物或你喜欢的人物的评析.
我的看法:给自己的文章定一个主题,要求深刻又积极向上,思想高度越高越好.主要是你想表达什么思想感情.写景的能提升到热爱大自然,写情的能提升到.是伟大的,写人就是.的.品质值得我们学习.

海龟老师读后感

“三寸粉笔,三尺讲台系国运,一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”短短四句话既写出了老师的幸勤汗水,也总结了老师的丰功伟绩。
敬爱的老师您辛苦了!以前从不知道老师有这么辛苦,老师的工作这么伟大!自从我读了《老师您好——我的好老师》这本书以后,我才慢慢有点了解我们敬爱的老师。  敬爱的老师您!是你在我茫然无知的时侯把我带到知识的海洋,在这里我找了许许多多的乐趣。以前我刚到学校的时侯还是一个什么都不懂的孩子,是你像我温柔的妈妈一样在课堂上手把手地教我写字,用你和蔼可亲微笑的给我讲解课本内容,用那嘶哑的声音一遍又一遍地叮咛我们要小心遵守纪律不要追追打打,免得摔跤,而我们总是左耳进右耳出。这时候,你不厌其烦地给我们重复一遍又一遍,直到我们记住了为止。
敬爱的老师,您,您是我们人生旅途的烛光,燃烧着自己释放出光芒,照亮我们前进的道路。老师您!我一定不会辜负您的期望,长大做一个对社会有贡献的人!

《海龟老师》读后感

《海龟老师》读后感

《海龟老师》读后感

抽空把海龟系统学习了下。简单的方法,有效的策略让海龟们上个世纪赚了大钱。放在国内的商品市场上或许还有些有效性,效果如何还需要检验下。不过, 如何更好的分配资金进行头寸管理是创建交易系统最头痛的地方.
海龟们把2%的资产拿出来作为风险金。

这个2%只能一次投给一个产品吗?如果其他3,4个产品都达到海龟的入市要求的话,我们都要把总资金的2%投给他们吗?如果同时3-4个产品都建立头寸,这样你的风险敞口变为6%-8%.

如果有跳空(跳高)缺口的话,风险敞口会更大。如果开仓后得止损设的大些,比如3-5倍的ATR(N),系统的可靠度会有些提高,但是头寸规模较小。 如果单位风险是R的话,很难获得高倍数R的机会(关于R的理解参照"自由之路"的风险回报率).
所以模型最后的期望收益率会变低。个人更倾向于拿小资金犯Type1错误,也不愿意犯Type II
(错过大趋势的交易机会)。 可以在第一天入场信号到来时,设置小止损(N/2?
N/3?),确保高倍数R的交易.同时投入总资金的1.5%.根据每个人的风险承受力或者是模型的性能,制定自己的风险敞口.我个人能承受的大概是每次交易总资金的6%左右.所以这样我可以同时最多再4个产品上建立头寸.确保小的资金回撤率是我创建交易系统的基础.
也许海龟的交易策略不是那么有效了,但是丹尼斯的模型创建思路值得我们好好学习.创建一个模型前首先要考虑好模型的假设.技术投资者?只关心盘面价格的变动?还是做基本面投资者,从价值出发去思考价格的变化.第二点就是为模型量化了明确的买入(20%的研究时间投入),止损,平仓(30%),以及资管的原则(50%).尤其是多元化的平仓和止损原则,让模型的盈利性更强.个人认为最好的思路就是通过基本面对未来市场的走势有一个预期.针对6种市场形态用不同的高期望率交易模型进行交易.
提一下个人觉得最精彩的部分:"规则的简单性是非常重要的,最好不要涉及太多的变量.我们赚钱凭借的是什么哪?最根本的原因就是各种简单易懂的移动平均系统.他们必须在长时期内为我们带来很好的结果,不要把交易弄得像量子物理那样复杂难懂." 
交易是快乐的,模型研究是枯燥的,资金增长是心动的.做出你自己的模型,一起来享受交易的乐趣吧.

读了海龟老师这本书的读后感

“三寸粉笔,三尺讲台系国运,一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”短短四句话既写出了老师的幸勤汗水,也总结了老师的丰功伟绩。
敬爱的老师您辛苦了!以前从不知道老师有这么辛苦,老师的工作这么伟大!自从我读了《老师您好——我的好老师》这本书以后,我才慢慢有点了解我们敬爱的老师。  敬爱的老师您!是你在我茫然无知的时侯把我带到知识的海洋,在这里我找了许许多多的乐趣。以前我刚到学校的时侯还是一个什么都不懂的孩子,是你像我温柔的妈妈一样在课堂上手把手地教我写字,用你和蔼可亲微笑的给我讲解课本内容,用那嘶哑的声音一遍又一遍地叮咛我们要小心遵守纪律不要追追打打,免得摔跤,而我们总是左耳进右耳出。这时候,你不厌其烦地给我们重复一遍又一遍,直到我们记住了为止。
敬爱的老师,您,您是我们人生旅途的烛光,燃烧着自己释放出光芒,照亮我们前进的道路。老师您!我一定不会辜负您的期望,长大做一个对社会有贡献的人!

井底之蛙读后感

  看完一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,不妨坐下来好好写写读后感吧。但是读后感有什么要求呢?以下是我精心整理的井底之蛙读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

井底之蛙读后感1

  《井底之蛙》这则故事使我受益终生,故事中的情节也是很有意思。

  这个故事主要讲的是一只青蛙住在井底,它认为只有井底才是世界上最好的地方。有一天,东海之鳖到青蛙家来做客,东海之鳖刚入井底,就被淤泥粘住了脚,东海之鳖不得不回到岸上,回到岸上以后,东海之鳖就回到岸上给青蛙讲起东海之美,听的青蛙是羡慕不已,青蛙认识到了自己见识上的不足,和自己以前对井底的吹捧,深深感到惭愧。

  这则寓言同时也给一些人的启发和开导,让我们深深地感到内疚,也认识到了自己的错误和不足。这则故事写得生动、具体,同时,也帮助我们走出了错误的阴影。

  所以以后我们看东西不能只看表面,也要发自内心的去认识它、了解它。

井底之蛙读后感2

  我看了《井底之蛙》这个故事,有好多感受啊!

  这只青蛙住在井下面,他以为自己的家很大,就向乌龟吹嘘一番。乌龟取笑青蛙的想法是错的,其实还有比井更大的大海。青蛙目光短浅,看事情只看表面不值得我们学习。

  其实社会上有很多人都像青蛙一样目光短浅,没有长远地看事情。我们一定要用长远的目光去看待事情啊。

井底之蛙读后感3

  一口井里住着一只小青蛙,他觉得井里的世界是最美的、最棒的。小河狸贝瓦看到小青蛙在呱呱的叫,就向他打招呼,“小青蛙,你好,我是河狸村的”。小青蛙以为河狸村是个小地方,但是,小河狸讲,“河狸村有高高的大山,清清的河水,蓝蓝的天空,密密的树林,还有许多可爱的小动物”。

  小青蛙非常惊讶,跟着小河狸来到河狸村,果然看到了更美、更棒的世界。这个故事告诉我们,世界是很大很大的,知识是学不完的。

井底之蛙读后感4

  今天我读了《井底之蛙》这个故事有感而发。

  故事是这样的:从前有一只青蛙一直住在井里,它觉得住在井里一会睡觉一会游泳很自在,有一天有一只河狸来到井口对小青蛙说:“我们河狸村有好多好玩的,有清清的小河,蓝蓝的天空,还有好多好看的东西”。小青蛙心动了说:“你能带我去吗?”“可以”来到了这里小青蛙大叫:“哇!”那里非常美丽,这只小河狸带它了解到外面的世界非常的精彩。

  我通过这个故事明白了一个道理。不能只在自己的小天地里,人不能和这样的井底之蛙一样没有见识,外面的世界相当大跟定有比小天地更多的知道等我们去挖掘。

井底之蛙读后感5

  原以为自己看到的就是最大的世界,但直到最后才知道世界原来是无边无际的。

  而我们就像那只青蛙一样,只看自己头顶上的那片天空,只不过我们是在奋力的向上爬,向往着那片无边的蓝天,但当每一次充满信心的向上爬时,再到悲惨的跌下来时,有很多人都失去了信心,它们认为其实有一片地方是属于自己的,也不错,就这样待下去吧!为什么要那么努力的往上爬呢?

  虽然我也有过失败的经历,但是我不会放弃,因为我知道,外面的世界更精彩,为何不去去一个精彩而又生机勃勃的世界,却在这个单调而又没有生气的空间活下去。

井底之蛙读后感6

  我读了一篇小故事,名字叫做《井底之蛙》,这篇故事讲的是一只小青蛙在井底生活,只看到了自己头顶上的天空,而它却不知道外面还有一大片更广阔的天空。

  这个小故事启发我:做人不能像井底之蛙,见识浅薄,眼界狭小,所以我们不要把自己禁锢在一个狭小的空间里。

井底之蛙读后感7

  今天问们学习了《井底之蛙》,课文说的是一只小青蛙住在井里,一只憋住在东海,青蛙说“我住在这里真快活,你何不进来跟我一起分享这些快乐呢?”憋接受了青蛙的邀请,准备下井去看看;但是他左脚还没有进去,右脚已经被绊住了,于是,他只好退了回来,向青蛙讲起了大海的景观用千里之遥不能形容海的辽阔,千仞之高,不足以形容海的深度。这也可以说是生活在大海的大快了吧。

  井底之蛙听了这些话,觉得自己非常渺小。

  从这篇短文里文学到了什么东西不要把它看得很高。

井底之蛙读后感8

  今天,语文老师给我们讲了一篇课文,名字叫《井底之蛙》。

  这篇课文主要讲了一直住在浅井的一只青蛙和一只来自于东海的一只鳖的对话,青蛙夸耀的.说:“我生活在这里真快活。”邀请鳖和他一起分享快乐,别答应了,可是它的左腿还没有迈进去,右腿已经被绊住了,鳖只好小心翼翼的退回来,对青蛙夸耀大海的特点:“用千里之遥,不能形容海的辽阔;千仞之高,不能形容海的深度。”

  这篇课文就是不要让我们像青蛙一样,做一个见识短浅、夜郎自大、孤陋寡闻、安于现状的一个人,要让我们像鳖做一个谦虚的人。

井底之蛙读后感9

  今天,我朗读了一个小故事《井底之蛙》。这个故事描写的是一只骄傲的小青蛙,整天自满的呆在一口废弃的浅水井里,却不去了解外面精彩的世界。这个小故事告诉人们一个道理,如果你天天呆在一个小天地里,是永远开阔不了视野的,是永远不会进步的。

  所以,我们不要得到一点小小的成绩,就骄傲自满,现在的成绩不能代表永远。我们一定要学无止境,不断开阔自己的视野。

井底之蛙读后感10

  预习了井底之蛙这篇课文我知道了一只青蛙觉得自己很快活他向来自东海的鳖骄傲的说:“在这里住真快活,寂寞时,我学出井外外个够,疲惫时,我回到井里睡觉,井水刚刚没过我的四肢,之口井都归我,何况那些虾、蟹、螃蟹。

  青蛙邀请鳖到井中玩,别答应了,别刚要跳进井里,左腿还没跨进去,右腿就被绊住了,赶紧退回来,像青蛙讲述东海的景观;”用千里之遥,不能形容海的辽阔;千仞之高,不足以形容海的深度。下禹时代,十年就涝,海面却没因此增高,商汤时代,把年七旱,海面也没有因水增多减少而或进或退,这也可以说是生活在东海的打快了吧。“

  听着别说的,青蛙觉得自己很渺小。

井底之蛙读后感11

  今天我读了《井底之蛙》这一篇故事,故事讲的是在一口废弃不用的水井里,住着一只青蛙。他从来不知道,也无法想象外面世界的辽阔与美丽。这个故事告诉我们,目光短浅的人自以为是认为自己是对的,不相信别人,永远走不出自己的小世界,永远见识不到事物的本质!

井底之蛙读后感12

  有一只青蛙住在一口井里,它从来都没见过外面的世界。一天,一只大乌龟路过井边和青蛙聊起了天。青蛙说:“你看我的是不是很大。”海龟说:“如果发十年的大水,谁也不知道海水涨了多少。”青蛙惊讶的一句话也说不出来了。

  读了这篇故事后我深深的感受到每个人都不要自夸自大,因为天外有天,人外有人。

井底之蛙读后感13

  今天我读了井底之蛙这个故事,这个故事主要讲了井底有一只大青蛙,有一天有一只海龟来到井边,青蛙吹嘘自己在井底过的是最好的生活,海龟说:“你有没有见过大海?”青蛙说:“没有。”海龟告诉了青蛙大海的广阔。青蛙听了非常不好意思,原来世界上还有大海那样的地方。

  这个故事告诉我们做事不可以任性子来,做事要谦虚,多听他人的意见。

井底之蛙读后感14

  这篇文章主要是写:一只青蛙坐在井地下,小鸟飞来了。青蛙说:“小鸟,你来干什么?”小鸟说:“我在天上飞了几百里地,口渴了,喝点水。”青蛙笑的说:“朋友,别开玩笑了。天不过井口那么大,你用飞那么远么?”小鸟说:“天无边无际,大得很呢!”他们争来争去,谁也不服谁。小鸟说:“不信你上来看看。”青蛙上来了,说:“天原来这么大呀。”

  读了这篇文章,使我明白了:不能看见井口有多大天就有多大,要上来看一看,才能知道事情的真相。

井底之蛙读后感15

  今天,我读了一篇小故事,故事的名字叫《井底之蛙》。

  这篇文章讲的是:有一天,青蛙在井边碰上了一只从海里来的海龟。青蛙就对海龟说:“海龟兄弟,你看我这里多自在啊,在井底很舒服,可以在井里游泳,没事时还可以到井栏边跳跃一阵,看看那些小虾和蝌蚪,谁也比不上我。而且我是这个井里的主人。我诚心的邀请你到我这里来看看。”海龟听了青蛙的话,也准备下去,可它一看,井口太小了,它根本下不去,只能摇摇头。青蛙以为海龟看不起自己的家。海龟为了安慰青蛙,就告诉它:“你看过海吗,海的广大何止千里,海的深度何止千丈。住在那里才是真正的快乐。”青蛙听了海龟的话,惊呆了,再也不好意思夸耀了。

本文标题: 海龟老师 读后感(《海龟老师》读后感)
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