我得到了什么读后感(爱的教育暑假读后感个人启发)

发布时间: 2024-12-27 06:46:02 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 90

作文我得到了什么启发我从生活中的启发生活,宛如情节曲折的故事,永远是精彩的。可以说我是生活的一位受益者,因为我得到了生活的启示,改变完善了我自己...

我得到了什么读后感(爱的教育暑假读后感个人启发)

作文我得到了什么启发

我从生活中的启发
生活,宛如情节曲折的故事,永远是精彩的。可以说我是生活的一位受益者,因为我得到了生活的启示,改变完善了我自己。
记得有一天放学,我像平常一样背着书包独自回家。当我走出城铁站走到小区门口的时候,看到一群人围在小区门口,我走过去一看,原来,一位老爷爷骑着电动三轮车不小心把一个大约一年级的小孩撞着了,看小孩站在那里的样子也不像受伤了,但却在哭。可能因为小孩年龄小,没经历过这样的事,吓哭的吧!   这个小孩的家长正在冲那位爷爷嚷嚷: 看你,怎么把我家孩子撞了?! 老爷爷连忙赔礼道: 对不起,对不起。 小孩的家长不依不饶的说: 你这么大岁数了,走路不长眼呀! 老爷爷又说: 对不起,怨我,都怨我。 小孩的家长又接着说: 怨你?你把我孩子撞了,不怨你怨谁?还怨我呀?! 说着,还推了一下老爷爷,差点把老爷爷推倒在地。。。。。。   看到这里,我就匆匆进了小区的大门。在路上,我想: 既然那个小孩没受伤,只是身上有些灰尘,人家也道歉了还不如这件事就这样算了。何必弄得谁都不高兴呢?那个小孩的家长心胸怎么那么狭小呢?   通过这件事,我明白了:一个人的一生中可能会遇到很多不愉快的事,也难免会犯错误,当我们遇到不愉快或犯了错误的时候,我们要心胸宽阔些,以乐观的态度去对待自己对待他人、宽容他人。只有这样,我们的社会才会变得更美好、更和谐。

读后感的作文

  在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是我为大家收集的读后感的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

读后感的作文 篇1

  我的书柜中放了许多杨红樱阿姨写的书,如《淘气包马小跳》、《非常女生》、《非常妈妈》等。让我印象最深的就是《笑猫日记——幸福的鸭子》了。

  一个阳光明媚的中午,我闲着没事,拿起《笑猫日记——幸福的鸭子》津津有味地看了起来。看着看着,我便感到有些吃惊:麻花儿并没有我想得那么美,她长相一般,甚至有些丑,屁股大得都快掉地上去了,歌声像在打饱嗝儿,走起路来摇摇摆摆……但她很容易满足,总觉得很幸福。比如,在逗患有老年痴呆症的外公开心时,虽然有点累,但她觉得很幸福;在见证笑猫成功跳过荷花池后,她感到无比快乐……

  读到这儿,我不由得思考:幸福是什么?它应该是当你饥肠辘辘时,手里有一碗清甜的粥;是当你口渴难耐时,手里有一杯清凉的水;是当你孤立无援时,有一双温暖的手……

  读着读着,我不由得想到了自己,平时得到一只金丝雀就想再得到一只蝴蝶,刚得到一块七巧板就想再得到一桶积木……总之我得到一样东西后,还不满足,还想得到其他东西,现在想起来还真难为情。不过,看完了《笑猫日记——幸福的鸭子》后,我觉得应该努力寻找生活中的点点滴滴,知足常乐,做一个和麻花儿一样知足常乐的幸福人。

读后感的作文 篇2

  蓝天下的课桌是阳光姐姐伍美珍和刘君早共同编写的,书中的主人公大多是品学兼优的农民工子弟。《蓝天下的课桌》书中有六位渴望读书,渴望美好未来的孩子,在同一片蓝天下,通过自己的努力和来自社会各界的帮助,为梦想而飞。

  在这本书的六位小主人公中,我最敬佩的就是父亲去世,母亲有严重的心脏病的鲁达欣了。鲁达欣的家庭背景、生活环境都不是很好,可鲁达欣也不会为自己的家境而自卑,相反,随着年龄的增长越来越懂事,懂得照顾妈妈,懂得承担家务活,懂得靠自己优秀的成绩去获得别人的尊重。

  鲁达欣写下的一句话最让我感动:“沟算什么呢,坎算什么呢,走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是大路。”这句话是他在报纸上看到的,所以写下来激励自己。鲁达欣告诉我们,只要你勇敢面对人生路上的坎坷和挫折,永不言败,就一定能成功的。鲁达欣就是其中的一个典型的例子。

  相比之下,我,生活在大城市:深圳。虽然,我不是那种“衣来伸手,饭来张口”的小皇帝小公主,但我不知道,如果我离开了我的爸爸妈妈我会怎么样。我会想鲁达欣一样坚强吗?我想跟鲁达欣说:“每个孩子生下来就是平等的,你不用感到任何的自卑。相反,像我这种生活在大城市中无忧无虑的孩子,你就是我们的榜样!我们向你致敬、学习!”

读后感的作文 篇3

  今天,我读了一个中国民间故事——梁山伯与祝英台。

  《梁山伯与祝英台》与《白蛇传》、《孟姜女》、牛郎与织女》并称中国古代四大传说。其中,梁祝传说是我国最具辐射力的口头传承艺术,也是惟一在世界上产生广泛影响的中国民间传说。梁祝故事在民间流传已有一千四百六十多年,可谓中国家喻户晓,流传深远,被誉为爱情的千古绝唱。

  《梁山伯与祝英台》细腻地呈现一段唯美彻骨、惊天动地的爱情。 出身富裕人家的祝英台反抗传统社会对女子的不平等待遇和束缚,争取到与男孩子一同读书受教育的机会。继而挑战长久以来“门当户对”的观念,与同窗三年的平民子弟梁山伯相恋,为自己争取婚姻自由。然而,保守的年代却棒打鸳鸯两分离。但梁山伯、祝英台的情,终究感天动地!二人化成彩蝶翩翩飞舞,溶入多彩、自由的天空,所经之处,花儿漫天开放。

  看了《梁山伯与祝英台》后我认识了许多具有不同特色的人物,让我来给你们介绍一下吧。

  祝英台:16岁少女。生于浙江上虞的世族人家,聪明伶俐,自小喜爱读书,不愿受中国“男尊女卑”的传统观念所束缚。在父母的答应下,男扮女装去读书,因而认识了梁山伯,并暗恋着他,后来却因马家的强势及威胁所逼,不得不和梁山伯分离。

  梁山伯:17岁少男。生于浙江绍兴的庶民家庭,温文儒雅,谦恭有礼,长相俊俏。在读书时认识了祝英台,后来发现祝英台是女儿身,两人相爱却因为马家威吓而无法成为亲家,最后抑郁而终。

  马文才:18岁少男。不擅读书,身边总是跟着一群狐群狗党,仗着自己家有钱有势,到处欺负他人,所以和狐群狗党三人行都经常被老师处罚。也因为他发现祝英台是女生,所以造成后来梁祝两人相恋却无法在一起的悲剧。

  从古到今,有无数人被梁山伯与祝英台的悲惨爱情所感染,而我也被这一美丽、凄婉、动人的爱情故事给深深地感染了,我羡慕他们能凭着自己的信念真爱到底,我会永远铭记梁山伯与祝英台的悲惨爱情。

读后感的作文 篇4

  学习了一篇名为《永远的歌声》的课文后,我被这篇课文深深地感动了。

  课文写了“我”与二牛、二兰和石花给生病的老师去东山采药,差点丢掉了性命。

  这是一个感人的故事,这是一段感人的师生情,这使我联想到了一个又一个感人的镜头。你看,老师,在深夜还批改作业呢;你瞧,老师在写教案呢;快看,老师在休息时间编写教案呢……老师做的这一切都是为了我们。难道我们就不应该热爱我们的老师吗?

  细细一想,感人的事还真不少。记得在上两年的汶川大地震中,就有许多这样的事情。地震时,一位老师张开双臂,死死地护住桌下的四名学生,那四个学生都毫发无损,而他却离世而去;刘老师正带着五十九名学生参加庆祝会,却在这时发生了地震,刘老师镇静地指挥同学们躲进礼堂的铁椅子下,使五十九个同学奇迹生还……这一个个感人肺腑的故事,难道还没有让你觉得老师的可敬吗?

  是的,老师为我们而憔悴,而呕心沥血,我们应该热爱老师,崇敬老师。找我们努力学习,考取到好的成绩,这便是对老师最好的.回报了。

读后感的作文 篇5

  这部小说讲述了一只雄性金雕的故事。它第一次遭遇的困难是,他的主人脚崴了不能和它一起外出打猎,此时,主人的女儿又得了一种红星热病,要是再不医治的话,后果不堪设想。但是,主人家里没有钱给女儿治病。主人一整天都紧皱眉头不说话。于是,金雕就独自出门打猎,他心想一定要抓住一个值钱的猎物。可是直到晚上五点它只发现两只小老鼠。他本想垂头丧气地回去,但是一想到主人紧皱的眉头,它又回到了刚才狩猎的地方。忽然他看见了一只老狐狸,他内心一阵窃喜,于是就将两只老鼠抓起来投向老狐狸。但是这只狡猾的老狐狸并不动心,而仍然守在鼠洞前专心地挖鼠洞。

等到它忍无可忍的时候,它猛扑下去抓老狐狸。没想到,他刚落地就中了老狐狸的奸计,就在它要抓住老狐狸的刹那间,老狐狸巧妙一躲趁势向他扑来。它只好展开两米多长的翅膀奋力飞向天空。下一次,他将老狐狸引到了一块平坦的地方,谁知那里刚下过雨,泥土很潮湿,他的爪子被湿泥粘住了,这时老狐狸向他猛扑过来,也许是命该它活下来,老狐狸因为用力过猛,他们一起摔下悬崖。它想老狐狸很快就会眩晕,果然不出她所料快到悬崖底部时,老狐狸一阵眩晕。它松开爪子,老狐狸就掉了下去而他则奋力飞翔,只听“砰”的一声巨响,老狐狸摔死了。它高兴地把老狐狸的尸体抓回牧场,回到牧场主人正坐在椅子上焦急地等着它,主人一看那只狐狸就知道它的皮毛很贵。主人非常高兴立马给它杀了一只鸡作为奖励。第二天,主人去市场把狐狸皮买了一个好价钱,后来也医治好了女儿的病。从这件事情我们可以看出,金雕很忠诚。

  还有一次,它和主人打猎归来遇到了一场超级暴风雪。主人实在走不动了,就坐了下来。金雕明白只要主人停止走路,很快就会被冻死。他就飞到了一块很尖的岩石上,用头猛烈地撞击岩石,直到鲜血淋漓。它的血流到了主人的脸上,热乎乎的鲜血使得主人终于苏醒过来。它想主人可以回到牧场了。可是,它自己因失血过多牺牲了。主人将它抱回家,伤心地把他埋葬在牧场旁边。从此我们可以看出动物对人类多么的忠诚。

读后感的作文

  认真读完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。那要怎么写好读后感呢?以下是我帮大家整理的读后感的作文300字(精选24篇),希望能够帮助到大家。

  读后感的作文1

  读了列那狐的故事,我觉得列那是个狡猾的狐狸,它捉弄别的动物,却自己在那暗自偷笑,不过他也有倒霉的时候。但是往往比他大十倍的动物都斗不过他,连他的舅舅叶森格都被他捉弄了数十次,他靠自己的计谋去制服别人,去对付别人,因此狮子国王很重用他,他总是用花言巧语去迷惑狮子国王、王后,使得狮子国王、王后更加重用他。列那狐非常的狠毒,我们可不能做他这样的人,我们应该去帮助别人,而不是去害别人。被花言巧语所迷惑,不知这样的事同学们见到过吗?

  花言巧语所指的就是不真实得事,而说花言巧语的人也一定不是好人,他们用不真实的好话去迷惑别人,只是为了得到利益,我们不能做这样的人。生活中,我们往往会看见一些人,做出让我们注意不到的事,而这件事也是美好的,比如:把塑料瓶子扔进垃圾桶,把看到的纸屑拾起来,副盲人老爷爷过马路…这些都是我们平常注意不到的小事,但往往是我们注意不到的小事,竟然促进了我们的文明发展!我们也应该做这样的人,做一个文明发展的好榜样!

  读后感的作文2

  我最喜欢的一本书是肖复兴著,肖铁写的《我教儿子学作文》里的《学骑车》。

  这篇文章写了。妈妈教肖铁学骑车。刚开始,妈妈在后面扶着他。突然,妈妈松手了。肖铁连车带人地摔倒在地上。接着,肖铁不敢骑车了,一想到那情景就害怕。后来,妈妈鼓励了他。肖铁就骑上了车。妈妈在后面跟着,他越来越有信心。最后,肖铁终于学会了骑车。

  我觉得这篇文章写得很生动、具体。每一个人学骑车都会摔倒、恐惧、心慌意乱。我要学习肖铁的克服困难、不半途而废的精神。

  在生活中,我有这样的例子:小时候,我还没有学过游泳。爸爸妈妈就想试图教我游泳。我一下水,就立刻拽住了爸爸。爸爸想要,我憋气,就把我推开,这可把我吓坏了。我好不容易站起来,但水位刚好没过我的鼻子,我只好踮起脚,小心翼翼地走过去妈妈那。爸爸妈妈在游泳,我就在一边看,后来,我鼓起勇气,学会了憋气,还学会了基本动作。现在,我是一名游泳高手了。

  读后感的作文3

  两个月前的时候,在我再三的催促下,老师给我买了一本《聊斋志异》,这本书是清代作家蒲松林编写的,全书总共有491 篇短 篇小说,题材广泛,内容丰富,是描写人鬼爱情的一部书。

  这本书里的每个故事都很精彩,但我比较喜欢的是《娇娜》讲述的是:主人公孔雪笠是孔圣人的后裔,为人宽厚有涵养,善于作诗。他有位挚友在浙江天台当县令,来信请他去。孔生应邀前往,而县令恰恰去世了。他飘泊无依,穷困潦倒,回不了家,只好寄居在菩陀寺,被寺僧雇佣,抄录经文。孔雪笠狐狸一家,他爱上了一只狐狸,就和她结了婚。有一天他的胸膛上突然肿起一个像桃样的疮疖,过了一夜竟然长得像碗一样大了,他疼痛难忍,呻吟不止。于是公子就带着自己的妹妹娇娜来给他治病。治好以后他就爱上了娇娜。但是他有和别人结婚了,又有一次,他们家有劫难,他为了救娇娜,被怪物杀死了,娇娜又救活了他。他们又来到了孔雪笠的家乡,他的儿子长大了,到城里玩,人们都知道他是狐狸生的。

  从这个故事里我得到了一个这样的道理:别人帮助了我,我也要帮助别人!

  读后感的作文4

  停电的夜晚,孤独而漫长,冷冷的弦月,暖不了寂寞的心。黑色中的摸索,不小心抚落岁月的尘埃,一盏灰色的油灯,悠悠点亮了李煜半个南唐。

  艳丽而凄绝的词章,多愁而悠长的思情,一半奢逸中的快乐,一般悔恨里的忧伤。天上坠入人间,悲喜如梦如幻。昨夜小楼外的风雨,飘扬着朱阁里红颜的歌笑;今朝异乡中的明月,沉载着故国里满怀的相思。梦醒,不知梦里花落多少;憧憧,明夜酒醉醉向何处?花落,落不尽残红的忧伤;酒醉,醉不烂红尘的惆怅。曾经拥有,不知好好珍惜;已经失去,才懂后悔莫及。可怜无限江山,别时容易见是难。追悔追悔,三分悲遇化奋力,一甩袖,七分才情咏绝章。奢逸挥霍了半个南唐,词章铸就了半个南唐;半个南唐在弹指间灰飞烟灭,半个南唐在历史中浩然长存。

  油尽灯灭,黑色轻轻合拢书。梦里,又是半个南唐。

  读后感的作文5

  今天,我读了明末清初著名文学家蒲松龄爷爷创作的一部优秀的短 篇小说合集——《聊斋志异》。

  这本说讲述的大多是神仙狐妖鬼怪的传奇故事,故事里的人物形象生动丰满。其中《崂山道士》、《画皮》、《席方平》《促织》、《聂小倩》等故事在民间广为流传,为人们所津津乐道。

  席方平是最精彩也是最感人的章节。它讲述的是一个叫席方平的孝子,为了不让父亲在阴间受苦,魂魄到阴间去找阎王爷伸冤,受尽了阎王爷的百般折磨,但他没有放弃,最终他找到了正直的二郎神帮他伸了冤,坏阎王也得到了应有的惩罚。二郎神被席方平的孝心所感动,决定给他父亲三十六年的寿命,让他们父子好好地生活……

  读了这个故事,我认为我们要向席方平学习:学习他不怕困难,坚持不懈的 精神,做一个孝敬父母,听话懂事的好孩子。

  读后感的作文6

  今天我读了《流沙岁月》这篇文章,启发非常大。

  故事里的主人公是一只河蚌,当老河蚌说:“孩子们,你们不能光顾着玩,你们应该去捡一粒沙子”的时候,那只贪玩的河蚌没把老河蚌的话记在心上。其它的河蚌都捡了一粒沙子,不久后它们个个都有自己的成果。而那只河蚌因当初贪玩,没有捡到沙子,也就没有珍珠。 当岁月像沙子一样从我们的身边流过时连后悔都迟了。 那天下午放学后,我一回到家就冲出去玩。晚上我才开始写作业,等做完作业一看,已经十点半了。我百思不得其解,问爸爸:“为什么我做作业总是那么迟?”爸爸便说:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟啊!” 我自己想了一会,还是想不出其中的奥妙。

  周末,我便抱着疑问,让爸爸给我解释一下他说的那句话。爸爸说:“你小时候应该珍惜时间,假如老的时候再想恢复到那美好的童年,那是不可能的,所以你现在好好读书,以后能成为一个在社会上有才能的人。” 我听后感到非常后悔,每天一放学就出去玩,还不如在家里写完作业后,看一些有益的书。

  我们大家不该向那只贪玩的河蚌的学习,应该珍惜时间,好好学习。

  读后感的作文7

  在这个寒假中,我读了《愤怒的象群》这本书,给我留下了深刻的印象。

  这本书讲述的主要内容是,作者半夜醒来,看见一群愤怒的大象包围了曼广弄寨,村长问怎么回事,有人举报说是看见岩温扁鬼鬼祟祟的从菁沟里爬出来,原来是岩温扁为了喝酒,打死了一只大象,最后他得到了象群的报复。

  读到这里,我的心久久不能平静,大象竟然如此有情有义,一个同伴被杀死,它们为了讨回公道,明知道有丧命的可能,但是依然来到曼广弄寨,更令人难以置信的是,每一头大象都为了同伴奋不顾身,我仿佛看到了曼广弄寨外尘土飞扬,每头大象都准备就绪,时刻准备攻击曼广弄寨,他们把那名猎杀者杀死了,看似残忍,但是这些恶果都是他自己造成的。

  《愤怒的象群》里这群象,是在呼吁人们,动物都是人们的朋友,不要随意捕杀、猎杀野生动物。

  读后感的作文8

  这本书一共有十五课,每一课都是有许多个文明美德的小故事组成的,每个故事的背后都蕴含着一个道理,它们深入浅出,不信,你瞧:第十课《老师,您好》告诉我们:要尊敬师长;第十三课《公众场合我最棒》告诉我们排队时不能插队,要尊重他人。如果书中的道理都学会并做到了,他能伴随我们成长,使我们受益一生。

  其中,让我印象最深的是《爸爸妈妈辛苦啦》这一篇,它让我想起了生活中的一段小插曲儿:有一次我发烧了,妈妈用脸盆接了点冷水,又放了两条毛巾浸湿,把其中一条挤干后放在我头上,过了一会儿,毛巾热了,妈妈又换了一条毛巾。过了一段时间,妈妈还在继续,累了也不休息,渴了也不喝水,一直在我床边!……爸爸妈妈整天在外奔波、打工、赚钱,都是为了我们,而我们自己又如何才能不让他们操心?我认为作为一个学生,能做的就是把学习成绩搞上去,在生活中要学会自立自强,不要让父母担心。现在他们用坚实的臂弯为我们遮风挡雨,将来我们要用自己日益丰满的羽翼为爸爸妈妈撑起一片蓝天。

  读完了这本书,我明白了文明美德是多么重要,我们应该从身边的点点滴滴做起。

  读后感的作文9

  星期四,我们学了第19课《生命,生命》作者给我们讲了三件事。

  第一件事讲的是,一只飞蛾在“我”头顶飞来飞去,“我”觉得很烦,一伸手抓住了飞蛾,飞蛾极力挣扎,虽然它知道自己根本斗不过“我”,但它还是不庭一个求生的机会,“我”被飞蛾努力求生的精神给打动了,便放了它。

  第二件事讲的是,一粒香瓜籽,掉进了墙角的砖缝中,虽然它自己天生不如别的瓜籽长得好,不掉进了一个没阳光,没有泥土,没有水的砖缝,但它不屈向上,几天后,竟然长出了一截瓜苗!真是一个奇迹。

  第三件事讲的是,“我”用医生的听诊器静听自己的心跳。感受到生命的珍贵,可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它,一切都由自己决定。

  这时,我想到了海伦·凯勒·贝多芬,还有表演千手观音的那些姑娘们,虽然他们都有残疾,但他们坚强的生活,甚至比正常人活得更精彩!

  以后我也要像他们一样,好好地生活,不让生命白白流失!

  读后感的作文10

  今天,我读完了《意林》。

  《意林》是一本充满人生道理的好书,有感人的故事,也有令人憎恨的故事,看完后,就像刻在脑里一样,擦也擦不掉。

  其中,最令我难忘的是一个叫《最好的老师》的故事。里面讲一位老师对一个叫特德的男孩很冷漠,但自从她看了特德的老师对他一至四年级的评语,才知道,特德没有了妈妈。从此,老师对特德非常关心,令这个孩子改变了,成了一个聪明好学的学生,特德告诉这位老师:“您是我一生中最好的老师!”

  多么简短的一个故事,它却令人明白到人生的道理。这个故事也令我知道:对所有人都要关心,别人才会信任你,跟你做朋友。同时,我也明白到:对所有人都要热情,才能激发别人的上进心,帮助别人。

  总言之,《意林》是一本好书,如果行,你也可以到这本书里吸收一下营养!因为,这是一顿很好的佳肴。

  读后感的作文11

  读了《快快乐乐写作文》我知道了心灵的美。

  谁的心灵美?胖叔叔的心最美。他为了让孩子们喜欢上写作文花了很大的心血,他不像其他老师那样严格,而是给孩子们一个 想象的空间,有时用形状进行联想让孩子们从害怕举手到提一个问题下面便成了“树林”,有时用大家熟悉的故事做联想如龟兔赛跑,让大家续写或重新编写让孩子们勇于发表自己的意见发表感想让大家爱上写作文,他还发掘人才,李娜虽然被人称为傻瓜但写的作文不错。他知道李娜因喜欢猪被人称为傻瓜就用萝卜做了两只猪送给她让她喜欢上写作文,正是因为胖叔叔用尽心血让大家喜欢上了写作文。

  谁的心灵美?李娜的心最美。李娜的心最美。她因为喜欢猪被人称为“猪脑壳”还被人说是傻瓜但她并没有伤心难过,仍然好好学习。正是。正是她的心没被别人的歧视打垮自己也爱上了写作文。

  其实,只要我们从心底里热爱写作文也能快快乐乐的写作文那时你会发现自己的心也很美。

  读后感的作文12

  《青鸟》是我最喜爱的一本书。它讲述了一个10岁男孩棣棣和一个6岁女孩咪棣的故事。

  在圣诞节前夕,棣棣和咪棣梦见了一位仙女要求他们去寻找青鸟,因为她的女儿病得很重。棣棣和咪棣却很疑惑,为什么是青鸟呢?仙女告诉他(她)们,因为青鸟能给人们带来幸福,可以救助她的女儿。

  于是,仙女在给他(她)们一顶具有魔法的帽子之后,棣棣和咪棣就开始了寻找青鸟之路。在路上,他(她)们历尽艰辛,战胜重重困难,终于找到了青鸟。可是由于种种原因,青岛不是飞走就是死掉,或者在怀念国的时候变色了。带着种种遗憾,他(她)们被光神送回了家里。到家之后,他(她)们发现自己的鸽子其实原来就是一只青鸟!棣棣和咪棣高兴地欢呼道:仙女的女儿有救啦!

  虽然这是一则童话,但这个故事告诉我们:幸福并不那么难寻找,只要我们经常怀着无私的,美好的心愿,幸福就在我们身边。

  读后感的作文13

  在这个假期里我读了巴金先生写的《家》,读过这本书之后,我的感想有很多。

  《家》这本书根据多个方面写出了当时社会的弊端,觉得当时的封建社会太黑暗了,简直活不下去。但如果心中有爱就能够活下去。而这本书有批评了当时封建王朝,而当时的社会中又有许多牺牲品的人们,简直太可怜了。而当时的社会并不像现在这样,当时的*官们简直就是不把法律放在眼里,有一个词来形容那就是无恶不作。而我们以后生活也要积极乐观,当不要盲目乐观,要把任何事都从另一个角度来看,比如:我写的这篇文章,从一个角度来看就是浪费时间,但从另一个角度来看就是锻炼我的作文水平,联系我的打字速度。所以以后要把任何事都从另一个角度来观察,这样才会快乐。

  这就是我读了《家》这本书的感想。

  读后感的作文14

  自从接触了国学经典,我的思想、行为发生了巨大的变化。

  以前,我常常不听妈妈的话,惹妈妈生气。但是,学了《弟子规》以后,我知道了平时要孝敬父母,尊敬长辈。我还知道了做哥哥姐姐的,要疼爱弟弟妹妹,做弟弟妹妹的要尊敬哥哥姐姐。这样兄弟姐妹就能和睦相处,父母也就快乐轻松了。在这姊妹和睦当中就存在孝道。

  瞧,我懂得东西还不少吧!不光是《弟子规》让我学到了很多的知识,《论语》也不例外。像学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?我理解了这段话的意思:学了知识以后,按照一定的.时间去温习它,不是很愉快吗?有朋友从远方来,不也是很高兴的事吗?别人不了解自己,自己也不怨恨,这不就是君子吗?我不光读懂了这些,我还读懂了只读书学习,而不思考问题,就会迷惑而没有收获,只空想而不读书学习,就会疑惑而不能肯定。

  看,我读懂的东西还不少吧!这都是国学经典帮助了我。

  读后感的作文15

  从小我就喜欢读杨红樱老师的作品,而杨红樱老师所写的性格。

  《girls》,写出了女孩们的性格,我认为生活中的女孩也有这种相似的性格。

  夏林果是马小跳班上最漂亮的女,因为夏林果她漂亮、会跳舞,所以很多男生们喜欢她,而我觉得一个人长的漂亮,并不能说明心善,然而有些人漂亮,她的心也很善。我认为,一个人的外貌不能代表一切,而在不了解对方的时候,要多观察对方,俗话说得好“害人之心不可有,防人之心不可无”。

  路曼曼是管马小跳的,可她把别人的自由都管了,有点管犯人的样子,而且路曼曼想当大队长,可我觉得只要在学习上有收获就行了。

  杜真子才华横溢,我和她差不多,她会炒菜,我也会。这样的孩子可以帮父母分担一些家务事,做一个孝顺的还子。

  我很喜欢安琪儿,虽然她长的不好看,但她不埋怨,她很聪明,会使一些人嫉妒她。

  我认为她们这些女孩儿的性格,爱好很让我喜欢。

  读后感的作文16

  最近看了韩寒的博文集《青春》。

  《青春》是韩寒博客上的博文收集而成的书,不过比起网上的文章,纸质版的书还是更显魅力,拿在手上都比较有阅读的欲望。

  虽然书的名为“青春”可是在书中看到并不是像一般歌颂青春的美好句子,而是现在所面对的现实的种种残酷。或许作为80后、90后的我们青春就是伴随着这些社会的现实、不完美。因为韩寒青春,所以看到各种不满不公平他都会毫不客气的指出来,因为韩寒青春,所以他不会甘于现状,满足这个并不完美的社会,也因为韩寒青春,所以他把他的所看所想毫无顾忌的表达出来。

  那我们呢,同样甚至更为青春的我们的,这个社会教给了我们什么,我们准备好怎么面对社会上好的坏的所有的一切了吗?我们对网络上网友抨击,转发传播的各种不公的“现实”我们应报什么态度呢?每一次事情的发生我们都是经过了怎样的思考呢?

  读后感的作文17

  老舍先生是我国著名的人民文学家,他更是一个热爱生活的人。当我学到《养花》这一课时,我读后深有感触。

  文章中老舍所写道:“我只把养花当做生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。”这一点和我奶奶的观点一致。我家就有一个宽敞的小院,里面摆放着大大小小的花,屋里也有几盆花,但没有小院的漂亮,院子里也种还种着枣树、小西红柿秧苗。

  我家花虽多,但都是普通的花花草草,因为文章里所说道:“珍贵的花草不易养活,看着一棵好花生病要死,是件难过的事。”所以我们家的花都是很普通地。因此花长得都很茂盛。

  读了老舍先生的《养花》,我对老先生对话深厚的感情所敬佩。同时,我对养活的乐趣也有了新的认识。正如文章中所写的那样:“有喜有优,有笑有泪,有花有果,有香有色。即须劳动又长见识,这就是养花的乐趣。”

  读后感的作文18

  《家》,巴金先生的代表作之一,《激流三部曲》的第一部,生动地展示了青年一代的觉醒忽然封建势力的没落,是文学史上的里程碑。

  觉新是这部小说里塑造得最成功的一个人物。由于他处在长房长孙的位置,因此,为维护这个四世界同堂大家庭的“和睦相处”,他凡事都采取“不抵抗主义”。他与他的梅表妹有一段美好的恋情,但是在这个封建大家庭里,婚姻大事是不由得他们作主的。他的父亲为他做了亲,他没有反抗,有的只是默默地接受父亲为他安排的一切。虽然他的内心十分痛苦,但他不敢说一个“不”字。而后他与妻子瑞钰成了亲。祖父死后,陈姨太以“血光之灾”为由,不许瑞钰在家生孩子,叫觉新送她到城外去。这事对觉新来说犹如晴天霹雳,但他还是接受了,结果封建迷信吞噬了她的生命。而在这之前,他的梅表妹也因为他,郁郁寡欢而死。然而对于这一切悲剧的发生,他无力反抗,甘愿继续痛苦地过着“旧式”的生活。

  读后感的作文19

  我把《夏洛的网》看完了。

  我刚开始看这本书时,以为主人公是那只小猪威尔伯,我看了一半才知道主人公是蜘蛛夏洛。因为我好奇小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间发生了什么故事,他们最后怎么样了?也很想知道一些许许多多问题的答案,所以,我主动认真、专心致志、很快地把这本书看完,而且,在看的过程中,有时候被书中的故事而感到有趣,经常会发出咯咯的笑声,有时候还会感到难过,心情不快乐。

  《夏洛的网》主要讲的是小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间的深厚友情。我最喜欢书里的小猪威尔伯。蜘蛛夏洛死后,小猪威尔伯非常珍惜蜘蛛夏洛交给它的卵,小猪威尔伯就像卫兵一样,每天看守着卵,等待小蜘蛛的到来。《夏洛的网》使我懂得朋友交给我的东西要爱惜,要珍惜朋友之间的友情。

  我以后还想再看像《夏洛的网》这种类似的书。

  读后感的作文20

  自从老师教了《蟋蟀的住宅》后,这,让我有很深的印象。

  它这三段主要写了蟋蟀是怎么造房子的。里面有很多拟人的语句。当我读到这三段时,一幅幅蟋蟀盖房子的图画就出现在我的脑海中。

  这部小说让我对蟋蟀的印象也改变了许多,原本,我以为蟋蟀只是在路边、稻田唱歌的小昆虫而以,现在,我知道了,它是个有名的工程师呢?一个小小的昆虫,能有这么大的本领,让我惊叹不已!它造的美丽房子,里面干燥、卫生、又安全。它还很勤劳,你看看它们,秋天刚来就为冬天做准备呢!它们还早起晚睡,一个小小虫子,有这样的信心还真了不起!

  我还糊涂地想:要是,我们请蟋蟀来当我们人类的工程师,那该多好呀!让它们按照我们人类的要求,建造出适合我们居住的、有创意的房子,那是多好的一件事啊!而且,我们还不用付给他们工资呢!

  读后感的作文21

  一本好书,如黑暗中的指明灯,为迷失在黑暗中的旅人照亮回家的方向;如春天的第一缕阳光,温暖了刚睡醒的种子;如一把开启智慧大门的钥匙,轻轻一开,就能得到许多知识。

  合上《青鸟》这本书,闭上眼睛细细品味的时候,有许多画面展现在我的脑海里。这本书主要讲了:奇尔奇尔、米琪儿和小精灵们的一场梦幻之旅。在旅途中,他们重新认识了幸福,懂得了很多做人道理。

  其中,第八章“未来之国”使我感触很深。住在青色宫殿的青色孩子们,他们一起做游戏、思考问题、发明东西,无忧无虑,好像永远都没有烦恼,天真可爱,活泼聪明,整天快活得像个小神仙。在这里,我明白了:我们要怀着乐观的态度,面对未来和现实,有一个积极向上的心态,才能健康快乐的成长。

  书是益友,是敞开的窗户,是灿烂的阳光,是心灵的灯,是一艘船,载着人们在知识的海洋中航行。是书让我告别愚昧,迈向成熟。同学们,让我们多读好书,让好书伴我们成长。

  读后感的作文22

  《家》所描写的就是一个受封建礼教所束缚的封建专制家庭,在这个家庭,高老太爷化身为封建制度,统治着这个腐朽的家。而他统治的手段,也正是封建统治的主要手段——专制。在这样的统治下,家人的自由受到了约束,权力收到了限制,家又怎能温暖、温馨?

  在这样的统治下,“高老太爷”人们肆无忌惮的理由。任何伤天害理的事情只要打出“这是高老太爷的意思”的口头禅,便可通行无阻。这深刻的反映反映了封建专制制度的黑暗腐朽,让我深刻的领会了封建制度的可怕。

  有黑暗就有光明,即使是一点微弱的光明。书中描绘了觉新、觉民、觉慧这三个形象,在他们的身上,都多多少少存在着一些先进的五四思想,然而因为地位和性格的不同,五四的先进思想在他们身上产生了不同的影响。

  读后感的作文23

  有人说:“钱是万能的。”我却不这样认为。

  钱能买来药品,却买不来健康;钱能买来闹钟,却买不来时间;钱能买来一栋房子,却买不来一个温馨的家;

  我家也是这样:那是一个凉快的寒假,也是一个令人难忘的寒假。因为妈妈答应我带我去北京我大姐那里!!我和爸爸妈妈选择坐大巴车去北京,经过五个小时的奔波,终于到站啦!!我大姐去接去接我和爸爸妈妈,第二天,我们逛啦北京的庙会,在庙会里吃啦奶油炸糕,玩啦诸葛亮用智慧创造的迷宫。

  到了第三天晚上十点多钟的时候,就是因为那可恶又可恨的钱害的,爸爸对我们说:“钱不是什么好东西,因为一切战争和纠纷都是因为那可恶的钱。”换个角度来想:钱也是有好处的,以前就是因为我们的国家经济太过于落后,所以才被别的国家欺负。

  在说说我们,就是因为钱,我差点失去我的一个亲姐姐,就是因为钱,我们现在正坐在北京通往丹东的火车上。

  我总结啦一句话:有钱不是家,有爱才有家。

  读后感的作文24

  最进,我读完了《青鸟》这本书,是一本童话故事。

  这一切都源于主人公狄狄尔和弥蒂尔,在圣诞节前做的一个梦,梦中一位仙女叫狄狄尔和弥蒂尔去找青鸟,给她的女儿。于是他们在狗和猫、糖果,火、水等的灵魂的陪拌下去了怀念国,走过了夜宫、享乐宫,参观了未来王国,穿过墓地还有森林。最后他们找到了青鸟,不过她们后来,在离开时,所有被他们带走的青鸟都死了,原来这些青鸟不能见到阳光,否则,青鸟就会死的。他们没有找到不怕阳光的青鸟。

  后来,他们才知道这是一场梦,不过他们知道了两个道理,就是给人以幸福,自己才更接近幸福。还有一个道理是:其实,幸福就在咫尺之间。

  幸福是什么?在人们的眼中,幸福就只是一日三餐,家里有钱而已吗?我知道,其实我能够拥有友情、亲情也是幸福中的一部分。幸福是每一个人都可以拥有的,而故事中的青鸟也是每个人都可以用有的,就看大家会不会抓住这只拥有幸福的青鸟。

读后感大全5篇

前进之路,离不开书本。下面我给大家介绍关于 读后感 大全5篇,方便大家学习

读后感大全1

读一本好书,好比在和聪慧的智者谈话,使你混沌的脑瓜日益聪颖;读一本好书,如同站在巨人的肩膀上远眺,让你的视野更加开阔。《孩子,先别急着吃棉花糖》这本书如同一缕清风,给炎热的假期带来了阵阵清凉。  主人公小女孩珍尼弗爱迟到,缺乏自信,没有目标,不会理财……她对学习和生活充满了不解与抱怨,但通过父亲乔纳森——一个成功富有的商人,通过一个“糖花糖实验”的 故事 ,改变了自己,给予了自已实现梦想和战胜困难的勇气。棉花糖实验的规则是:一个孩子如果能在一个大大的、甜甜的、带着徐徐清香的棉花糖前忍住十五分钟内不吃棉花糖的,便能得到两个棉花糖。对于孩子来说在这么大的诱惑力下不吃棉花糖的是少之又少,许多孩子都经不起诱惑败在了棉花糖的脚下。而乔纳森在大大的诱惑前却经住了考验,成为特殊的一员,长大后成为一名成功的人事。  这个实验告诉我们,人最难战胜的是自己,一个人成功的最大障碍不是来自于外界是,而是自身。只有很好的坚持控制住自己,才能控制住外界的压力及诱惑,让压力及诱惑在你面前屈服。  生活中处处都有“棉花糖”,建立自信的橘色棉花糖,使我明白勇敢自信,生活才会对你微笑;掌控时间的黄色棉花糖,让我懂得时间的珍贵,它永不会停下等你;善用金钱的绿色棉花糖,令我知道处处节俭,意外惊喜就在后面。在太多的现实棉花糖前,如果你经受住了考验,如果你能坚持下来,就可收到事半功倍的效果。  先别急着吃棉花糖,因为它将成为一个甜美的支点,为你插上成功的翅膀,铸就梦想的基石。 

读后感大全2

过年以后,因为工作上的一些事情而忙碌,我都没有认真读完过一本书了。今天,我得到了期盼已久汤素兰老师的新书《南村传奇》,是汤素兰老师亲笔签名送给我的,内心颇有点激动。

作为汤素兰老师多年的粉丝,我关注着汤老师每一本新书出版的消息,当然也知道《南村传奇》在2021年1月12日的北京图书订货会上就举行了首发式,我还读过了《南村传奇》的后记和其中的一篇童话《丁婆婆》。读完《丁婆婆》之后,我就在想:童话居然还可以这样写吗?因为这篇童话与汤老师平时写的童话似乎不太相同,有点像 神话故事 ,有也点像民间 传说 ,但确实有童话的美好和温暖。最近两年多,我几乎读了汤老师写的所有童话,每一篇都让我有意想不到的惊喜和感动。

今天下午,在美好的春日暖阳中,在汤老师家里,我和湖南省 儿童 文学学会的老师和文友们一起喝茶聊天,度过一个美好而温暖的下午。汤老师把这本书签名之后,送给了几位在座的文友,大家都在感叹汤老师的勤奋,工作和活动这么多,每年还能推出几本新书,实在是太不容易了。汤老师却只是淡然地笑笑说:“其实也没有特别辛苦呢,我只是觉得作家必须要写出新作品来才是最重要的。”

《南村传奇》这本书就摆在古朴的黄色桌面上,黄色的封面上是狐狸妈妈带着小狐狸在南村杂货店买糖果的画面,画面温馨,在温暖的春日暖阳中散发着温暖的气息,吸引我翻看。大家讨论着这本新书的风格和结构特点,我只是看了一下目录,没有读完全书,因此也没有发言,只是静静地听大家讨论。

在座的有《小学生导刊》的邓湘子老师和周静老师,他们既是编辑,也是儿童文学作家,还有《小溪流》杂志的主编黄亦鸣老师,也是一个资深的儿童文学编辑,还有一个年轻的美女果子,原来也是《小溪流》杂志的编辑。大家一边喝茶,一边讨论着儿童文学,我特别喜欢这种文友们的讨论,哪怕只是静静地听着,也让我感到特别满足。

我们讨论了大约两个小时,汤老师家又来了两个小读者,这是汤老师的两个小粉丝,还给汤老师送了一束鲜花。我认出这个小读者的妈妈是笨狼妈妈读书会的成员,我们也一起合影。我们这些大读者赶紧离开,让小读者和她们的偶像一起学习、交流。

我回家之后,也迫不及待地打开书,开始看了起来。我原来以为这本书是由四个独立的故事组成的,看了之后才知道是一个有完整结构的长篇故事。开篇说现代人不相信从前的 童话故事 ,而作为一个童话作家,要为现代人去寻找一个像“桃花源”一样的有童话故事的地方。作家偶然听说了南村,也听说了南村的四个故事。

我读到第一章《南村有座石峰山,山顶有块舍身石》,看到汤老师对于南村的描述,有些熟悉,也有些陌生。我知道汤老师的家乡也有石峰山这样的地名。因此在南村这个地方,有这样高高的山岭和神奇的天梯,也是没什么奇怪的。汤老师用她神奇的想象 编织 了一个美好的童话,让三个孩子从石峰山爬上了天梯,爬到了天上去生活了一年,又回到了地上,结果地上过了一千年。他们又在地上生活了一千年,在石峰山上变成了舍身石。我们小时候也是听着类似的神话故事长大的,我们小时候深信这样的故事是真实的。

读第二章《南村有个古陌岭,岭上有个无底洞》时,我也想起我们家乡邻县的安化,有一个叫圣仙洞的溶洞,溶洞下面有无底洞和阴河。我读初中的时候,曾经步行30里路,翻过红光大山到圣仙洞去玩过,那是我人生中第一次春游,第一次远足,第一次看到了那个巨大的溶洞。那个时候没有照相机,所有的记忆都留在我的脑海里。我记得翻山越岭时的辛苦,记得翻过梅家坳到达邻县境内的好奇和惊喜,我觉得我好像到了一个陌生的桃花源一般的地方。

看到《南村传奇》中说到的古陌岭和仙人洞,我当然就想起了初中时那次远足时翻过的山岭和看到的溶洞,我相信汤老师也是翻过那座大山,看过那个溶洞的。汤老师家乡也有一个水库,大概就是故事中说的涸泽湖,因此汤老师又充分发挥她非凡的 想象力 ,写了关于一个与洪水有关的童话故事:一个在洪水中被南村人救起的孤儿,长大后为了感激南村人的救助和养育之恩,用自己的身体和陪伴他的大蟒蛇一起堵住了使南村发洪水的阴河。

这个故事看似是一个救命与报恩的传统故事,但是我觉得路生并没有牺牲自己,而是换了一种形式和南村村民在一起,并守护着南村人。这样的故事有些像神话故事,却又完全是汤老师笔下创造出来的神话。

第三章《南村有棵梧桐树,树下有座印染坊》,这个故事似乎更像童话。古陌岭上有狐狸等各种动物,南村里有温暖的村民人家。山岭中的狐狸能成为村里人家孩子的朋友。山里还有神奇的狐仙,狐狸能穿上村民的衣服到村里的杂货铺买糖吃,也能像人一样学会染布,甚至狐狸还能变成人做村里姑娘的上门女婿。在童话作家的想象世界里,什么样的神奇故事都是可以发生的,但这样的故事又编得合情合理,让人感觉很真实。在这个故事里,人和动物和谐相处,可以互换食物,毫无违和感。

读到第三章中《印染坊》《小狐狸》《狐狸妈妈》《狐狸女婿》这些题目的时候,我想起汤素兰老师以前写过《小狐狸卖草莓》这样的短篇童话故事,还有她写过的人物传记《刘大炮——凤凰染布匠》。作家的想象都是以生活为基础的,如果汤老师头脑里没有狐仙之类民间传说故事的影子,也不可能写出有关狐狸的童话故事。如果汤老师没有对印染坊的了解,也写不出有关染布的那些细节。读到这些故事和细节的时候,我想汤老师就像一个语言编织大师,把自己的想象和经历编织成了一个完整有趣的故事。这样的故事又是那么温暖和美好。

第四章《南村有个西山坳,坳里住着丁婆婆》,丁婆婆的故事我在一年前就读过。我读这个故事的时候,就想起了我曾经读过的外国绘本《花婆婆》的故事。我觉得丁婆婆是南村的花婆婆,也是一个不死的花神,她每年春天在南村撒播花种,给南村人带来了美丽和安宁,还有很多美好的童年记忆。

丁婆婆虽然是花神,却不是不食人间烟火的那种神仙,她也要吃东西,还会请村里的孩子们到家里玩,给孩子们五色糖吃,还会给村民们送花种。丁婆婆好像是我们小时候见过的某个慈祥的老婆婆,记得村里每个孩子小时候的故事。丁婆婆更像一个和村里人一起生活的神仙,和土地公公一样守护南村村民,但是又和村里人不一样,会消失一段时间去冬眠。丁婆婆离村民很近又很远。

晚上读完《南村传奇》,我的心有一种向往,我好想找到一个“南村”这样的地方,过着有神话传说和童话故事的生活。我相信即使世界上没有“南村”这样的世外桃源,但是这样的世外桃源就在我们的心里或梦里,我们终将回归心灵的世外桃源——南村。

读后感大全3

今天上午,读了知心姐姐卢勤的一篇 文章 后,我很感动,分享给大家

手拉手,捡回一个希望

近年来,一个被称为“手拉手,捡回一个希望,创造一个奇迹,用小行动保护大地球”的活动,受到全国少年朋友的欢迎。这项富有时代特色的环保 教育 活动是由中国少年报社发起的,得到全国少年儿童的积极响应。

中国 文化 扶贫委员会主任徐惟诚爷爷参加了北京惠新里小学的回收活动。他激动地对孩子们说:“一个空易拉罐、一张旧报纸、一个牙膏皮,好像是毫无用处的东西,我们不去捡

它,多了堆在那里,就会成为破坏环境的巨大力量。我们把它分了类,就可以把它变成有用的东西,变成一种有用的巨大力量。我们每一个小朋友力量并不大,大家都来做这样一件有意义的事,就是一个很有力量的群体了。同学们从自己的活动中看到了自己的力量,这个力量来自我们的行动,来自我们的团结,来自我们团结起来的行动。”

团中央书记处书记孙金龙叔叔也加入了孩子们回收废物的行列,他鼓励孩子们说:“‘手拉手,捡回一个希望,创造一个奇迹,用小行动保护大地球’活动,是‘手拉手’活动的一个深化,一个创新。我们只有一个地球,地球上的资源是有限的。石油专家告诉我们,我们现在的石油只能开采50年了。50年后,你们开的汽车就没有汽油,可能要用别的代用品了。所以说,节约资源,回收利用资源是件非常重要的事情。回收利用资源要从我们的娃娃抓起,用小手拉大手,牵动全社会。”

就这样,“手拉手,捡回一个希望”的活动在全国少年儿童中红红火火地展开了。

参加“手拉手,捡回一个希望”的北京同学,还进行了环保方面的调查,他们从环保专家那里了解到许多惊人的数字。以纸为例:回收一吨废纸可生产800公斤好纸;节约木材4立方米,等于少砍17棵大树;节约用煤400公斤,就可以多发电512度;少用纯碱240公斤,就可降低造纸污染排放的75%,节约造纸能源消耗40%~50%……同学们明白了,参与废纸回收,就是在保护森林,保护环境。我们国家的森林资源非常匮乏,是世界人均水平的十分之一,而我国的废纸回收率只有30%左右。因此,我国每年不得不从国外进口废纸来做造纸原料。有人算过一笔账,由于大家不重视废纸的回收,我国每年损失的废纸600万吨,相当于浪费森林资源100万亩(在北方)到300万亩(在南方)。北京市每年当垃圾扔掉的废纸约32万吨,相当于我国每年进口废纸总量的4倍,这多么令人震惊啊!据报道,现在每一分钟就有一大片绿色森林在地球上消失,照此下去,我们的后代面对的,会不会是一个光秃秃的地球呢?

一个个触目惊心的调查数字,让同学们觉悟了。

“只有一个地球!”地球是宇宙中人类惟一能生存的家园,她的宝藏是有限的。把废物送去循环再生,我们就是在为保护大地球而行动。

“手拉手,捡回一个希望”活动开展仅7个月的时间,孩子们聚集起的回收废品款就达到20余万元,并全部用于在江西省贫困县--安义县万坪镇桃花村建立起全国第一所“手拉手环保小学”,这也是世界上第一所用孩子们回收废品积攒的钱建造起的小学,是中国孩子创造的奇迹。

让孩子们感到最骄傲的是,仅3年时间,中国少年儿童“手拉手地球村”已经积攒起卖废品的钱60余万元人民币,分别用于在江西、甘肃、河北等省的贫困地区建立4所“手拉手环保小学”。

孩子们的行动向社会展示着希望。它使更多的孩子通过参与环保、废品回收,明白自己不仅仅是回收了一个易拉罐、一张废报纸,而是培养了保护环境、勤俭节约、关心伙伴的责任意识。

“手拉手,捡回一个希望”的活动向世界表明,中国孩子创造的不仅仅是用收废品的钱为贫困地区建立“手拉手环保小学”,而且创造了一个用自己劳动的双手为帮助小伙伴奉献爱心的奇迹;不仅仅是建造了保护母亲河的“中国少年世纪林”,而且创造了中国孩子用回收废品的 方法 保护生态平衡的奇迹。

“手拉手,捡回一个希望”的活动让更多的孩子懂得团结起来力量大,积少成多的道理;使孩子们相信小手也能带动大手,使环境保护、资源再生的意识深入人心。

自评:读完后,感慨万分,让我们一起动起手来,环保!捡一个易拉罐、收集一斤废纸、攒下几个塑料瓶子再卖到收废品的地方,这小小的一举之劳,缺失保护地球的关键!让我们动起手来吧!为保护地球做点什么!

读后感大全4

“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作。男女衣着悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。”幼时,读不懂陶渊明,更读不懂这千古名篇——《桃花源记》。如今细细品味,猜想着那该是一个多么美好的地方啊!

春天,是万物复苏的季节。躺在两棵桃树中间的草地上,手上捧着一本自己最喜欢的书,清风徐徐,任凭那无数片桃花瓣飘落在自己身上。树上的花想来更加美丽,定是白的似雪、粉的似霞了。桃树叶有的已经长大成型,摸上去油亮油亮的;有的如花苞般蜷缩在一起,朦朦胧胧,像是刚睡醒小孩的眼睛。一觉睡醒,身上早已盖了一层厚厚的桃花被了吧。真是“芳草鲜美,落英缤纷。”啊。

夏天,是生机盎然的季节。偌大的桃花园绝对是个天然的“避暑山庄”。瞧!桃树长的多旺盛啊,树叶竟是那样密,密的漏不下一丝阳光。偶尔微风吹过,树叶摇曳,把阳光剪的支离破碎,阳光便从树缝儿里掉到地上去了。

桃花源多美呵!美得让人不可思议,让人逐渐怀疑事件的真实性。自从《桃花源记》被现代人译出来后,震惊中外。全世界的人都纷纷寻找桃花源的所在地;有的人甚至想去创建一个“桃花源”。为了寻找它,我们踏遍了千山万水,尽管我们心知肚明,那很可能只是徒劳,只是陶老先生在那个战火纷飞的年代的一种精神寄托罢了。

等我们累了、乏了、悔了、恨了,重新踏上归航之时,回到家乡之时。我们这才幡然醒悟,原来……我们苦苦找寻了多时的桃花源,竟然在自己的家乡,是啊,家乡不就是最美的桃花源吗?鸟鸣声声、花香阵阵,到处绿树成荫的的小镇不就是最美的桃花源吗?

愿天下所有人永远铭记自己的家乡。记住,家永远是你心目中最美的桃花源!

读后感大全5

我想《水浒传》是一部奇书,在中国文学史占的地位比《左传》《史记》还要重大得多。

——胡适

“路见不平一声“吼”该出手时就出手”,屏幕上的鲁智深让我记忆深刻,挺着圆滚肥硕的大肚子,个子中等,圆圆的脸,大大的眼睛,尤其是那两道眉,浓而密,长而立,一个鲁莽大汉的形象。

读小说《水浒传》,我更是从文字章节的描述中知道了他,他是一个十八般武艺精通、路见不平一声吼、毫不畏惧、一手能拎一百多斤重物他力大无比,令人惊叹。两碗酒下肚,能把一人粗的杨柳连根拔起。

粗犷的外表下,他却是佛心义胆。偶遇落难的卖场父女,听说遭到了镇关西的欺压,他毫不犹豫掏空了身上所有的银两让他们逃离魔爪回东京老家。谁知店小二百般阻拦刁难,这时鲁智深又亲自上门来,放走了父女二人,并想教训一下雄霸关西的镇关西,谁知拳头过硬,三拳就把他打死了......

不由想起了前两天,我和妈妈坐公交车,当时人很多,还十分拥挤,我们正要上车,一位男子突然挤过来,狠狠地碰了我一下,我瞪了他一眼,谁想到我瞪他的同时,他已经把手伸进前面阿姨的包里,阿姨瞬间抓住了伸进她包里的手,阿姨怒目圆睁地瞪着他,于是,他们之间便开始了唇枪舌战,顿时车里所有人的目光都聚在那位男子和阿姨身上,那位男子还很生气的骂了几句脏话,说的好像阿姨冤枉了他一样,紧攥着两个拳头,要不是公交车开了,说不定他的拳头就会砸向阿姨。

鲁智深是打抱不平,为民伸冤,可这个男子呢?唉,如果我是鲁智深,我会一拳打得他眼冒金星!


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本文标题: 我得到了什么读后感(爱的教育暑假读后感个人启发)
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