五至六年级读书读后感(小学生课外阅读读后感)

发布时间: 2024-12-24 11:52:11 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 88

六年级读后感600字三篇,六年级读后感600字(1),暑假里,我做完功课之余,还读了一些适合青少年读的好书,有《做好学生有点累...

五至六年级读书读后感(小学生课外阅读读后感)

六年级读后感600字三篇

  六年级读后感600字(1)


  暑假里,我做完功课之余,还读了一些适合青少年读的好书,有《做好学生有点累》、《心灵鸡汤》、《甜橙树》、《青铜葵花》等,印象最深刻的是作家曹文轩写的:《青铜葵花》。


  这本书主要讲了机遇和缘分让一个乡村男孩青铜和城市女孩葵花相识,并成为兄妹在一起生活的点点滴滴,非常令人感动,在葵花十二岁那一年,命运又把葵花召回她的城市……


  在我看来,青铜是一个世界上、最疼爱妹妹的哑巴哥哥。在葵花刚进青铜的家门不久,就到了上学的年龄,而青铜也十一岁了,得读书了,青铜做了手脚,压下自己想读书的强烈渴望,让葵花妹妹上了学。葵花要主持报幕,没有一条银项链,青铜忙了一整个下午给葵花做了一条美丽的冰项链。我觉得葵花也是一个懂事的好女孩。他在照相馆刘瘸子来时,克制住了自己的照相渴望,为了不给家里添麻烦,没跟家人说。奶奶生重病时,她留了张条子,偷偷随船去了江南捡银杏卖钱,天真地要挣钱给奶奶看病,一片孝心让人感动。


  在大麦地村,家家都不富裕,而青铜家,是大麦地最穷困的人家,他家的房子像一辆破旧的马车。可青铜葵花兄妹俩不抱怨、不嫌弃,尽管家很旧很简陋,家里的钱非常少,家产只有几只鸡,生活非常拮据,他们只能努力干活:打草鞋、卖土产……维持着生计,不像如今的我们,吃饱穿暖,还那么挑剔;嫌自己的家不豪华、嫌衣服不时尚、嫌食物不高档、嫌玩具没派头……只管比酷、比靓、比潮流,何曾知道艰苦的日子什么样儿?青铜葵花勇敢坚强、孝顺懂事、兄妹情深,是多么令人动容、令人心颤。


  我读这本书时,热泪浸湿了书页,深深地被青铜葵花坚韧、乐观、懂事的品质而感动!


  六年级读后感600字(2)


  东汉末年分三国,战火连天不休……


  三国时期是我国重要的大分裂、大动荡的时期。献帝软弱无能,董卓、曹操先后挟天子以令诸侯,可见落后是要被挨揍的。但是,也就是这个战火纷飞的时代,让我们看到了许多帝王的争斗,忠义与背叛,仁德与残暴,谋士的见招拆招。战争中,没有永远的朋友,只有永远的敌人。我不觉感叹人性复杂。但也因此上演一幕幕好戏:三气周瑜、草船借箭、七擒孟获、空城计、苦肉计。(虽然大部分为艺术幻想)读三国的时候,不仅拍案叫绝,真可谓快慰人心。


  三国中的人物形象十分明显:意气用事而又忠心的张飞,义薄云天的关羽,神机妙算的诸葛,心胸狭隘的袁术、乱世之*雄-曹操、干大事而惜身的袁绍、和气的鲁肃有孝心的徐庶、放荡不羁的祢衡、恢复力超强的黄祖、有勇无谋的吕布……这些人物各有各的性格,其中,我最佩服的人就是诸葛亮。


  头戴冠巾、身披鹤敞、飘飘然有神仙之概、运筹于帷幄之中,决胜于千里之外。(当然他不是神,他是人)一心匡扶汉室,为汉室的兴旺立下血马功劳。他让我影响最深的一件事就是他三气周瑜,周瑜取西川时,诸葛亮命赵云夺城,周瑜气不打一处来;东吴骗亲时,他没有拆招,而是将计就计。最后使周瑜又气不打一处来;周瑜硬夺荆州时,诸葛又致信一封,活活把周瑜气死了……我真是太佩服他了,但是他太刚愎自用了,刘备死后,不招收其他名士。造成了汉中无能臣,廖化当先锋的情况。最后又任用姜维这个只会打仗的将领为丞相,至百姓死活于水火之中。后主无能任用宦官,近小人远贤臣,蜀汉无人接班,我想这也许就是蜀国兵败的主要原因吧!


  《三国演义》是一本百读不厌的书,我从上面学到了很多知识,懂得了很多道理,使我感慨万千,受益匪浅。


  六年级读后感600字(3)


  我看过很多的名著,但我最喜欢的还是曹雪芹写的《红楼梦》。


  《红楼梦》塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤、鸳鸯、晴雯、贾政、贾赦、贾珍、贾琏等一大批千古不朽的典型形象。贾宝玉是封建贵族阶级的叛逆者。他生活在腐朽、虚伪的封建大家庭里,由对它的怀疑、憎恨发展到弃家出走,与封建统治阶级彻底决裂。他反对封建主义生活道路,对贵族生活的厌倦冷漠,是他反封建叛逆性格的表现。贾宝玉性格中的一个突出特点是轻蔑、憎恨封建的世俗男子,同情、热爱受封建主义压迫与蹂躏的女子,表现出明显的民主思想。


  作者还怀着正义、同情和爱惜的感情,塑造了晴雯、鸳鸯等一大批如同过江之鲫的丫环形象。她们大多善良、纯洁、有理想、敢于反抗、坚决大胆地追求幸福生活。这些被压在最底层的丫环形象的成功塑造,是作者民主思想的进一步显示,在当时很有进步意义。


  书中还真实、深刻地描画出贾赦、贾琏、贾珍、王熙凤等封建统治势力的代表人物的丑恶嘴脸。在他们身上集中了剥削阶级荒*无耻、贪婪凶残、阴险毒辣的特点。其中“嘴甜心苦、两面三刀,上头笑着,脚底下就使绊子;明是一盆火,暗是一把刀”的王熙凤,留给我的印象最深刻。


  《红楼梦》在艺术上的成就是巨大的,这首先体现在典型形象的塑造上。《三国演义》和《水浒》中写的大多是英雄人物,这些人物的斗争故事本身就具有激动人心的力量。《红楼梦》是探索到人物灵魂的深处,描写不同人物的精神面貌,塑造出不同的典型。


  《红楼梦》真不愧是我国的四大名著呀!

六年级学生读后感范文600字3篇

【 #读后感# 导语】意志在执着和向往中坚强,思想在挫折和坚定中跃进,人生在失败和反思中成长,精神在读书和品味中发光。把自己置身书的国度,让精神暖暖地发出灿烂的光芒。以下“六年级学生读后感范文600字3篇”由 无 !
   【篇一】
  今年暑假,我读了方晓编著的《最美中国人》这本书。书中主要选取了14位主人公,以细腻的笔触来刻画“最美人物”的感人事迹,真实生动地展现人物的精神风貌,通过一个个可亲可敬、可歌可泣的人物形象来激励、引领我们。

  这本书我读后受益匪浅,备受感动。使我懂得了:做人要学会奉献,要学会孝敬,更要学会不怕吃苦的精神。尤其是其中的“最美孝心少年”高雨欣事迹深深地教育了我。

  高雨欣年仅11岁,生活在一个非常贫困的单亲家庭。每天放学,她都要帮妈妈卖烧烤,生意的时候也只能每天挣二三十元钱,晚上9点妹妹入睡后,她才能学习做作业。跟高雨欣相比,我的家庭生活条件好很多。每天都能吃到好吃的,还经常有新衣服穿,不仅爸爸、妈妈爱我,爷爷、奶奶也很疼我。我不需要为吃穿发愁,更不需要辛苦地卖烧烤,每天还能早早地做完作业睡觉。我感觉我非常幸运,也非常幸福。我想,我以后要做个乖孩子,我可以帮爸爸、妈妈做家务,可以陪爷爷、奶奶聊天逗他们开心,我还要团结同学,乐于助人。我更要勤奋学习,积极向上,做一个坚强、有孝心、听话懂事、有爱心、阳光的孩子,做最美中国少年。

  高雨欣,事无巨细地承担着、照顾着整个家庭,她的这种不怕吃苦的精神值得我们学习;高淑珍,大字不识一个,唯有一腔爱子之心,为子生存,费尽心思,想尽办法;何玥,一个12岁的小女孩,她用自己有限的生命换来了三个人的重生;菊美多吉,倒在了工作的第一线……他们其实都很“美”。他们美在无私奉献、默默无闻、舍己救人、诚实守信、面对困难敢于担当。他们拥有着可贵的精神。这可贵的精神正是我们中国人需要的呀!这不禁使我想起了科学家为国家富强而奋斗,运动员的为国争光,老师的辛勤耕耘等等。这些人默默无闻,不求回报地帮助别人,他们不都有着这种可贵的精神吗?

  少年强,则国强;少年美,则国美,让我们携起手来,从小事做起,从点滴做起,让中国真正变成一个美丽的,和谐的国家吧!中国,因这些“可爱”的人而美丽!
   【篇二】
  在19世纪的法国文坛,有一位的科幻小说作家,他被誉为“科幻小说之父”,他就是儒勒·凡尔纳。

  凡尔纳的作品多如繁星,其中最的要数他的经典科幻三部曲。三部曲的开山之作——《格兰特船长的儿女》,讲述了苏格兰贵族格雷那凡爵士的新轮船“邓肯号”在试航时捕到了一条鲨鱼,水手们在鲨鱼的肚子里发现了一只漂流瓶,根据残存的字迹,水手们推测出一位名为格兰特的船长在南纬37°线的某一个地方被困。格雷那凡决定驾驶“邓肯号”去营救格兰特船长。在计划开始前,格兰特船长的儿女们找到了爵士,并加入了这次险象环生的航行。这本书用生动形象的笔墨描述了当灾难来临时,这支探险队充分发挥了不屈不挠的精神。

  第二部《海底两万里》是以第一人称视角写的一部探险小说。讲述了“我”(阿龙纳斯)在与海军一起追捕“海怪”时却意外地落水,并与仆人康塞尔和鱼叉手尼德一起登上了潜艇“诺第留斯号”上。在这艘潜艇里,“我”生活了几个月,见证了在海底的神奇景象。读这部小说时,我有一种身临其境的感觉,好像就真的在潜艇中漫游于奇妙的海底。

  三部曲的终结篇——《神秘岛》,讲述了五人一狗从热气球上落到了一座荒岛上,他们在工程师塞勒斯·史密斯的带领下,开始了发展,造出了砖块、陶器、玻璃、电报机……还种了庄稼和蔬菜,有了牧场。而在他们遭遇危险时,神秘的遁世者尼摩船长总是帮助了他们。从这篇小说中,我知道了在困境中,人们要团结一致才能克服困难,找到光明。

  儒勒·凡尔纳三部曲是科幻小说领域中不朽的经典!
   【篇三】

  自从妈妈把这本《罗伯特的三次报复行动》递到我的手里时,我就有一股抑制不住的好奇心突然就冒出来了:为什么罗伯特要报复曾经教过的学生?为什么罗伯特只报复了三次?罗伯特报复了哪些人?种种疑问又一次把我卷入书的海洋里。

  罗伯特曾经是一名教师,自从退休后,罗伯特和他的妈妈就开始绞尽脑汁开始报复他们从37年前就想报复的那些孩子:1.皮埃尔.依夫.勒康;2.吉约姐妹:克丽斯泰勒和娜塔莉.吉约;3.奥德蕾.马赛克毛毛。

  在第一次报复行动中,罗伯特把他的表弟热拉德和他的妻子莫尼卡带进了勒康的“老城堡”餐厅,还悄悄地把调皮捣蛋的布鲁给带去,这下勒康的餐厅被整的一塌糊涂、牛头对不上马嘴,连美食家马莱耶松都遭殃不轻……

  第二次报复行动也如约进行,这一次,罗伯特问人家借了一辆大吊车,车上装着无数沾着籽和汁的甜瓜皮,烂的发黑、甚至已经变成液体状的香蕉、小孩儿的尿布……各种垃圾袋从天而降,那些客人才刚抬起头,就每人“收到”将近一吨半的垃圾。最后,客人落荒而逃。

  只是在第三次报复行动中,罗伯特被奥德蕾.马赛克毛毛小姐的经历和真诚所感动。以温暖和感动,原谅了曾经恶作剧的学生们。

  罗伯特是不会报复同年的,天下真正的老师都不会报复。可是,如果天下的孩子,天下的学生,天下的淘气包和小跳蚤们,长大了以后,愿意说出一句恳求的歉意,那么也非常好。这歉意是诗,是这世界喜欢的一个回响。

小学六年级读后感600字三篇

【 #读后感# 导语】书是美景,读书是饱览美景。足不出户,你可以遍游于千山万水,徜详于长江黄河之间,看一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红的春江胜景,感忽如一夜春风来,千树万树梨花开的雪景,更有那鱼水之乐游鱼细石,直视无碍。 !
   【篇一】
  期待阳光普照

  ——读《捣蛋鬼日记》有感

  我们身边总不乏一些捣蛋鬼的身影,他们总令我们爱笑不得、又爱又恨。《捣蛋鬼日记》中的加尼诺却*了我对捣蛋鬼的印象。

  加尼诺并不是一个坏孩子,他从不说假话而且口无遮拦。两个姐姐想筹划一场舞会,却因为从乡下来拜访的姑妈感到难堪。加尼诺偷听了姐姐们的对话,将内容一五一十地告诉了姑妈,却把姑妈气走了。他还把姐姐对于那些追求者的评价告诉了他们,导致舞会几乎没有男宾。为了躲避惩罚,他一个人藏在火车上来到姑妈家。姑妈不但没有因为加尼诺对她说的话而责备他,还对他关怀备至。因此,他在姑妈心爱的龙胆草上捆了一根棍子,姑妈给龙胆草浇水时,他站在阳台下往上捅,本希望使姑妈高兴一些,却失手打破了花瓶,使妈姑妈火冒三丈。

  从大人的角度看,加尼诺只是在源源不断地制造事端,但加尼诺的目的并非捣乱,他十分正直,从不背地里说别人坏话,所以他才会将姐姐的话告诉姑妈。他虽然打碎了姑妈心爱的龙胆草,但他只希望让姑妈高兴,以此感谢姑妈对他的关怀,这些都将他知恩图报的特点展现无余。

  我不禁想起了几天前的新闻,高考期间,受台风影响,广东各地大雨如注,交通不便,一名考生由于记错考场,不得已向路旁巡遇的骑警求助,巡警载着考生一路飞奔终于在考试前将考生准时送达。事情一发布,网友纷纷点赞。然而第二天,交警大队就接到考生家长的投诉,原因竟是该生的衣服在路上被淋湿了!巡警冒着风雨送考生,家长非但不感谢,还因为淋湿了衣服去投诉,小事背后,暴露出来的,难道不是人性的冷漠啊!一个调皮捣蛋的孩子尚且懂得的道理,为什么大人却轻易不明白呢?这真是让人费解。

  很想学习加尼诺,学习他实话实说、不背地里诋毁别人的态度,学习也知恩图报的良好品行。期待着我们生活的世界里,每一寸土地都能得到阳光的眷顾,每个人的内心都被阳光照亮,光明又美好……
   【篇二】

  打开《爱丽丝漫游仙境》,但看见书的扉页上写着:给一个亲爱的小孩,纪念一个盛夏天。

  也许我们每个人,都曾做过一个光怪陆离的梦,梦中的一切都变得离奇、难以捉摸却又新鲜不已,每一步都出乎自己的意料,可前路的冒险却令人心动。《爱丽丝漫游仙境》就是这样一个故事,女孩爱丽丝在夏日的河畔睡着了,伴着一切有关夏日的声音,她渐渐进入了梦境。

  这个故事里既有我们的天真烂漫,又偶尔带着伤感。就像参加王后的槌球会一样,当王后趾高气扬地询问爱丽丝时,她初生牛犊不怕虎地说:“不关我的事!”王后紧接着气愤地大叫要砍掉爱丽丝的脑袋,爱丽丝坚定而又响亮地回敬了句“胡说”,而且还保护了三个倒霉的花匠。

  爱丽丝的世界里,有大鱼邮差和青蛙邮差,和对虾一起跳舞,又在舞蹈结束时把对虾扔到远远的海会。还有猪一样的婴儿,当槌球的刺猬,当木槌的火烈鸟,当拱门的卡牌士兵们……这多么有趣呀!

  爱丽丝的世界又是温柔的,叫嚷着砍人脑袋的王后,事实上并没能砍掉任何人的脑袋,总是突然出现的柴郡猫,它对强权狷狂而视若无睹,对爱丽丝却很有耐心的与其聊天……

  于是,它变成了一个伴我们成长的故事,陆陆续续出现在我们生命的卷轴,每次都成为我们带来一场冒险,梦醒后念念不忘,片刻惆怅,只有一只带笑的柴郡猫,模模糊糊地浮现在空气中。

  兔子先生、带笑的柴郡猫、纸牌士兵、神奇的蘑菇……永远不会消失,它们会一直出现在你,我和千千万万孩子们的梦里……

  “给一个亲爱的小孩,纪念一个盛夏天。”
   【篇三】
  或许,人们总会好奇地想:云为什么飘在天上?“麦田怪圈”真的存在吗?鲸为什么总是喷水呢?蝉是只有两三周的生命吗?能吸入所有物体的黑洞是什么回事呢?植物也有血型吗?

  最近我喜爱上悦叮网。在这个学习平台上,有我十分喜欢的《自然的奥秘》一书。我利用课余时间,很快就把这本书读完,心中许多的疑问迎刃而解,变得豁然开朗了。然而,对于人类世界来说,自然界还是一个充满神秘色彩的未知世界。《自然的奥秘》一书为我们揭开大自然的神秘面纱,它汇集众书之长,生动细致地介绍了许多未解之谜。从众所周知的百慕大三角到神秘的尼斯湖水怪,再到神秘的失落文明,真是包罗万象,无奇不有。

  大自然神秘魅力深深地吸引着人们,从茹毛饮血的远古洪荒到地球日渐变小的今天,人类从来没有停止过探索脚步。早期的人们靠狩猎动物、采摘野果维生。如今,人们已经有能力登上世界峰——珠穆朗玛峰,去探索“生命的摇篮”——大海,大自然的神秘面纱正逐渐解开了。

  如果问我有关恐龙的事情,我会毫不犹豫地告诉你:恐龙,是1500万年前骤然消亡的一个物种。当地球上还没有人类的时候,恐龙们伟岸的身姿已经被烙印在大地、天空和海洋的记忆中了。恐龙曾主宰着我们这个蓝色的星球,然而它们却突然从历史长河上消失,没有人知道它们灭绝的真正原因。恐龙成了一个远古尘埃里的千古之谜。

  如果你想知道最早的生命在哪里诞生的呢?我也能自豪地告诉你:大约46亿年前,我们赖于生存的“地球”还是一个滚烫的星球呢!——到处是火山,不时伴着风暴和闪电。当地球表面渐渐冷却的时候,丰沛的降水也逐渐汇集成了海洋。到了大约35亿年前,最初的生命就在海洋中诞生了。

  我们的大自然母亲确实很神奇。一个又一个谜团接连形成,她不断地考验着人类,挑战着我们的智慧和能力,也耐心地等待我们去探索。或许,我们有些自不量力,但是不管怎么样,我们都没有停止前进的脚步。因为我们相信只要努力,没有什么事情办不成的。大自然的神秘之门永远朝着勇敢的人敞开着。
本文标题: 五至六年级读书读后感(小学生课外阅读读后感)
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