认真读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，需要回过头来写一写读后感了。但是读后感有什么要求呢？下面是我精心整理的学会陪伴学会爱读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

学会陪伴学会爱读后感1

　　提到孩子的教育，每一个父母都有一肚子的话要说。虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能够健康快乐的成长。作为父母我们究竟应该怎么样教育孩子呢？

　　俗话说:“一把钥匙开一把锁”，你了解你的孩子吗？你懂你的孩子吗？当你面对一个“小话痨”“破坏大王”“十万个为什么”的时候，是否能够耐心解答，还是敷衍了事？孩子的成长不仅靠老师，学校。还要靠父母，家庭，父母是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师，父母对孩子的影响远远大于其他人。父母从一开始就能做到和孩子一起成长，用孩子的眼光看孩子，时刻保持一颗童心，那么随着孩子的成长，你会发现在孩子慢慢读懂这个世界的同时，你也慢慢的读懂了孩子这本书。

　　我发现无论面对多大的孩子，做妈妈的都要用无比的耐心和无限的爱心呵护照顾他的成长，言传身教或许比任何方式都来的更直接更有效。现在很多家长对如何教育孩子缺乏真正的了解，不懂孩子，不懂得他们“作”背后的真实需求。3－4岁的孩子处于自我意识萌芽阶段，渴望得到他人的关注与认可。然而对孩子的过失，不是打就是骂；甚至过于溺爱事事包办，以成人的思想过分保护和限制孩子的行为。不但没有起到教育效果，还适得其反。虽然我们不是最好最棒的父母，但是我们可以努力的去做，多接近陪伴孩子……

　　《学会陪伴学会爱》家长学堂里面很多生动活泼的案例，提出了各种简单实用的教育方法和技巧。让我们在束手无策时找到了正确的方法。通过阅读也让我有幸走进孩子的思维世界，能够进一步了解孩子的小心思……

　　通过学习总结以下几点:

　　1、按孩子成长阶段的不同特征而施教；

　　2、学会适当的“放手”帮助孩子建立自信；

　　3、“爱要有方，严要有度”；

　　4、做个温暖的人

学会陪伴学会爱读后感2

　　通过学习《学会陪伴学会爱》这本书，真的是从中受益很深。我呢也是第一次为人母，第一次作为家长，平时的生活工作中也会听一些其他同事和朋友谈论关于孩子教育的问题，多多少少也会从中学习到一些东西，然后现在朵朵一点点长大，我也会把这些我学到的朋友们的前车之鉴运用到我对朵朵的教育上，然后再结合我自己的教育理念一起陪伴朵朵成长。

　　但是，通过这次学习，我发现自己的家庭教育上的不足和缺失。

　　 首先，我们最重要的还是要学会陪伴。

　　都说陪伴是最长情的告白，但是反思一下自己在平时真的有多多陪伴孩子了吗？亦或是你有做到有效的陪伴了吗？陪伴不仅仅是你坐到孩子身边，而是要参与到孩子做的事情或玩的游戏，让孩子能真真切切感受到那一刻爸爸妈妈的心是属于他们的。同时我们还要学会倾听和表扬孩子，不管孩子跟你说什么，只要他们很认真的跟你说话，你就要用认真的'态度去回应他们，说的好的做的好的地方就要表扬他们，不要吝啬咱们的表扬。要做到尊重他们，平等交流，不随意打断他们。

　　 第二就是家庭教育的重要性。

　　家庭教育不只是妈妈的事情，爸爸们一定要参与其中，而且在家庭教育中，爸爸妈妈不要一个唱红脸，一个唱白脸。父母要统一战线，不能因为教育问题发生纠纷，导致家庭氛围尤为紧张。这样教育出来的孩子才不会出现两面性，而且也不会是一个纠结的人。

　　 第三就是家长的言传身教做个好榜样。

　　好父母胜过好老师我觉得非常有道理。我们父母平时做个好榜样给孩子，孩子们现在的模仿能力特别强，你怎么对他们，同样他们就会怎么对你。我们要对他们有耐心，不要用大人的思维区要求孩子。同时我们也要放开手，让孩子做他们力所能及的事情，锻炼他们的自理能力。

　　 第四就是家长与老师的相互配合。

　　要做到家园共育。其实孩子上学跟老师相处的时间比较长，老师们比我们更了解孩子，他们更有话语权。他们有科学的育儿方法，只要我们跟上老师的脚步，多多的与老师沟通，相信我们的老师，这样教育出来的孩子才会是全面发展，积极健康的孩子！

　　看完众多案例之后，我突然发现，孩子身上各个问题的背后，是因为有个问题家长，换句话说，不是孩子不好，孩子出生之后只是一张白纸，而是在成长的过程中尤其是幼年时期，家长的不当教育方式，导致了孩子产生问题。要么是家长忙于工作，无暇关爱孩子或者关爱不够，要么是家长根本不知道孩子需要怎样的爱，或者溺爱或者粗暴简单对待孩子成长中遇到的事情，导致孩子从家庭教育中得不到足够的情感需求，呈现出各种问题。一句话，孩子教育的根本在家庭教育，那些把责任推给学校和老师的家长，是本末倒置，推卸作为家长的责任。
　　读懂孩子的内心，说起来容易做起来难，而且做得了一时容易做得了长期难，这需要家长的自我成长和学习。耐心、方式、方法，真正能够针对孩子成长过程中的情感、精神等各项需求，帮助孩子完善自我、养成健全的人格，并非易事。“优秀的父母应该教给孩子正确的认知方法，让他们认识到自己与他人是有价值的存在，并指引他们更加热爱生活”，这是《孩子的内心世界》中一句对我启发很大的话。我想，当孩子出现问题的时候再解决问题已经是亡羊补牢，即使为时不晚，但已经错过了最佳的教养期，所以看完这本书，我更加重视当下对孩子的教育。《《孩子的内心世界》给予我的启发不是活学活用，而是警醒，我希望在“狼”来之前，我已经把羊圈加固地足以抵御他们的来犯。

正确的爱孩子须做到以下几点：
一、多抽出时间陪伴孩子
陪伴是最好的爱，我觉得这种爱这不仅是对孩子，夫妻之间也是如此。所以，在以后下班以后，应尽量将所有的时间都给孩子，细算一下，能陪伴的也就这几年，等孩子再长大些，就意味着孩子要离开我们了，因为他们慢慢的有了自己的学业、朋友圈，到那时候不是孩子舍不得我们，更多的是我们舍不得孩子，怕是再舍不得也要放开手脚任他翱翔。
二、对待孩子一定要有耐心
我觉得我们对孩子没耐心最大的问题就是，我们太自私了，我们也有小时候，那会我们是什么样子的？那会父母是怎么对待我们的？这应该是我们多加思考的问题，在昨天培训的视频上，一只小浣熊为了让自己的孩子学会爬树，那个耐心不是我们一般父母所能比的，熊且如此，我们做父母的更应该对小孩要有耐心，培养耐心刻不容缓。
三、自己的事情自己干，多鼓励孩子，培养孩子独立的人格
对于这点，我认为，大部分家长都怕麻烦，剥夺了孩子做事的机会，而且一旦孩子做事犯错，便会严厉批评，这会伤害孩子做事的积极性。其实每个孩子都渴望尽快成长自己，能和爸爸妈妈一样，他们都渴望表现自己，所以我们不应该剥夺他们成长的机会。
培养孩子独立的人格还包括，我们要把他们当成大人来看待，做任何事情都要考虑他们的感受，征求他们的意见，让他们形成独立思考的习惯，告诉他们有些事必须由他们做主，不要觉得小孩子什么都不懂，父母可以包办他们的一切。
四、积极配合老师，将孩子在学校养成的习惯，在家里继续保持下去，做到家园共育
对于这点，我觉得家长们应该积极配合老师，与老师沟通，小朋友今天在学校学什么？养成那些习惯？需要家长们如何配合？如果我们做不到这些，正如万教授所说的5+2=0，在学校5天在学习，在家周末2天没有延续，最后白学了。所以必须让孩子把在学校养成的良好习惯带回家中。虽然每周上学期间，孩子在家待的时间较短，但是在家的时候是2对1、4对1、甚至6对1的在教学，家庭中的父母、爷爷奶奶等对孩子的成长影响依然非常大，孩子的成长必须家园共育。
五、发现孩子的长处，多赞美多鼓励
我相信人无完人，每个人都有自己的优点和缺点，我们家长应该多陪孩子参加各类活动，从中发现孩子的长处或优点，并应该鼓励他们积极的发挥这些长处，同时我们也要正视孩子的某些缺点，并努力改正，只有发挥出这些优点，并且克服掉这些缺点，孩子身心健康才能全面的发展。
六、以身作则，给孩子做最好的榜样
不管做什么，我们都应该有给孩子树立榜样的意识，目前这个阶段的孩子，眼睛看到的他们认为是合理的，眼睛看到的他们是最容易记住的，耳朵听到的他们不一定认为是合理的，耳朵听到的他们也记不住，所以家长们教育孩子一定是多做少说，正如童话大王郑渊洁老师说：教育孩子就是“闭上你的嘴，抬起你的腿，走你的人生路，演示给孩子看”。
七、多思考，如何做一个合格的父母？
对于孩子，我们更多的是要求他们要这样做、那样做，我们换位思考一下，如果孩子有思考能力，他们觉得自己的父母这样做、那样做是就一定对吗？他们会怎样要求自己的父母？幼儿园尚且还能培养出合格的小朋友，哪儿才能培养合格的父母呢？我们应该多思考一下，怎么做一位合格的父母？如果合格的父母是100分的话，我们给自己打几分？孩子又会给我们打几分呢？我们不能只要求孩子怎样，最主要是我我们自己要求怎样，我们会成为怎样的人，孩子就会成为怎样的人。

读书好，好读书，读好书，从书中，你总是可以获得你没有的东西。

篇一：学会感恩学会爱的读后感450字

我轻轻地翻开《学会感恩学会爱》这本书，一个个感人的场景映入眼帘。当92篇充满爱的故事全部用心感动之后，我深深被它们感动了。童心的拥抱、幸福的理解、一起经营幸福、善良让她如此美丽四大片段是本书的主要内容。我阅读着，仿佛满纸都是温暖，满纸都是情。读完此书的我大大有感。

一、书中的故事：有一个孩子以为世界上没有圣诞老人，祖母为了让他知道圣诞老人并不是不存在，就让他自己为自己的朋友买朋友最需要的东西。他就给波比买了一件大衣，因为他没有大衣！在祖母的带领下，他把包好的礼物送到波比家门口，按了门铃，藏在草丛里我感悟只要我们心中有爱，都可以成为带给别人快乐的圣诞老人！

二、自己的故事：妈妈在家里做饭。因为是夏天，所以太阳光照满了整个厨房。妈妈在这样的环境下做饭，怎能不又热又累呢？但尽管这样，妈妈每天还辛苦的做饭。我感悟母爱真是如此的伟大，哪个母亲想让自己的孩子饿肚子呢？

三、身边的故事：公交车上老奶奶一个人站在那里，身边坐满了人，没有空椅子。这时，一个青年站起来，连忙向老奶奶让座。老奶奶面带笑容坐了上去，直夸青年。我感悟尊老是我国传统美德，我们要一直流传它。

以上三个片段是我看到《学会感恩学会爱》所感悟的，所想的。我们一定要感恩、爱他人。

篇二：学会感恩学会爱的读后感450字

今天，我怀着无比激动的心情阅读了《学会感恩，学会爱》这本书，读完之后，我思绪万千

《学会感恩，学会爱》主要讲的是一些令人感动的故事。其中有一篇故事对我感触最深，它讲的是一个母亲和她两三岁大的孩子一起在餐厅吃饭，孩子十分可爱，张大嘴巴等着母亲

用勺子来喂：只见她把孩子放在右腿上，双手抱着，然后用嘴咬着勺子的一端，很熟练地低头在她的盘子里勺菜，再喂到孩子嘴里。开始，我还以为她在逗孩子玩，但她那麻利的动作，告诉我另有原因。突然，我发现了那孩子的两只袖子是空的。从谈话中，我们知道了是几个月前的一场意外令她的孩子失去了双手，我忍不住问孩子母亲，你为什么要用嘴咬着勺子来喂孩子吃饭呢？她说：孩子失去双手时，还不记事，他不知道将来的艰难，但是，他这一辈子注定了要用假肢，要用嘴和双脚来代替自己的双手。我要让他感到快乐，让他知道妈妈也是用嘴做事的。通过这些，我想到我们四肢健全的人更应该珍惜生活，为社会、为家庭做一些力所能及的事。看着母子俩离去的背影，我一直在想，一个很普通的母亲竟会如此伟大，她用自己的行动教会孩子如何独立生活，让他慢慢懂得自尊、自强。虽然这是一条漫长的道路，但有了母亲的陪伴，孩子会一步一个脚印，走得快乐而坚定。