看来现在的教育太......小学生写《爱我中华》的读后感，高年级的可能还有点感情，如果是低年级的他能写出什么来？还不是找别人写？这么小的年纪，就想人工地把他的爱国情怀搞出来，只会弄巧成拙！
楼主不会把我写的弄成你的读后感吧？

很高兴为您解答，有过满意请你采纳，谢谢！
　　《听“爱我中华”故事会有感》
　　今天下午，我们班召开了“爱我中华”故事会。同学们讲得虽不是很生动，但那一个个爱国英雄的故事却深深地感动着我。其中，最触动我的是东北抗日名将——杨靖宇的故事。
　　故事主要讲了“9·18”事件以后，日本侵略者侵占了我国东三省。国民党政府采取不抵抗的政策，几千万东北人民在日本帝国主义的铁蹄下痛苦地呻吟着。这时杨靖宇屹然来到东北，组织抗日联军，他战斗到最后一颗子弹，流尽了最后一滴鲜血。丧心病狂的日本兵解剖了杨将军的尸体，结果在他的胃里却只发现了草根、树皮、棉花。
　　听了这个故事，使我的心灵受到了极大的震撼在那样艰苦的岁月里，杨将军忍饥挨饿，冒着枪林弹雨，同侵略者进行周旋。支撑他的正是那坚定的爱国主义信念。我现在生活在和平年代，生活的条件也非常的好，但我绝不会忘记，我的幸福生活是杨靖宇、董存瑞等革命烈士用鲜血换来的！心里面想着这些爱国英雄，我怎能不努力学习，将来怎能不担负起振兴中华的重任呢？想着想着，我的脸不由得红了。如果我们不努力不进取，不爱中华，怎么对得起那些英雄们？
　　记得有一次，我本身写字就慢，还不专心写作业，结果写到很晚还没写完，质量也不高，我就想起来我可以少写一些作业。于是我就没有写完语文作业。第二天，老师判作业的时候发现我的作业不够，问我这是怎么回事，我说：“我昨天晚上写得太晚，所以······”老师听了我的解释，只好无奈地摇摇头。
　　“爱我中华”故事会，使我懂得了“国家兴亡，匹夫有责。”的道理，我喜欢这样的故事会

　1931年9月18日，日军关东军炸毁南满铁路柳条湖段轨道，反诬中国军队破坏，炮轰东北军驻地，攻占沈阳，制造了“九一八”事变。面对着侵略者的枪炮，我们的先烈们，进行了英勇的抗战，这一战，就是14年。14年艰苦卓绝的斗争，中华民族付出了人类历史上空前的代价，用3500万鲜血和生命铸就了一个大国的尊严，铺就了民族复兴之路。那是一场惨烈的、悲壮的战争，中国人，人不分老少，第一次进行全民族的反侵略战争。无数先烈以血肉之躯，抵抗凶暴异常的敌人。中华民族在这最危急的时刻，沉淀在民族文化深处的力量爆发出来了，这种力量就是对安宁、和平、正义的追求。
　　我们中华民族是一个伟大的民族，无数的革命先烈又用血肉之躯换来了民族的生存。中华民族用她的的忠诚和坚韧、智慧和与勤劳，创造出了一个又一个辉煌的时刻。我们以有限的土地，解决了十三亿人口的吃饭问题，香港、澳门回归，神五、神六成功发射，神七即将升空，这些胜于雄辩的事实，证明了我国势不可挡的发展步伐，而抗震救灾、成功举办奥运会这一令世人瞩目的行动，展示了中华民族坚不可催的凝聚力，使世界重新认识了中国!身为中华儿女的我们倍感自豪!
　　周恩来说过：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。”只有爱自己的祖国，我们的民族才能成为这个世界上的一个最强盛、最不可战胜的民族。爱国，是一个神圣的字眼，是至高无上的品德、是民族的灵魂。一个不懂得爱国的学生，无论他多么出色，都不是好学生。作为时代学生就是要时时不忘正直向上、热于求知的新时代之风，要敢于担负国家强大的责任，为中华民族伟大的复兴而奋斗!

爱我中华读后感
    梦想引领着太空飞行，鸟儿飞过天空虽然未留下痕迹，却在人类心中种下了飞翔的梦想。 于是，人类就有了“太阳神鸟”的传说，有了“嫦娥奔月”的故事，有了屈原面对长空发出的“天问”…… 小时候，我就很喜欢神话故事，因此也就对宇宙、飞船、火箭产生了浓厚的兴趣。也同时有了自己的航天梦想：长大后，我要乘坐着“神舟”号飞船飞向无边无际的宇宙，成为中国的骄傲！ 二零零三年十月十五日，是一个永载中华民族和人类文明史册的日子。我国第一艘载人飞船“神舟”五号发射升空。当我看到高高的发射塔用它巨大的双臂，紧紧地把画有五星红旗的白色飞船和火箭拥抱在怀中，炎黄子孙目睹了杨利伟从容地驾驶“神舟五号”，开始了中国人征服太空的全程，“为了人类的和平与进步，中国人来到太空了！”五千年的梦想，长达数年的训练，二十几个小时的飞行，杨利伟终于以令世界瞩目的超凡表现，解答了自己对祖国的忠诚与热爱。