唐弢童年读后感200字唐弢《童年》导读，沈永生【原文回放】，童年，唐弢，夜应该是黑暗的吧，然而我却经历了一个并不黑暗的夜，你也许以为...
唐弢童年读后感200字
沈永生
【原文回放】
童年
唐弢
夜应该是黑暗的吧，然而我却经历了一个并不黑暗的夜，你也许以为那晚上有月亮，有星，再不然便是有灯光或者火炬，但都不是。只因为在我的寂寞的记忆里悬挂着一个笑脸，它照亮了我的童年。
笑脸照亮了我的童年。
朝阳爬上海面，雾气散了，一万颗金星在波涛上跳动，第一线春光印进了小小的心；我在紫云英的绿茵上打滚，在暖洋洋的潮水里濯脚，听鹧鸪在嫩绿丛中试着它的新声，杨柳枝头盘绕着青油油的潮气，不知道这是云，是雾，抑是昨夜农家遗留下的炊烟？
白鸟在波涛上缓缓地翱翔，蓦地，像中了弹一样地直落到水面，又霍地飞了上去，它已经找到了它的丰盛的早餐。
雄健的翼子在蓝天里划开一线笑痕。我的心里也漾起了一线笑痕。
心化开了，我笑着跳着，珍视我自己的童年。
我笑着跳着，珍视我自己的童年。
在石榴花开得火一般红的时候，我骑上牛背，缓缓地踱过了绿的原野。
我唱着情歌，虽然并没有情人；我觉得自己是凯旋归来的英雄，虽然并没有打过仗。
看，这世界是多么幽秀，多么美丽。
这世界是多么幽秀，多么美丽。
夜，她在我回忆里留下难忘的倩影。
月是她的脸，一抹轻云是她的笑靥，几颗星星是她的眼睛，晚风吹过垂杨，这上面散布者她的风韵。
我在她的膝上跳舞。
我在她的怀里熟睡。
我笑着跳着，我的青春是一盆火，融融的是热烈，旺旺的是光明。
在童年的宝座上我跨着长虹，遨游于大漠似的天空，我撷着轻云，摘着星星。
童年，梦一般的童年。
童年，梦一般的童年。
我用着和山等量的悔恨，和海等量的懊恼，送青春逝去。
在山的尽头，海的边涯，不，在寂寞者的心底，我埋葬了我的童年。
【轻松测试】
1.同学们，前面，我们学习了几篇长些的文章，也许有点疲。那好，接下来我们调节一下情绪，舒缓一下心情，学习一篇短些的散文诗唐弢的《童年》，好喜欢吧。那好，请你作好准备，测试如下四个问题：
A.暗里较劲：默读一遍全诗要花几分钟。
B.格杀勿论：识记如下字词要花几分钟。特别要把几个难缠的家伙做上记号，让它永远也逃不过你的火眼金睛。
（唐）弢、（火）炬、寂寞、悬（挂）、（绿）茵、濯（脚）、鹧鸪、嫩（绿）、新声、盘绕、炊烟、翱翔、蓦（地）、霍（地）、丰盛、雄健、翼、漾（起）、踱（过）、凯旋、幽秀、倩影、（笑）靥、风韵、跨、（长）虹、遨游、撷、懊恼
C.作秀一场：完整地朗诵一遍又要几分钟，自我把握情感出来了吗。
D.臭美一回：跟同学们比一比，赛一赛，看看谁背诵得又快又好。
【整体感知】
2.本诗语言优美，表意清晰，你感觉到它表达的主题是什么了吗？
3.全诗虽短，内容还丰，你发现作者是从哪几个方面讴歌了童年的美好生活的？
【难点突破】
4.理解作者在结尾处表露的“无奈”感情。
“我用着和山等量的悔恨，和海等量的懊恼，送青春逝去。”
“在山的尽头，海的边涯，不，在寂寞者的心底，我埋葬了我的童年。”
这两句，表达了作者对童年生活的深深眷恋。青春是每个人最为宝贵的财富，逝去的青春给作者带来了深深的无奈，因此，这里用了“山”和“海”来形容自己的心情，同时和结尾句“山的尽头”“海的涯边”相照应，强化了寂寞无助的情感，凸现了主题——对童年的眷恋和歌颂。
【诗外功夫】
5.课文语言含义隽永，寓意深刻。哪个句子引发了你的思索？你最喜欢哪些句子？说说喜欢的理由。
6.作者笔下的童年感悟，和你的童年感悟相比，有哪些相同和相似的地方？还可以生发哪些感悟？说出来和大家交流。
7.这首散文诗具有意境美、语言美、形象美的特点。学习这样的文章，可以诱发同学们的想象力，丰富想象力。请以“晨曦中鲜花上的露珠”开头写几句话，可要像本诗一样用上一两种修辞手法哟，例如比喻、拟人、排比等。
晨曦中鲜花上的露珠，（ ）
【参考答案】
2.既赞美了童年的美好，也歌颂了童年生活的瑰丽。
3.先写观海上日出，爬上海面的朝阳，写逐渐散开了的雾气，写在波涛上跳动着的金星，用印进心里的春光收束。再写“我”的活动，在绿茵上打滚，在潮水里濯脚，听鹧鸪吟唱，感受那似云似雾的潮气，观白鸟捕鱼，骑牧牛晚归。还有夜之月之星之云之风等等，这一系列的生动描写，都表现了在“笑脸”映衬下的童年生活的快乐美丽。
琐记唐弢300字读后感？
唐弢琐忆的主要内容
《琐忆》的主要内容：作者回忆了自己与鲁迅的七次对话，表现出鲁迅的人格魅力与崇高的精神。前四次对话表现出鲁迅对青年朋友的关心与爱护以及鲁迅平易近人的性格；后三次对话表现了鲁迅对敌人的憎恨，体现出鲁迅爱恨分明的性格。
《琐忆》的作者
《琐忆》的作者是唐弢。唐弢是中国著名作家、文学理论家。唐弢是鲁迅研究学科的奠基人之一，唐弢崇敬鲁迅，其所著的《鲁迅的美学思想》等著作至今仍为人们所称道。
唐弢从20世纪30年代开始从事业余创作，以散文和杂文为主，其代表著作有《推背集》、《海天集》、《向鲁迅学习》、《鲁迅的美学思想》等。唐弢一生写了大量的散文、杂文、时评，并以《晦庵书话》的形式记录了现代文学史上的重要出版活动。
唐弢 琐忆的写作背景
为纪念鲁迅先生八十诞辰，唐弢在1961年写下《琐忆》。
《琐记》忆叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。
作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。
扩展资料：
文章围绕作者与鲁迅先生的七次谈话：代人挨骂；批评自夸“地大物博”者；鼓励自惭浅薄者；替人补靴与进化论；攀附阔佬的故事；抨击禁止男女同泳；“皇帝免冠”。作者把它们巧妙地联系起来成为一个有机的整体。
作者在谈到自己和鲁迅先生多次交往的过程中描写了鲁迅先生的肖像，即“浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发。”这段描写写出了鲁迅先生坚定、沉着、勇敢、顽强的战士性格和不屈的斗争精神。
参考资料来源：百度百科-琐忆
唐弢 琐忆的写作背景
唐弢 琐忆的写作背景1961年，作者唐弢从上海调到北京不久，在中国科学院文学研究所工作。这一年恰逢鲁迅先生的80诞辰，外文出版社办的英文杂志《中国文学》要作者写纪念鲁迅先生的文章，作者后来写下了这篇回忆性散文，刊载在这家刊物当年的九月号上。
作者谈到鲁迅先生那两句脍炙人口的诗“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，它集中体现了鲁迅先生的伟大人格，那就是：对敌人无比仇恨，决不妥协；对同志无限热爱，鞠躬尽瘁。
作者认为“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”正是鲁迅先生伟大人格不同方面得两种表现；二者是辨证统一的，对敌人恨，对同志必然是爱，因此想到自己的纪念文章里两方面都讲一讲。同时，作者曾经和鲁迅先生有过一些接触，亲身感受过鲁迅先生对青年的关心和爱护，想从后一方面多说一些，这些都已表现在《琐忆》这篇散文中了。
扩展资料
对于鲁迅著作及其有关资料的收藏，可以说是唐弢文库中最为丰富的一部分。唐弢对于鲁迅有着特殊的感情，他的成名也与鲁迅有关。
1933年，刚刚20岁的唐弢只是一个邮工，但已成为《申报自由谈》的特约撰稿人，当时鲁迅也是该刊的撰稿人。
唐弢的杂文嬉笑怒骂，针砭现实，接近于鲁迅的风格。他相继发表的杂文《好现象》、《青年的需要》、《新脸谱》、《著作生活与奴隶》等文都被“文探”们一口咬定是鲁迅的化名之作。
1934年初，在该报主编黎烈文邀请的宴会上，唐弢与鲁迅见了面，鲁迅诙谐地对唐弢说：“你写文章，我挨骂。”事实上，鲁迅对唐弢的文章也是欣赏和支持的，在唐弢的《堕民》发表后，鲁迅随即写了一篇《我谈堕民》在该报发表，评述补充唐弢的文章。
唐弢与鲁迅的联系从此开始，后来他曾给鲁迅写信，请教学习日语的方法。鲁迅迅速回了信，建议他不但学日语，还应该学点俄语，并给他开了书目。自此，因为对于鲁迅的深厚感情，唐弢日后十分注意搜集鲁迅的资料，并计划为鲁迅写传。
因为种种原因，在去世之前，唐弢的《鲁迅传》令人遗憾地只完成了11章，仅写到辛亥革命前夕，但他为这一写作所搜集的材料却相当惊人。
唐弢不仅收藏有鲁迅的小说集、杂文集及译文集的各种版本，还有《鲁迅手稿》、《鲁迅辑校古籍手稿》、《鲁迅辑校石刻手稿》、《鲁迅藏汉画像》等大量的原始资料。
为了研究鲁迅早年在日本的史料，唐弢于1979年和1988两次亲赴东瀛，搜集资料。这就是唐弢藏书中大量的日本鲁迅研究资料的来源，这其中有高田淳、仓山久雄、丸山升等人研究鲁迅的著作。
对于鲁迅研究来说，这些无疑都是无价的宝藏。
参考资料来源：百度百科--琐忆
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