刚才在喜马拉雅听完曾国藩家训第一节-拯救笨小孩。到目前为止，已经是第二次听曾国藩家训了，郦波教授讲的《王阳明》和《曾国藩家训》都很精彩。今天听完，与第一次听感觉很不一样。小时候也知道曾国藩家训很有名，家庭教育都推荐看。但是真正与之结缘还是在我大三的时候，老师推荐给我听的。那时候想法没有那么多，就觉得曾国藩这个人的品质特别值得学习。一来是那时候忙着实验室的事情，而我自己也遇到了一些个人问题，没有太多心思去静下来阅读书籍，属于思想贫乏的时期。

      今年因为疫情在家半年多，有许多空余时间来自我思考，自我复盘。也让我有机会去接触一些新思想，新事物。这次听书完全有不一样的心理和感受。
    我的导师让我们每一位20届的新研究生都去听一听曾国藩家书，我也借此机会得以再次重温。

    曾国藩是一个普通人，同时也是一个非凡的人。说他普通，是因为他的起点低，在学习上显得笨拙，对师长的批评斤斤计较，在头一次兵败面前露出怯懦，在人生的弥留之际心有遗憾；说他非凡，是因为他通过自我教育走上人生的巅峰，成为千古名臣，名垂青史。他或许不是真的”笨“，他真正的聪明在于他了解到自己并不是聪明人，能够看清自己的弱点。知人者智，自知者明。正因如此，他十分勤勉，对于学习乐此不疲。他是一个不怎么聪明，但是却勤奋得显得有点笨拙的人。
    上帝眷顾”笨“人。
    只有自知之明是不够的，关键在于他有超强的自制力和执行能力。他是一个认真生活的人，从来不会让事情就这样轻易过去。在任何时候，都会对自己的所作所思所想做一个复盘，找出问题，这是关键。更重要的是，他会以身作则，用自己的经历当作案例，很难得可贵，也是我辈楷模。

作文标题： 谁来拯救笨小孩？
关键词： 谁来 拯救 小学三年级
本文适合： 小学三年级
作文来源： https://Zw.liuxue86.com
本作文350字是关于小学三年级的作文350字，题目为：《谁来拯救笨小孩？》，欢迎大家踊跃投稿。
谁来拯救笨小孩？
时间：学校第二节下课时

地点：五（三）班教室门口

人物：三个学生（AbC）

一个老师（D）

A（无奈的）哎，我好笨！怎么办？

b（自信的）很简单，我们一起学习曾国藩！

A（挠挠头皮，疑惑的）为神马？

b：（竖起大拇指，指着自己的胸膛）他可是笨小孩的代言人！

A：（欢呼雀跃）哦耶！大名人成了我们的代言人！

b：（骄傲的，昂起头）可不是嘛！

b：（很快了的说）你知道吗？刘德华的那首《笨小孩》可是曾国藩的个性写真嘞！

A：（疑惑的）为神马？

b：（恼怒的，指着A）可真是说你胖你就喘啊！我不是说了嘛！曾国藩是笨小孩的代言人！！！！

b：(眼睛笑的眯成一条缝，抓抓头皮）嘻嘻，谁让我是笨小孩呢？

C：（指着Ab一个鄙视的手势）哎！你们俩怎么这么这么笨！

Ab：（生气的，两手放在腰上）哼！你怎么能说我们笨！

C：（怒气冲天，眼睛瞪大）你们怎么能把曾国藩列为笨小孩的代言人呢？真是气死我啦！！！！

b：（一个鄙视的手势对着C）哼！我看你才笨呢！连曾国潘小时候是笨小孩都不知道！

C：（撅起嘴，昂起头）那咱们去问老师吧！

A：（自信的，也撅起嘴，昂起头）问就问，怕什么！

AbC：（好奇的，探着身子）老师，曾国藩小时候是一个笨小孩吗？

D：（笑容可掬）虽说是，但他却一直很努力的学习，最终才成就了他的伟大事业！

AbC（互相对视，接着问）真的？

D：（对着AbC，笑着）我来举一个例子吧，有一天，寒风呼啸，夜幕也已经降临，只有一个屋子开着灯，就是曾国藩的家，那时他正在屋里背书，只背一篇范仲淹的《岳阳楼记》，这时有一个小偷趴在他们家的房梁上，等待着曾国藩背完，好盗窃东西呀！可是小偷都睡了两个大头觉喽，可是曾国藩还是没有背会呢？这时的小偷真是气不打一处来，真是是可忍孰不可忍，也忘记了自己的“身份”了，直接从房梁上跳了下来，朗朗上口地对着曾国藩把《岳阳楼记》背完了，之后扬长而去，曾国藩惊得目瞪口呆，楞是没明白这是怎么回事呢。从这件事可以看出，曾国藩的确不是个聪明的孩子，但他的学习态度是多么认真刻苦呀！

AbC：（点点头，接着问）为什么大冬天读书呀？

D：（敲敲他们的脑瓜）你们真是笨那！当然是曾国藩好学啦！

AbC：（欢呼雀跃）耶！我们笨我们笨！我们是曾国藩再世！

D：（无奈的）你们的天姿虽说也不算聪明，但你们只要认真学习，更不能用笨为自己成绩不好找理由，只要努力刻苦学习,笨小孩也会变成聪明的孩子的.将来的成就定能超过曾国藩......

［AbC似乎想到了什么,脑袋开窍了，跑回了教室去学习，认认真真的做起了作业，在自己的作业本上写下了“谁来拯救笨小孩？是自己！加油！！！！”］

自评:昨天看了郦波教授在百家讲坛讲的“谁来拯救笨小孩？”，感触很深，就写了一点点剧本，也是一个小小的尝试，好希望得到大家的点评！

另外，晨晨组织数学小组，来编写《数学大闯关》如有想参加者，请给晨晨发小纸条,记得报出真实姓名。

【 #一年级# 导语】读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。以下是 整理的《小学一年级孩子读后感范文》相关资料，希望帮助到您。

小学一年级孩子读后感范文篇一

　　在暑假的时候，我读了一本书叫《窗边的小豆豆》。

　　这个小豆豆是一位小学生，她生活在日本。她的妈妈很爱小豆豆，希望小豆豆能读上一间好的学校。但是，由于小豆豆太调皮了，最后，妈妈帮他找到一所很特别的小学。在这里小豆豆认识了许多好朋友，还发生了许多有趣的事情，让小豆豆过得很开心。

　　读了这本书，我觉得这所学校最特别的是他们的教室，他们的教室是用废旧的电车做的，里面是改装过的椅子和书桌，能在电车里上课，仿佛自己就是一位游客在行驶的车子上，简直不敢相信。而且，这里的学生可以自己选择喜欢的科目来上课，多有趣！

　　这间小学里有一位很慈爱的校长，他从来不骂学生，就算他们犯了错。记得有一次，小豆豆为了找自己心爱的钱包，连课都不上。这位校长看到后，也没有骂小豆豆，而是笑着走开，这件事我看了很感动。

　　还有一件事令我最难忘的是，小豆豆为了鼓励一个残疾学生泰明爬上树看风景，用了自己的力气，终于真的爬了上去。小豆豆多有爱心啊！

　　读了这本书，我多想也有一个这样的学校啊！太有趣了！

小学一年级孩子读后感范文篇二

　　今天，我捧着刚刚才读完的一本叫《儿童文学》的书，让我的心情久久不能平静。

　　其中一片《靠山吃山》打动了我的心。

　　这篇文章是写了在大兴安岭的冬天，哥哥和弟弟去野地里捡粪搂柴火，那时候狂风大作，一个旋风接这一个旋风，拧着劲，嘶叫着向南卷去。白草弯腰抖动，尘土在半空中飘飞，脸像万把尖刀刮，哥哥手上有一道道血口子，像小孩嘴咧着。但是哥哥和弟弟坚持捡了满满一车柴，等到去吃干粮的时候，发现被驴偷吃光了，仅仅剩点渣渣。但是哥哥看看年幼的弟弟，忍住饥饿和寒冷，让给了年幼的弟弟。读到这里我被感动了，被哥哥对弟弟真诚的爱感动了。

　　我不由地想起爸爸、妈妈、老师、同学给我不同的爱，我被这么多爱包围着，我一定以好的成绩回报他们。

小学一年级孩子读后感范文篇三

　　今天，我读了《雷锋的故事》，了解了雷锋乐于助人、勤俭节约的故事。

　　两百元钱在那个时代是个不小的数字，当雷锋从报纸上得知自己曾经工作过的辽阳地区遭受水灾，便毫不犹豫地把两百元全部捐了出去。

　　看到这里，我想到了日舟曲泥石流事件，从山上下来的泥石流冲毁了一切，房屋没了，没有住的地方，没有吃的东西，刚从死亡中逃出来的人们眼前一片废墟，不知所措。可是当他们看到身穿绿色军装的救援人员在忙碌着救灾抢险，许多白衣天使在抢救受伤人员时，他们感动了，自发的加入了搜救工作。当这个灾难在全国播放后，全国各地的捐款像雪花一样从四面八方飞来。吃的解决了，住的问题解决了。真是一方有难，八方支援。让我感到祖国大家庭的温暖，十三亿人血脉相连的真情，让我能成为祖国的一员，感到十分自豪。

　　雷锋叔叔如果活着看到眼前的景象他也一定很自豪。

小学一年级孩子读后感范文篇四

　　这个假期我阅读了一本课外书《香草不是笨小孩》。我觉得这本书挺有趣。

　　文中说的是一个名叫“香草”的小女孩。她大约七岁，刚上一年级。她经常被邻居说她是“笨小孩”。但我觉得她不是笨小孩。香草虽然有时候很调皮，但她助人为乐，善于观察事物，所以我觉得她很聪明。

　　书中记叙了六个有关香草的故事。令我感到最深刻的故事是“公主的书”。香草和好朋友“对对”一起扮成故事里的公主；她们想在房间里建造一个荷花池。结果，房间几乎被水淹没了，所有物品都湿透了。又被邻居说是笨小孩。可是呢，我觉得香草勇于尝试，探索，创作；而且，敢于承认错误。所以，香草不是笨小孩香草是一个即聪明又可爱的孩子。

小学一年级孩子读后感范文篇五

　　暑假里我读了《魔豆阅读》系列的书，我最喜欢童话故事里的故事，一个个童话故事让我读的开心极了。

　　童话故事里我最喜欢的是圆圆和方方的故事，圆圆和方方是好朋友，可是有一天他们吵架了，因为他们都觉得自己最伟大，谁也不让谁，于是晚上两个人就做梦了，在梦中圆圆把看到的东西都尽量变成圆的，方方把看到的东西都变成方的，可是呢按照他们自己的想法后，一切都变得不实际了，生活一下子都乱套了；梦醒后，两个好朋友讲了讲自己的梦，都红了脸，从此两个好朋友不再吵架了，而是认真地互相合作配合，最终为建设祖国发挥了重大作用。

　　这个故事告诉我们尺有所短，寸有所长，是方的你就地发挥方的优势，是园的你就认真履行圆的职责，不能要求别人都和自己一样。还有每个小朋友都有自己的长处，不能只看到别人的弱点。

小学一年级孩子读后感范文篇六

　　暑假，我仅用了3天的时间就读完了这本小说。古田足日在《一年级大个子二年级小个子》中描写的小男孩正也个子高大，却是个爱哭鼻子的胆小鬼。秋代是个子矮小人却坚强。胆小怕事的小男孩在也在秋代的激励和影响下，走向了成长和自立。同样秋代在正也的激励下，一直盼望长高的她，最后也获得了成长。如今的我就像正也，虽说我并不是爱哭鼻子却是个胆小鬼。同样我又有一点像秋代，我现在虽然很高但还是一直盼望长高。

　　在读完这本书随后的几天里，我一直把这本书摆在床头，回想着书中的每一个小孩，我虽胆小但我要做新的正也。

　　 老天爱笨小孩读后感（一）

　　我非常喜欢看伍美珍阿姨写的书，（以下简称阳光姐姐）。

　　我读了很多阳光姐姐的书，让我感触最深的是一本叫《老天会爱笨小孩》的书。

　　我很喜欢这本书，看阳光姐姐的书里的故事，我深深地被书里的故事所吸引了，就好像发生在我的身边一样。在我们班也有像书里黄金鑫那样的笨小孩，脑袋不聪明，却刻苦好学。黄金鑫虽然是个笨小孩，可他懂得笨鸟先飞的道理，坚持不懈的努力。而他的同桌虽然很聪明，却老想着走捷径，不踏实好学。单从故事中的背英语单词这个方面来看，黄金鑫就做的比他的同桌努力，做得更好！

　　看完《老天会爱笨小孩》使我明白了，只要坚持不懈地努力，就能取得成功！笨鸟先飞就是最好的例子。俗语说得好：天才等于百分之一的天赋，加上百分之九十九的勤奋。

　　同学们你们认为呢？

　　 老天爱笨小孩读后感（二）

　　这个假期我用了一个星期的时间读完了《老天会爱笨小孩》这本书。书中写的是：这是一个到处都是聪明孩子的班级。对刚转学来的黄金鑫来说，一开始还真有点不习惯呢！他反应慢，动作也慢。在所有的功课中，他只有死记硬背的英语还算过得去，所以同桌的同学和他自己的爸爸都说他是一个笨小孩。但它通过自己的坚持不懈和努力成为了优秀的孩子。这个故事会告诉你，笨小孩也能成为天才。

　　这本书的作者是伍美珍，我很喜欢读她的作品。书中写的都是学校里发生的好玩的事情，通过对我们生活的描写，教育我们同学之间应互帮互助、相互尊重。

　　我，一个普通的小学生，有许多的朋友，但相互了解的真正好朋友却没有，我也不知道这是怎么会事？当我读完《老天会爱笨小孩》这本书后，我明白懂的了朋友之间真正的友谊是什么，真正的朋友怎样做。朋友之间不能用学习的好与不好来衡量。

　　我有个朋友，他的学习成绩不太好，有时我瞧不起他，可现在想想真不应该，我和他是好朋友，我应该帮助他一起进步，而不应该轻视他。因为我也有学习成绩不理想的时候，当我被别人嘲笑时，我心里也很不是滋味，所以我们应该帮助他把学习赶上去，这才是真正的好朋友。

　　我们同学之间不应轻视别人，应互相帮助、相互尊重，这才是好朋友。

　　 老天爱笨小孩读后感（三）

　　在漫漫的暑假里我读过了不少好书，有《我们班上的狗仔队》、《青铜葵花》，还有令我感受尤其深刻的《老天会爱笨小孩》。

　　《老天会爱笨小孩》让我懂得了许多道理，这些道理深深的印在我的脑海里。这本书紧紧围绕笨这个字来拓写情节。它的故事是这样的：一位转校生在校园里的故事，他的名字叫黄金鑫，他很笨拙、反应慢。笨的让他一百减二十四也等于八十六，他的笨让他的爸爸和妈妈都有点厌恶他了，经常说他笨。但是黄金鑫没有被这些话在学习上失去信心，在一个偶然的机会黄金鑫去听了一场让他一辈子都忘不了的`精彩讲座。主讲是由着名的新东方校长俞敏洪叔叔，他的话让黄金鑫有了自信的学习重新振作起来。

　　读过这本书的人都会发现在现实生活中也有笨学生，也许就是你自己。前不久我听我的表弟说他班上有个笨学生，笨的不可救药，但是他很努力的学习。虽然他在学习上很用功但他的考试成绩总是上不去。他的爸爸和妈妈都责怪、责骂他，现在大家都不喜欢他了，这让他在学习上失去了信心，他不再认真写作业了，也不再听老师的话了。

　　俞叔叔说，意识到自己笨，正是聪明的开始，意识到自己的笨，所以要努力，是迈向成功的开始；意识到自己笨，所以需要努力，还要心平气和给自己足够的时间，是成为天才的开始。这一段是我在《老天会爱笨小孩》里抄的，这段话让我受到很多道理，也希望俞叔叔的这番话能够让所有的笨小孩子成为一名天才。

　　这本书让我知道了只有付出汗水和努力，什么困难的事都会被我们解决。没有努力，没有付出是不会成为天才的。就让我们一起努力吧！

　　 【篇一】
　　弗兰西斯·培根是英国哲学家、思想家、作家和科学家。被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。在他有生之年撰写了这部举世闻名的著作《培根随笔》。

　　《培根随笔》包含了《论美》、《论善与性善》、《论真理》、《论家庭》、《论友谊》等多篇随笔，共五十八篇，内容涉及人类生活的方方面面。语言简洁，文笔优美，说理透彻，警句迭出，几百年来深受各国读者喜爱。培根学识渊博且通晓人情世故，对谈及的问题均由发人深省的独到见解。

　　在《论财富》中培根说道：“千万别为摆阔炫耀二追求财富，只挣你取之有道，用之有度、施之有乐且遗之有慰的钱财。”使我明白人要有目的的赚钱，决不可盲目。在《论求知》中，培根说道:"人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。"可见求知可以改变人的命运，在我们的一生中是相当重要的。

　　在《论友谊》中，培根说道:"如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。"这说明了朋友是我们身边必不可少的一个角色，可以为我们的生活增添色彩。"

　　在《培根随笔》中的《谈读书》、《论真理》、《论嫉妒》、《论死亡》、《论美》等篇章，是培根文学方面的代表作，语言简洁文笔优美，说理透彻，警句迭出，蕴含着培根的思想精华。

　　我想，这，就是我喜爱培根，喜爱《培根随笔》的原因吧！
　　 【篇二】

　　人生是孤独的，每个人的内心深处都藏着一个孤独的笨小孩，你我都不例外。可是我们没有小魔鬼在危急时刻帮我们，没有师兄一次次地救我们。那，未来，该何去何从？

　　如果说在人生这一孤独的旅程中，最可怕的是什么？恐怕没有比迷失自我，丧失初心更可怕的。人生如一道道坎，倘若迷失掉了自我，还有什么理由去跨过那条坎呢？读书，可以让人。是啊，一个读书多的人，他的气质、品行、谈吐中无不透露出一丝儒雅谦逊之气。如果让我在这人生旅程中选一样东西，我会毫不犹豫的选择书。

　　路明非为了救身边的人，毫不犹豫地献出了自己的生命。我相信他在交换生命之前，一定在怒吼，在咆哮着：“燃烧生命吧！”是啊，人的生命是朴实无华的，可燃烧后的生命，一定是华丽的，是耀眼的，一定会放出流星划过夜空般绚丽、耀眼的光芒。所以，请让你心中的那团火焰蠢蠢欲动起来，让那一身血液沸腾起来，别害怕未来的黑暗，你要用你自己的光明来驱散，

　　现在的我们，只是一个学生，而已。可是我们马上就要被挤入人生的乱流中，你——怕了吗？

　　就算未来一无所有又如何？

　　就算被一次次击倒在地又如何？

　　就算被限制在原地徘徊又何妨？

　　要记住——人，就算一无所有，也不能失去满腔热血和那一本书。

　　肉体被击倒在地，动弹不得，疼痛欲裂，可你的心还要随着书一起挣扎着爬起来。

　　脚步可以停下，但精神的境界是不能停的，一个人的精神，要一直随着你手里的书走下去。

　　愿你在人生的旅途中，不被世俗所侵扰，面对起伏的波澜，总能处事不惊，轻轻地合上书，淡淡一笑，向天怒吼，继续走下去。

　　愿我也能如此。
　　 【篇三】
　　如果中国没有解放，在一个个充满枪声、炮声的日子里，百姓是多么痛苦啊!我想你们都在繁华的城市生活，我们今天的幸福，谁又想过这些都是怎么来的呢?这些都是谁得来的呢?这都是工农红军得来的。

　　这几天我读了《红星照耀中国》这本书，这本书用讲故事的形式，详细介绍了工农红军如何用智慧和斗志战胜蒋介石。

　　这本书其中有这样一个故事令我记忆深刻：夏明翰在1921年成为共产党员，1928年，由于叛徒的出卖，夏明翰不幸被捕。在监狱中夏明翰写下了那首的起义诗：

　　砍头不要紧，只要主义真。

　　杀了夏明翰，还有后来人!

　　从这两个故事中让我知道了红军战士们从生命和鲜血中谱写了一曲曲胜利的凯歌，为中国人民事业立下了不朽功绩。红军的精神，是一笔精神财富，激励着后来人。是怎么样的党，多么伟大的党!纵有千万文字的追捧也捧不"红"这样的党，文字是多么苍白无力，但有林道静、保尔以及本书的作者埃德加.斯诺这样血淋淋的人物存在，他们愿意为党的胜利倾注一切，就连出身在美国在生活背景、语言、习俗各方面有差异的埃德加.斯诺都从中国革命和它的领导人身上，感染了火一样的热情，在艰苦斗争时用自己的笔进行战斗，只为了他开始"信仰"的一切--党。

　　这更加坚定我们共青团员的入党决心！更加坚定了我们好好学习的信念。这种精神会一直激励着我，激励着我们这一代青少年。放眼世界，开拓进取，学习革命前辈的光荣传统，前进！前进！前进！