《鼻子》读后感《鼻子》是日本作家芥川龙之介的名篇。读完之后,颇多感慨。,故事是这样的:,一位高僧长了一个奇怪的鼻子,有五六寸那么长,两头...
《鼻子》读后感
《鼻子》是日本作家芥川龙之介的名篇。读完之后,颇多感慨。
故事是这样的:
一位高僧长了一个奇怪的鼻子,有五六寸那么长,两头一边粗,像一根香肠耷拉在嘴巴前边。
这个奇怪的鼻子给高僧带来了无尽的苦恼:比如吃饭时,徒弟要坐在对面拿木条掀着鼻子,他才可以把饭吃进嘴里。
这也罢了,关键是跟别人的不同,让高僧害怕看见别人异样的眼光,他觉得自尊心受到了莫大伤害。
为此他常常照镜子,看哪种姿势可以让鼻子看起来更短一些。也常常在人群中寻找同类——看看有没有人长着跟他一样的鼻子。甚至翻阅书籍,希望找到有关长鼻子人的记载。但都没有如愿。
后来,他终于得一偏方——先用热水烫鼻子,再让人拿脚用力踩,这样长鼻子就会变短。在徒弟的帮忙下,效果非常好,他的鼻子竟然真的变短了。
他喜不自胜,觉得终于可以扬眉吐气了。结果事与愿违,身边众人的态度倒还不如以往,人们对他的耻笑有增无减。他莫名其妙,为此更加烦恼,甚至郁郁寡欢起来。
忽一个清晨,他的长鼻子竟然又长了出来。他摸摸恢复原貌的鼻子,无比欣慰。
这个故事不长,读起来荒谬不稽,但领会了深意之后,却叫人心中陡生寒凉。
这个奇怪的长鼻子是个绝妙的隐喻,它指的是一个人身上与生俱来的独特性。当我们来到世上,都有自己与众不同的地方。这点不同让我们在人群中忐忑不安,怕因不同而被排挤,被孤立,为了融入群体,我们竭力改变自己,但丢掉了自己的独特性,却还是找不到所谓的归属感。
所以在高僧身上,我们看到了那个寻求归属、渴望认可,却总是事与愿违的自己。
再说说众人,当高僧长鼻子时,他们取笑是因为自己五官端正的优越感,也可以说是对他人独特性的排斥。而当高僧鼻子治好后,他们更加耻笑,这种反常的行为芥川龙之介在文中讲了,是因为人们喜欢看到别人的不幸,即使抱以同情也不愿这种不幸消失,当真的消失时,人们会失落,甚至愤怒。所以与其说是耻笑,不如说是愤怒的另一种表达。
人性的幽暗在此显露无遗。
荒谬的故事,讲的却是寻常的人生。
好的小说,不谈是非,只讲人性。所以《鼻子》才是名篇,芥川才是大家。
故事是这样的:
一位高僧长了一个奇怪的鼻子,有五六寸那么长,两头一边粗,像一根香肠耷拉在嘴巴前边。
这个奇怪的鼻子给高僧带来了无尽的苦恼:比如吃饭时,徒弟要坐在对面拿木条掀着鼻子,他才可以把饭吃进嘴里。
这也罢了,关键是跟别人的不同,让高僧害怕看见别人异样的眼光,他觉得自尊心受到了莫大伤害。
为此他常常照镜子,看哪种姿势可以让鼻子看起来更短一些。也常常在人群中寻找同类——看看有没有人长着跟他一样的鼻子。甚至翻阅书籍,希望找到有关长鼻子人的记载。但都没有如愿。
后来,他终于得一偏方——先用热水烫鼻子,再让人拿脚用力踩,这样长鼻子就会变短。在徒弟的帮忙下,效果非常好,他的鼻子竟然真的变短了。
他喜不自胜,觉得终于可以扬眉吐气了。结果事与愿违,身边众人的态度倒还不如以往,人们对他的耻笑有增无减。他莫名其妙,为此更加烦恼,甚至郁郁寡欢起来。
忽一个清晨,他的长鼻子竟然又长了出来。他摸摸恢复原貌的鼻子,无比欣慰。
这个故事不长,读起来荒谬不稽,但领会了深意之后,却叫人心中陡生寒凉。
这个奇怪的长鼻子是个绝妙的隐喻,它指的是一个人身上与生俱来的独特性。当我们来到世上,都有自己与众不同的地方。这点不同让我们在人群中忐忑不安,怕因不同而被排挤,被孤立,为了融入群体,我们竭力改变自己,但丢掉了自己的独特性,却还是找不到所谓的归属感。
所以在高僧身上,我们看到了那个寻求归属、渴望认可,却总是事与愿违的自己。
再说说众人,当高僧长鼻子时,他们取笑是因为自己五官端正的优越感,也可以说是对他人独特性的排斥。而当高僧鼻子治好后,他们更加耻笑,这种反常的行为芥川龙之介在文中讲了,是因为人们喜欢看到别人的不幸,即使抱以同情也不愿这种不幸消失,当真的消失时,人们会失落,甚至愤怒。所以与其说是耻笑,不如说是愤怒的另一种表达。
人性的幽暗在此显露无遗。
荒谬的故事,讲的却是寻常的人生。
好的小说,不谈是非,只讲人性。所以《鼻子》才是名篇,芥川才是大家。
《鼻子》读后感
芥川龙之介,一个善于用短片小说描绘人性的丑恶,众生的百态的作者。取材新奇甚至诡异,甚至从不同的人的角度来描述同样的事件,从而产生不同的效果。
《鼻子》收录在以《罗生门》命名的小说集里。故事讲述禅智内供生就一只畸形的鼻子,书中这样描述:长有五六寸,从上唇的上面直拖到下颚的下面去,形状是从顶到底,一样的粗细。简单地说,便是一条细长的香肠似的东西在脸中央拖着罢了。
与其说是内供对鼻子的烦恼,倒不如说,是内供对别人如何看待他的鼻子的烦恼。而他偏偏又想装作对别人的看法不屑一顾的样子。他总是到处去打听偏方,却又不愿意说是他想改变鼻子。事实上,因为鼻子长很不方便,因为吃饭的时候鼻子一定会掉到碗里面,这样就需要一个小沙弥拿着棍儿,替他掀着鼻子。看到这的时候,我忍俊不禁。这算不算是芥川龙之介写的黑色幽默呢?更好笑的还在后面,在他的“唆使”下,他的徒弟终于帮他打听出一个偏方,那就是用热水浸鼻子,当鼻子被热水烫的没有知觉的时候,用力的用脚踩。原文这样写:徒弟就两只脚用力踩起那只还热气腾腾的鼻子。禅智内供躺着,鼻子伸在地板上,看那徒弟的两脚一上一下的动。哈哈,我脑补了一下这画面,笑出了声。
功夫不负有心人,禅智内供的鼻子终于正常了。但他万万没想到,所有人看见他正常的鼻子后,都出现了比先前更加可笑的神色,甚至最后到了忍不住的地步,哈哈的大笑出声来。内供悲哀极了,他大半生都想要变短的鼻子,此刻恨不得一夜长回去。他宁可让鼻子长出来,再度陷入生活上的种种不方便,也不愿忍受别人异样的眼光。也许是他在佛前那种虔诚的样子感动了佛,终于有一日,他那长鼻子又挂在了他的脸上。他神情气爽,让他的长鼻子在黎明的秋风中晃荡。
这个故事简直就是芥川龙之介写的一个寓言。从古至今,生活中不乏有太多这样的人。文中用鼻子来寓意别人对自己的看法,好笑却又深刻。禅智内供,一辈子活在别人的看法里,可怜又可悲。什么是自信?别人说我好,我就会觉得好,那不叫自信,那叫他信。自信是我不管别人怎么看待我,我就是我,我相信我自己!
《鼻子》收录在以《罗生门》命名的小说集里。故事讲述禅智内供生就一只畸形的鼻子,书中这样描述:长有五六寸,从上唇的上面直拖到下颚的下面去,形状是从顶到底,一样的粗细。简单地说,便是一条细长的香肠似的东西在脸中央拖着罢了。
与其说是内供对鼻子的烦恼,倒不如说,是内供对别人如何看待他的鼻子的烦恼。而他偏偏又想装作对别人的看法不屑一顾的样子。他总是到处去打听偏方,却又不愿意说是他想改变鼻子。事实上,因为鼻子长很不方便,因为吃饭的时候鼻子一定会掉到碗里面,这样就需要一个小沙弥拿着棍儿,替他掀着鼻子。看到这的时候,我忍俊不禁。这算不算是芥川龙之介写的黑色幽默呢?更好笑的还在后面,在他的“唆使”下,他的徒弟终于帮他打听出一个偏方,那就是用热水浸鼻子,当鼻子被热水烫的没有知觉的时候,用力的用脚踩。原文这样写:徒弟就两只脚用力踩起那只还热气腾腾的鼻子。禅智内供躺着,鼻子伸在地板上,看那徒弟的两脚一上一下的动。哈哈,我脑补了一下这画面,笑出了声。
功夫不负有心人,禅智内供的鼻子终于正常了。但他万万没想到,所有人看见他正常的鼻子后,都出现了比先前更加可笑的神色,甚至最后到了忍不住的地步,哈哈的大笑出声来。内供悲哀极了,他大半生都想要变短的鼻子,此刻恨不得一夜长回去。他宁可让鼻子长出来,再度陷入生活上的种种不方便,也不愿忍受别人异样的眼光。也许是他在佛前那种虔诚的样子感动了佛,终于有一日,他那长鼻子又挂在了他的脸上。他神情气爽,让他的长鼻子在黎明的秋风中晃荡。
这个故事简直就是芥川龙之介写的一个寓言。从古至今,生活中不乏有太多这样的人。文中用鼻子来寓意别人对自己的看法,好笑却又深刻。禅智内供,一辈子活在别人的看法里,可怜又可悲。什么是自信?别人说我好,我就会觉得好,那不叫自信,那叫他信。自信是我不管别人怎么看待我,我就是我,我相信我自己!
《大鼻子的魔咒》读后感
这是一篇儿童故事,也是一篇哲理性的短文。看完以后引起了自己的一点点思索。
故事讲述的是:一位国王因嘲笑女巫的大鼻子,被女巫下了一个诅咒,诅咒他未来的儿子一出生就会长着大鼻子。直到王子能够真正认识到自己的鼻子有多可笑,这个诅咒才会解除。
国王不以为意,他觉得这样人人能看见的事实,王子一定能够很快发现,魔咒自然就解除了。然而事实只会如他所想吗?
王子降生以后,果然有一个很大的鼻子,周围人为了讨好他,都夸赞他的鼻子漂亮。在他身边伺候的都是大鼻子的人,大家常常给他讲短鼻子人很可怕的故事。
王子身边能接触到的书、画所展示的都是大鼻子的好处。在这样的成长氛围中,王子自然以自己的大鼻子而觉得很骄傲。
直到后来,王子该结婚了,他喜欢上了小鼻子的玫瑰公主。可是玫瑰公主被突然出现的女巫抓走了。王子为了救她独自一人去了很多地方。远离了宫殿里阿谀奉承的人,不知道他身份的人们嘲笑他的大鼻子。
可王子觉得这是小鼻子的人在嫉妒他。直到找到公主以后,他在亲吻公主时因为鼻子太大而无法将公主的手举到唇边,他才第一次认识到自己的大鼻子太大、太难看了。
故事的最后王子变回了正常鼻子,也认识到了以前的荒唐,成为了贤明的君主。
二--战的战--场上曾经出现了一支奇怪的队伍,它全是由少年组成,看似势弱,却成了为最铁血的BU-队。他们从小就接受了NA CUI的教育,将错的当做对的。这样的结果果然导致他们比成人更加狂热和忠诚,在当时造成了极坏的影响。
曾经有科学家做了这么一组实验,他将正常孩子和口吃孩子各分成了两组。
A组是口吃孩子,不进行干涉。
B组是口吃孩子,不治疗他们,不断夸赞他们,并反复强调他们不口吃。
C组是正常孩子,不进行干涉。
D组是正常孩子,打压他们,说他们口吃,勒令他们不许说话,治疗他们。
五个月后,A、D两组的结果没有改变,而B组的孩子虽然还是口吃,却自信地以为他们是正常孩子。
而D组的孩子变得口吃起来,陷入了抑郁,拒绝和外人沟通。
这一结果让人唏嘘不已,也让人明白人工干预的巨大影响。
隐身树叶的故事中,所叙述的内容除了对贪婪的批判,何尝不是也有这样的意思。
男人捡到树叶后,以为是隐身树叶,一而再再而三地询问妻子自己是否能隐身,最终被不耐烦的妻子打发了一句看不到了,便不再理他。男人信以为真,竟然带着树叶去做坏事,结果可想而知。
最经典的那个词" 糖衣炮弹 “就是旨在提醒大家不要盲目中招,给自己或他人带来无法挽回的影响。
一则故事一份思绪,见仁见智,仅是为了做一个思绪的记录而已。
齐帆齐写作训练营第八期 篇1195字
故事讲述的是:一位国王因嘲笑女巫的大鼻子,被女巫下了一个诅咒,诅咒他未来的儿子一出生就会长着大鼻子。直到王子能够真正认识到自己的鼻子有多可笑,这个诅咒才会解除。
国王不以为意,他觉得这样人人能看见的事实,王子一定能够很快发现,魔咒自然就解除了。然而事实只会如他所想吗?
王子降生以后,果然有一个很大的鼻子,周围人为了讨好他,都夸赞他的鼻子漂亮。在他身边伺候的都是大鼻子的人,大家常常给他讲短鼻子人很可怕的故事。
王子身边能接触到的书、画所展示的都是大鼻子的好处。在这样的成长氛围中,王子自然以自己的大鼻子而觉得很骄傲。
直到后来,王子该结婚了,他喜欢上了小鼻子的玫瑰公主。可是玫瑰公主被突然出现的女巫抓走了。王子为了救她独自一人去了很多地方。远离了宫殿里阿谀奉承的人,不知道他身份的人们嘲笑他的大鼻子。
可王子觉得这是小鼻子的人在嫉妒他。直到找到公主以后,他在亲吻公主时因为鼻子太大而无法将公主的手举到唇边,他才第一次认识到自己的大鼻子太大、太难看了。
故事的最后王子变回了正常鼻子,也认识到了以前的荒唐,成为了贤明的君主。
二--战的战--场上曾经出现了一支奇怪的队伍,它全是由少年组成,看似势弱,却成了为最铁血的BU-队。他们从小就接受了NA CUI的教育,将错的当做对的。这样的结果果然导致他们比成人更加狂热和忠诚,在当时造成了极坏的影响。
曾经有科学家做了这么一组实验,他将正常孩子和口吃孩子各分成了两组。
A组是口吃孩子,不进行干涉。
B组是口吃孩子,不治疗他们,不断夸赞他们,并反复强调他们不口吃。
C组是正常孩子,不进行干涉。
D组是正常孩子,打压他们,说他们口吃,勒令他们不许说话,治疗他们。
五个月后,A、D两组的结果没有改变,而B组的孩子虽然还是口吃,却自信地以为他们是正常孩子。
而D组的孩子变得口吃起来,陷入了抑郁,拒绝和外人沟通。
这一结果让人唏嘘不已,也让人明白人工干预的巨大影响。
隐身树叶的故事中,所叙述的内容除了对贪婪的批判,何尝不是也有这样的意思。
男人捡到树叶后,以为是隐身树叶,一而再再而三地询问妻子自己是否能隐身,最终被不耐烦的妻子打发了一句看不到了,便不再理他。男人信以为真,竟然带着树叶去做坏事,结果可想而知。
最经典的那个词" 糖衣炮弹 “就是旨在提醒大家不要盲目中招,给自己或他人带来无法挽回的影响。
一则故事一份思绪,见仁见智,仅是为了做一个思绪的记录而已。
齐帆齐写作训练营第八期 篇1195字
本文标题: 《女王的鼻子》读后感(女王的鼻子这本书给你的感受是什么)
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