《恶意》讲述的是作家在 出国 前一晚被杀，警方很快锁定了凶手，但事情的真相绝非如此   。其主体部分表现为第一人称不定内聚焦型叙述，并充分体现了内聚焦叙述的特点  。下面是我为大家精心整理的东野圭吾恶意 读后感 ，希望对大家有所帮助。

东野圭吾恶意读后感篇1

在一个早晨，我读完了《恶意》，然后去厨房准备早餐，一边准备一边想着书里的情景，有那么一瞬间，有种后背发麻的感觉，你永远都不知道，人性的背后隐藏着怎样的恶意。

书中，善良的日高不遗余力地帮助少年伙伴，即便在学生时代被伙伴伤害过，也不影响他日后对伙伴那种真诚地帮助。这个伙伴就是野野口，一个内心世界极其复杂的人。或许他曾经也在心底感激日高的帮助。但对于日高，他更多的是妒忌吧，妒忌日高比他强，比他优秀。以致成年后，得知日高成名，主动去找日高，一方面得到日高的帮助，另一方面内心的妒忌远远超过感激。后来，日高出版了一本又一本书，知名度也越来越高，最终，野野口内心的妒忌战胜感激，谋划杀害了日高。看完书之后，我心里拨凉拨凉的，妒忌是多么可怕，它能可怕到让人不顾一切地去杀害对自己有恩的人。

在《恶意》中，作者通过层层推理，向我们展示了人性背后的恶意，也从侧面反映了一些社会问题，比如校园暴力，直到今天，校园暴力仍然是一个残酷的问题。再比如 家庭 教育 ，我们都知道，家庭教育对一个人的.影响有多重要，父母的言行总是在无形中影响着孩子。野野口的母亲就曾经在他面前，表达过对日高的不屑一顾，后来野野口对日高的一系列行为，谁说不是少年时代家庭教育造成的呢？

这个社会很残酷，也很现实。事实上，在读《恶意》的过程中，我总会不经意地想到我的大伯，年轻时候的大伯，走南闯北，跟随好几位师傅，学了很多中医本领，后来回到家乡，偶尔给人治病，大伯是一个心地善良的人，给邻里治病，基本都不收钱。可是他的善良并没有感动别人，很多人不花钱把病治好了，还到处说大伯的坏话。小时候，我总是不明白，那些人为什么要那样做，后来长大了，经历了世间的人情冷暖，我终于明白，那些人那样做，是因为妒忌。妒忌让他们失去了做人应有的原则。

《恶意》反映了社会的某些真实状况，在读它的时候，你会不自觉地言语，生活中有些人和事确实是这样。我们最难防备的就是人性的恶意。

东野圭吾恶意读后感篇2

《恶意》是我读的东野圭吾所著的第三本书。相比于著名的《解忧杂货店》与《白夜行》，它的知名度不过尔尔。然而，这本堙没于东野圭吾其他著名作品的光辉下的小说，却带给我最大的震撼。我一直惊叹于日本作家对于人性刻画的能力，在阅读这本书时，这种感觉达到了顶点。

《恶意》的情节设置本就极其古怪：杀人凶手与杀人 方法 很快被解决，整本书后百分之八十的部分都是在探索凶手的动机。在本格推理派作品中，作案的手法被揭穿，主谋被拘捕，就意味着 故事 走到了终局，正义得到捍卫，世人皆大欢喜。然而在《恶意》中，一切都倒过来了。杀死，尚不是毁灭一个人最恶毒的手段。恶意，渗入皮肉贴附骨髓的憎恶、嫉妒，最后成为了不可消减的杀意。因为一直以来被帮助，被保护，被宽恕，所以反而想要杀死他——这样的情感，在当代大部分作家笔下恐怕是很难展现的。庸碌之辈只能写出感恩戴德的文字，以及“我们要做一辈子的好朋友”那种幼稚而单薄的告白。

主人公野野口修从小被邻居日高邦彦帮助，由他陪着上学，在学校里受他保护，而升入初中的野野口修却参与了对日高邦彦的霸凌。当二人长大后重逢，已经成为畅销书作家的日高邦彦不计前嫌，帮助同样喜好文学的野野口修走上作家之路。但是正因如此，野野口修恨他，极端憎恶他，竭尽脑汁，不惜抹黑死人的名誉，盗取日高邦彦前妻的照片伪造与其有过婚外情，抄写日高邦彦出版的多部小说伪装他的幕后枪手……野野口修在对日高邦彦的莫名的仇恨愈发深重之时，也把自己逼入了死途。我试图推测这一悲剧的源头，却发现几乎是个无解的方程——野野口修的原生家庭的确可鄙可恶，然而怎会步步引导这个懦弱的孩子，走到了犯下杀人之罪的结局？没有万无一失的法子避免这场悲剧的发生，因为造成它的缘由是那个被提过无数次的词语——人性。东野圭吾对人性的深刻刻画，造就了这本书极高的欣赏价值。

刻画人性，概括起来简洁明了，实质难之又难。我从来都以为文学是世上最难学习的东西，因为数理化有公式规律可循，政史地也能找到确切的事实论据以支撑。然而文学，何为行文中不可违背的铁律？何为依照所写就能拿“满分”的万金油？文学的规律极难摸索清，一如人性。而当这两样最复杂、最隐晦的东西化为了承载者与被承载者的关系，不可不说是设下了一场对作者笔力的极大考验。人性，或者说，人的思想、情感，那是一种说不明也道不清的，边界混沌，尺度模糊的漂浮于五感之外的事物。

《白夜行》里从未出现以唐泽雪穗或桐原亮司为第一人称的独白，《恶意》中杀人者野野口修的每一句“口述”都非事实，其心里所想是由刑警加贺恭一郎转述而出，这些安排都给读者留下了无尽的回味的余地。当某一时刻的人性笔头无法叙写，便采用“曲线救国”的方式——在核心四周层层铺下细节与线索，引导作者用心体味未写出之物。在某种程度上来说，未写出的那部分思想与情感成为了支撑此书中人物形象的最坚实的支柱，而这种“战略性放弃”，却以虚无之相拔起千斤之力，达到了平白道出达不到的效果。若是非得用言语叙写，说不定反而弄巧成拙。这便是东野圭吾最令我敬佩之处。宛如进行机巧的舞蹈，巧妙地把人心里之物掏出来铺于纸上，又巧妙地留白，“返璞归真”，单纯让人心来品味人心。而我就在这作者与读者不必明言的默契中，体验到了最好的阅读感受。

而加贺恭一郎又是个怎样的人物呢？我读过不少通过他来探索事情真相的小说，然而我却无法归纳他具体的性格。他的性格是那么模糊，水雾后的玻璃镜一般，让人好似马上脱口而出，却又无法用几句话概括。或许是东野圭吾刻意地把他化作了一个引导符号，加贺恭一郎是不能太显眼的，因为正如繁花的背景该是单一的碧绿，一切主谋与被害者的复杂情感都需要加贺恭一郎之口道出，东野圭吾又怎么会做本末倒置的事情呢？

合上书页，我感到胸口一阵发闷。人性是那么的复杂深邃，顺它而行，似乎一转弯就是光明的终点，下一转弯就成了指向绝望的死途。我相信写出这些“负能量”在文学欣赏角度以外还有更大的价值，毕竟，闭着眼装黑暗之物不存在，一味歌颂光明，不过是蠢材的自我安慰。毕竟人最大的对手是自己，知己知彼，方能百战不殆。

东野圭吾恶意读后感篇3

好书不能比，那今天就只来谈谈《恶意》这本书。东野的书一直以来都有一种想让人一气呵成的感觉，这不仅仅是好看，更重要的是故事的紧凑，情节的反转，都会让人目不暇接的想一探究竟。《恶意》尤其如此，从开始就以杀猫为开端，制造阴郁的情景不久，被害者便出现了。自此开始了无尽的推理。与其他推理小说不同的是，本书很快便交代了杀人凶手，之后的阐述皆围绕着杀人者的动机展开推理。“一直以为，知道了罪犯是谁，推理小说也就结束了，《恶意》彻底颠覆了这一观点。”没错，野野口对自己的犯罪事实供认不讳，但对于迟迟不肯开口的犯罪动机，足以吸引着读者们一直探寻下去。

新颖的是，本书的推理过程，是以加贺的手记，野野口的自白的形式交叉出现的，两个视角，两种陈述，让读者在不断切换视角的同时，也能更清晰的分析其各自想法，抓到更多细节。

在所有读者同情着野野口作品被窃又爱而不得时，以为故事就这样结束了，然而事实上，高潮才刚刚开始。细致入微的加贺，不断的探求着野野口的童年和过往，在所有人都无法理解他为何这样吹毛求疵时，真相才真正出现。“我就是看你不顺眼”，足以把一个人推向深渊。

“我就是恨你，明明你是我最亲密的朋友，明明你是那么善良，明明你知道我猥琐的过去还帮我保密，明明你一直在帮我实现理想，可我就是恨你。我恨你抢先了我的理想，我恨你的优越生活，我恨当初我如此不屑的你如今有了光明的前途。我也恨我自己的懦弱，我恨我自己运气不够才能不够，我恨我自己还没来得及成功就得了癌症。我把对我自己的恨一并给了你，全部用来恨你。那么在我死之前，杀了你。让你带着世人的骂名下地狱。在你死了以后，我再继续恨你。”

恨不知所起，却深入骨髓，这才是最冷的人性。有些人被恨支撑了一生，有些人被恨击败了生活。有人说爱能给我力量，恨同样可以。无论是善意还是恶意，都让我们意识到了人性是如此复杂，复杂到我宁可毁了自己也要毁了你。你我皆肉体凡胎，执念因何如此之深呢？分得清好意还是恶意，才能摆脱黑暗的境遇。

东野圭吾恶意读后感篇4

你若心中怀有恶意，你看这个世界都是阴冷灰暗的。你若看过东野圭吾的《恶意》你会从心底感到寒冷，这种寒气会侵入你的四肢甚至骨骸，让你浑身动弹不得。

——题记

恶意开篇以野野口修的笔记发展案件，以杀人凶手野野口修的口吻，记叙了死者生前的品行道德，婚姻经历，甚至于生活环境。让加贺警官因为曾在同一所学校任教信以为真。

从日高毒杀猫埋下伏笔，讲述日高的前夫人，到藏在野野口修家里的日高前妻的照片以及手写的日高 文章 的初稿……一步步诱导加贺走向野野口修为他布置的结局——日高以前妻初美和野野口修之前不堪的交往和杀人未遂的视频为威胁，让野野口修做他的幕后捉刀人，而野野口修先是为了初美忍辱负重，后来又懒得和日高打心理战继续为日高代笔，到最后日高明明答应结束这种合作，却又反悔，最后忍无可忍冲动杀人。

这是多么完整的结局，完美的解释。

可这仅仅只是恶意的表面，这恶意是初美作为有夫之妇还与野野口修有地下恋情，并伙同野野口修谋杀自己的丈夫；这恶意是对爱情的敷衍与嘲笑。这恶意是日高可以毫无愧疚感利用野野口修为自己代笔，从始至终未关心过妻子；这恶意是对人格的侮辱与讽刺。这恶意是野野口修的舅舅明知道他入狱却只看见利益，只字不提野野口修落难后的境遇；这恶意是对金钱的媚俗与贪婪。这恶意是加贺清楚的知道野野口修的病情；在他眼里野野口修依旧是罪不可赦的杀人犯；这恶意是社会的冷漠与无情。这恶意是从小同路上学，长大同行写作，看似是朋友，实则是兵不血刃的仇人，之间两个人面目可憎时的较量，未有一丝犹豫与恍惚。

当你剥开人性的层层包裹，裸露在人面前的是令人脊柱发凉的恶意。然后。真相是什么？作案手法确定，作案动机明了，杀人犯确凿并已经落网，被害者家属安抚完毕可以出庭，自白书由案犯亲手书写。这案子是结了，还有什么疑点，这一切不是很合理吗？可这就是真相吗？

然而就是有人不去相信这表面的真相，偏偏揭开这已经血肉模糊的假象，去寻找更深的罪恶，去挖掘扭曲到极致的恶意。

对，加贺不信，因为野野口修右手中指上的茧。野野口修一向都是用打字机的，无论是教书是还是写作时，既然这样怎么会磨出这么大的一个茧，只有一个解释，那就是——茧是野野口修花了大量时间去抄写日高的作品磨出来的。

那么推翻一切再重来。于是一个冠冕堂皇，又极具荣耀的作案动机被戳破，真相缓缓而来。

野野口修对加贺说了有关于他和日高的过去，却唯独没有提到过童年。关于他和他童年最明了的事实就是开篇就提到的一本书《禁地猎》。书中只有两个人物鲜明，一个是校园内一等一的头子；另一个是被殴打整治却依旧像骄阳一样，温暖人，照亮心的青春少年。只是很可惜野野口修并不能成为那个，可以目中无人，恃强凌弱的校园恶霸；也担不起那个，可以心怀正义，保护弱小的热心少年。他只是懦弱且自卑躲在黑暗中的孩子。校园暴力打破了看似和谐的.友情，揭开了每个人最真实的一面。这个伤是加贺教师生涯的败笔，是野野口修少年时的不堪，同样也是日高少年时的噩梦。

故事从他们的少年时代讲起，刚搬完家的孩子，性格孤僻，不与同龄的孩子一起玩耍，他的母亲又时常抱怨学校和居住地，住在那个乡镇的人是如何低级，那种地方的学校是如何缺乏水准。他是被迫住在那里的，只是暂时的，因此他不需和邻居套交情，也不想跟附近的小孩玩。可从某一天开始，一个叫邦彦的孩子，每天都来接他上学，邦彦对每个人都很亲切，对他也是，在家时总带着玩，在学校保护他不受别人欺负。可又从某一天开始邦彦成为了被施暴的对象，而那个孩子则是那些人的喽啰，和那些人一起用胶带捆绑邦彦，向邦彦泼硫酸…...那个孩子是害怕的。

然而真正令人害怕的，并非暴力本身，而是那些讨厌自己的人所散发的负面能量。他从来没有想象过，在这世上竟然会有这样的恶意存在。

但不论是如何丑恶的偏见，它的产生绝对不是历史或地方的错。

那个孩子就是野野口修，邦彦的全名叫日高邦彦。他们的关系如日后野野口修说的那样“老师和学生的关系是建立在一份错觉上。老师错以为自己可以教学生什么，而学生错以为能从老师那里学到什么。重要的是，维持这份错觉对双方而言都是件幸福的事。因为看清了真相，反而一点好处都没有。我们在做的事，不过是教育的扮家家而已。”也是建立在错觉上。日高，错以为可以帮助野野口修脱离孤独；野野口修，错以为这是日高侮辱他的手段。实际上，他们的确算不上朋友，真的朋友，当你遇难时不会因为害怕袖手旁观，更不会因为强权转换阵营。一份建立在错觉上的友情，从来就不会有好的结果。

“我就是恨你，明明你是我最亲密的朋友，明明你是那么善良，明明你知道我猥琐的过去还帮我保密，明明你一直在帮我实现理想。可是我就是恨你。我恨你抢先实现了我的理想，我恨你优越的生活，我恨当初我如此不屑的你如今有了光明的前途，我也恨我自己的懦弱，我恨我自己运气不够才能不够，我恨我自己还没来得及成功就得了癌症。我把对我自己的恨一并给你，全部用来恨你。那么，在我死之前，杀了你。让你带着世人的骂名下地狱。在你死了以后，我再继续恨你。”这是野野口修最后自白。

就算是被捕也不怕，即使赌上自己所剩无几的人生，也要贬低对方的人格。在恨这种令人窒息的气氛里，在每一个日子里不断复习那种恨意直到生命终结。

这恶意很深也很简单，那就是“没什么原因，我就是看你不顺眼。”恶意，最执著的怨恨，凶险的人心。

恶意，这个标题不到最后是不会明白它真正的意思的。

东野圭吾恶意读后感篇5

“我相信你心里的封印是在意识到死亡的那一刻解开的，你无法忍受就这么抱着对日高的恶意离开人世，而引燃这股恶意的，是日高握有你过去的秘密这一事实。”

加贺警官对躺在监狱病床上的野野口先生这样说道。

直到最后一页，才明白这位凶手的杀人动机。

看到三分之二的时候，我还以为这本书的后面还会写一个故事，这个关于“畅销作家被谋杀”的故事应该就这么结束了吧：野野口先生因为和畅销书作家的日高先生互生情愫，而又被日高威胁做他的影子写手（代笔者），忍无可忍之下才选择谋杀。

谁知道不是，没有这么简单。

故事是这样写的：

首先是以野野口先生自述写的：他到日高先生家做客，回到家后又接到日高先生的电话约他见面，之后，他和日高先生的新婚太太在书房发现了日高先生的尸体。

接着是野野口先生的手记，他在手记中写到：我突然兴起一个想法，想把这番体验记录下来，就用我的手写下朋友遇害的悲剧吧。我在想，我会一直写下去，直到真相曝光。”

看到后来，你才发现，这份手记只是加害人对警察和媒体的误导而已，不仅如此，这位心思缜密的野野口先生居然从一年前就在准备这场谋杀。当你跟着情节一步步接近案情真相时，你会觉得背后一阵阵发凉。

最初，野野口引导警察从完全不着边际的方面侦查，当加贺警官“全力”搜索到他早就藏好的证据时，又把案件方向指向另外一个点上，那就是自己被迫成为日高先生的“影子作家”和其妻子的出轨，还造成了很大的舆论。

最终，在加贺景观的直觉引导和大量调查下，才确定了野野口先生的杀人动机，那就是心里暗藏的对日高先生的恶意，那仇恨深得连他自己都无法解释。因为日高先生在学生时代对野野口先生的恩德，反而招致了对方的怨恨，还有在他面前不可避免的自卑。长大成人之后，又陷入妒忌昔日好友的泥潭，无法自拔。特别是知道自己罹患癌症之后，他一心想的大概就是除掉日高。

我想，这里的恶意，也可以称为“心魔”。你控制不好心中的憎恨与恶意，它便慢慢变大，直到占有你。

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——《怎样读懂学生》读后感

    5月21日晚上一口气读完杨敏毅老师的《怎样读懂学生》，这本书和160多万字的《蒋勋老师解读红楼梦》一比，读起来轻松极了。书中一共48个案例，并附带了自己的聆听手记读后受益匪浅。

    书中所举的事例一个个都似曾相识，我们老师在平时也都遇到过，只可惜我们没有用笔记录下来，没有考虑如何引导学生，关键是如何走进学生的心灵，让孩子们走出阴霾，踏上重新学习或生活之路。

    给我印象最深的就是《挂在墙上的保证书》，对于学生早恋这一方面，有些老师一看见孩子早恋就诚惶诚恐，其实没有那么严重，即使让孩子写了保证书挂在墙上，也只是表面文章而已，而孩子内心还是放不下。我们老师能做的就是通过晓之以情，动之以理，分析早恋的危害，而不是强制学生去改变。“有时我们放弃的只是一朵鲜花，而赢得的却是一座花园。有时我们为了抓住一株小草，失去的可能是一片森林。”谢老师每句话里都充满着对孩子的关爱，所以孩子也容易接受。

    《中等生容易被学生忽视》这篇文章也给了我很多启发，我们往往过于关注优秀生还有那些调皮捣蛋的后进生，却忽视了中等生的健康和学习状态。正是这种“乖乖孩”的形象，让他们成了班里透明的空气，渐渐的很多中等生，在课堂上选择了沉默一部分，会继续默默的跟着老师，小学的中等生的那份安宁，但对于一些渴望得到关注却又缺乏自信和勇气的学生而言，这种忽视让他们感觉不到老师对自己的热情，感觉不到获取知识的快乐，感觉不到自己的存在，这样自暴自弃的心态容易萌芽，最终他们可能会堕落成一个可怜的差生，所以关心中等生是我们当前最应该做好的事情。

    平时教学我们往往过于关心学生的成绩，而忽视了关注学生的心理健康，这也是导致现在有很多孩子得抑郁症的原因之一。

读《富翁》有感1

寒假的一天，看了叶圣陶先生写的短文《富翁》。文章写的是：一位石匠上山时意外的发现了一个宝库，宝库里全是金子，于是他叫来了全家挖金子。这事自然传到了别人的耳朵里，大家一窝蜂的都去挖金子。最后所有的人都成了大富翁。结果农民不种地不养牲口了、妇女不织布了、商贩不开店了，大家都休息玩乐，享受美好生活。······到最后大家没饭吃没衣穿，都活活饿死了。居然是太富有而亡！

春节前，亲戚送来了很多的车厘子，奶奶消完毒让我尝几个，不错啊，很甜啊，正合我口味，我越吃越想吃，吃了大概二十多分钟了，奶奶看我吃太多了，就跑过来叫我别吃了，吃多了会拉肚子的。我没理会奶奶，心想水果嘛就是存在肚子里放心，继续我的“大餐”。

晚上了，肚子造反了，拉肚子了，我都快站不起来了。唉，听奶奶的不至于搞成这样啊！自作自受。这时想起了叶老的《富翁》了，过多的金钱害人，我是过多的车厘子害了自己。

今后再也不吃过多的东西了。

读《富翁》有感2

读完李镇西老师的《爱心与教育》，意犹未尽，又找来李老师的另一本著作《走进心灵》。书中的字字句句伴随着窗外悄无声息飘落的雪花，一同进入我的心灵。

作为身处教学一线的自己，不免感叹三尺讲台的天地太小，希望走出校园象雄鹰一样在广阔的天空中翱翔，尤其还会在工作不顺心的时候，怨天尤人，哀声叹气，太多的感叹和埋怨，有事觉得教师生活变得平淡而枯躁。而在《走进心灵》中，处处充满阳光，处处充满激情！

我随处能读到李老师激情飞扬的文字，他用童心赢得孩子们对他的信任，他用信心去点燃孩子们心中的激情，用爱心去包容孩子们的一切。许多在外人看来做不到的事情，在李老师那儿能做到。当我翻开书的目录时，视线接触到“手记一：谷建芬与‘未来班’”时我不相信这是真的，鼎鼎大名的作曲家会和一个普通的班级有什么关系呢？急切地翻开书来了解这个非同寻常的故事。是啊，不试试怎么知道不行呢？孩子们的纯真和信任激起了谷建芬老师创作的灵感，于是，在作曲家充满魅力的琴声中，一首为“未来班”创作的班歌《唱着歌儿向未来》诞生了！读着李老师朴实但幸福之情溢于言表的文字，我仿佛听到了未来班的同学们和李老师一起用心灵在歌唱，用发自肺腑的歌声表达着自己的理想与未来！

在翻动的书页中，常常能感受到李老师爽朗的笑，常常为李老师大胆的设想而叫好，常常被李老师那种“只有想不到，没有做不到”的信心所感染。读李老师的书，深深地感受着他“不愿长大”的心灵。正因为有了“不愿长大”的童心，才永远以孩子的视角去观察世界，认识世界。书的扉页的每一张相片都充满着快乐：无论是在合影中开怀大笑的李镇西，还是被学生“活埋”雪中的李镇西；无论是在青青竹林间和学生一起玩“老鹰抓小鸡”的李镇西，还是在教室里和学生比“扳手腕”的李镇西。在书行里，仍然读到他晶莹剔透的童心：那个在青城山森林中的小木屋旁和同学们“合伙”用“毛毛虫”把张宜宜吓哭的李镇西，那个在小河里和孩子们“酣战”的李镇西，那个在熊熊的篝火旁和男同学进行摔跤比赛的李镇西。正因为这一颗晶莹剔透的童心，赢得他远游归来孩子们的掌声，赢得了他犯了班规时孩子们对他的“依法处罚”，赢得了他在异地他乡孩子们为他写的那一首首小诗……其实在我和孩子们的相处中，曾经也有过为了教学而和孩子们在课堂上做游戏，和他们扳手腕的经历，也有过开怀大笑的快乐，但总会在孩子们犯错或课后又恢复威严、高高在上的模样。如果我们也拥有一颗不会长大的童心，又怎么会和孩子拉开距离呢？

李镇西老师体验到别人难以体验到的大快乐、大幸福，成为一个精神富翁。不，还不够用，用一位家长的话说，李老师是一位“超级富翁”。

读完李老师的书，也真切地感受到他的情感逻辑：真诚地奉献爱，细心地感受爱，加倍地回报爱。让我们也把“爱”贯穿在整个教育思想中，爱学生，爱家人，爱邻家的老大妈，爱大自然，爱一切美好的事物……让自己也来努力成为一个“超级富翁”！

读《富翁》有感3

最近我看了一本寓言故事。我最喜欢其中一篇名为《大富翁和鞋匠》的故事，是俄罗斯著名的寓言作家克雷洛夫写的。

写的是在一座大城市里，有一个漂亮的大宅子里面住着一位非常有钱的大富翁，隔壁住着一个穷苦的鞋匠，可是这个富翁有个失眠的毛病，而那鞋匠整天快快乐乐的唱歌。一天，富翁去找鞋匠说你整天唱歌让我没有片刻安宁。富翁想方设法不让鞋匠唱歌，于是给了一大袋钱给鞋匠。拿了钱的鞋匠飞快的跑回家把钱埋在地板下。于是，鞋匠的睡眠渐渐消失了，整夜闭不上眼，一有风吹草动就心惊肉跳，怕钱被盗贼偷走，他家里再也听不到歌声了。手艺也荒废了，也不敢出门了。经过多日思索，鞋匠还是把钱还给了富翁，又过起他那清贫而快乐的生活了。

这个故事让我深受启发。我觉得富有和快乐是两回事。虽然富有能让我们生活的更好，但是富有是取代不了快乐的。生活的清苦是暂时的，心态很重要。金钱要在快乐和健康的基础上获得的。用平常心去对待生活中的点点滴滴，会收获更多生活的乐趣，人生也会更加多彩。

读《富翁》有感4

最近，我读了一则寓言，名叫《大富翁和鞋匠》，读了这则寓言，我深有所感。

这篇文章大体内容是这样的：在一座豪宅里有个富有的大富翁，什么东西应有尽有。但却担心自己破产加上隔壁邻居太吵，他根本睡不着觉。于是，他给穷鞋匠一口袋金元，请求穷鞋匠不要再唱歌了。穷鞋匠答应了。可穷鞋匠也因为怕钱被偷走而担惊受怕，以前的生活无忧无虑而现在变得糟糕透了。于是，他把钱还给了大富翁，声称幸福不是金钱，是自由自在的生活。

穷鞋匠终于明白了幸福不是金钱，是自由自在的生活。的确，金钱买不来所有东西，例如，友情、诚实、幸福……

三年级时我们学过一则故事：一位大富翁躺在马路上，警察看见了，对他说：“我带你回家吧！”

“家？不，我根本没有家。”

“噢？那，那边是什么东西？”

“那仅是我冷冰冰的房屋而已。”

的确，在大富翁的理解下，有亲人，才是真正、温暖的家。

同学们，如果你有正常的饮水，饭菜的话，你已经比世界上25%左右的人幸福了；如果你有正常的衣食住行的话，你已经比世界上40%左右的人更幸福了；如果你能正常的上学，没有战争和灾难的话，你已经比世界上80%的人更幸福了；如果你的爸爸妈妈工资收入稳定，那么，你就是世界上仅7%的超级富有的人！

幸福，其实就是因为你的快乐而悄然而生！金钱是冷冰冰的东西，而那东西换不来暖意洋洋的东西——幸福。

读《富翁》有感5

今天，我看了一篇文章，题目是《富翁》。一看到这个题目，你也许会联想到一位而立有余的中年男子，他大腹便便，浑身充满金钱的铜臭味，脑子里尽想着如何取得更高的利润，而这位富翁却截然不同，令人刮目相看，个中原因，且听我娓娓道来：

文章讲了一群乞儿在一位大富翁的别墅前行乞，富翁则神色冷漠，目不斜视地径直从乞儿身边走过。看到这儿，你如果认为这位富翁是个铁石心肠，没有同情心的人，那么你就大错特错了。有一个独腿乞儿并不甘心，苦苦哀求着，富翁无奈之下请他唱了一首歌，然后给了他一些钱，但是富翁却说了这样一句别有深意的话：“不必言谢，这是你唱歌的报酬，并非我的施舍，记住，我从来不会把钱捐给一个不劳而获的人，哪怕他确实不能自理。”真是一言惊醒梦中人啊，若干年后，独腿乞儿也成为一位富翁，有一次，他无意间发现，原来那位曾给予自己帮助的富翁初中，竟是一位装有两个假肢的人……

“我从来不会把前捐献给不劳而获的人，哪怕他确实不能自理。”是啊，富翁说得对，一个人如果不自己劳动，而是直接向别人索取，你虽然得到了自己需要的，但你失去的呢，恰恰是自己高贵的尊严，中有“不为五斗米折腰“的朱自清，不受嗟来之食；外有石油大王哈默，宁可忍饥挨饿也不愿白白接受别人的馈赠，真是顶天立地的男子汉。

但是，我们的现实生活中，也不乏有这样的人。有的人既不残，更非弱者，但整天在车站、商场门口跪地乞讨，他们吃不得苦，却忍受得了众人鄙夷的目光，只为轻松得到生活的施舍，更有甚者，把拐骗来的儿童殴打致残，滥用人们的同情心，不劳而获，坐享其成。使得原来纯洁的爱心蒙上了阴影。那些社会中的游荡者们，难道你们的内心从未有过一丝愧疚与不安？难道你们从未为自己的所作所为感到耻辱？如果是这样，我不仅看到他们可耻的人格，更看到了我们民族的危机！一个妄想不劳而获的民族最终必定走向灭亡。我真的希望全社会都来读这本书，尤其是那些人！

那位富翁是可敬的，他拯救了一个灵魂；那个独脚乞儿也是可敬的，他找回了自己。我觉得赢了自己，才能成功，付出了自己的努力，才能成功！过分依赖他人，久而久之，会养成对他人的依赖感，而不能自己独立，对想要不劳而获的人吝啬。对以靠自己努力生存的人慷慨，我们的社会才能不断进步！这就是《富翁》给我的启示。

读《富翁》有感6

我读了许多书，其中《富翁剪枝》这篇文章留给我的印象最为深刻。

文章讲述了这样一件事：一个富翁发现人们总是赞美红花的美丽，而对绿叶漠不关心，于是剪去枝叶，结果那红花却再也没人赞美了。文章揭示了一个看似简单，却很深刻的道理:红花还需绿叶衬。

读完文章后，我掩卷思索，在这个社会上有许多好似“红花”的人，如演员，歌星，舞星，运动员等等。也有些职业，如编导，教练，教师等等，好比“绿叶”就拿各种文艺晚会来说吧，当我们为歌舞表演鼓掌叫好时，当我们看小品、相声捧腹大笑时，有多少人能想到那些编舞、作词、作曲、排练、灯光舞美设计等。这些默默无闻的工作者呢？他们任劳任怨地陪衬“红花”的绿叶，没有他们就不会有那场绝妙的晚会，也不会有那些“红花”。

因此，我们绝不应该忽视“绿叶”的存在，要在敬仰“红花”的同时，也要赞美“绿叶”正因为有了“红花”和“绿叶”的'互相映衬，我们美丽的祖国才更加繁荣昌盛，不是吗？

读《富翁》有感7

《稻草人》的故事十分有趣。在这本书中，我最喜欢《富翁》这篇故事。

《富翁》这篇故事讲的是：一些人在教育小宝宝是，经常说：“你长大了，一定要拼命地挣钱，一直到你满口袋都是金光闪闪的黄金。”小宝宝都长大了。有一个老公公在山洞里发现了他想不到的：无数个黄金。于是让他的家人一起来搬运。后来，一直到天黑，他成了最富有的富翁。这个消息十传百，百传千，千传万，万传亿……世界所有人都成了富翁。他们想，富翁就要有富翁的样。所以他们到服装店去买，谁知店主也成了富翁。

又过了几天所有人都饿了，一起像水流涌进了粮食店，粮食老板也成了富翁。于是他们想农夫一定有吃的。于是他们又如饥似渴地冲向农田，可是农夫也成了富翁，这时开始了饥荒……

读了这篇故事，我知道了钱是没用的，钱不是能让人开心的物品，只会让人更贪心，一直到生命的末尾。钱不能让人吃饱，只能在家里发霉，只有勤劳的汗水才是最宝贵的，所以我们一起行动起来吧，用双手创造出成果，这一定很珍贵。

读《富翁》有感8

一首歌，一次不起眼的际遇，能够改变一个人的态度，令他的命运之轨发生截然不同的转变，你能相信吗？读了《富翁与乞儿》一文，我深有感慨。

一个独腿乞儿在富翁的强烈要求下，唱了首《街头是我家》后，得到了一句话和一张支票。是什么话具有如此的魔力呢？“不必言谢，这是你刚才唱歌的报酬，并非我的施舍。记住，我是从来不会把钱捐献给不劳而获的人，哪怕他确实不能自理。”这句话传达了这样一种思想，不管你是健全的，还是残疾的，都应该为自己的人生负责。不要希望博取别人的同情，那只是一种施舍，每个人无论遭遇什么都应该找到自己的人生坐标，并通过自己的努力来升华生命的价值。

看到乞儿得到支票之后，我对故事的结局进行了种种猜测，也许会坐吃山空，在花完有限的金钱后继续流浪乞讨；也许会用这笔钱为自己装上假肢，过上舒适的生活。然而故事的结局我只猜对了一半。几年后，独腿乞儿成了“埃德尔中国口笛学校”的校长，他带着当初的感动与报恩之心再次来到富翁家中，在交流完人生的状况后，他惊奇地发现这个改变他命运的人竟然也是一位残疾人。多么出人意料的结局呀。富翁用自己的真实奋斗历程创造了一个残疾人自立自强的奇迹，并且把这份光和热传递给身边的人，从某种意义上来说，富翁的人生价值在他转变他人的时候，人生的价值就得到了提升；而乞儿在创造崭新人生的时候，就是他人生价值得以体现的时候。

“上帝关上了你的一扇门，还会给你留下一扇窗。”富翁的做法给乞儿打开了那扇窗，而乞儿也不负所望透过这扇窗看到了人生的美好风光。他们使我认识到每个人无论经历怎样的际遇，总要找到属于自己的人生价值，才不枉我们到这世间走一遭！

读《富翁》有感9

请看，第一道题：1973年的大片《zan jeer》里的明星是谁？罗摩答对了。他小时候在木头茅厕方便，被哥哥反锁在里面，恰在这时，这位明星来到了贫民窟。罗摩为了见到这位明星，跳下粪坑，冲出茅厕，如愿得到了那个明星的签名——阿米塔布，当然也收获了第一题的答案。再看第五题：谁发明了枪？罗摩在救朋友的过程中正好接触到了这个问题，便知道了答案：萨缪尔科尔特......

回答这些问题对于罗摩来说，就好比在问他今天午饭吃的是什么一样简单。表面上看，罗摩没有为这次电视知识竞赛参加过什么集训，更没有花费大量的精力来自学准备，但是，他却用自己丰富的生活经历为这场竞赛准备了一切，而且准备得那么充分。罗摩能够赢得这场竞赛，不是偶然，更非运气，而是他一点一滴生活积累的结果。

上帝垂青有准备的人！

记得有一个礼拜五，束老师布置一项作业：一人准备一篇有关爱国的诗歌朗诵，准备在班会课进行比赛。一回到家，我就按照要求上网查找诗歌。查到一篇叫《我爱您，我的祖国》的配乐录像，我觉得不错，可没有现成的朗诵词。于是，我又照着录像的字幕在WORD文档上一字一句地敲了下来。一切准备就绪，周五晚上我就先练了一遍；周六一大早，我又打开电脑，开始练习，还拉上在小学里做语文老师的爸爸前来助阵。我练了一遍后，爸爸对我朗诵得不太好的地方进行了修改，并且告诉我朗诵时要抑扬顿挫，要根据具体的诗歌情感展开......就这样，我整整练习了一天！星期天，我为了更加完美，又花了两个多小时让我的朗诵尽量与录像音乐协调起来。周一，我们班会课的朗诵比赛如期举行。我因为准备充分，上场时信心十足，最终我以出色的表现战胜了所有的同学，作为班级代表参加学校的朗诵比赛。

上帝垂青有准备的人。一个人是这样，一个国家也是这样。我们的共产党为解放全中国作了充分准备，所以赶跑了日本侵略者，打败了反动派，建立了新中国。我们的国家也为建设中国特色社会主义作了充分的准备：20xx年8月8日，准备了七年之久的北京奥运会揭开了神秘的面纱，那壮观的场面震惊了全世界，中国人的衣食住行也让来华的外国人大大的吃了一惊。20xx年10月1日，隆重而又庄严的阅兵式在首都北京开幕，当那整齐的军队一列列走过，当那超过80%的新型武器第一次亮相时，全世界都向我们竖起了大拇指！......

对于我们每个人来说，充分的准备，也许不会都像罗摩那样很快的成为百万富翁。但是，我坚信，在人生路上一步一个脚印，用心地做好一切，我们就掌握了自己的命运，美好的明天就会向我们招手。对于时刻准备着的人，连上帝也会为他让路的！

读《富翁》有感10

有一天，我和妈妈在图书馆看到一本名叫《我们班的大富翁》的书，因为这本书的部分内容在一本杂志上连载过，我很喜欢，所以就把它借回了家。

回家后，我把这本书读了好几遍，书中的一个重要人物叫佟光，他是一个农村孩子，随着大款父亲来到城市的重点中学读书。他爸爸开着一家“太平洋饭店”，规模很大。他每天都有花不完的零花钱，而且全身都穿着名牌，有不会的题就拿钱向同学买答案……同学们都不喜欢他。但是佟光也有很多优点——他不怕脏不怕累，待人真诚友善，在为学校捐资买采暖炉时，一捐就是500元。这也让一部分同学对他另眼相看。

但故事到第五章《来自烧锅屯的一束鲜花》时，来了一个大转折。因为爸妈离婚，法官让佟光选择跟谁。如果选择他的爸爸，他将会依旧过着“大款”般的生活。但他选择了家在农村、一无所有的妈妈。他对同学们说：“我的妈妈是没钱，而且身体不好，但是只有我在，我妈妈的病才能好起来，如果我离开了妈妈，她就什么也没有了……”因为没钱了，送礼物时，他只好送给同学们一束从山里采来的鲜花。

他那种注重亲情、孝顺母亲的可贵品质，感染了全班同学，获得了大家热烈的掌声。他的话同时也让我深受感动：佟光的善良、真诚将时时提醒我为心灵留出一片净土——孝顺父母，亲情永远是最可贵的！