《奇怪的包裹》读后感，从以下几个方面去写：

1、基本思路如下：

(1)简述原文有关内容。

(2)亮明基本观点。

(3)围绕基本观点摆事实讲道理。

(4)围绕基本观点联系实际。

2、注意以下问题： 

（1）是要重视“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提；“感”是“读”
的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

（2）是要准确选择感受点读完后，会有许多感想和体会；对于这篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。

3、《奇怪的包裹》读后感举例

最 好 的 礼 物  

——读《奇怪的包裹》有感 

什么是“最好的礼物”呢?我说，最好的礼物就是一件漂亮的花裙子；爸爸说，最好的礼物就是他买彩票中了五百万；妈妈说，最好的礼物就是她的宝贝女儿乖巧，好学。  小朋友们，你们说，什么是“最好的礼物”呢？

读了《奇怪的包裹》，故事里一个最最特别的礼物温暖、感动了我。

故事中的哥哥在东京，生病了。弟弟托奶奶给他带来了一个小木盒。当哥哥打开木盒时，一只浅褐色的昆虫从眼前飞过——一只大蜻蜓！小木盒的底部垫着一些草，草的下面有一封信，信上写着：哥哥，希望你早日赶走病魔，尽快康复，这只大蜻蜓是从牧场的沼泽地里捉到的，请哥哥把它从木盒里放出来，让它在东京的上空飞翔。弟弟新吉写。

最好的礼物是什么呢？是爱，是牵挂，这是让人最温暖幸福的东西。看到这个故事，我知道了，我也拥有了世上最好的礼物：亲人的疼爱，老师和朋友们的关爱，妈妈爸爸姥姥姥爷对我无比的牵挂。我不想要花裙子了，我已经有三个花裙子了。

小朋友们，当你们有人对我大喊时，我的心就像刀划过一样的疼痛。我一样需要你的温暖，一起做朋友吧，对我们来说,彼此的尊重也是最好的礼物，让我们的心都暖起来！

　　读完某一作品后，你有什么体会呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是我帮大家整理的凯琪的包裹读后感，欢迎阅读与收藏。

　　老师最近给我们买了一本书叫《凯琪的包裹》，让我感触很深讲得是战争结束后,一个小镇上几乎没有剩下什么东西了，镇上的居民靠卷心菜和做种子的马铃薯维持生计，他们把破旧的衣服补了又补，没有白糖、牛奶和肥皂，也没有新鞋。

　　在一个阳光明媚的早晨，邮差克莱弘吃力地蹬着自行车，在街道上兴高采烈的大喊着：“喂”！凯琪的包裹——从美国寄来的！“美国”？凯琪吃惊地说：“谁会从美国寄包裹给我呢”！邮差回答道：“儿童救助协会。”包裹里面有很多的礼物和吃的，还有一封信是美国的罗西写给荷兰史凯琪的，就这样罗西给凯琪寄来许多的包裹和信，每寄来一次包裹来里面都会有一封罗西写给凯琪鼓励的信，凯琪也会回给罗西一封感激和感谢的信。最后，凯琪还寄了一箱郁金香种子给美国的罗西，也让美国的街道、学校、公园都充满美丽的郁金香味道，这就是来自荷兰美丽的礼物。

　　看了这一本书之后，战争后的世界并不是可拍的，小镇上还充满了关爱，像罗西送包凯琪包裹那样，珍惜和平，拒绝战争。做一个懂得分享、懂得关爱和感恩的人。

　　今天，我和妈妈一起看了一本很感人的绘本，绘本的名字叫《凯琪的包裹》。这本书不仅图片丰富，而且故事也很吸引人，说的是凯琪和罗西的友谊。

　　战争后，荷兰的一个小镇里，住着凯琪和她的邻居们，大家都很穷，没有袜子穿，没有肉吃，他们担心过不了这个寒冷的冬天。

　　有一天，凯琪收到了一个来自美国的大包裹，是她的朋友罗西寄来的，里面有吃的、穿的、用的，大家都高兴极了。凯琪大方地把这些东西都分给了邻居们，大家很感动。凯琪回信感谢了罗西。之后，罗西又一次次地寄来更多的东西，还让美国的朋友们一起来帮助荷兰的朋友们。凯琪为了感谢罗西和她的朋友们，她和邻居们把自己种的郁金香花球寄给了罗西。东西虽然不贵，但这表达了荷兰朋友们的感谢。相信罗西收到后会很高兴。

　　我觉得要力所能及地帮助有需要的人，在帮助别人的同时，自己也会很高兴。如果我得到了别人的帮助，我也会像凯琪一样，表达自己的感谢，也回送一个礼物，并把这份爱心传递下去，与更多的人分享。

　　在战争中的孩子是多么可怜啊！在荷兰的一个小镇上住着一个叫凯奇的小姑娘，因为第二次世界大战使荷兰非常贫困，他们过着很不充足的日子。

　　可就在这样的环境下，凯奇变得一天比一天快乐，因为她认识了一位好朋友－－罗西。凯奇觉得她很幸运，忽然有一天，凯奇收到了美国朋友寄的包裹，使她得到了帮助。包裹里仅仅只有一块肥皂、一盒巧克力、一双棉袜和一封信。凯奇就这样认识了一位好朋友。她与对方写信交谈，在这过程中，凯奇的心情也一天天变好起来。后来，包裹一次次变大了，最后还需要用雪橇一车一车地运过来，凯奇兴奋极了。她把那些物品与大家分享，也就是那个时候，荷兰的那个小镇上开始充满了笑声。

　　最后，凯奇所住的那个小镇上的所有居民都将自家的郁金香球根寄给美国梅菲尔德市的市民，从此，梅菲尔德市上就飘着郁金香的花香味。

　　凯奇和她的朋友、家人因为罗西的'帮忙度过了寒冷的冬天；罗西也因为凯奇送的郁金香球根让罗西的家里及附近都变得 更漂亮更美丽。我也曾经向四川的小朋友们捐过许多钱和书。

　　《凯奇的包裹》核心概念是爱，它让我学会善良、感恩、关怀与帮助。

　　“ 送人玫瑰，手留余香。快乐大家一起分享，你会加倍快乐。”这是我读完《凯琪的包裹》得到的启发。

　　《凯琪的包裹》这本书绘画精美，内容感人。我读了一遍又一遍，真是爱不释手。书的大体内容是这样的：第二次世界大战后，荷兰没有剩下什么东西了，所以美国朋友乔罗西就寄了包裹给凯琪和她的朋友们。当邮差克莱弘把包裹给凯琪时，凯琪并没有占为己有，而是和大家一起分享。后来包裹越来越多，和凯琪分享快乐的人也越来越多。最后，凯琪和她的朋友们也打算寄包裹给罗西和帮助过他们的好心人，他们将郁金香球根一箱一箱的寄给美国朋友。凯琪和乔罗西的做法让我很佩服，她们乐于助人，总是和别人分享自己的快乐。在生活中，我也有和别人分享快乐的时候：妈妈从超市买了一大包的零食，我把一大部分零食分给了二姨家的姐姐，姐姐开心地笑了，看着姐姐高兴的样子，我的心里比吃了蜜还要甜。

　　《凯琪的包裹》这本书给我带来了温暖与快乐，我要把这本书给小朋友们读，让他们和我一起分享快乐。

　　《凯琪的包裹》这本书美术绘画精致，内容感人至深。读了了一遍又一遍，简直欲罢不能。

　　书的大致内容是那样的：第二次世界大战后，西班牙没有剩余什么了，因此 美国盆友乔罗西就寄了包裹给凯琪和她的小伙伴们。当邮差克莱弘把包裹给凯琪时，凯琪并没有据为己有，只是和大伙儿一起共享。之后包裹愈来愈多，和凯琪共享快乐的人也愈来愈多。最终，凯琪和她的小伙伴们也准备寄包裹给罗西和协助过她们的热心人，她们将郁金香花球根一箱一箱的寄来美国盆友。凯琪和乔罗西的作法要我很钦佩，他们助人为乐，一直和他人共享自身的开心。在日常生活中，因为我有和他人传递快乐的情况下：母亲从商场买来一硬包的零食，我将一大部分零食分到了二姨家的亲姐姐，亲姐姐开心地笑了，看见亲姐姐开心的模样，我的心里比吃完蜜也要甜。

　　《凯琪的包裹》这本书帮我产生了温暖与开心，我想把这本书给孩子们读，让她们与我一起传递快乐。