白马读后感陪你走了多远的路,最终他还是会和你分开的,毕竟很少有那些同一时刻出生的人,而一起走到老的人,不但有感情中的离别还有生与死的离别,如果这...
白马读后感
许多在恋爱中的人会迷失自己,找不到自己,有的人聪明地把自己藏在爱情背后,可是却是收获满怀的温馨与幸福.有的人为了爱人愿意付出自己的生命,为了她可以不要全世界,还是有他陪伴着
白马的读后感
白马的读后感急急急 我读过许多优秀感人的文章，其中有一篇文章我在两年前的《儿童文学》杂志中阅读的，虽然时过两年，没有时间再读，可文章中的情节深深地打动了我，这篇文章就是—《白马》。
文章中有一个小八路军战士叫喜子。他六岁时父亲得痨病吐血而死，他的母亲丢下了喜子，改嫁到了远方。而瘦小孱弱的喜子又被卖给人家为奴，他的老板是个黑心富豪，喜子稍做错事，就会被老板肆意打骂。有一次，喜子发高烧，他穿得少，住在外面的马棚里，时逢冬天，他想这次肯定难以活命。可是，在他迷糊的时候，感到了温暖，原来是白马用自己的体温保住了喜子的生命。还有一次，喜子外出碰上了无恶不作的土匪，吓晕了，是白马驮着喜子冲出弹雨险境才得以逃生。白马救了两次喜子的生命，所以喜子把白马当作自己的兄弟看待，有什么事都跟白马说。过了几年后，红军攻下了喜子所在的县城，砍了喜子的那个黑心老板，之后喜子就带着白马，归了红军的队伍。不久，白匪疯了似的攻打红军的部队。不过，由于红军战士们英勇顽强，一次一次的将进攻的敌人打得落花流水，敌人倒不用担心，喜子的师长担心的却是战士们吃的粮食，每当看到战士们空腹上战场与敌人拼死抗争时，师长的心就如刀割般的痛，没办法，师长与司务长希望能吃喜子的白马，开始时，喜子坚决不同意，可是，到了后来，喜子想：自己从小就受着非人般的待遇，是红军救了他，再说，红军战士只要能吃饱，就能消灭更多的敌人，就可以让更多像自己一样的苦命的人能够从苦海中解脱，白马与自己情深如海，为了人民、为了战争的胜利、为了我们的祖国，白马一定会理解我的。随后，喜子毅然选择了让战友们吃饱肚子这个决定……
幼小的喜子为了祖国、为了人民、为了战士们，离开了自己最亲近的白马，这是他爱国、爱民的表现。这件事发生在喜子十二岁那年，喜子当年与我的年龄不相上下，喜子的精神与品质值得我们学习，虽然我们不能做出像喜子一样大的贡献，但是只要我们现在好好学习，将来就可以作祖国的栋梁，为祖国做出更大的贡献！
白马湖读后感
作者选择一年中最萧索乏味，甚至有些凄冷可怕的白马湖冬天来写景抒情，不仅角度新奇，又在中领略和表现出一种特别的情趣。主要抓住冬天的风来进行描述，领悟到一种萧瑟的诗趣和特有的情调，同时又在貌似平淡无味的日常生活中领悟出人生的情趣和世态风习，把他对白马湖的怀念之情表现的十分真切而朴实，同时也流露了作者的处世自然、达观的人生态度。
作者并没有刻意为文，却用舒徐自如的笔自然创造出一种清幽、遐远的境界。文章第一段交待来白马湖的时间及生活环境：“一家人于阴历十一月下旬从热闹的杭州移居这荒凉的山野，宛如投身于极带中。”寥寥数语，即为下文安置了特定的背景，定下全文的基调。当那夜深人静风啸之际，“我于这种时候感到萧瑟的诗趣”，“把自己拟诸山水画中的人物，作种种幽邈的遐想。”
作者并未直言其所要表达的意思，然而读者自会在这含蓄的`字里行间了其情趣所在，自会咀嚼出深长隽永的意味来。不是吗？当文章行将结束，作者无限深情地说：“白马湖的风尤其特别”时，我们知道这正是作者厌恶动荡、嘈杂的城市而向往思念纯静美好客居他乡的情感的一种特殊表达。素朴优美的语言像一阵阵轻风，吹起感情的涟漪，始终在全篇无声地荡漾，浸裹着读者的心。
朱自清经典作品讯荷塘月色·背影》内容概要：在转瞬即变的时空里，在人生无以反复的过程中，经典是打败了时间的文字，声音和表情，那些坦诚的语句，那些无畏的呐喊，那些对人类精神的思考，唤醒了我们曾经的期望，鼓起现在的勇气，不再虚空浮华，怀疑未来。这些智者的身影和流传已久的词句，净化了我们的心灵，震撼了我们的灵魂……
《朱自清经典作品选：荷塘月色·背影》读后感，来自卓越网的网友：从小就知道朱自清的散文写得好，在学校也时不常的学习他的优秀作品，不知不觉中，便有了一种向往，现在已经高中了，更想读一读大家的散文，以提高文学素养，丰富生活。
不过说实话，大的散文确实有征服力。这本书装订还是挺让我，满意的，也很轻，纸质不错，但有一个小小的缺点，就是有些软，不能用坚硬的东西压它，不然会有小坑的……
朱自清经典作品选：荷塘月色·背影的读后感，来自当当网的网友：喜欢读朱自清的散文，相信大家都能耳熟能详，如《荷塘月色》《背影》《春》等篇篇脍炙人口！朱自清的散文清新隽永、朴实自然，朗朗上口。
人物描写采用白描手法，素朴真实，以情感人，意味绵长；写景状物采用拟人化方式，笔调欢快，设色大胆，悦目清心。最不能忘记的是父亲那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的《背影》。日子《匆匆》，在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。在《南京》清凉山角、玄武湖边，桨声灯影里，领略着那晃荡着蔷薇色的历史的秦淮河的滋味。”而无边的《荷塘月色》，却时时勾起我对江南的惦念。<月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红>。
《春晖的一月》中，我更加向往《白马湖》的风景。白马湖的《春》日自然最好。山是青得要滴下来，水是满满的、软软的。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展着，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的梅雨潭边了。我的心随潭水的《绿》而摇荡。那醉人的率呀！仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。北京什刹海的绿太淡了，杭州虎跑寺的绿太浓了。我惊诧于梅雨潭的绿了。
王星泉白马读后感
王星泉白马读后感（1）引：
①引原作：可以概述原作基本内容，可以直接引原作观点，也可以有选择地只引原作中的某一片段、某一细节、某一句话，对它做引导式的议论。总之，这一环节是要交代读了什么、针对什么而感。
②引感想：即由引述的原作有关内容，点出自己的感受或启示。此环节类似于一事一议的点论点的环节。
（2）议：
①议原作：扣住感点，回到原作中，做就事论事的议论。目的是交待自己感想得来的思想过程，即对原作相关内容进行议论。谈谈自己对此的议论、感悟，对它做出自己的评价。
②议感想：紧扣感想，对自己感悟的道理或观点作论证式的议论。
（3）联：
在所给原作的基础上，由此及彼，联系现实生活中或自己或他人、与感点同理、同类，或相对、相反的现象或经历进行对照，谈自己的看法。
（4）结： ①照应开头 ②深化或总结全文
2、读后感统一采用A4纸。必须打印“页眉”，采用三号宋体字，页眉右边用五号宋体字打印题目。在页眉上只打印主标题。 3、读后感正文采用小四号宋体字。1.5倍行距。单面打印。
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