有趣的演讲读后感400(演讲后读后感优秀8篇)

发布时间: 2024-10-03 09:19:45 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 73

演讲读后感要求一篇读后感以演讲的形式写出。要草房子和小学生沈从文读本的。要详有略~O(∩_∩)O谢谢!《让世界充满爱》放完了,短短一个小时的教育...

有趣的演讲读后感400(演讲后读后感优秀8篇)

演讲读后感

要求一篇读后感以演讲的形式写出。要草房子和小学生沈从文读本的。要详有略~O(∩_∩)O谢谢!
《让世界充满爱》放完了,短短一个小时的教育片给了电脑前的我长长的思索------ 感谢祖国、感谢老师、感谢父母, 我爱你们------
今天受一个教育在线的博友的煽动,去看看邹越教授的视频《让世界充满爱》,这本书去年我在新华书店看过,当时不知道是什么原因没有买成,后来再去时就没有了。带着这样双重的期待和遗憾,我努力地在网上寻找着。
看了还没几分钟,我便被里面的内容深深打动了!我被里面演讲人精彩的发人震憾的语言感动得流下了眼泪。原来这是“名师面对面”中归国教授邹越的一场演讲报告,其主题是《让世界充满爱》。马上我就想,这的确是教育学生如何懂得爱祖国,爱老师,爱父母以及爱自己难得的资料,凑空一定要放给学生看。
邹越教授最后说,没有听过这一场报告的家长,他们一定终生遗憾。我认为此话不假,报告的影响确实很大,效果很好。这是一次触动心灵的演讲,在孩子进入的成长过程中,这将是他宝贵的一笔财富。在物质生活提高的当今,我们的孩子确实需要这样一些激动人心、催人奋发向上的演讲。 印象最深的还是那种感情的渲染力。现场所有的老师与同学都流下了眼泪,而且所有的人都不停地擦眼泪。细想起来,他讲的故事,其中很多我都是给我的学生讲过的,但是我讲过的和邹越老师讲过的同一个事例,我相信后者学生记的更为深刻。
当然,这其中的原因有很多,我认为其中一个最重要的原因是那种渲染力,情绪感染情绪。我终于找到了成为一个优秀老师的诀窍,那就是感情,如果没有感情,我相信就算这位老师的知识无论怎么渊博,在中小学基础教育中也是无法立足的
这样可以么?

一次精彩的科普演讲读后感

一次精彩的科普演讲读后感
美国著名的演讲人阿诺德博士,进行了一次被誉为当今美国最精彩的科普演讲。阿诺德一向重视科普宣传。他认为一次成功的科普演讲的意义,不亚于一项有价值的发明。
阿诺德认为自己既是科学家,又是演讲爱好者,进行这方面的探索,义不容辞。于是他“粉墨登场”了。
阿诺德面带微笑,从从容容走上讲台。他先在大幕布上打出了一幅逼真的幻灯片,展示了一张奇特有趣的照片。
一个人们从来没有见到过的怪物赫然出现在布幕上:它圆溜溜的大脑袋上长满了尖硬、粗壮的“头发”,脸颊、下巴、脖子、甚至鼻子上都布满了稀奇古怪的胡须,像棍子一样的眉毛则高高地倒竖着。它虽然“怒目圆睁”“龇牙咧嘴”,却显得滑稽可笑。
正当人们十分好奇,惊讶不已时,阿诺德开口了:“这个家伙到底是什么,有谁知道?”
这个问题立即引起了所有在场人员的浓厚兴趣。有听众喊道:“我知道,这是一种新发现的巨型蜥蜴!”然而,马上有人反对:“不像!我敢说,它是至今仍活着的一种奇特的恐龙!”“都不对!它是美国传说多年而一直没有找到的‘大脚怪兽’!”又有人自信地大声说。“不,不,都错了,它是最新发现的‘外星人’!”
众说纷纭,莫衷一是。谁都认为自己是对的,谁也说服不了谁。会场顿时热闹非凡。
“请注意,它就在你们的脚底下!”演讲人趁热打铁,提高嗓门。
此话一出,会场上立刻“炸开了锅”!
有的妇女吓得当场尖叫起来。还有一些胆小的人索性从椅子上跳起来,转身就逃。有的人虽然比较镇静,可是一时也听不明白,甚至怀疑自己的耳朵听错了。更多的人则低头俯身,查看地面。然而,他们都面面相觑,大惑不解:脚下什么也没有呀。
“告诉大家吧,这就是加利福尼亚小黑蚁。谁都知道,它们在我们这里无处不在,随时可见,甚至这间屋子里可能就有成百上千!”阿诺德说。
原来如此,大家不由得松了一口气。 但是,人们的兴趣马上又来了:为什么这样“微乎其微”的不蹲下来就无法看见的小虫,在照片上竟然会变成一个“庞然大物”呢?
“这是我们用最新的超高倍摄影机拍摄的!”演讲人不失时机地作了解释。
然而,还没等人们的情绪完全松弛,他又说:“可是,我们的真正目的不是为了拍这种小玩意。请看它‘脸蛋’旁边的小东西,这是什么?大家有兴趣不妨再猜猜看。”
人们又兴致勃勃,各抒己见。
“其实,它是一只齿轮!”阿诺德博士的声音更大了。
人们大吃一惊,迷惑不解:“难道真有这么小的齿轮?”
“它的直径只有30微米!也就是说,诸位的一根头发丝比它还要粗好多倍!”演讲人的语调也升高了。
台下有人问道:“这么小的玩意,有什么用处呢?”
“这是不是一种如同中国微雕──例如在一根头发上刻一首唐诗一样,只有观赏价值的工艺品?”
……
“对不起,在座各位中是不是有人血管里的脂肪和胆固醇含量有些偏高?”演讲人的话锋一转,语气也平和多了。
这还用问吗?在美国,乃至全世界,心血管系统的疾病,如高血压、冠心病的发病率逐年上升。目前在欧美它们早已经成为“第一杀手”。而它们的病因大多是同脂肪和胆固醇含量偏高有直接关系。
“我们准备将这种齿轮配成一种小小的机器人。它们进入病人的血管后,就能连续不断地识别并破坏血脂和胆固醇,让它们成为一种能被血管排除的垃圾。也就是说,这些小机器人将成为您血管里最勤奋、最有效的清道夫!”
会场里立刻爆发出一阵热烈的掌声。

演讲与口才读后感600字

演讲与口才读后感范文600字(精选12篇)

  当阅读了一本名著后,你有什么领悟呢?不能光会读哦,写一篇读后感吧。你想好怎么写读后感了吗?下面是我精心整理的演讲与口才读后感范文600字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  演讲与口才读后感600字 篇1

  坚持阅读,你将会不知不觉地、渐渐地却又是必然地改着你的辞藻,使它们变得美丽优雅。卡耐基著的《演讲与口才》是我放暑假后阅读的第3本书。阅读这书,让我有所收获。又一次验证了“读书越多越让自己感越才疏学浅”。

  戴尔·卡耐基是20世纪最伟大的成功学导师,美国成人教育之父。20世纪早期,美国经济陷入萧条,战争和贫困导致人们失去了对美好生活的愿望,他运用心理学和社会学知识,对人类共同的心理特点进行探索和分析,开创和发展了一套独特的融演讲、推销、为人处世及智力开发于一体的成人教育方式。他把从生活常理中提炼出来的处世哲理,在实践的基础上撰写成著作。

  他讲述的许多普通人通地奋斗获得成功的真实故事,激励了无数陷入迷茫和困境的人,帮助他们重新找到了自己的人生。《演讲与口才》是20世纪最畅销的成功励志经典主要代表作之一。

  以下的话语给我留下深刻的印象;

  “要想成功演讲,就必须要有强烈的浴望,保持高度的热忱,具备坚强的毅力。”

  “天才是百分之一的灵感,加上百分百的汗水。”

  “生活成功的主要原因之一是,每天保持对工作的兴趣,有持久的热忱,并将每天看得一样重要。”

  “快乐是一种香水,把它洒在别人身上时,你自己也会沾上一些。”

  “勇于承担责任的人,在办公室、工厂或任何一个行业中,都会使自己显得鹤立鸡群。而且也会出人头地。”

  “我们不应向后看,除非是要从过去的错误中获取有用的教训,并由昂贵的代价所买到的经验里获得教益。”“成功之道,唯有用心思考,除此之外别无捷径。在演讲中,你的第一个句子就要引起听众的好奇心,然后他们就会对你感兴趣,并关注你的演讲。”

  演讲与口才读后感600字 篇2

  一个寒假中虽然借阅了三本书籍,但总感觉读得意犹未尽,看了此书下面谈谈几个演讲技巧。

  手势语言有多种复杂的含义,一般可分四类,表达演讲者的情感,使其形象化、具体化的手势为情意手势,也叫感情手势。表示抽象的意念的手势叫象征手势。模形状物,给听众一种具体、形象感觉的手势叫形象手势,也称图示式手势。指示具体对象的手势称为指示手势。有人总结,常见的演讲手势有上举、下压和平移等几类,各类中又分单手、双手两种。每种又可以作拳式、掌式、屈肘翻腕式等。手向上、向前、向内往往表达希望、成功、肯定等积极意义的内容。手向下、向后、向外,往往表达批判、蔑视、否定等消极意义的内容。如空中劈掌表示“坚决果断”,手指微摇表示“蔑视”活“无所谓”,双手摊开表示“无可奈何”等等。右手紧握拳头从上劈下表达愤慨、决心。

  讲话的手势大有讲究,但不是靠闭门造车“设计”出来的,而是在讲坛上,随着演说的内容、听众的情绪、场上的气氛,在演讲者情感的支配下,自然而然“喷射”出来的。至于选择单式手势还是复式手势,则要看内容的要求,会场的大小,听众的多少,表情达意的强弱而定。手势语言没有固定的模式,没有规定的角度,不受先人的制约,也无需“导演”的引发。它象体操动作一样,绝不是用一个模子套出来的,它需要自己创造。但对于初学者总会有一个模仿的过程,如听演讲、看电影时,注意揣摩,作点“积累”,这样在演讲时就可以顺手拈来了。

  愿大家在演讲中取得满意效果。

  演讲与口才读后感600字 篇3

  这些天,我读了《演讲与口才》,这书是妈妈在邮局给我订阅的。她说,这是一本好书,能够锻炼口才,提高写作水平。我也受益良多,不用多说,它确是一本好书。

  这本书,正如妈妈说的那样,能够锻炼口才,有时还会教给我们许多道理。它里面有各种各样的文章,这些文章被分成多个种类,读者在目录上就可能看到。例如:在第一页的“卷首寄语”的文章,一般都是说明一个道理,还会举例子,验证这个道理的重要性;在“谈话技巧”这个栏目的文章,都是写如何有技巧地说话,把话说得幽默风趣;“辩论之首”这类的文章,都是写一些有关于辩论的东西,还教会我们如何辩明是非曲直……像这样的分类还有许多,如“交际指南”、“演讲艺术”、“行业口才”、“谈情说爱”、“职场经纬”、“求职方略”、“说长道短”、“海天巡看”、“评说名嘴”、“说林广记”等等。这些所有类别的文章,归根到底,只是围绕着一样东西来写的,那就是—语言。《演讲与口才》这本书,向我们生动而形象地展示出语言的重要和魅力!

  拿起《演讲与口才》,它并不是很重,也不是很厚,但是,这里面包含了多少做人的道理,多少语言的智慧呀!轻轻的翻开它,你会发现,密密麻麻的字如同并马俑的士兵一样,排着整齐的方阵,等待着你去读它,琢磨它,并从中获得有益的东西。它不像漫画书那样一幅画就占了半页纸,也不像文学类的书那样全是黑压压的字,使读者感到无趣,它是在恰当的地方放上一张与文章相关的图,不大也不少,图文并茂,不但增加了读者的阅读兴趣,还能使读者更加理解文章要表达的意思,真是一举两得!《演讲与口才》获得了无数的奖,每一期我都会认真地去读它,每次读,都会知道新的知识,新的道理。这本书,使我看到了语言的魅力,让我喜欢上了说话这门艺术。

  演讲与口才读后感600字 篇4

  有多少人能够站在讲台上可以很流利的讲话,思路很清晰?有多少人可以很自信的表达自己的态度和意见?我们现在这个社会,交际和沟通是非常重要的,可以说我们每天都在相互沟通中度过,在学习和生活中,与同学、老师、亲朋好友等等不同的人的交谈都是一种沟通,包括演讲其实也是一种沟通。

  《演讲与口才》是卡耐斯写的一本要人们克服畏惧、建立自信,更有效地当众演讲的书,这本书对于开阔我们的视野,顺乎自然地发挥了自己的潜在智能,如何在当众讲话是克服自己本身的恐惧,获得成功,有着宝贵的其实和借鉴的作用。

  这是卡耐基教授以自己多年成功的经验总结出来的具有提高个人在不同场合演讲或交谈能力的一本速效书。事实上,我们的整形形象不仅要看我们穿戴什么,还要看我们是以一种什么的姿态去维持讲话的方式。众所周知,生活离不开与人交流,从交流上可以反映出一个人的精神面貌、知识水平、人格修养等个人形象,所以在于什么人说话的时候也有必要的讲究。

  其实为什么当一个人在面对自己的亲朋好友或同等层次的人群时,你的讲话永远不会扭扭捏捏,但是,当面对领导或者高层次的人群时,人们的讲话就显得断断续续、毫无章法呢?其实这是一种心态、一种缺乏自信的表现。就如演讲一样,如果都是同层次的人群,可能你就不会紧张,畅所欲言,但是,如果有领导在的话,就心跳加速,忘记自己想要表达,几乎什么话都说不出来,这其实也是一个道理。

  交谈与演讲的口才并不是一朝一夕就能练成的,一个人口才好,并不是他与生俱来的,需要在不断的失败之中不断的锻炼和学习,需要勇气和坚持不懈的意志。就如翱翔在苍穹的雄鹰,我们不知道它在悬崖边摔过多少次,在天空历练过多少回,他的成功最需要的是一股后劲,只有通过不断练习,才会抵达目标。

  演讲与口才读后感600字 篇5

  这段时间读了《演讲与口才》,让我受益匪浅,读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。演讲口才从小就对我有着特殊的吸引力,现在我仍然觉得,没有什么比热情洋溢的演讲更能打动人,一个好的演讲者,能把别人带到自己的情绪中,能够准确传达自己的意图,能够使你信服,没有什么比这更有魅力了。

  以前我觉得口才就是讲话,只要会讲话,便是有口才的人。但现在我明白其实并不是,不能仅从表面去理解演讲与口才的意义,而对口才也有了更全面的认识,知道了口才在现代社会中所处的重要地位。

  如此说来,说话并不是件容易的事,而要把话讲好就更难了,在我们的世界里,人与人之间交流思想、沟通感想,最直接、最方便的途径就是语言。我们通过语言来表达自己的意思,很多时候,我们在私底下可以口若悬河,但一旦站在台上时,就会出现说话断断续续、语无伦次的尴尬情况。

  首先,不敢开口说话。其次,若与陌生人在一起更是闭口无言,沉默以对。可能是从小缺乏集体生活,习惯一个人:可能说话产生了不好的效果阴影,可能是觉得自己口才较笨,表达往往词不达意、言不中听,因而产生了少说或干脆不开口的想法。不管出于何种原因,那就是要克服自己的心理障碍,给自己勇气,默认自己是最棒的。

  其实,让我记得很清楚的是学校的一次活动,我遇到一个很尴尬的情况,精心准备了自己的开场白,忐忑了几天后,迎来了初赛,我上台后就感觉自己变成了一台机器,很木很木的感觉,还没结束就被叫停了,结果都猜得到。事后了解他们给我的评价是,主持不是演讲,自己不是主角,我的动作表情又太僵硬,完全带动不了气氛……,我对局面的掌控力不够,由于紧张,我的注意力大部分集中在了自己身上,没能注意场下的观众,其实无论主持还是演讲,都不是一个人的活动,演讲的气氛是演讲者和听众共同营造的。演讲是各种能力的综合应用,它要求我们灵活运用所掌握的知识。

  总之,当代社会需要的人才不仅是技术和知识的掌握者,而且对人际交往能力也很重视。每个人都渴望自己有流利的'口才,但我们却被恐惧吓得退缩,甚至在人多的地方说话都脸红,但为了交际能力的提升我们必须在生活中锻炼自己的说话能力。

  演讲与口才读后感600字 篇6

  近日,读杂志《演讲与口才》之《学会转身》,感受颇深。现与大家一起分享。作者董建昌在文章中列举了几个事例,透彻的阐述了学会转身成就人生的道理。

  “一个木匠丢了一块手表,几个热心的邻居一起帮他找,他们将地上的刨花、工具箱,以及木匠身上的每一个口袋都翻遍了也没找到,结果却让一个孩子找到了。这虽然只是一个段子,却体现了社会上普遍存在的一个现象:大多数人在做一件事时,总习惯于‘一根筋’,哪怕是撞得头破血流,也不知道转身。而事实上,在遇到困难时只要稍微转个身,我们看到的就会是一个崭新的天空,就像丢失在刨花里的表,大人们翻烂了刨花,找遍了工具箱,甚至木匠的口袋,都没能找到,而那个孩子只是换了一个寻找的角度,即凭借手表指针‘嘀嗒、嘀嗒’的走动声轻易找到了。”

  卡耐基说,一个人要想让自己的生活愉快、自由,在事业上取得重大成就,学会变通是很重要的。一次,爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡壳的容积。助手忙得满头大汗也没算出来。就在助手搬出大学里学过的知识,准备再一次计算灯泡的容积时,爱迪生进来了。爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和一堆稿纸,立刻就明白了怎么一回事。他拿起灯泡,朝里面倒满水,递给助手说:“你去把灯泡里的水倒进量杯里,就会得出我们所需要的答案。”

  这时,忙得满头大汗的助手才恍然大悟,自己想的太复杂了。

  是的,我们很多人就像爱迪生的助手一样,做事不知道变通,结果是花费了很多精力到头来却一事无成。遇到看似难解的问题,学会换一种思维,从不同的角度看,这样,“无法解决”的问题就变得简单化了,而这,才是真正的大智慧。

  的确,同一件事,如果依照同样的习惯思维去运作,肯定不会有新的改变。但若改变一下固有的思维方式,转过身,有不同的方法去思考,去开拓,自然是另一方结果,不结出丰硕的成果。学会转身,学会换一个角度看问题,从而把看似复杂的事情简单化,你就会发现人生其实好简单,成功就在不远处。

  演讲与口才读后感600字 篇7

  曾参加过演讲比赛,被赠送了一年的《演讲与口才》杂志,起初并没有去看,偶有一次闲时翻翻却深深地吸引住了我:书中既有做人处事的道理,又有丰富的交际知识,当然少不了演讲的方法技巧,更让我感兴趣的是与我职业紧密相联的教书育人的经验之谈。

  我认为一个成功的老师就是:学生喜欢上他的课!在《演讲与口才》中有这样一篇文章让我感触良多。“受学生欢迎的八类老师”

  1.风趣幽默型——能让课堂充满了欢乐,让学生轻松愉快地接受知识。

  2、知识渊博型——有了广博的知识,授课时旁征博引,让学生有兴趣、长见识。

  3、全包保姆式——对学生关怀备至,对学生是真心地爱。

  4、教学有方型——在教学中独辟蹊径,用全新的风格授课。

  5、潇洒时尚型——学生的偶像,因此学生也会爱上这门功课。

  6、亦师亦友型——与学生如同好友,给学生无私帮助,学生乐于把真心话对他们说。

  7、“麻辣”热情型——性格热情奔放,有时苛刻、严厉,对学生是真心喜爱。

  8、温文尔雅型——脾气好,对学生从不发火,用亲切的话语,真心地帮助学生解决问题。现在,当个老师真不容易,老师们都是这么说,从学生们的要求中就可以看出,可是,时代已经给老师定下了这样的标准,老师不仅要用自己的知识去教育学生,还必须用自己的人格魅力去感召学生。

  一直以来,我和我的同事们都坚信:好孩子是夸出来的。多表扬、鼓励学生,这样他们才乐学爱学。看了“表扬孩子四忌”一文后,使我对于表扬学生又有了更深的认识:

  1、忌空乏,宜具体;

  2、忌夸张,宜恰当;

  3、忌拖拉,宜及时;

  4、习过度,宜适量。是的,曾经的我也试过盲目地表扬夸张地表扬学生,吃过这样的亏。表扬是老师家长作常用的教育手段之一,运用得当,它往往会收到意想不到的教育效果,就会成为孩子成长中的阳光和雨露。

  演讲与口才读后感600字 篇8

  今天醒得特别早,我想应该是我的心情有点激动吧,大一的时候上过“竹铭计划”课程,我学到了有关图片处理的技术,于是这次怀着有点兴奋地心情迎接课程,昨晚睡的时候,着重地暗示了自己记得早起,于是6点半就醒了,7点起来了。到了课室,已近有很多人坐在课室了,看来很多同学都是十分感兴趣、是有心来学习的。

  课程正式开始了,老师首先让陌生的我们做互动活动,让我们相互柔肩,其实是个“陷阱”,因为我们做完后,她就马上说我们之间有了“肌肤之亲”了。接着又来了一个雷人的举动,请了一位自愿做“试验品”的女同学(a)上去,然后又请了5位不怕“牺牲”的勇士上去,让后五位(b)分别和第一位对话,大概的内容是:b:同学你好,好像在哪里见过你哟(这句可以自由发挥,随便编),我好喜欢你耶(这句必须说);a:…(自由发挥)。对话过程中,我就有点后悔当时没有快点冲上去,锻炼一下,可是一切都来不及了,只能捶胸跺足了。

  “实验”取得圆满成功后,我们又每个人都上去向大家问好,目的在于锻炼作为演讲者向观众打招呼的姿势、表情等,之后老师就滔滔不绝的讲了将近1个半钟,主要是内容是作为演讲者的态势、表情、举止等问题,老师讲得很好,可是我能听进去的不多,因此当老师说了一句,“如果你们不实践、不上来讲的话,这门课你是什么也学不到”的时候,我就来劲了,因为我就是喜欢实践,而不是只是听。

  让人心情难以平静的即兴演讲开始了,当我还在犹豫是否第一个上场的时候,就有好几个争着冲上去了,结果我和耶稣(我的好伙伴)只能排到第n位和n+1位上去抽话题进行演讲。每位同学演讲后,老师都会仔细耐心的点评,说出优缺点,这对我们的演讲水平的提高是非常有帮助的,比如我,老师点出的那些缺点,我一点也没有感觉出来,如果没有他人的指出,也许一辈子都不会发现,也就无从说起改正、进步了。

  演讲与口才读后感600字 篇9

  上了两天的演讲与口才的课程,我觉得给了我很大的鼓舞,以前我根本就不敢站在讲台上面说话,但是通过这两天的培训,我发现我的胆子变大了,并且也能够站在讲台上面大声的说话了。

  在这两天的课程当中,孟老师给我们讲了许多有关演讲与口才的故事,给我们讲了许多的技巧以及怎样让观众喜欢听你的演讲,我从以前对演讲的不认识到熟悉,慢慢的知道了自己应该怎样去演讲,才能让自己的演讲丰富多彩,让观众听了不乏味。

  在演讲的过程中,我们一定要学会合理的表达以及运用,还要学会使用肢体语言。我相信在我们平时去听过的那些演说家的演讲当中,我们会看到他们很多的人都是会使用肢体语言的,因为肢体语言能让我们的表达更加丰富,也能让听众更加理解我们想要表达的意思。

  所以在平时的学习以及生活当中,我们要学会多使用肢体语言,那样能帮助我们更好的表达我们的意思,也能让我们在以后演讲的时候更好的运用起来,如果我们在平时都养成了那种习惯的话,我相信在演讲的时候我们也不会觉得因为使用肢体语言不自在了。

  虽然在这次课程当中老师教给了我们很多的方法,但是如果我们在平时自己不加以练习的话,我相信那也是不会起多大的作用的。就像老师说的那样,毕竟两天的课程是改变不了我们这一生的,所以我们在平时一定要多多锻炼一下自己的口才,还有就是要热爱丢脸,千万不要因为别人的一句话而改变了自己的决心。

  或许我们并不是一个天生的演说家,但是我相信通过我们后天的努力以及练习,我们也是一样的可以成为一个演说家的。因为任何事情只要通过我们的努力,我相信我们都是一样可以成功的。

  在以后的学习生活中,我还要更加努力的练习自己的口才,让自己能够大胆自如的在别人面前演讲。只要有开口的机会就开口讲话,只要有举手的机会就高高把手举起,只要有上台的机会就冲上舞台。努力让自己的口才越来越好!

  演讲与口才读后感600字 篇10

  观演讲与口才之口才概述有感 美国人卡耐基说:成功是靠15%的专业技能加85%的人际关系,而人际关系靠善良与沟通。

  俗话说:成败试听出来的,机遇也是听出来的,演讲与口才是听与说的翅膀,使我们在人生道路上高高飞翔,有效的利用艺术手法表达自己的真实情感与思想。口才是言之有物,言之有理言之有文,言之有序,言之有情。当今世界的三大武器,口才、金钱、电脑。口才是一人之辩重于九鼎,三寸之舌强于百万雄师;一句话是人跳,一句话使人笑,一句良言三月暖,一句恶语六月寒,以此体现出口才的力量。

  口才的价值能说能做,口才用好了可以兴国,但用不好就可以误国。做一个真正有口才的人应该具备什么呢,德、才、学、识、胆、情、体,德是口才的灵魂、才是口才的核心、学是口才的基础,识是口才的方向,胆是口才的条件、情是口才的保证、体是口才的前提 口才能加速我们的成功,同样口才是公民必备的的技艺,是一种综合能力,是综合素质的结晶,社交中的适用技能,是人际关系的润滑剂,一个人说话的水平决定了沟通的成败,所以我们应该学会说什么,如何去说,必须说什么,允许你说什么,禁止你说什么。口才是社会中我们生活的法宝,口才的最高境界,言不在多,达意则灵,个人智慧的集中体现,说话的魅力体现理性的魅力与智慧的光辉。 口才类型分为应用上的日常说话、竞选演讲、调查采访、形式上的朗诵、主持与辩论。

  口才的构成要素,口语表达能力是口才的基础,是口才的主要内容,传达信息的准确信与承受性。

  富兰克林说:与人交谈取得成功的重要秘诀就是听;古希腊:聪明的人借助经验说话,而更聪明的人根据经验不说话,孔子说过:有言者不必有德,有德者必有言。

  口才的作用政治生活中的鼓动辩驳作用,经济竞争中德公关谈判作用,教育活动中的传播感染作用,日常生活中的协调沟通作用。

  话说的好,小则可以欢乐,大则可以兴国,话说得不好,小则招怨,大则坏事,少说话不是不说话,而是说的少有好,这才是口才的艺术。

  勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。学好口才掌握一门艺术。

  演讲与口才读后感600字 篇11

  学校在27号组织同学们一起观看了爱课程网中有关“演讲与口才”的视频,观看完后让我了解到演讲既然是一门工具,一门科学,一门武器,一门艺术,一门综合性很强的社会实践活动,当然不是轻而易举就能学好的。但也绝不像有的人所

  想象那般高不可攀,可望而不可及。正如,美国久负盛名的演讲家戴尔卡耐基说的那样:“演讲绝不是上帝给予少数人的特别才能。”那么,怎样才能提高自己的演讲水平和 口语表达能力?而爱课程网《演讲与口才》视频中的姚老师就为我们阐述了,一个人想要提高自己的演讲水平和口就要掌握七要素:德、 才、学、识、胆、情、体,德是口才得灵魂,才是口才的核心,学是口才的基础,识是口才的方向,胆是口才的条件,情是口才的保证,体是口才的前提。只要具备了这七要素 就能成为有口才的学生。俗话说:“说话决定沟通成败!”然而更体现出口才的重要性了,做到言之有理、言之有物、言之有序、言之有文、言之有情。

  在我们的世界里,人与人之间交流思想、沟通感想、最直接、最方便的途径就是语言。很多时候我们在私底下可以口若悬河,但一旦站在讲台上讲话时,就会出现面红耳赤,说话断断续续。语无伦次的尴尬情况。而一个好的演讲者会很好的打破这种局面,因为他懂得如何在各种不同场合实时适时地转变。有一些人在陌生人或人多的地方不敢开口说话,这样的情况原因因人而异,但不管出于什么原因,归其全部,无外乎一条去,那就是要克服自己的心理障碍,“厚着脸皮”去尝试在台上讲话,用积极自我暗示的办法,放松心情,慢慢地就会发现,原来这并不难!演讲不仅能够提升自我人格魅力,而且还可以扩展知识面,培养口才,就应该要先培养讲的兴趣开始,兴趣是最好的老师,只要有了兴趣,就会让人有其讲下去的欲望,一旦有了第一次的讲,就会有第二次表达的冲动。

  演讲是一门实践课,如果只是讲理论,而不登台演讲,则理论再好,也是空洞的,没有实际效果。敢于登台亮相,大胆的讲出来,才能达到真正的效果。所以,演讲就要“脸皮厚”,胆子大!能够做到这一点,演讲就成功了一半,再加上自己的口才,那这演讲就能触动在场的每一个听众,从而内心产生共鸣!

  演讲与口才读后感600字 篇12

  《演讲与口才》这本书讲了很多关于说话的技巧及实例,其中,《道歉的几种方法》给我的印象最深刻。我原本以为跟对方说句‘对不起’就算是道歉了。而从看了这篇文章后发觉我一直都是错的。原来人道歉是有讲究的,并非仅仅说句“对不起”就万事大吉了。要想使道歉起到沟通作用。除了要有“坚持真理,修正错误”的勇气和真诚的态度以外,还需要懂得选择不同的道歉方式。有针对性化解对方心头的怨气,才可能实现心灵沟通,达到预期目的。

  有以下几种道歉方式:

  1、关心道歉,对不是有意行为却伤害到他人的,及时道歉并关心问候对方,可启到缓解对方的紧张情绪的作用。以上行为就成了“灭火剂”,必会立竿见影,话到火熄,矛盾消除。

  2、解释道歉,因误会造成的矛盾通过说明事情的原委的方式向对方道歉,征得对方凉解。

  3、担责道歉,俗话说,一个巴掌拍不响,在很多情况下造成矛盾冲突的原因在双方。

  为了化解矛盾,只要一方主动道歉承担责任,多作自我批评,就可以得到对方的积极回应。道歉看上去像是示弱的表现,其实是一种高态,是处理人际矛盾的明智选择,它能体现出自己纠正错误的勇气。所以要记住,要想有一口好的口才,就必须多练习,珍惜可以在台上讲话的机会,勇敢地表达自己的想法。

  读了这本书,我学会了怎么与人沟通相处。

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《即兴演讲》读后感

    对于每一个奋斗在职场的人而言,无论是作为员工,还是作为团队领导者,做好不同场合的有效沟通,都是必要的。本书作者汉弗莱女士提供了多种场合的即兴演讲脚本,让自己赢得更多机会展现领导力,获得他人尊重和认可。既兴演讲不是张口就来、口若悬河,而是有节奏、有计划地让听众接收到你的观点并产生行动力的过程。每一个看似轻松的演讲者,其背后都有着方法论和刻意经练习的支撑。

    世界的传播方式正在发生着巨大改变,随着抖音、快手等社交媒体的崛起,每个人都可以成为视频、音频的主角,一小段精彩的表达所产生的传播力,很有可能不逊于过去的一篇论文或者精心制作的电视片。而且我们的日常生活、社群社交都被暴露在移动互联网的媒体之下,这等于把一种传播学的超能力赋予了每一个普通人。可惜只有一小部分人意识到这一点,他们利用超前的表达能力,成为意见领袖传播自己的观点和生活方式。

    既兴演讲的兴起原因是首先组织扁平化。从命令型控制型领导力到分布式领导力的转变,曾经以垂直方式自上而下流动,而现在不仅上下双向流动,还需要跨部门和机构横向流动,这就需要在组织内部进行更多的对话和协调。越来越多的CEO或领导者开始走下神坛,并采取非正式方式与员工沟通交流,从自然自发的对话中及时地解决问题并及时反馈。同时对于领导者和员工来讲现在存在着大量的机会在公司任何地方遇到老板或管理层来表现自己即兴领导力时刻。其次是科技的发展,每个人都可以通过微信、电子邮件、会议电话、社交媒体等技术手段为每个人提供不分等级的沟通渠道。科技创造了一个全新的交流环境,改变了组织中的沟通方式,人们用更简单、更自然、更真实的方式进行沟通,使得即兴演讲越来越普遍。最后是时空观的改变,信息大爆炸碎片化时代,留给冗长的正式活动的时间大大减少,传统的沟通形式被简短便捷的即兴交流所代取。再则办公的空间与设计围绕着开放、共享的原则,所以沟通不再依靠正式演讲,而采用一种谈判的方式进行。

    即兴演讲除关系到语言、脚本及表演外,还需要有正确的思维模式。正确的思维模式包括领导意识、倾听、真实、专注和尊重。

领导意识:关键是你要有做领导者的意愿,也就是一种想要感染他人的欲望。书中列出了确定最佳领导力时刻的方法:首先选择合适的时间,在分享自己的想法时不能太赶早但也不能让人等太久。选择好适宜的地点,比如公共空间不适合谈论敏感话题。在演讲过程中,不要在讲话中用“嗯”“啊”,一开始就要思路清晰。你发表讲话时,你感觉到听众已经注意到你要讲话了,也不能马上讲,应当短暂等待一下,直到充分获得全场听众注意力后再讲话,会议发言也同样。张口说话或发言时,确保自己说话言之有物,值得大家关注。面对面沟通远比其他沟通方式(电子邮件或社交媒体)更为有效,只有面对面沟通,人们才可以更好地交流感情,建立信任。最后不管是在会议上发表任何言论还是和同事外出喝酒,一定要记住隔墙有耳,不要说任何你不希望事后被传播的话,因为很容易传回办公室,所以领导者都需要保持“麦克风开着”的心态。

倾听:倾听的第一个层面是身体层面的倾听,当你处于倾听状态时,你的整个身体会都会参与其中。当你目光接触着、放下双手和手臂身体朝向对方、关闭智能手机、把头部和身体微微向讲话者前倾,所有这些身体行为都在表达:我在乎你,我想倾听你。理智倾听是倾听的第二个层面,即全心参与对话、在对话中探索和构建新思想。做笔记有助于我们思维保持在讨论内容中,并暗示你重视他正在分享的内容。倾听的第三个层面涉及与他情感上的联结,同时不让自己的感受妨碍有效倾听。

保持真实:构建信任需要基于真实性领导力,还包括分享他们当下、想法、信念、感受、脆弱和故事。

保持专注:长篇大论或者偏离主题都会失去听众,突出重点则可以让听众把注意力放在你想让他们知道或关心的事情上。重点突出才能引领当下,让听众集中注意力。

保持尊重:尊重你的组织、你的管理者、同事、你自己。对组织不敬的事情时常有发生,有时是招聘面试中一位求职者说上一家公司没给他机会而导致自己面试失败,有时是公司内部职员抱怨公司不给他升职加薪,传播他人一起加入抱怨的阵营。不仅员工之间互相抱怨会损害公司声誉,员工对外界抱怨也会损害公司声誉,抱怨是消极负面的思想,做为公司一员只有正面支持公司才是更好的策略。即兴发言时一定要避免对上司或管理层的不敬,表达尊重是员工最可贵的品质。并不需要拍上司马屁,而是与上司进行建设性的互动,提出新观点、提出有利于公司实现目标的建议。在我们多样的工作环境中,每个人都应该具有尊重不同背景的人的包容性思维。加拿大有一家林业,公司的核心价值观就是强调尊重,而且公司明确告诉员工,对于背后说长道短或者恶语中伤他人的行为,公司实现零容忍。让员工更有安全感,同时公司业绩也不断增长。最后就是自己要塑造一种一贯积极、可信的“个人品牌形象”,不要自我贬低自己。

    即兴演讲需要做好准备以自然应对,即兴一词本身就包含了要做准备的意思。如果你要进行即兴演讲,就要具备知识信息同时需要储存到脑子里。首先是学科知识,对自己正在讨论的话题有扎实的知识背景。其次是一般性知识,越博览群书,在各个领域与时俱进,这样你的观点越丰富演讲就越有说服力。最后是经验性知识,演讲时讲述一些个人经历,同时丰富的经验性知识会在我们面临工作挑战时为我们提供帮助。准备即兴演讲还意味着牢记关键的领导力信息。比如书中作者创立的帮助领导者提高演讲沟通的汉弗莱集团,其中核心信息是帮助领导者提高沟通能力,而其它信息则属于这个核心信息的支持性信息。所以出色的即兴演讲都来源于事先做好准备、构建扎实的知识基础、并牢记关键信息。

如果我们想以正确的方式传达正确的信息,那么在收集整理思路的同时,了解听众非常重要。只在讲话的时候了解听众是不够的,还应当在讲话前、讲话中、讲话后了解听众。在与听众面对面之前需要花点时间对他们做一番分析,评估听众的知识水平也至关重要,事先分析听众会让我们知道如何可以讲得更好。讲话中一定要留心听众的参与度和他们的注意力状况,以确认自己是否触及他们的内心。发现大家注意力涣散就要改变讲话策略。即兴谈话之后事后评估非常重要,是提高演讲技能的好方法。一定要多方位地思考问题,就像立体声,一个声道立足于自己的想法,而另一个声道留意听众反应。
演讲时会发生很多变故,可能事前主办主给了你半个小时,你准备好了演讲稿,但临时又通知你只能进行5分钟的即兴演讲,所以我们应该提前在内心组织我们的演讲内容,当场创建简短的微型演讲稿,阐述重点。领导者的讲话脚本模板包括四部分,以说服的基本原则为基础。

第一,用抓手来吸引听众,抓手内容可以是对听众友好的问候,或是对前面讨论的引述,或是延续某人的观点。一开口说的第一个字就要吸引他们,如果你说的话没有吸引力没有触及他们的内心那么很可能你讲的话没人听。因为当今纷繁嘈杂的世界,手机、电子邮件和其他各种干扰都争夺着人们的注意力,我们是必须思考讲话如何在争夺注意力中胜出。比如你求职面试,那抓手部分可以通过感谢面试官对你的面试,甚至更进一步说出你为什么对该公司充满敬仰。一个对公司很感兴趣的求职者面试官都会兴奋和感兴趣。

第二,陈述要点,就是涉及你的观点。讲话时要始终围绕这个重点,太多观点或没有观点会使听众头脑混乱。要点就是简单、清晰的一句话,如果信息不止一句话,而是一个冗长而复杂的句式,听众很难理解它。同时要点有吸引力,能够吸引人心,确保每个人听到你讲话的人都能够识别出你讲话的要点。

第三,建立结构体,为讲话观点与要点构建令人信服的案例,并提供明确有说服力的论据。一个合理的结构体可以让你的讲话举重若轻,它可以让你更清楚地传达要点。

第四,以呼吁行动结束,讲话要点要转化为行动,这部分讲话即起到唤起行动的作用。通常是要求听众对话要点采取行动,也可以代表听众介绍你打算采取的行动,或者概述大家采取的一些协同行动。

    除领导者讲话脚本外,书中还介绍了各种场合的即兴演讲脚本。会议脚本,会议脚本将有助于管理者在日常会议中展示领导力。求职面试、社交活动、电梯对话脚本,对于职场每一个人自我推销是非常重要的即兴讲话时刻,也是任何组织和个人取得成功的主要手段,所以准备好强有力的即兴脚本,将帮助你出色地应对求职面试、社交活动和电梯对话这三种关键情况。最后就是学会创建得体的敬酒词和致敬词脚本,配方很简单:积极正面、做好调查、使用领导者讲话脚本,这样你的致辞会令人振奋。

    成功的即兴表演是一种需要练习的艺术,所以需要排练。不管是对客户介绍产品、求职面试、问答交流、即兴发言、棘手话题对话,还是求婚时刻,大声排练会让你的即兴讲话大不相同。

那么完善即兴讲话使用的语言要记住4C原则。清晰性:不清晰的语言来自不清楚的思维。口语化:即兴语言应该口语化,要和我们在日常谈话时一样简洁。保持自信:说话时语气要自信,不要使用较弱的词汇,讲话时去掉赘词和模棱两可的词。保持协作:任何组织中最好的对话都是合作性的,所以要减少自我的语言,专注于共同目标,认可他人,同时鼓励大家发言并分享不同的观点。

你的声音是发挥即兴领导力的有力工具,如果你讲话太仓促、声音太大或太小或气喘吁吁,就会削弱你吸引他人的能力。找一个既不太响也不太弱的音量,但有力而自信。另外讲话的节奏应当比思维速度慢一些,在句子之间要停顿,通常句子之间的停顿大约两秒。如果说话的速度远比我们思考的速度要快,听众根本来不及吸引。最后学会发自内心的微笑,它会让观众对你感觉很好,你的表现让人感觉温暖,也让你能够全方位呈现自己。

    学会把书中提供的方法内化为你的即兴演讲策略当中,善用每一句话去激励、鼓舞他人,让自己成为一位出色的领导者,从而构建更好的人际关系实现成功!
本文标题: 有趣的演讲读后感400(演讲后读后感优秀8篇)
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