写读后感的方法是写书籍的大概内容，自己的理解想法和书籍对自己的影响。

需要经过5个步骤：

一：引述材料。

二：概括文章内容。

三：分析材料亮明基本观点。

四：联系实际纵横拓展。

五：总结全文。

因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

读一本书的时候，就要知道这本书的最基本的内容，例如，书名，作者，内容的梗概等。这些，对于一个读了这本书的人都必须掌握的。所以，读后感开文就要把这些亮出来。例如，我在暑假的时候，读了某某写的一本书，名叫《某某》，在这本书里，他向我们讲解了某某生活的时代发奋力强的过程。

写完了读后感的开头后，看你写的人就想知道，你看了这本书后，你能得到什么样的教育，受到了怎样的启发，因此，再分一段，就要开始把自己的观点写出来。例如，我看完这本书后，深受启发，终于明白了一个道理，就是人活当下，必须百分百努力。

当然，你写出来这个观点后，实际上，必须再要用事实来证明你的观点，你要如何证明你的观点呢。有两个层面，一就是结合你读过的书来延伸到自己的现实生活中，以此来前后结合而写。另一种就是以你以前与现在的感想做对比后，进行表达。

对于读后感来讲，其实最重要的就是感字，所以，这个感字能带给你如何的想法，就要看你对这本书的了解程度以及受影响的程度。一本书，可以让我们感受很多，所以，最好的就是从读的书里找到一个最鲜明的观点亮出来，而且要保证这个观点是正确的，积极的，向上的。

最后一点就是表明心态，本身你从书中得到了启发，受到了教育，自然就希望自己能如主人公或者是书里的某个人物一样，要怎样，所以，在作文的最后，你就要表明你的心态，意思就是书写一下自己的志向和理想。这样，你的读后感就写好了。

写读后感的5个步骤如下：

1、读好原文。

“读后感”中“读”是基础，“感”是因“读”而发。所以，只有读得认真，才能有所感。

2、选准感点。

读完一篇文章，可以找出许多感点，但一篇读后感里不能拉拉杂杂，什么都写进去，一般只论述一个中心。所以要对排列的感点筛选比较，找出自己感受最深、角度最新、觉得最容易写好的一个感点，作为读后感的中心，然后围绕这个感点写作。

3、读完书后的感想。

这是全文最重要的部分，要详写。一般采用“感点+证明”的写法。即：先用一句话讲出自己的观点或者感想，也就是前面提到的感点。接着，围绕这句话（感点）展开议论，同时真切地抒发自己的真情实感。

4、联系实际丰富文章。

对感点鲜明、透彻地论证后，读后感的基本部分就已经完成，但是，如果想要让文章更丰富，更有实际指导意义，就可以结合自己的学习生活情况，联系社会现象，从感点出发，表达出更加具有现实意义的感想。如果能阐述出对自己生活和学习的指导意义，文章会让人感觉更真实，更有说服力，也更能打动人。

5、写好结尾。

一般来说，从感点论证写到联系实际，读后感已经可以自然结束，不过，有的读后感也可以在结尾处，进一步表达这本书带给你的启示，或者你对它的喜爱之情。

读后感的写作方法或者步骤

　　读后感的写作方法或者步骤，写作能力是需要通过模仿来培养的，我们在下笔时可以参考其他人的写法，这是需要一定的文学积累的，读书后的所思所感都是智慧的结晶，一起来看看读后感的写作方法或者步骤吧。

　　第一步、确定感点、当你读了一本书或一段话以后，你对文章内容或者主题或者写作方法或者文中的某一句话受到了启发教育，心灵上产生了震撼，这就确定感点了。

　　不过，感点要集中，不要面面俱到，因为一篇文章讲的内容是挺多的，即使你感受深刻的地方不止一处，也不要都作为感点，而是选择其中的一个。

　　如例文中，感点就是傅雷对傅聪的安慰鼓励，也就是当孩子遇到困难的'时候，父母帮助孩子走出困境，而不是袖手旁观，这个感点从标题中就可以看出来。

　　第二步、拟定题目、格式一般为《读xxx有感》，或者是感点作为正题，《读xxx有感》作为副题，后者更佳，如例文。

　　第三步、安排结构、

　　第一段、简述这本书的书名，作者等基本情况，再讲一下读了这本书的感受，比如说“感觉受益匪浅啊，对我很有启示啊”等等。如例文中“被傅雷那情真意切的语言深深地打动了。”

　　第二段、简述（概括）书中主要内容，注意是简述，越精炼越好，因为这个不是文章主要部分，只是为下文的感想作铺垫。

　　不少人会觉得这很难，所以在概括前可以先阅读一下前记和后记，在其中找到自己想要的内容，还能大大地提高阅读的能力。

　　如果你的感点是某一句话，那就把这句话引述下来，如例文。然后通过议论，引出下面的内容。

　　第三段、读了这本书的感想，这是全文最重要的部分，要抒发自己的真情实感。这里开头最好先讲一两句自己的观点或者感想，接下来的部分就围绕这句话展开议论，这种写法很容易就是读者知道你想表达什么。

　　也可以围绕感点，引用有关的句子和内容，做到夹叙夹议。

　　第四段、想让自己的观点更有真情实感，富有时代气息，就可以联系自身，联系生活，联系社会现象。这样写出的文章更真实，有说服力，也更打动读者。

　　如例文中，联想到了史铁生妈妈对儿子的陪伴，这是属于有一本书想到读过的相关内容。

　　结尾、和一般的文章一样，照应开头，突出中心。

　　读后感是一种特殊的应用文，是指读了某篇文章或某部作品后，根据自己的感想所写的文章。读后感的几个写作步骤及注意事项包括、

　　1、研读原文。只有认真研读原文，才能对原文的内容和主旨有深刻、全面的理解和把握，才能从中有所感悟。认真研读原文是写好读后感的基础。

　　2、确立感想点。感想点既是读后感的中心论点，又是文章的“入手处”。一篇文章、一本书、一部影视作品、一出戏剧，内容有繁有简，线索有多有少，人物有主有次，观点有深有浅，写读后感不可能面面俱到，那么，怎样确立感想点呢？方法很简单。我们研读某篇作品后，必然会受到启发，有所感悟，其中我们受启发最大、感触最深的那一点，就可以被确立为“感想点”。例如，以写人为主的记叙文，其感想点往往是人物最突出的精神、思想、品格等，或最有价值的言论、行动等。

　　3、写好读文概述与发感想。读文概述是指对所读文章的出处、篇名、作者、主要内容的交代；发感想的目的是明确这篇读后感的由来，要发什么感想。这些交代是必不可少的、，否则就会让读者不明白“感”由何而发。认清读文概述与发感想的关系是写好读后感的关键。

　　读后感最突出的特点是“读”和“感”紧密结合。读，是指读了何人、何文，文中有何事、何观点；感，是指读后有何感受。“读”是“感”的基础，“感”是“读”的升华。“感”和“读”互相作用，不可脱节。读后感要把“读”的内容和“感”的内容自然巧妙地组织起来，防止读后感变成原文摘录或原文缩写，也不要把读后感一分为二，前半篇写内容摘要，后半篇写毫不相关的感想、议论。

　　写读后感时，要注意“读”为辅，“感”为主，“感”是重点。读后感的重点不是对原文的介绍，而是写出读后的感想。这是文章的主体部分。

　　此外，“读”和“感”结合的形式一般有两种、一是边述读边发感想，二是先述读后发感想。从原则上讲，先述读后发感想的形式比较好把握，适合初学者选用。