《星星也偷笑》这本散文集里精选了桂文亚老师二十六篇散文，有写人的、写事的、写景的，当然也有写物的。下面是我收集整理的星星也偷笑读后感500字，欢迎阅读参考！

　　星星也偷笑读后感1

　　窗隙挤进来的风，掀起褶皱的页角，沁人心脾的油墨香扑面而来，使我眼前的画面愈加清晰：一个女孩蹦蹦跳跳，与妹妹玩耍，稚气未脱，一丛丛牡丹映红了她那纯真的笑脸，让人分不清是花、还是脸，多么艳，多么美……时光流转，她已长大成人，惟独不变的还是她那两汪如泉水般清澈的眼睛，深邃的目光一直追寻着人间至美。我想，那更像是一种温柔的期待，对美的期待，使得她能始终保持初心，热爱着这个充满奇光异彩的世界。

　　的确，《星星也偷笑》的语言就像一张神奇的网，牢牢锢住了我，然而心灵却神往到了另一个真善美的国度。我小心翼翼地捧着这本书，如获至宝。

　　就拿其中的《你一定会听见的》一章来说吧！桂文亚能用心观察声音的世界，听到了小水滴落到水盆“嘀嗒嘀”、倾盆大雨“哗啦啦”、雷雨大作“轰隆隆”、树枝摇动“咯吱咯吱”、蒲公英梳头“沙沙沙”，狂风扫过巨浪“唰唰唰”，小狗忙着啃骨头“吭哧吭哧”……不仅如此，还有金鱼用尾巴拨水的声音、三只芦花鸡抢着米吃的声音！万声齐作，宛如一曲华丽丽的交响乐，让人深陷其中！可亲爱的，重重敲击着我们心灵的何止是美妙的大自然的音乐呀？更应该是一场深刻的自省——我们可曾也这般留心观察过呢？虽是生活中的细枝末节，寻常可见。但我们用心感悟了吗？难怪常有人遗憾：生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。我们的眼前常是秀丽风光，只是我们辜负了。

　　思及此，一只墨绿色的壁虎从窗缝里爬入，长长的尾巴特别灵敏。换作以前，我必然是一阵尖叫，然后举起拖鞋，将它无情轰走。而今呢，我只想细细看它一番——惊喜发现，它那小小的脑袋竟然也透着一股机灵。

　　暮去朝来，纵然沧海桑田，但只要我们能一如既往，用最真挚的感情拥抱这个世界，用最灵动的眼睛去欣赏所有事物，消褪一切防备、猜忌，自然“无人不真”“无物不美”。因为，真诚的最终指向，肯定是美……

　　星星也偷笑读后感2

　　今天，我读了《星星也偷笑》这本书，倍受感动。

　　全书分为四个部分：“亲情显微镜”“抒情望远镜”“生活放大镜”“旅行广角镜”。看起来更像是一部完整的，长长的人生旅程。作者用最质朴的语言，最可爱的感觉和她很多年所经营起来的文觉修养，将人生浓缩在了一本小书中——对家人的`亲情，对世界的激情，对万物的温情，对生命的长情，对她的童年回忆和她的镜头文字下的以充分体现。

　　记得小时候，妈妈总是唠叨说：“打你是为你好，爱你的表现”。我偏不信，每次妈妈打我，总是要在心里抱怨几句。那一次，妈妈出门了，让我在家里好好做作业。我满口答应了，可妈妈前脚刚走，我就以迅雷不及掩耳之势冲到电视机前面，拿起遥控器迫不及待地打开电视机，找到我喜欢的节目，看了起来，看的真是不亦乐乎，正当我看到精彩的时候，突然，一只手拧住我的耳朵，揪了起来，“啊！啊！好疼啊，快放手”。我叫喊道。“我不是叫你好好做作业吗？你为什么来这里看电视？”妈妈说。因为理亏，我心绪地低下了头。妈妈拿起鞭子说：“看我这次不教训你”。说完就是一顿毒打。

　　通过这件事，我发现我远不如《星星也偷笑》的作者，她的那种精神，很值得做我们的好榜样。

　　星星也偷笑读后感3

　　在这个盛夏，我阅读了许多书籍，但最令我印象深刻的是《星星也偷笑》这本书。这本书的作者是桂文亚，桂文亚的文字简洁但又不失优美，她笔下的字幽默风趣、栩栩如生，仿佛让人脑海中浮现出故事的情景。

　　《星星也偷笑》这本书叙述了桂文亚童年的经历、长大以后的生活以及旅游的所见所闻。其中我最喜欢的两篇文章是亲情显微镜这部分中的“好像好苦的巧克力”与生活放大镜中的“细水长流读好书”。

　　“好香好苦的巧克力”主要讲了“爸爸”从香港带来的巧克力从“我们”一开始的不喜欢到渐渐明白了它的含义而喜欢上它。至于它的含义，其实是为了回味、“怀苦”。就像有句电影台词“生活就像一盒巧克力。你永远不会知道下一秒会吃到什么味道”。

　　“细水长流读好书”主要讲了“我”的读书方式。现在的人都用电脑、手机打字，因此有些人只要打出拼音就可以找到你想要的那个字，就是说只要会认那个字，就可以打出来，所以很多人都忘了怎么写汉字了。作者以自己举例，告诉读者书到用时方恨少的焦虑。我也有一套读书方法，这对我自己来说十分有益。我在阅读一本书的时候，书上的文字要一个一个字地看，千万不能一目十行；我会在阅读的过程中把自己的想法写在书上；在阅读完这本书时，我会整理一份思维导图，以此加深记忆。

　　在今后，我们也应该有一套自己的读书方法，“书籍是人类进步的阶梯”，只要你坚持长期阅读，一定会有收获的！

《星星也偷笑》这本散文集里精选了桂文亚老师 二十六篇散文，有写人的、写事的、写景的，当然也 有写物的。“亲情显微镜”里，首先登场的家人是那 么鲜活，尤其是写外婆的那篇，真的是一篇“以事写 人”的*佳写作范本：与外婆有关的几件小事串在一 起，加上情绪的转折与纠结，故事似乎没有写完，令 人怀着既期待又紧张的心情……真的是描写的高手！ 透过“显微镜”，每一个细节都被描写得深刻又细致 ！ 让我们跟随着老师不同的文学镜头而穿梭，仿佛 自己也跟着走进这万花筒般的花花世界，让桂老师的 亲情、旅行、抒情与生活团团包围……
全书分为四个部分：“亲情显微镜”“抒情望远镜”“生活放大镜”“旅行广角镜”。看起来更像是一部完整的、长长的人生旅程。作者用最质朴的语言、最可爱的感觉和她很多年所经营起来的文学修养，将人生浓缩在了一本小书中——对家人的亲情，对世界的激情，对万物的温情，对生命的长情，于她的童年回忆和她的镜头文字下得以充分体现。本书语言浅显，内容丰富，含义深远，适合大人阅读，更适合孩子阅读。

在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”.读后感怎么写?读后感的基本思路如下：
(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.
(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.
(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点（即中心论点）的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.
(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握