一颗爸爸树中和树谈心读后感(和树谈心)

发布时间: 2024-07-10 08:27:36 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 100

一颗爸爸树读后感一颗爸爸树读后感我在第二课堂读了一篇文章,名叫《一棵大树》。看到题目,我有些奇怪,一颗大树怎么成为了主人公呢?,带着好奇,我读...

一颗爸爸树中和树谈心读后感(和树谈心)

一颗爸爸树读后感

一颗爸爸树读后感
我在第二课堂读了一篇文章,名叫《一棵大树》。看到题目,我有些奇怪,一颗大树怎么成为了主人公呢?
  带着好奇,我读完了文章。文章里的大树,把一个小男孩看做朋友,为了逗男孩开心,树把自己的枝叶给男孩玩耍,让男孩在自己的胳膊上荡秋千;当男孩筹钱用时,树把自己的果子给了男孩;当男孩想要间屋子时,又是大树,把自己的枝条给了男孩做屋;当男孩想离开这里,还是大树,把自己的躯干给男孩做船。直到最后,树把自己的最后的一样东西——树墩,也给了男孩当凳子。看完以后,我被大树舍己为人的品格深深地感动了。这棵大树,为了自己的朋友能够快乐,不惜一切,甚至付出自己的全部。 
  我想,这棵大树的品质和精神,非常值得我们学习。它虽然只是一棵树,但它的这种精神与品质确实是我们好些人都比不上的。有句俗语叫做“为了朋友可以两肋插刀”,可见人们对友情多么看重。世界上最珍贵的莫过于亲情、友情。除了亲人,最亲的人便是朋友了。 
  为什么这样说呢?朋友,是开心的源泉,也是倾诉的对象。友情便如一汪清泉,滋润了人们的心灵。没有朋友的人,心灵如同没有阳光的世界一样,暗无天日,终日阴阴沉沉。常言道“话是开心锁”,有一个听你倾诉的朋友,会让你的心情好起来。有快乐时,找朋友分享,快乐也会加倍,烦恼将减少。 
  我觉得这篇文章还着重提醒了我们一点,那就是对朋友不能过度索取。一个人,总是想方设法地压榨朋友,从中“捞油水”,而不思为朋友付出的话,朋友必然离他远去。即使朋友像文中的树一样,心甘情愿地为朋友付出,也不能因此而找借口:“我又没有求他,是他自己愿意的!”更不能抓住了朋友的这种性格,利用它无度地索取。这样的话,朋友迟早会从你的生活中消失。望采纳。

一颗爸爸树读后感范文

怎样写读后感:
  读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章.
  读后感的格式(简单的说):
  第一段 把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么.
  第二段 选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,用自己的话加以表达,我觉得哪哪哪比较好,我有什么样的看法.
  第三段 联系实际生活,把书里的和生活中的结合起来,抒发下真情实感,生活中怎么怎么样,我觉得怎么怎么样,我学到了什么.
  做到以上3点,那么这篇读后感基本就出来了
  当然 不一定就三段
  中间可以自己分,详略得当就好
  但是 结构层次一定要鲜明,读和感结合,重点在“感”上.
  读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》.
  首先要审清题目.在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会.
 
 其次要选择材料.读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才
能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的
变化,摘取其中的某一点做文章.
  第三,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.原文内容往往用3~4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际.
  最后,写读后感的注意事项:①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主.②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”.③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者.

一棵爸爸树的读后感怎么写

一棵爸爸树的读后感怎么写
人类生态意识的童话书写
——毒《爸爸树》有感
看完刘海栖著的
《爸爸树》
(安徽少年儿童出版社版)
,不禁感慨,这些年来中国儿童文
学创作在现实题材开拓,
叙事创新与语言现代性等方面的努力,
取得了可喜的成绩。
特别值
得关注的是,
一批优秀的儿童文学作家,
将不创作的主旨定位与题材选择,
自贡地面向儿童
读者的心向神往的大自然,
用文学的神奇与魅力,
在儿童与大自然之间架起一座诗意与智慧
的桥梁。
在笔者看来,在儿童文学的文体序列中,《爸爸树》可列为现在童话一类。
与传统通话相比,
现代童话可能在艺术境界上还有难以企及之处,
到现在科学思
维与时代精神,
仍为它的时代创新提供了无限的可能。
那就是除却传统童话简单
的善恶对立的类型化模式,
将童话世界安置在艺术的境与现实时空之间,
让现实
者自然亲切的生活记忆与情感遐思。
《爸爸树》的文本实践,便很好地体现出现
代童话应有的开放文化意境与现实生活智向。
书中人物陈小树经历的爸爸由人变
成树的奇幻场景,
对于读者来说,
不仅是一次奇妙的童话阅读体验,
同时也是潜
移默化的人类生态意识的启蒙。人与自然关系的现代反思,构成了《爸爸树》文
本的审美强力与文化内涵。
《爸爸树》的故事是奇幻而迷人的。爸爸陈大树是随爷爷植树长大成人的成
为植物学学后,
对研究大叔入了迷,
并一不小心掉进了树坑里,
成了一颗真正的
大树,枝繁叶茂,百鸟筑巢,浩劫之后的荒芜土地上,又出现了盎然生机。作品
一开始便将读者诱入一个童话的世界,
惊奇之余便是思想追问,
以神树为癖的爷
爷为什么失踪了?陈大树为什么瞬间由人变成了树?林子里的那些鸟儿们为什
么东躲西藏,
找不到栖息之处?细心地读者很快就找到了答案,
森林被光了!

山遍野只剩下一片片坟堆似的树桩子了。
而森林牌菜墩子、
菜板、
面板和锅盖已
享誉全球供不应求。
于是种树人绝望了陈大树由人变成树,
就是以一种脱胎换骨
的姿态来抗议人类对大自然的砍伐与毁天警示人类生态危机的残酷现实,
爷爷失
踪后的信息书中并没有明确透露,
但聪明的小读者也许会想象出爷爷也悄无声息
的变成一棵树了。
由此笔者自然
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