离读后感篇1

这时他回顾着自己的所作所为，便会感到那些垃圾时间使自己虚度了大好的年华，这让他遗憾不已?母亲的执著，草原的坚持，还有教练的倾注，让一个自闭症的青年跑向了属于他自己的光辉人生。琥珀项链。到了蔬菜基地，我们看到一块块绿油油的菜田，有：白菜苗、菜心苗、菠菜等等，真是又整齐又好看啊?

一个严冬的早晨，在候车道上，四个有知识，身强力壮的大男子，旁若无人的站在那里等车，而道口上赫然的竖立着一个牌子：上面写着"母子上车处"五个醒目的大字，而一对母子真正享有此权利的，却被排挤在道外，这为妇女抱着婴儿，无奈地瞅着他们，而这四个大男子呢？对这位抱着婴儿的妇女漠不关心，视而不见。其中，一个身穿皮大衣的干部，闭目养神。站在他后面的是一个瘦高个子的军人，他低着头，眼睛看着鞋，心安理得地站在那里，还有一个矮个子的男人漠视前方，而站在最后的是一个戴着口罩，把自己捂得严严实实，生怕这位妇女看清他的面目。因为他非法享受权利，他心虚。我看了这幅漫画，不禁要问："公民的道德哪里去了？他们这四个人，视无道义，行为多么卑劣，道德水平多么低下，真是金玉其外，败絮其中！

而现在生活中，也不乏污吏，具国家与人民利益具为己有，这不是非法侵权的极端利己主义吗？

所以，我要呼吁在提高文化水平的同时，加强道德精神文明建设势在必行。

离读后感篇2

?永远讲不完的故事》是一本幻想童话书，它是我的伙伴陪我玩耍、嬉戏。

故事的主人公叫巴斯蒂安，是一位小学学生。有一天下大雨，巴斯蒂安为了避雨跑到了科莱安德尔先生的旧书店里，偷了他的书。为了不让爸爸知道，他逃往学校库房内，盖上毯子读起了书。而那本书正是《永远讲不完的故事》。

故事的内容是：在幻想帝国有一位统治者，名叫天童女皇。她得了一种国内任何医生都治不了的怪病，这表明幻想帝国危在旦夕。因此女皇派使者去寻找一位“救世主”，他就是阿特雷耀。听闻消息的阿特雷耀毅然决定去替女皇找救命药草，于是他带着奥林（天童女皇的护身符，也叫‘光辉’）出发了。他经历了种种困难，（甚至于失去了他的小马驹）认识了吉龙福雏，与它同甘共苦，最后他们得知必须要一位人类孩子给天童女皇取个名字，她的病才能好。这时巴斯蒂安冒着失去记忆的危险来到幻想帝国为天童女皇取名为“月亮之子”，拯救了她，并造福于幻想帝国，驱散了乌有，最后为父亲带来生命水。

我要学习巴斯蒂安舍己为人的良好品质，如果可以我也会为父亲带来生命水。

离读后感篇3

课文通过动物。植物及人三方面的事例，引出了对生命的思考，向我们展示了生命的意义：生命虽然短暂，但我们要让有限的生命体现出无限的价值。裴多菲说：生命的长短以时间来计算，生命的价值以贡献来计算。请珍爱生命吧，让自己活得更加光彩!

说到这里，我想到20xx年感动中国十大人物之一的李隆，在抗震救灾中不怕牺牲，连续作战。在废墟下先后挖出57名群众，创造了一个又一个生命的奇迹。他用自己的生命释放着人生的价值。所以，我们要把自己的生命当成无价之宝，永远地珍惜它。

在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身体和同学;栏杆前，有同学踮起脚尖甚至爬上栏杆;好奇的向下望;楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……

每当我看到这样的场景，我的心里就像一只小兔子一样蹦蹦直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿。头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下来，后果是可悲的;从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌下来，导致骨折，脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全的身体一旦失去，将永远无法换回。

我们的生命是用来珍惜的，是用来热爱的，是用来爱家的。爱国的。爱这个世界的，千万不要因为一点微小的困难而轻易放弃了自己的生命!

离读后感篇4

最近我在同学的推荐下看了一本书——《夏洛的网》。这是一本颇有意思的书。

?夏洛的网》主要讲述了威尔伯在弗恩的舅舅家里认识了一只蜘蛛夏洛。有了这只蜘蛛威尔伯便不再孤独。可是有一天，传来了一件不幸的事，威尔伯将会在圣诞节那天被做成火腿！我在这真为威尔伯感到伤心，而夏洛也不想威尔伯失去生命，也不想失去宝贵的财富——友谊。致使夏洛不辞辛苦夜以继日地在它的网上织了“王牌猪”“了不起”“光彩照人”，使威尔伯参加了比赛，并赢得了冠军。威尔伯活了下来，夏洛的生命却到了尽头……

故事情节曲折起伏，深深地吸引了我。起初我认为这本书只是一个小故事，可细细品读却隐藏了一个人间伟大的感情——友谊！

在这里夏洛和威尔伯的友谊就像是万里长城一样壮观，雄伟，就像天空一样广阔，向海一样无边无际。夏洛时时关心着对威尔伯：你必须打起精神来。我要你睡得足足的。永远不要紧张，永远不要担心……这份友谊是财富换不来的；这份友谊像泉水一样无私，就像太阳一般鼓舞人心。

读了这本书我还感到羞愧。因为我日常生活经常因为一些小事和朋友争吵，现在想想真是不应该，聚在同一个教室学习生活是多么不容易啊，我要向夏洛学习，珍惜这份来之不易的友谊，不让它随着时间而淡化。

离读后感篇5

鲁迅先生曾经说过，自己父亲的死是最伤心的，也曾说过在他的老师里，藤野先生是最关心他的，鲁迅先生的《朝花夕拾》就跟他教过那超凡脱俗的名字一样。

每个人的童年有快乐，有悲伤。如果世界上只有我一个人，我就会向天空长吼。《朝花夕拾》就如同天边那晚霞，诉说鲁迅先生童年的苦涩。在童年时期，在五昌会那天，在孩子们欢笑的日子，被父亲抓来背乏味的《鉴略》，虽然很遗憾，但是我时时刻刻都记父亲对我的教导。

在父亲重病那天，我的心被箭刺穿了，鲁迅先生无法相信眼前的一切，这位向导竟因为该死的陈莲河先生死亡，封建迷信弥漫了当时的所有人。衍太太也是受害者之一，父亲的死是鲁迅先生的错？是被大家抬举的陈莲河先生的错？不，并不是，而是当时被封建迷信感的人的错。

鲁迅先生的启蒙老师——藤野先生对他的关心，跨越了国家，当鲁迅先生告别日本，他的脸上顿时露出了惋惜之情。我们的童年生活是多姿多彩的，因为鲁迅先生的故事便很多的人明白了道理。

现在的我们是快乐的，不用因为父亲的病所担心。不过你可曾知道，鲁迅先生的童年很快乐，但却和枯燥，不像我们有手机电视。

童年离我们渐行渐远，回忆那些小事，还不如像鲁迅先生那样用笔写下来，让我们记忆的童年，和鲁迅先生一起热爱自然，向往自由。

离读后感篇6

贞操在当时西方宗教信仰浓厚的时代的重要性不亚于生命。残酷荒诞的社会把一个纯洁、善良、坚强美丽的女孩逼成一个杀人犯，把生命的青春和青春的生命终结在十字架上。而帮助她上刑场的不但有她恨的人 ，还有她的至爱。

人生最大的痛苦不是身体的巨的劳累而是失去精神支柱后的心力憔悴。有时特别愤恨他的冷漠无情。在天真纯洁的她对他暴有莫大希望而向他袒白时，他却冷冷的说了句：爱的不是你，而是具有你形象的另一女人。自己本来就不是完美无暇，凭什么以完美主义标准去要求别人呢?装清高!

她说过，自从结婚后，每一个念头，每一次眼神要忠于他变成了她的宗教。她好傻。只要他原谅，她宁愿做他的奴隶。如果分别之际，她表现的悲怆痛苦，也许他就会心慈手软，回来吻她，这是他后来自己说的。但是她太爱他了以至于什么也没说，她故作坚强只是想让他不那么为难，轻松离去。这是爱的极至，胜过于什么天荒地老、海枯石烂。然而他却曲解了这份神圣的爱，依然把她当作骗子，抛弃她扬长而去。她爱他百分百，他对她的爱却不是赤裸裸的，不是完整的。

后来他懂了，回来了，但是为时已晚。她为他把那个她万分愤恨但又不得不屈服的人杀了。俩人逃跑，但是她注定就是个悲剧。但她死而无憾，因为他终究原谅了她。

悲剧的源头不过是她那一张动人的，美丽的脸，但是她自身又有什么错呢?也许她最大的错误就是延用了女性的懦弱吧!

离读后感篇7

我虽然是个女孩子，可是一向喜欢攀爬、冒险类的游戏，所以一看到《鲁滨逊漂流记》这本书，我便来了兴趣。让我们看看书里都有什么精彩内容吧。

鲁滨逊从小就很喜欢驾船出海，可他的父母不同意。有一天，他决定背着父母驾船出海。于是他跟着其他水手一起驾驶他们的船只，开始了“漂流记”。他本以为出去几天就回来了，可是因为遭受了海上的各种危险，后来被迫流落到一座荒岛上。到达荒岛时，其他的水手都已经不幸遇难，只剩下鲁滨逊一个人。鲁滨逊想尽一切办法努力求生。他开始在荒岛上开荒种地，搭建房子，努力让自己活下去。岛上也有各种危险，甚至有吃人的野人上岛，野人还抓获了一些俘虏，鲁滨逊想办法救出了一部分俘虏。

读到这里，我觉得鲁滨逊很善良。尽管自己本来生活已经很艰难了，可还是帮助那些需要帮助的人，除此之外，他还不怕困难，虽然其他水手都已经离他而去，可鲁滨逊却并没有退缩，而是勇敢的保护自己，想方设法求得生存。我们应该多学习鲁滨逊这种乐于助人、不怕困难的精神。

合上书本，我便在思索：这个故事到底是真实故事改编的，还是虚拟的呢？真的有鲁滨逊这样的人物存在吗？追根溯源，故事来源于生活，主人公这样勇敢、善良的品行，不正是我们当代少年要学习的典型么？

离读后感篇8

?朝花夕拾》是鲁迅先生写他童年、少年、青年时代的生活片断，展现了家乡的风土人情，抒发了对亲朋师友的`挚诚怀念。

其中，令我印象最深刻的是《从百草园到三味书屋》一文。本文主要描述了鲁迅先生儿时在百草园中得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。

读着这篇文章时，我觉得鲁迅先生的儿时是快乐无忧的，读着读着，我仿佛回到了小时候。我儿时住在乡下，每到春季或秋季，我常喜欢在小路上奔跑，在家门口和小伙伴们一起玩“老鹰捉小鸡”这种看似无聊的游戏。可是我们很快乐，因为曾经的我们感觉只要有朋友的陪伴就是快乐，就会感到幸福。

但是从我离开故乡上小学后，这样的日子就彻底结束了。我进了小学之后，周末就很少和朋友们一起玩了。一是因为离得远，二是因为没时间。其实一二年级的作业也不算多，只是那时的我不想写罢了。每到周末我先看电视，然后吃吃东西，玩玩手机，直到第二天才开始写作业。现在回想起来和鲁迅先生对比一下，也真是惭愧极了。我决心学习鲁迅先生勤学好问的精神。

鲁迅先生的儿时是充满欢声笑语的，他一生都在追求知识，寻求真理，我要向先辈学习。

适合二年级的数学绘本：

《宇宙小子》、《我家漂亮的尺子》、《我的小九九》、《国王的新衣有多长》、《每人都有份!》、《两条射线手牵手》、《漫长的等待》、《小气的托德》、《100磅的难题》、《摇滚数学日》、《游戏日》、《我的一天》、《到点啦, 麦克斯!》、《外公的神秘藏宝》、

《上车喽!》、《超级眼镜》、《猫咪城堡》、《晚霞项链》、《宾果找骨头》、《外婆的纽扣宝盒》。

关于数学的绘本：《阿锤和阿蛋愉快的一天》

适合年龄：3~6岁

作者：金世实

译：林春颖

内容简介：通过不同事物大小比较、用身体测量、辩论货币、看时间、认识时间概念的独特性等主题加深孩子们对测量概念和测量工具的理解。

推荐理由：2009博洛尼亚国际儿童书展优秀童书奖第十五届NOMA图画书插画奖亚军，被翻译成多国文字发行。

关于数学的绘本：《让谁先吃好呢？》

适读年龄：3~6岁

作者：尹我海

译：李春晖

内容简介：通过数数的历史、算式中的符号、数的合成与分解、分数的概念、10以下的加减法等主题加强孩子们的数学思考力。

推荐理由：墨西哥政府指定小学教学辅助教材，被翻译为多国文字，已在法国、巴西、墨西哥等国发行。