愤怒小龙读后感小学(汤汤的巜愤怒小龙》读后感)

发布时间: 2024-06-20 20:21:40 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 77

愤怒小龙读后感300字愤怒小龙读后感300字读后感应该怎么写读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文...

愤怒小龙读后感小学(汤汤的巜愤怒小龙》读后感)

愤怒小龙读后感300字

愤怒小龙读后感300字
读后感应该怎么写
读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章。
读后感的格式(简单的说):
第一段 把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么。
第二段 选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,用自己的话加以表达,我觉得哪哪哪比较好,我有什么样的看法。
第三段 联系实际生活,把书里的和生活中的结合起来,抒发下真情实感,生活中怎么怎么样,我觉得怎么怎么样,我学到了什么。

愤怒的小龙读后感

愤怒的小龙读后感
愤怒小龙读后感
  姐姐土豆和弟弟小龙相亲相爱地生活在一起,一次土豆偷吃了邻居桂奶奶家的柿饼,不敢承认错误的她就嫁祸给了弟弟小龙。小龙遭到了爸爸妈妈的责备,被封印在大石头里的魔鬼黑这时利用小龙的愤怒,把他变成了一条喷火龙前来报复土豆。在弟弟的愤怒之下,在魔鬼黑的阴谋之中,愧疚的土豆能挽回这一切吗?

《愤怒小龙》读后感800字

《愤怒小龙》读后感 800 字

 

我读了一篇名叫《愤怒小龙》的儿童读物。里面的故事让我感触特别深,主人公是一个乡村女孩,它的名字叫土豆,还有她的弟弟,名叫小龙。就是在这样一对关系特别好的姐弟身上,发生了一起矛盾 xx 土豆的姐姐买了一罐柿饼,土豆很想吃,就趁奶奶出去时,吃了起来。在只剩下最后两个柿饼时,奶奶回来了,奶奶看了看装柿饼的罐子,大吃一惊,连忙把土豆和小龙叫了过来,土豆说:“是小龙干的!”奶奶生气地把这件事告诉了土豆和小龙的爸爸妈妈,他们也很生气,纷纷责怪小龙,小龙连忙为自己争辩,可是没用,他们都不想信,小龙很伤心,他知道是土豆干的,土豆是想把他当作替罪羊。

 

没过多久,小龙就离家出走了,小家都很着急,小龙的心里激起一阵暖流,就在他考虑到底还要不要离家出走时,他只觉得身子一轻,不由自主地飞了起来,飞到了一个满是烂番薯的大洞里,小龙看了看自己的身体,啊!他变成了一条火红的喷火龙!这时,传来一个神秘的声音,这个声音说: “我叫黑,是土豆把你变成这样的,如果想变回人形,就必须按照我说的做,我现在就在你旁边的大石头里。”小龙不知道,黑其实是想让他和土豆彼此伤害,而趁他们彼此伤害时,获取黑暗能量,得以重生。小龙也更不知道,是黑把他变成了喷火龙,并控制了他。

 

从此以后,小龙三番五次地去攻击报复土豆,在最后一次报复时,小龙实在不忍心下手,而又不想永过变成一条龙,就哭了起来。而黑又昏睡了过去,所以小龙又变回了人形。

 

我觉得虽然这里面的 “黑”被描述成一个妖怪,但我觉得,“黑更是人心中阴暗的一面,我们要做一个阳光的人,而不要做一个心里阴暗的人。土豆和小龙有各自的优缺点,土豆爱撒谎,但是知错就改,小龙太计较,但到最后,小龙还是会原谅他人的过错。我就没有知错就改的精神,也有点计较,我从土豆和小龙的身上也隐隐约约看到了自己。以后我要改掉这些坏毛病,做一个不撒谎、不计较、勇于承认错误、知错就改,令爸爸妈妈喜爱的好孩子!

愤怒小龙的读后感怎么写

读后感应该怎么写
读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章。
读后感的格式(简单的说):
第一段 把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么。
第二段 选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,用自己的话加以表达,我觉得哪哪哪比较好,我有什么样的看法。
第三段 联系实际生活,把书里的和生活中的结合起来,抒发下真情实感,生活中怎么怎么样,我觉得怎么怎么样,我学到了什么。

汤汤的巜愤怒小龙》读后感

从前,有一只小龙――它只知道自娱自乐。不过,它也有一些特别的本领。这让它感到非常自豪。我什么时候才能大展拳脚呢?它常常想。小龙的性格很温和,而且,它也很有爱。虽然它长得高高的(足足有5米),身体也很长(整整18米),可它从来不会做坏事。小龙的生活就是这么平平淡淡,可是,它连做梦都在想着去冒险。直到有一天,它在散步的时候发现了一张宣传画。小龙立刻下定决心,要去参加周末的选美大赛。于是,小龙开始了刻苦的训练和精心的准备。不出所料,小龙在比赛中得到了第一名。不过,这还远远不是它最大的收获呢!故事波动起伏,总会带给孩子们一个又一个意想不到的惊喜。而充满幽默和戏剧效果的结局,更是会让这本小图画书余味无穷。德国著名艺术家沃尔特以漫画的表现手法,凭借孩子们最喜欢的龙的形象,创作了这本小巧精致的图画书。孤独的小龙勇敢地面对自己,为着梦想和友谊,主动积极地走向未知,为读者呈现了积极乐观的生活态度和阳光进取的儿童精神。
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