时间的脚印读后感600字(时间的脚印读后感)

发布时间: 2024-06-16 02:31:19 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 101

时间的脚印读后感我看到了时间的脚印初中初一作文,作者:刘祖深或许,我们感受不到日子迅猛地飞逝。的确,面对一成不变的身边的一切,很难察觉“时光穿梭...

时间的脚印读后感600字(时间的脚印读后感)

时间的脚印读后感

我看到了时间的脚印
初中初一作文   作者:刘祖深  
或许,我们感受不到日子迅猛地飞逝。
的确,面对一成不变的身边的一切,很难察觉“时光穿梭机”正载着我们高速穿行。
故乡,我童年的避风港。在外婆的关怀下,我近乎高枕无忧地快乐成长。那门前的溪流,那树丫下的秋千,是我的游乐胜地。曾几何时,我凑上几个小伙伴,三五成群地疯狂玩闹,不知夜幕已降临,但回家的总不是一顿骂。多少次,外婆引着我走街串巷、寄情自然,打点着小屋里的闲杂碎事……这里,积存这我最原始的欢乐;这里,我与我的“小牙”(外婆给我买的宠物狗)结交了深厚的情谊……我在心中已印下了故乡的模样。
然而,不知由于何种原因,我被街道爸妈身边了。临出行前,我死死抱住我最心疼的“小牙”,但条件不允许,最终还是落在了外婆家,我还没来得及告别故乡,就抵达了另一个地方。
一走就近十个年头,等我再度回到故乡时,一切都变了。唯一不变的是屋前那座巍峨的高山。我走进曾今温馨的“归宿”,映入我眼帘的,几乎全是我久违的的陌生的人。我那至为亲爱的外婆,缓慢地向我走来,欣喜万分地送来温暖的抚摸,布满千沟万壑的双手让我感受到隐约的疼痛。岁月的刀痕无情地刻在她的脸上,田垄似的皱纹取代了她昔日脸颊的光滑。只有那质朴动听的言语“回来啦,哇,长高了很多呀!”依然荡漾,却不难听出其中的软弱。忽然,一团白色的绒毛状物向我走来,我真的难以相信那就是曾经我用一双手就能捧起的“小牙”,我们之间的情谊仍不减,只是相处起来有点不适。我迫不及待地要看屋外的景物,午饭过后,,我独自前往消逝最爱去的两个地方。只见小溪消逝了昔日的洁净澄澈,隐约可见明显的污点;苍郁大树底下的秋千已不复存在,更多的是枝繁叶茂,直插云霄。这时,迎面走来两个看起来很友好的青春少女,在“互不相识”的交流下才得知,她们竟是我儿时要好的玩伴……
时间的流逝,如湍急的河流,一去不返。这或许是我之前没有深切体会到的。这次的返乡之行,我深深明白了这一真理。驻足现今,回首过去,我似乎能清晰地看清时间留下的脚印。
时间,无声无息地悄然逝去……

时间的脚印读后感

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我读了一本科普读物《时间的脚印》。这本书告诉我们:时间虽然是没有脚印的,然而时间的踪迹却仍然被记录了下来。在大自然的岩石中,在高大或矮小的树木中,甚至在全世界的每一个地方,都有时间的记载。比如说,美丽的雨花石中,就有时间的踪迹。二三百万年前,雨花石是一些卵石、砂砾,经过了长时间的地质运动和河流的长途搬运,使雨花石坚固结实而耐腐蚀,运动中发生的摩擦起了抛光作用,使雨花石变得越来越好看。雨花石漂亮的花纹,记载着奔走了二三百万年时间的脚印。
再比如说,地球诞生已有46亿年,地球上的生物从低级到高级的演化,无脊椎动物让位给有脊椎动物;脊椎动物中不断有新的“强者”出现,从鱼类、两栖类、爬行类到哺乳动物类,此衰彼兴,依次扮演者着地球上的主角。地球历史上发生的事情,主要是靠当时形成的岩层和所含古生物化石记录下来的。
当然,时间的痕迹实际上要比这篇文章所介绍的丰富得多。的确,时间的脚印在整个地球上处处可见。就在我们身上,也有时间的记载。我们的爷爷奶奶也曾和我们一样是小孩子,但他们脸上的皱纹和头上的白发是岁月和时间在他们身上留下的脚印。看看我们小时候的照片和穿过的小衣服、小鞋子和读过的小人书,再看看我们现在高高的个儿,穿着大大的衣服和读着一本本厚厚的书,不能不让我们感到时间在我们身上留下了痕迹。
读完这本书,我不禁掩卷沉思:时间一分一秒地飞快流逝,如同一位永不停步的旅行者,不受任何阻挡,勇往直前。时间又好似一条永不停息的小河。勤劳的人,能从这条河中捞取财富和智慧;懒惰的人,只能捞起后悔和失望。所以,时间是公平的,也是无情的。我们应该懂得抓紧时间,这样,当我们年老的时候,我们就能像保尔.柯察金说的那样:“当你回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。”让时间的脚印在我们身上留下值得回忆的脚印吧!

时间的脚印缩写200字?

时间的脚印缩写成两百字像这样的话就可以将它的重点部分开头结尾和中间

时间的脚印主要内容?

主要内容:人们有许多记录时间的方法。可是在没有人的时候,大自然也把时间的痕迹保留了下来,那就是石头。很多东西都会对石头造成破坏,于是石头不断改变自己的位置和模样。石头帮助我们研究地壳运动,帮助我们研究古代生物。通过这些石头,我们将可以找到地下的宝库。

时间的脚印主要内容概括

  《时间的脚印》通过介绍岩石记录时间的特异功能,说明了岩石这一奇异功能所具有的重要意义,激发青少年探索自然奥妙的热情。

   《时间的脚印》分段段意

  第一部分(1~5):由人类记录时间踪迹的方式联想到大自然记录时间的方式,提出“岩石是怎样记录时间”的疑问,引人思索和探寻。

  第二部分(6~21):从“大自然中的各种物质都时时刻刻在运动”这一规律入手,详尽说明岩石“烂”与“生成”的变迁,旨在说明岩石层与层之间的顺序记录了时间的踪迹。

  第三部分(22~29):说明岩石为我们记录下的历史痕迹。

  第四部分(30~31):启发人们探索自然奥秘,说明读懂岩石记录的重大意义。

   作者简介

  《时间的脚印》作者是陶龙一,1949年开始创作科普文章,主要从事自然科学与中国文化融合的研究。参与主编了《科普创作》《科技写作》《科普创作概论》和《黄河文化》,被中国科普作家协会评为“有突出成就的科普作家”。

本文标题: 时间的脚印读后感600字(时间的脚印读后感)
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