智力是指生物一般性的精神能力。指人认识、理解客观事物并运用知识、 经验 等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。下面就是我给大家带来的一年级 智力题 ，希望大家喜欢!

一年级智力题【篇一】

1、食堂运回来白菜和萝卜共70筐，萝卜比白菜多18筐，那么，运来白菜(??????)筐，萝卜(???????)筐。??

2、一个房子4个角，一个角有一只猫，每只猫前面有3只猫，请问房里共有几只猫????

3、一个房子4个角，一个角有一只猫，每只猫前面有4只猫，请问房里共有几只猫????

5、公园的路旁有一排树，每棵树之间相隔3米，请问第一棵树和第六棵树之间相隔多少米?

6、在广阔的草地上，有一头牛在吃草。这头牛一年才吃了草地上一半的草。问，它要把草地上的草全部吃光，需要几年?

7、?1元钱可以买一瓶汽水，汽水喝完后，两个空瓶可以换一瓶汽水，问：你有20元钱，最多可以喝到几瓶汽水????

8、?题目是这样的?1=5?2=25?3=75?4=2435?问5=??

9、?请只移动一个数字，使62-63=1成立。???

10、填空：?1?2?4?7?___?16?22??

一年级智力题【篇二】

1、?一只用绳子拴在树干上的小狗，贪吃地上的一根骨头，但绳子不够长，差了5厘米。你能教小狗用什么办法抓着骨头呢????

2、填空：1?1/2?1/3?1/4?___?1/6?1/7???

3、世界峰是_____，它的高度是_________???

4、6匹马拉着一架大车跑了6里，每匹马跑了多少里?6匹马一共跑了多少里?

5、中国古代将圆周率推算至小数点后7位的数学家是______，它的值为_____??

6、直角三角形中斜边的平方等于两直角边的平方和叫____定理，国外又称毕达哥拉斯定理

7、中国有位有名的数学家，他证明了哥德_猜想的“1+1”，这个科学家是____?

A?丘成桐?B?陈景润?C?王元?D?华罗庚

8、有两根不均匀分布的香，香烧完的时间是一个小时，你能用什么 方法 来确定一段15分钟的时间??

9、8个圆环连在一起，你能只切断其中一个就使8个圆环全部都分开吗??

10、2、4、6、8、10?打一 成语 ???

一年级智力题【篇三】

1、小华的爸爸1分钟可以剪好5只自己的指甲。他在5分钟内可以剪好几只自己的指甲?

2、小华带50元钱去商店买一个价值38元的小汽车，但售货员只找给他2元钱，这是为什么?

3、?三个孩子吃三个饼要用3分钟，九十个孩子吃九十个饼要用多少时间?/P>

4、有两位盲人，他们都各自买了两对黑袜和两对白袜，八对袜子的布质、大小完全相同，而每对袜了都有一张商标纸连着。两位盲人不小心将八对袜了混在一起。他们每人怎样才能取回黑袜和白袜各两双呢??(30秒30分)

5、?填空：?1?1?2?3?5?___?13?21?34

6、?什么字全世界通用?

7、时钟刚敲了13下，你现在应该怎么做?

8、中国古代的四大古发明有哪些?(说出其二)

9、妈妈有7块糖，想平均分给三个孩子，但又不愿把余下的糖切开，妈妈怎么办好呢?

10、有两根不均匀分布的香，香烧完的时间是一个小时，你能用什么方法来确定一段15分钟的时间???

一年级智力题【篇四】

1、李红早晨7点从家出发去学校，她走了2分钟后发现忘带语文书了，她立刻回家拿了书又立即往学校赶，这样她到校时是7点20分。如果她每分钟走80米，李红家离学校有多远?

2、一辆货车从甲城往乙城运货，每小时行42千米，预计6小时到达。但行到一半时，由于机器出了故障，用了1小时进行 修理 ，如果仍要求在预计时间到达乙地，余下的路程必须每小时行多少千米?

3、一辆卡车上午10时从南京出发开往浙江，原计划每小时行驶60千米，下午1时到达，但实际晚点2小时。这辆汽车实际每小时行驶多少千米?

4、明明家离学校有200米，他走了4分钟，如果用同样的速度，从学校到少年宫明明走了12分钟。学校到少年宫有多少米?

5、小李骑摩托车以每分钟650米的速度从甲村到乙村去办事，他骑出5分钟后，因忘记带东西立即返回去拿，然后又立即出发去乙村，这样他一共用了25分钟才到达乙村。两个村相距有多少米?

6、一列火车早上5时从甲地开往乙地，下午1时可以到达。开汽车从甲地到乙地要多用2小时，如果汽车每小时行52千米，甲乙两地相距多少千米?

7、张青平时都用每分钟66米的速度从家出发去上学，这样他10分钟就能到学校。有一天他走到一半时，遇到一个熟人讲了2分钟话，如果他仍要按时到校，余下的路程每分钟要走多少米?

8、小明和小红的家在同一条大街的两头。如果小明每分钟走40米，小红每分钟走30米，他们两人约好同时出发，相向而行，经过3分钟两人相遇。他们两家相距多远?

9、一列客车和一列火车分别从两座城市同时出发，相向而行，客车每小时行45千米，火车每小时行35千米，经过8小时，两车在途中相遇。求：两座城市相距多远?

10、一架飞机以每小时420千米的速度从A城出发，飞向B城。一小时后，另一架飞机以每小时小时460千米的速度从B城飞往A城，经过3小时遇到从A城飞来的飞机。AB两城相距多少千米?

一年级智力题【篇五】

1、在一块正方形场地四周种树，每边都种10棵，并且四个顶点都种有一棵树。这个场地四周共种树()棵。

2、从济南到北京的长途汽车中共有5个车站，从济南到北京需要为这趟长途汽车备()种不同的车票。

3、751+752+753+754+755+756+757的和是()。

4、有若干个同学排成一列横队，从左到右报数时，小强是第5个，从右到左报数时，小强是第3个，这列横队有()个同学。

5、菜场运来白菜和萝卜共70筐，白菜比萝卜多18筐，那么，运来白菜()筐，萝卜()筐。

6、在一个长是10厘米，宽是8厘米的长方形纸上剪一个的正方形，正方形的周长是()厘米。

7、有两个数分别是340和150，它们的和比它们的差多()。

8、在一个除法算式里，被除数、除数、商三个数的和是212，已知商是2，那么被除数是()。

9、给8个学生发铅笔。每人5支还剩下一些，每人6支又不够。剩下的和不够的同样多，一共有()支铅笔。

10、三年级同学种树80棵，四、五年级种的棵树比三年级种的2倍多14棵，三个年级共种树()棵。

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　　大脑的发育并不只是智力的发育，要想拥有”最强大脑”，表现出色，需要脑部在智力、动作、情感、语言四方面的全面发展下面就是我给大家带来的可以提高智商的 智力题 推荐20道，希望大家喜欢!

　　提高智商的智力题推荐1、狂人 日记

　　鲁迅的多数著作篇幅都很长，不是一天能读完的，《狂人日记》是鲁迅的众多著作中的其中一本著作作，所以《狂人日记》不是一天可以读完的。判断这句话正确与否?

　　提高智商的智力题推荐2、卖羊

　　从前有个聪明的小孩子，他在一个特别坏的财主家放羊。有一天，财主对他说：今天你带200只羊到市场去卖，把卖的钱和200只羊全部带回来，否则，小心我揍你。小孩赶着羊群上路了，边走边想，最后他终于想出了办法。你知道他想到了什么好办法吗?

　　提高智商的智力题推荐3、现在的时间

　　过1999小时2000分2001秒后，时针、分针、秒针将会重合在表盘上的12上。你说现在是什么时间?

　　提高智商的智力题推荐4、地铁的灯泡

　　在A国一个主要城市的地铁里，灯泡被偷是时常发生的事，也是一个大问题。灯座安装在伸手可及的地方，而且无法移动。如果你是政府官员，你会如何解决这个问题，防止灯泡被偷?

　　提高智商的智力题推荐5、吃蛋

　　俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。王爷爷没有养过鸡，但是每天早上总是吃两个蛋，这不是花钱买的，也不是别人送或孩子们孝敬的。佻知道这是怎么回事蚂?

　　提高智商的智力题推荐6、蜘蛛和蚊子

　　小明把蜘蛛的蚊子放在一个瓶子里，然后查了一下，总共有48条腿，那么，你能判断出蜘蛛和蚊子各有多少只吗?

　　提高智商的智力题推荐7、路程比较

　　在一个各层楼梯级数都相同的大厦里，你从1层到25层的路程是从1层到5层路程的多少倍?

　　提高智商的智力题推荐8、邻居的房子

　　王奶奶是一个孤寡老人，她的房子上面有几个地方破了，但是，这房子有的时候漏雨，有的时候不漏雨，你知道这是为什么吗?

　　提高智商的智力题推荐9、拉不开的门

　　一个人被关在密闭的房间里，只有一扇门，但无法拉开。他该如何出来。

　　提高智商的智力题推荐10、训练跳伞

　　一个班的伞兵训练跳伞，班长说跳出后数到30秒才能拉伞，结果其他人都平安落地，只有一个人不幸身亡。为什么?

　　提高智商的智力题推荐11、走进森林

　　一个探险家在前进途中遇到一片广阔的森林。请问他最多能进森林多远?

　　提高智商的智力题推荐12、两个隐藏的数

　　右边的数字中隐藏着两个数(57135816238)其中一个是另一个的2倍，两价目数相加的和是10743。这两个数是什么?

　　提高智商的智力题推荐13、镜子游戏

　　有四个数字(两组)在镜子里看数字的顺序相反，它们两者之间的差都等于63。请问：这两组数字分别是什么?

　　提高智商的智力题推荐14、聪明的选择

　　国王命令处死一个罪犯，并允许他选择一种死法。罪犯作出了最聪明的选择，你知道他选择的是什么吗?

　　提高智商的智力题推荐15、迅速灭火

　　把火熄灭最快的 方法 是什么?

　　提高智商的智力题推荐16、借是不借

　　过年了，小赵家来了好多亲威，他想在正月初一照一张全家福。怎奈没有照相机，只好去向小王借。来到小王家，小赵开门见山地说：我想正月初一用一下你的照相机，你肯借给我吗?小王说：相机倒是闲着呢，你看就在那儿放着，可是这个正月没有初一呀。小王的话让小赵怔在那里。忽然，他明白了小王的意思，高兴地把相机拿走了。你知道这是为什么吗?

　　提高智商的智力题推荐17、同底之谜

　　一家人正猜谜，爷爷出了一条字谜：唐虞有，尧舜无，商周有，汤武无。孩子猜中了，也出了一条：跑着有，走着无，站着有，坐着无。爸爸紧接着也出了一条字谜：右边有，左边无，后边有，前边无。其实三个字迹是同一个谜底。你知道谜底是什么吗?

　　提高智商的智力题推荐18、一言止逃

　　宋代，一天曹玮与宾客下棋，只见一名士兵慌慌张张来禀告：大事不好，有士兵叛逃到西夏那边去了。曹玮暗暗吃惊，但他稳住情绪，神色镇定地说：不要大惊小怪。

　　接着他又说了一句话，从此再没有士兵逃跑的事情发生了。什么话这么厉害?你猜到了吗/?

　　提高智商的智力题推荐19、他们来自哪间学校

　　五名学生分别来自一中、二中、三中、附中和实验中学。一天，他们在图书馆相遇。互相打听一下，原来：

　　1、小华只认识一中、附中的人。

　　2、有三个人认识二中的学生。

　　3、小丽跟三中的学生初次相识。

　　4、附中学生认识李兵。

　　5、一中、三中、和附中的学生在小学原是同班同学。

　　6、张林只认识一个人，王海只有一个人不认识。

　　问：这五人各是哪个学校的学生?

　　提高智商的智力题推荐20、 谜语 故事 ：是谁偷走了金币

　　滑铁卢大败之后，拿破仑被流放到大西洋南部的圣赫勒拿岛，过软禁的生活，身边只有一个叫桑梯尼的仆久。一天，拿破仑派桑梯尼去找岛上的罗埃长官。过了很长时间桑梯尼也没有回来，却从长官部来了一个青年军官，֪ͨ拿破仑说：你的仆人因有盗窃的嫌疑，已经被逮捕了。

　　拿破仑赶到长官部，罗埃向他讲了事情的经过：桑梯尼来这里的时候，我正在处理岛民交来的金币，就叫秘书让他去左边房间等一等。后来，我将金币放在这张桌子的抽屉里，锁上之后去厕所了。由于我的疏忽，抽屉上的钥匙被遗忘在桌子上。两三分钟后我回来却发现，抽屉里的金币少了10枚。在这段时间里，桑梯尼就在左边房间里等着，桌子上又有我忘带的抽屉钥匙，不是他偷的还有谁呢?

　　但是，你应该知道，左边的门是上了锁的，桑梯尼无论如何也进不来。

　　他一定是先走到走廊，再从正中的那扇门进来的。

　　不是说你只离开两三分钟吗?桑梯尼在隔壁根本不可能看到你把金币放在抽屉里，也不会知道你把抽屉钥匙忘在桌子上。你离开的时间又那么短，他怎么可能偷走金币呢?

　　他准是透过毛玻璃看到了一切。

　　拿破仑没有再说什么，他走到房间左边的门前，将脸贴近毛玻璃往左边房间仔细地看去，只隐隐约约地看见一些靠近门的东西，稍远一点就看不清了。他又走到左右两扇门前，用手指摸摸门上的毛玻璃，发现这两块毛玻璃的质地完全一样，一面光滑，一面不光滑，只是左边房门上毛玻璃不光滑的面在长官室这一边，而右边房门上毛玻璃则是光滑面在长官室这一边。右边房间是秘书室。拿破仑明白了，他转过身来对罗埃说道：应当受到怀疑的是你的秘书。经过查实，金币果然是罗埃的秘书偷的。

　　到底罗埃的秘书是怎样偷走了金币?

　　提高智商的智力题答案：

　　1、歧义错误，如果《狂人日记》是鲁迅著作中的一篇，一天是可以读完的，如果《狂人日记》指整本集子，那么就不能短时间内能读完。

　　2、剪掉羊毛来卖，把羊赶回来。

　　3、7点24分39秒。

　　4、改造灯座，让灯泡必须向左旋入，不像其他灯泡那样是以顺时针方向旋进去的。当小偷想偷灯泡时，不知不觉中将灯泡拧得更紧了。

　　5、鸭蛋，王爷爷养了一群鸭。

　　6、只有蜘蛛，蚊子被蜘蛛吃掉了。

　　7、4倍。

　　8、雨天时漏雨，晴天时不漏雨。

　　9、把门推开。

　　10、那个人口吃。

　　11、一半，过了一半，就不是走进，而是走出了。

　　12、3581、7162。

　　13、18、81;29、92。

　　14、老死。

　　15、在火字上加一横，变成灭字。

　　16、肯(正字去掉一字，是止，止与月合起来就是肯)。

　　17、口。

　　18、这些人是我派到西夏去的。这个宾客便把此消息传到了西夏人的耳朵里，西夏人听说后，以为逃亡来的士兵是怕死朝派来的奸细，非常气愤，便杀死了他们，把人头丢回宋朝边境。

　　19、一中李兵，二中小丽、三中小华、附中王海、实验中学张林。

　　20、毛玻璃不光滑的一面只要加点水或唾沫，就能使玻璃上面细微的凹凸成水平，这样玻璃就变得透明了，秘书正是利用了毛玻璃的这一特性，清楚地看到了罗埃在房中所做的一切并偷走了金币。而左边的房间的玻璃是光滑的，也就利用不上这种特点。
 

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怎样提高学生的注意力

　　怎样提高学生的注意力，如何培养好孩子是很多家长思考的问题，成长的过程中有快乐也会有烦恼，教育孩子也要遵循孩子身心发展的规律，多多陪伴孩子，下面分享怎样提高学生的注意力？

　　 一、吸引注意力的定义

　　什么是“吸引注意力”？其实就是“引起学生注意，使其聚焦或意识到正在学习的东西”。所以，吸引学生的注意力是很有必要的。

　　 二、注意力分类

　　分为“无意注意”和“有意注意”两种。

　　无意注意：即“无意识注意”，通常没有预期，无需意志力，比如突然飞过的小鸟，我们不由自主的看了一眼。或者教师敲了敲黑板，我们会马上看黑板。

　　有意注意：即“有意识注意”，有预期目的，且需要意志力，比如教师说“这个地方是考点，必须认真听。”无意注意是注意的初级形式，不仅人有，而且动物也有。在个体的发展过程中，最初产生的是无意注意，尔后才产生有意注意。

　　 三、能吸引到学生的原因有哪些？

　　1、刺激物的强度，如增加刺激物的面积或体积、音量大小等

　　2、刺激物之间的对比关系，如将刺激物孤立于展现于一个大的环境中，或让刺激物与其对比物产生大的反差及优势

　　3、刺激物的活动变化，如频率和色彩

　　4、刺激物的.新异性，比如学生都没见过的物体

　　5、符合学生的需要和兴趣、知识经验，比如学生都喜欢的游戏

　　6、增强刺激物所蕴含的特殊的信息量

　　7、增强群体的特殊的口号或声音或动作

　　 1、以“动”培养学生的注意力。

　　有些学生到了高年级总会出现抄错数、落题等问题，而且屡教不改，学生在学习中出现的这些问题总会被家长归为不认真。事实上真是这样吗？答案是否定的，小学生出现这种现象，与注意力和前庭器官的发育水平有关。

　　儿童时期正是好动的年龄，儿童通过游戏和运动促进多种能力的发展，儿童时代的游戏项目往往是人生走向成熟和发展的必经之路，跳皮筋一一发展儿童的注意力，弹跳力，平衡能力，锻炼毅力，促进团结协作能力；抓子儿一一发展儿童的注意力、平衡能力、肢体的协调能力和观察判断能力；跳房子一一发展儿童的平衡能力，弹跳能力，肢体协调能力距离以力度的掌控能力。竹飞机一一间接使儿童了解视觉暂留现象等。可见游戏在儿童成长的过程中是不可缺少的，在游戏的年龄被学习，在学习的年龄就会被放弃。

　　有很多家长早已发现孩子出现了学习中注意力不集中的现象，却不知如何解决，以致一拖再拖，直至孩子升到六年级后出现学习问题才不得不去面对，一方面希望有灵丹妙药能快速解决孩子的问题，一方面面对升学的压力，还希望不要耽误孩子学习的时间，边学习边得到解决。事实上，在学生得到娱乐的同时，发展其他素养参与游动游戏运动，使学生在成长过程中，鱼和熊掌可以兼得。

　　 2、以“静”培养注意力。

　　对于家庭来说，读书是成本最低，最简单的培养孩子注意力的方式，儿童在家庭阅读过程中面对自己感兴趣的阅读材料，总是全神贯注的进行阅读材料，越感兴趣越多的时间越长，也就是注意力维持的时间越长，儿童在阅读的过程中增长了知识，发展了想象能力，判断能力看似安静的过程中注意的发展与思维的创造，都在后台不停的工作着。

　　 3、以学习习惯培养注意力。

　　良好的学习习惯是培养学生注意力的基本条件，有的家长经常抱怨自己的孩子在家写作业时候拖沓，本来20分钟的作业，他要写上一个小时。甚至还有更多的时间还有的孩子写作业的时候，不断的要求喝水上厕所，家长早开一会儿就开始挠脑袋抠鼻子，总之家庭成员中谁拿哪里出点儿声音他就马上接茬，就是不能沉下心来专注于写作业，长久发展下去，孩子的学习成绩越来越差，行为上也越来越难管，家庭矛盾日益升级。

　　对于高年级的学生而言，整洁的家庭环境、规律而有序的家庭生活和科学的学习方法，更是发展其注意力的良好契机。制作错题本，在学生整理错题的时候，是学生对自己的学习水平和能力进行清醒评估的时候，也就是我们经常提到的元认知，这一学习能力在今后的学习生活中所起到的作用早已被广大师生们所认可。

　　 4、注意细节培养，及时纠正不良习惯。

　　家长和老师在工作和生活中应关注儿童的细节，发现问题及时调整。在老师和家长有的放矢的培养下，随着学生的注意力水平的提高，注意力时间的延长，学习成绩自然随之提高。让孩子看到注意力集中的“报酬”，当学生看到自己显著的进步之后，随着年龄的增长，他们会主动的注意发展与培养自己的注意力，其收效在日后的学习和工作中易更加显著。

　　 吸引注意力的具体方法

　　1、新术语：即“对学生群体有吸引力的新名称”，比如说：我们“教学高尔夫”这个名称，很多学生一听到课程就产生了好奇，教学与高尔夫有什么关系？是不是要先打一场高尔夫呀？等等。

　　2、视频法：由于视频多媒体的特性，一般情况下比较容易吸引学生注意力。但使用视频法，需要注意，视频不能过长。一般情况下3分钟左右最好，5分钟尚可接受，但超过7分钟就达到极限了。如果视频超过7分钟，这个时候就需要适当暂停，对视频内容进行讲解或者研讨了。

　　3、研讨法：给予学生讨论的时间，不管是小学生，还是成年人，让其连续听课45分钟是不可能的，所以一般在课程中间要给大家互相交流的时间。互相研讨、交流。在结束时可以用特定口令“一个声音”，再次集中学生注意力。

　　4、口令法：利用约定的口令提醒学生，比如，低年级学生可以用“教师说123，学生回答快坐好”的口令。给予成年学生的特定掌声，比如“爱的鼓励，1，2！”

　　5、纠错法：因为人天生喜欢找问题，在讲一些涉及观察的东西时，可以用“大家来找碴”的对比图片。

　　6、新颖性：吸引学生，比如在课程中准备相关的新道具，激光键盘，超级Mini PC等，学生没有见过的东西，吸引了学生注意力后再引入新知识。

　　7、语言提醒法：比如提醒学生看着自己，注意力约定，比如“给我60秒的时间，这个知识点非常重要”等。

　　8、故事、笑话、幽默的方法：当然，这个要看教师的个人魅力了，比如关键的时候，讲个与课程有关的故事或笑话，都会吸引到学生的注意力。

　　9、智力题、脑筋急转弯：授课中可以猜个小谜语，智力题等，也可以让学生注意力集中。

　　10、小游戏：简单的小活动，可以让学生注意力更集中，比如手指操。

　　11、身法：用身体提醒学生注意。即走近学生们，比如走近要溜号的学生身边，对他提问。

　　12、声法：教师用特定的音调来吸引学生，节奏、音高、重复。比如突然提高或者降低声音，或者模仿某种声音，也可以有效的形成“无意注意”。

　　13、背景音乐法：在课程中播放轻音乐，不但不会分散学生注意力，反而会让学生注意力更集中。

随着我国经济的发展进步，人们的生活水平也不断提高，大部分家庭都不用为吃的穿的犯愁，而是都把精力用在孩子的教育问题上，对孩子的教育问题越来越重视，很多家庭在孩子读幼儿园的时候就要求参加各种各样的补习班和兴趣班，而且现在的小学生学习的课程内容难度不断增高，和我们那会学习的根本就不一样，不得不说现在的小学生压力真的是很大。

今天小编要跟大家分享的是4道小学智力题，难度很不一般，就连大人看了都束手无策，老师直言只有高智商的人才会做！到底是什么题目难度这么高呢？下面我们一起来看看吧！

1、这是一道小学二年级的数学题，题目是啤酒2块钱一瓶，四4个瓶盖可以换1瓶酒，2个空瓶可以换1瓶，需要人们解答出10元钱可以喝几瓶酒？很多大人在解答这道题的时候，容易被题目绕来绕去，最后被绕晕，所以思考了半天都想不出正确的答案，小编看到这道题目的第一感觉，认为这可能是一道多元多次方程的题目，但也是解答不出来，据说，这道题目最后被一位二年级的学生做出来了，让很多大人都自愧不如。

2、这道题目的难度就比较高，因为它涉及到等量代换的问题，很多家长看到这道题目不是做不出来就是做错答案，许多家长做出来的答案都是18或者19，这道题目有四个等式，第一个等式所代表的数字显而易见，三双鞋子加起来等于30，那么所代表的数字肯定就是十，第二个等式是鞋子加上两只小狗等于20，那么小狗代表的就是数字5，最后一个等式问的是一双鞋子加上一个没有带哨子的小狗和一个哨子，最后应该要等于什么？对于许多家长做出来的答案18或者19，你们觉得正确吗？

3、第三道题目也经常会遇到，考验的是学生们对相关单位知识的掌握程度，题目中一只加一只等于1双，三天加四天等于1周......都是很符合逻辑，答案也是正确的，那么最后一个等式的括号中应该要填上什么字呢？把这道题目拿给大人们解答，他们可能根本解答不出来，只会一味的往数字上靠，一般来说，大人在解答任何问题的时候，都比较喜欢复杂化，根本不会像小学生那样从简单的角度去思考，所以小学生们很快就能把这道题目做出来。

4、最后这道题目看似简单，很多人认为直接在空格处填上六不就行了，但是题目要求右下方格中不能填6，那么到底应该要填上哪个数字呢？对于这道数学题，隐藏的都是套路，反正小编是摸不到一点头绪，解答不出来，你们能解答出来吗？

以上这4道小学智力题，难倒了无数的大人，就连老师也直言只有高智商的人才会做出答案，你们的智商高吗？快动动你的脑筋，来挑战一下吧！