每一块普通的钢铁，经过无数次的锻造，经过时间和火灾的考验，可以成为国家的脊梁。钢铁脊梁是中国钢铁工业发展的缩影，在大屏幕上呈现了中国钢铁工业从小到大、从弱到强的发展历史。钢铁脊梁生动地呈现了钢铁背后未知的故事。

很难想象中华人民共和国成立初期，中国的人均钢铁产量不足以建造普通的家用菜刀，更不用说超强钢、核电钢等特殊要求钢了。“这是我工作的地方，这是我的骄傲。”“荣耀与骄傲同在，责任与使命同在。”在大型工业纪录片《钢铁脊梁》播出的三天里，对钢铁行业的祝福和对公司的感激洋溢在我们周围的每一个角落。

反复看着片头浇的四个“钢铁脊梁”大字，我更佩服钢铁行业每一个奋斗过的钢铁人。中国钢铁工业协会申请，经中央宣传部批准，中央广播电视总台完成了这部反映钢铁工业向建党百年献礼的六集大型纪录片。纪录片深刻展国钢铁工业从小到大、从弱到强、发展成为世界钢铁强国的伟大历程。

思路：

先写会宁脊梁描写的主要内容，然后选取一部分进行具体分析，最后表达自己的看法。

例子：

片中的会宁，一个名副其实的“高考状元县”。又是一个干旱少雨，地脊民贫，因穷而出名的地方，境内山大沟深，地表起伏。缺水，使这里的大地少了绿色，显得苍凉孤寂缺水，使这里的群山少了生机，赤裸着本色。

“面朝黄土，背朝天”的人们，在贫穷面前，他们没有望而却步，“再穷不能穷教育”这句话常在我耳边萦绕，当我看着会宁的教舍，看着我那淳朴，坚韧的同行们，看着学生那双冻得通红的小手，看着那双求知的眼神，我感慨“不经历苦难的人就不会懂得珍惜，不会理解生活所赋予我们的真谛”。

在历史记忆中，困苦总是压在这方苍生身上，一个苦甲天下的“苦”字，这足以涵盖这里的一切。

滔天泻地的知识洪波，使得这山坡、操场、教室、幻化成一座座雄奇的知识殿堂。学生们屏心静气地写读，专心致志地求知，不断地演化着“状元县”教育前进的可喜历程。在人世间，有两种爱最无私，那就是父母总希望儿女比自己强，教师总希望学生胜过自己。

为了儿女，哪家父母不是毕其一生辛苦操劳？父母苦供，成为学生们苦学的最大动力和强有力的后盾。看了李淑巧，这位年仅32岁的年轻母亲的辛酸故事，真是“含辛茹苦育儿女，不堪回首慈母泪”。

中华民族正因为有了生活在这片热土上的人们那种不畏艰辛、敢于向自然挑战和勇于向命运抗争的精神，才得以发展壮大；正是因为有了这种热爱生活、奋发向上的精神，才构筑起我们民族朝气蓬勃、坚如磐石的脊梁。