导语：“5个8岁”写到60年代，文字中逃不开那段特殊岁月的对峙和紧张。八岁的孩子小米，身后跟着四岁的弟弟，惊惶、笨拙、脆弱，在乌云压顶的世界里踽踽而行。可是有一天，他想要光，就有了光。下面是我为您准备的星星索读后感，供您参阅。

　　《星星索》这本书是黄培佳的5个八岁系列中我最爱不释手的一本。讲述了1957年，主人公稚气未脱的小米拉着弟弟——姗姗学步的圈圈引领我们进入了快乐充实的书中世界。

　　由于小米的妈妈在医院里照顾小妹妹，奶奶也赶去帮忙。他们两个小不点便在大街上泼洒一串串快乐：先去狭窄的烧饼摊啃一口烧饼，又去捏糖人的老爷爷哪儿享受甜香，还去远处“猫眼叔叔”的地堡听一听清脆的口哨《星星索》。黄培佳描写的每一个细节都令我感到贴近、温馨和快乐。认识猫眼叔叔是一次闲逛中，一个陌生而有熟悉的叔叔吹着令人着迷的哨声，对于自来熟的小米和圈圈来说，几句投机的交谈和他乐呵呵又热心的模样使他们很快成了好朋友。充斥着子弹声叫卖声的大街小巷又多了动听的哨声：“喂乌，当风儿吹动我的船帆……”这首印尼民歌《星星索》便给我带来快乐。

　　喂乌，当风儿吹动我的船帆……我看了入了迷，似乎眼前就是闹哄哄的街市，圈圈和小米正向我招手示意，猫眼叔叔也让我一起听他表演。我不自觉的动了动，眼前的幻想一下子消失，可那盘旋在脑海的《星星索》却若隐若现，我所有的苦恼不快都在记忆中的哨声中远去。这本书中精彩、快乐、令我难忘，我似乎看到了圈圈吃烧饼的模样，看到了小米聚精会神滚铁环的情景，我也听到了《星星索》的美妙，我不禁笑了起来，是开心的笑，我在书中回忆那一份甜味，一份快乐。

　　喂乌，当风儿吹动我的船帆……我所珍藏的快乐，小时候恋恋不舍的.糖果，心底永存的那一丝甜味，风儿一样又回到了我的嘴里……

　　这个暑假，让我感受最深的一本书是《星星索》。

　　小米是一个八岁的男孩，在他八岁的那一年，发生了很多事：他的爸爸被关进牛棚；他的妈妈又生了一个小妹妹；邻居家的曹叔叔被打打伤了一只腿；在“文攻武斗”中小米的一只眼睛差一点被打瞎了……

　　有一次，小米在一个书摊里认识了“猫眼叔叔”。猫眼叔叔是文化很高的人。他会讲生动的故事；会弹一手漂亮的钢琴；还会吹印尼民歌《星星索》。小米很喜欢猫眼叔叔，猫眼叔叔也很喜欢小米。可是有一天，猫眼叔叔爱上了个位阿姨，他们离开了小米生活的地方。小米非常失望，因为他再也听不到猫眼叔叔吹《星星索》了。

　　我最喜欢这一本书里的猫眼叔叔。因为他非常关心别人。小米眼睛被打了后，就是猫眼叔叔把他抱进医院的。“这个人走得很快，几乎是在一路小跑，我在他怀中颠动不停，下巴一个劲地撞击他的锁骨，有几次差点咬了自己的舌头。他不断地催促后面跟着的人：‘快一点，快一点。’我听出来他是猫眼叔叔，跟在后面的人是我妈妈。我妈妈当时已经吓得三魂丢了两魂，所以脚步踉跄，走得跌跌绊绊。”这里，小米不是猫眼叔叔的亲人，也不是猫眼叔叔的孩子，为什么猫眼叔叔要抱着小米去医院呢？除非猫眼叔叔很关心他，爱帮助人。

　　这让我想起了另一位叔叔。有一次，我和爸爸在游泳馆里游泳。我游着游着，我憋的气快没有了，怎么也游不动了。我灵机一动，急忙把手伸出水面挥动着。随着我慢慢下沉，我离死亡越来越近了。就在这千钧一发之际，一位叔叔跳进了水里，不顾一切地向我游来。霎时，我觉得一双粗壮有力的手，把我抱了起来，送到了岸上。我感动地说：“谢谢！”叔叔说：“不用谢。”说完就走了。这位叔叔和猫眼叔叔都是关心别人的人。

　　读完了这本书，我想到了：这个世界上有很多需要帮助的人，我要像猫眼叔叔那样帮助他们。

写作思路：不要平铺直叙地进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情。

正文：星星落在了灌木丛里，灌木丛落在了泥土里，泥土落在了蒲公英上，蒲公英落在了我们的手心里，我们落在了回忆里，回忆落在了童年里，童年又扎根在了我们梦的世界里......

安先生就是用了小小的故事，承载了一个又一个的小小的“回忆” ，用了拟人的手法，把春、夏、秋、冬、星星，栅栏、海、花、草、树......这些具有回忆性、能够产生共鸣的普通又平凡的东西，赋予了许许多多的心情。

安先生现在已经五十几岁了，却能够还富有着孩童时候的可爱、活泼，写出一本本小说、童话、散文......也许，童年对大家来说只是一场回忆，但是自从我看了这一本书之后，我觉得童年是另外一个不受任何事物支配的世界。在那里，你可以想干什么就干什么，没有后果。

在这一本书的后面，用了非常漂亮的字体写了“给你讲最有趣的故事，给你唱最美妙的歌曲。”好像这些字在说话似的，一直在告诉我们，这本书的后面藏着许多美妙的童话，许多代表着童年的美好歌曲。