授人以鱼不如授人以渔，下面提供写读后感的四步法：
(1) 引——围绕感点，引述材料。简述原文有关内容。读后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录“引”发“感”的关键词、句，或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确，有针对性。如所读书，文的篇名，作者，写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个"简"字，决不能大段大段地叙述所读书，文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。(2)概:概括本文的主要内容,要简练,而且要把重点写出来.
(2) 议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3) 联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)结——总结全文，升华感点。围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这"实际"可以是个人的思想，言行，经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系，前后脱节。结既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。读后感始终要受“读”的约束，开头要引“读”，中间还要不时地回扣“读”的内容，结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，"简述原文"一般在"亮明观点"前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
写好读后感的要点：
一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。
　　“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。
　
　二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
　　看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
　
　三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
　　写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
　
　四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
　　读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。

平实的语言中流淌着生动的韵律， 简朴的表述中传递着深刻的思想。 青蛙和蟾蜍这对好朋友生活中的五个小故事，看似平淡，却分别讲到了勇气、智慧、友谊、快乐、幸福的本质。读完这五个故事，一笑之余，得到了启发和收获。两个好朋友在日常生活中相互关心、相互帮助，相互分享各自美好的东西，一起过着快乐的生活。下面我就来给大家讲几个小故事： 有一天，蟾蜍烤了一大碗饼干，它闻了闻“哇，好香啊！”心里想：我不能独自享用这么美味的食物，应该与好朋友青蛙一起分享才对。于是就拿到青蛙家里一起吃，两个好伙伴你一块我一块高兴地吃起来。 还有一次，蟾蜍的扣子找不到了，青蛙知道了，帮着蟾蜍一起找，它们沿着蟾蜍去过的地方四处寻找，最后终于在蟾蜍自己家里找到了扣子，蟾蜍乐悠悠地把扣子缝到了衣服上。 …… 我特别佩服青蛙，因为他乐于助人，勇敢自信。当蟾蜍丢失纽扣的时候，青蛙主动帮他去找；当老黑怪躲在山洞里准备吃小青蛙的时候，青蛙就会勇敢地捆住老黑怪，帮被吃掉的小青蛙报仇，帮没被吃掉的小青蛙解围；青蛙还帮助蟾蜍坐上了雪橇，让他勇敢起来了。 青蛙很聪明、智慧、机灵；蟾蜍有些偷懒、愚笨。可是他们为什么能成为好朋友呢？因为他们都有一颗宽容别人的心，这样他们就能够开心，幸福的生活在一起。 人生就是一本书。生活中如果注意思考和观察。我们会找到很多这样的案例。这本书的另一个好处，它为我们在生活中寻找案例开拓了思路。

《青蛙》读后感篇1

这是一本儿童书，小学生都很喜欢看。一个学生把书丢在微机室，我随意看起来。书中，一些话说的也挺有意思。

这么点大的孩子都要他们思想深刻，那孩子还能快乐吗？

第十六个字母加股。

原来中学很可怕。

天天打架，打得大家眼花缭乱。“洋葱头啊洋葱头，你真该用心学习了，不然，就要闹到国外了，这会造成很坏的国际破坏影响不是？”

从小到大，还没有一个老师给过我奖励。我现在真怀念小学时代，那时候的日子是多么美好，就连老师和同学，也都比现在的要好的好得多！

我站在那里，一开始还感到很内疚，慢慢地，就感到自己已经麻木了。我真想变成一个稻草人，没有心，那就什么也不用想了……

我在阿尔卑斯上俯视你，我在珠穆朗玛峰上鸟瞰你。

我只好像只鸭子，被林大爷一路拎着衣领朝他家的方向走。

坏小子就是要劳动、改造。

我就像是被人控制住的木偶，呆呆地走上台阶。走到他面前，不知他葫芦里卖的什么药。

我心里默念着：救命的下课音乐，你真是胜造七级浮屠。

那时一切的感受，都是寂寞的，像心底的潜流一样……

《青蛙》读后感篇2

?吃掉那只青蛙》一文告诉我们很多道理，也是很值得我们的真理。它告诉我们，每一天上班的第一时间是用来处理一天当中最重要的事的，如何来区分什么是重要的什么是次要的是要靠个人的判断力的。处理每件事都要有能分清轻重缓急的能力，不要浪费过多的时间在无关重要的事情上。不仅如此，作者还给我们分析了一个人要想，养成良好的习惯是非常必要的。有句话说，性格决定命运，而一个人的性格正是由个人的习惯养成的。所以说好的习惯才能是成功的先决条件。

说了这么久好像都没有说到我要说的重点，言归正传了。我只是想通过《吃掉那只青蛙》中第17章中说到的找回属于自己的时间来我的一些看法。

自从有了网络，有的手机，我的生活一大部分是被这些东西占距着。就像作者说到的，人一起床就是去看自己的手机是否有人未接来电，是否有短信没有看，是否会有没有看的留言……每个人的一天浪费在这些时间上的就不少于一个小时了。真正能不去关注这些的应该说很少很少，但是真理却往往就撑握在这一部分人手里。所以看完此书后，我就反思是否浪费在这些琐事上的时间太多太多了。不仅如此还有很多事情，在处理的过程中总会觉得是外在因素太多，总会找出各种理由来推卸或是拖延时间，但是大多数时候自己的内在因素是占主要的。

如果我能有计划，能做好计划并一步步地去履行，一定可以把工作做的更完美，生活质量也可以更高。这样下来的话，也可以节省更多的时间来陪伴我的家人和朋友，让我的生活有更多的快乐了。电脑、手机、“黑莓”等这一代科技产品给又我们带来了多少快乐呢？只是让我失去了更多能和别人沟通的时间而已，所以在今后的生活中，我努力的让它们不成为我的主人，要让自己真正主宰它们。这也是需要好好计划一下未来的人生的。

前些时候无意间逛论坛看到了一篇文章是hp大中华区总裁孙振耀的退休。给我们这一代人很多真诚的忠告，它说到工作、说到生活、说到快乐……试想，人生在世不外乎这两件事，除了工作就是生活，而今工作也早已是生活中的一部分了。尤其对于我们八o后这一代人来说。工作之内是工作，工作之外还是工作。因为工作的原因，工作之外的生活圈子也全成了工作之内的朋友了。所以说快不快乐，好像也不取决于工作，而取决于心态吧。看后让我反思很久，思考的是我到底想要什么？最后的结论是我们都只是普通人而已。我们要的也只是普通的生活，简单的快乐而已。

比尔·盖茨说博恩·崔西教会了我们如何去思考。不正是如此吗？它教导我们要不断的思考下去，直到人生的终点站。每一分，每一秒我们都应该好好抓住，让我们的金字塔一块块的垒起来。也只有这样，我们的生活才能得到更多的。回抱。

《青蛙》读后感篇3

今天，我读了青蛙军团爱地球。 它主要讲述了“青蛙军团”喜欢地球，热爱地球的一个故事。

这本书是关于四个男孩保护地球的故事。有一天，天气很好，“青蛙军”里面的领队董王子，去超市买东西，出来看到有人到处扔垃圾，让他感到很不舒服。他想: 如果每个人都像这样把垃圾扔得到处都是，那就是垃圾场了！思考，然后把别人扔在地上的垃圾扔进垃圾桶。

于是，他决心使人们摆脱乱扔垃圾的坏习惯，他决定组建一支队伍，还是“青蛙军团”。首先，他收集了所有的男生在班里起来，把自己的计划告诉他们再次，只有三个人可以申请，虽然心里有点不舒服，但他不在乎挺说：三对三写吧！ “从那时起，他们四人一直保护地球环境，不要让任何人来破坏它。有人乱丢垃圾，他们上前制止。不仅如此，他们还积极的环保知识宣传到人。

读完这本书，我感到“青蛙军团”很有发展环保问题意识，努力用自己的行动来保护环境地球，因为我们地球只有这样一个。

他们明白，如果人们随便乱丢垃圾，随意砍伐森林，后果不知道会发生什么。通过这个故事，我们学到了一个深刻的道理。我们必须从现在开始做起，从我们身边的小事做起。记得那天，舅舅香蕉，吃只是顺手扔在了地上垃圾后，我立即给他的叔叔说：“你叔叔不乱丢哦！”

同学们对于我们自己是不是也要从现在已经开始爱护环境呢？

《青蛙》读后感篇4

冬天来了，河水结冰了，弗洛格不能下河洗澡了，他坐在河边难过极了。他的朋友看到了，都很关心他。有一天，弗洛格累倒在雪地里，朋友们发现了他，便小心地把他抬回了家。在朋友们的关爱下，小青蛙感觉真是美妙极了!春天来了，开心果弗洛格给朋友们也带去了快乐。

老师和妈妈常常对我说，每个人都会有需要别人帮助的时候，要学会关爱别人。读了这个故事，我渐渐懂得了，朋友之间是需要相互关爱的。就像弗洛格的朋友一样，他们给弗洛格织毛衣、讲故事。我也要向他们那样，帮助朋友，关心朋友，把我的爱传递给大家!

读书让我懂得了珍惜，读书也让我交上了更多的朋友，我爱读书!

《青蛙》读后感篇5

我读完了青蛙和蟾蜍这本书后，感受到青蛙和蟾蜍的美好生活，与青蛙和蟾蜍友情很深，所以我很喜欢这本书。

?青蛙和蟾蜍》全系列包含《好朋友》《好伙伴》《快乐时光》《快乐年年》四本书二十个小故事。环绕在青蛙和蟾蜍这对好朋友身边的生活趣事，没有严肃的教条味和沉重的批判思考，简简单单的却充满了友情与默切。功力更是炉火纯青。

?青蛙和蟾蜍》的故事幽默有趣、引人入胜，让我在愉阅读之余，也同时可以感受到其中的生活哲学。

我先看的是《青蛙和蟾蜍》中《好朋友》，写的是〈春天到了〉、〈讲故事〉、〈一颗遗失的扣子〉、〈那天他们去游泳〉、〈等信〉。然后我看的是《青蛙和蟾蜍》中《好伙伴》，写的是〈工作表〉、〈花园〉、〈饼干〉、〈恶龙〉、与〈巨人〉、〈梦〉。我还看了《青蛙和蟾蜍》中《快乐时光》，写的是〈明天〉、〈风筝〉、〈颤抖的滋味〉、〈帽子〉、〈单独一人〉。以及《青蛙和蟾蜍》中的《快乐年年》，写的是〈滑下山〉、〈转角的地方〉、〈冰淇淋〉、〈惊喜〉、〈圣诞夜〉。

我喜欢这本书！它让我学习到生活中的乐趣，学习到生活的哲学道理，学习到与他人真诚对待，相互帮助，快乐的生活。因此我更加喜欢这本书。

《青蛙》读后感篇6

今天我读了一篇童话，名叫《青蛙王子》。我受到许多启发，也让我明白了几丝的道理。

在遥远的古代，有一位国王，他的女儿们各个婀娜多姿，楚楚动人，唯有国王的小女儿，更是如花似玉，赛若天仙。连天上的太阳都为她的美貌而惊叹。

有一天，小公主到河边去抛金球玩儿，本来几次都顺利的接住了，可是这一次，因眼睛没有看好，所以把金球给抛到了河里，小公主很难过，就“哇哇……”大哭起来，结果她的哭声让一个又大又丑的青蛙给听见了。青蛙对小公主说：“如果我把你的小金球给捡回来，你用什么来报答我呢？”公主说：“我的衣服，我的珍宝，甚至我头上的小金冠都可以给你的。”青蛙又说：“我可不稀罕你的衣服和珍宝，也不是为了你的金冠。但是如果你能爱我，让我陪你玩儿，做你的小伙伴。让我和你一起吃饭、睡觉。”小公主回答道：“噢！没问题。”

过了一会儿，青蛙把小公主的球给捞上来了，可是，青蛙本以为可以和向公主一起走，可青蛙连续叫了好几声，快把嗓子给喊哑了，可公主已经跑远了。……

这就说明小公主，没有守信，“不知道他自己的尊严的人，他就完全不能尊重别人的尊严。”——席勒

《青蛙》读后感篇7

?青蛙和蟾蜍》这本书讲述了青蛙和蟾蜍这一对好朋友的生活趣事，故事情节简单，但却处处透露着这对好朋友的默契。

青蛙成熟、体贴，他以心中那份不变的美好及快乐来面对他的生活及好朋友。蟾蜍带点傻劲，又有点任性，但却是个至真至情的人。青蛙和蟾蜍的特质迥然不同，但他们对待对方的关怀却超越了个性上的限制，演绎出一段温暖动人的友谊。

读了这本书，让我感觉到在人生的道路上，我们可以缺少金钱，也可以缺少食物，但是友谊却是不可或缺的。没有了朋友，人生就会非常孤单、无味，在困难的时候也不会得到朋友的扶持。当人人都懂得互相关心、互相帮助的时候，我们才能克服生活中许许多多的磨难和挫折，才能燃起我们对生活的勇气和信心，我们的人生才会充满乐趣，我们的生活才会更加五彩斑澜。

在我成长的十一年岁月里，我结交了许多的朋友，他们对我的学习和生活都有很大的帮助和影响。比如我的朋友黄纬，他不仅是我们学校里的一个小歌星，还是一个电脑高手。他教会了我许多书本上没有的东西。我的另一个朋友叫杨耀，他是一个聪明、热情和好动的男孩。自从和他交上了朋友，我内向胆小的性格就渐渐变得活泼开朗了，还能和同学们愉快地交流和相处。还有从小和我一起长大的吴鑫泽，我们非常要好。虽然我们也有脸红吵架的时候，但是我们的友情十年来都是那么纯朴、那么深厚。虽然我们不在同一个学校学习，也不在同一个小区居住和生活，但是我们经常相聚，一块去游泳，一起去打球……还有卢思宏、陈涛等许多要好的朋友和同学，他们给我的生活带来了许多的乐趣，让我感受到了友情的可贵和温馨，让我的生活过得非常惬意和开心。

友谊，是多么的崇高和美好啊！亲爱的朋友们，让我们像青蛙和蟾蜍一样，一起度过我们快乐的时光吧！

《青蛙》读后感篇8

?吃掉那只青蛙》又名《博恩.崔西的高效时间管理法则》。这本书主要向读者介绍了21条时间管理法则，我把这21条法则归纳为三个点：明确目标、制订计划和实施计划并坚持。

首先关于“明确目标”，主要有以下步骤：第一，明确你究竟想要什么。第二，把你的目标写下来。第三，为你的目标设定一个完成的最后期限。第四，为了实现目标，把你能想到的、所有要完成的事项都列在一个清单上。第五，进一步梳理整份清单，使之成为一份计划。第六，根据计划马上采取行动。第七，每天解决一部分问题，向前推进主要目标。在我看来，第二点把你的目标写下来是最关键的一个步骤。如果目标没有以书面的形式记录下来，那么它就只是一个愿望或空想。

其次关于“制订计划”，美国“时间管理之父”阿兰.拉金说：“通过计划把未来变成现在，这样你就可以未雨绸缪。”可见，制订出一份合理的计划就相当于成功了一半。据观察，每拿出一分钟制订计划，在行动时将会节省出相当于制订计划10倍的时间。所以，每天你只要拿出10-20分钟来制订计划，就能节省出将近两小时的时间。制订计划的具体做法可以是这样的：拿出一个记事本或一张白纸（也可以用你的电子助手或手机上的软件，把未来24小时内要做的所有事情都列在上面。当你随时想起需要添加的事项时，就把它们写进去。然后把这些事情排序，把最重要的.和需要最早完成的排在前面。

最后关于“实施计划”，在时间管理当中有一个80/20的法则。简而言之就是告诉我们需要专注地完成计划上最重要的任务。什么是最重要的任务，通过三个问题来判断。第一个问题：“我的最高值的工作是什么？”接下来问自己第二个问题：“我只有把哪件事情做好了才会产生非凡的影响？”最后一个问题：“在此时此时刻，对我来说最有价值的事情是什么?”总而言之，一句话：“坚持要事优先的原则。”正如歌德说过的：“最重要的事情永远最重要，不能被不重要的事情左右。”

我自认为是一个目标很明确的人，非常清楚自己想要什么，不想要什么。20xx年研究生毕业之后，我从事的所有工作都是跟教育有关的，我很明确我想成为一名教师这一目标。但是，我也知道自己的弱点是做事情缺乏计划性。以前，我总是想到什么就做什么，并且我很喜欢先做最简单最容易的事，这样会导致一个结果，我没法将某些重要的事情按时完成。其实，这样无意中就养成了拖延的坏毛病。看过《吃掉那只青蛙》之后，我专门准备了一个本子记下我需要做的事情，每天下班前检查一下，看看有没有补充的，第二天上班第一件事就是先看看计划本，哪些任务最紧急就先完成哪项,然后完成一项就划掉一项。这样坚持一段时间，竟然产生一种“错觉”，好像时间变多了。

希望我们都能做一名目标明确，有计划性的人，这样我们就能提高工作效率，在工作中找到幸福感！