读《钢铁是怎样炼成的》有感
生命的价值是什么？生命的意义是什么？《钢铁是怎样炼成的》告诉了我一切.
书中的主人公保尔·柯察金，用他顽强拼搏的一生，谱写出人生的壮丽诗篇：你看他骑马持刀灭白匪，挖冻土，铺铁轨，多么威武，英勇；他制止叛乱，排斥错误路线，多么坚定果断；尤其是当病魔缠身时，已经丧失了战斗力的他，斗死神、夺分秒，拿起新的武器，顽强学习写作，没有一丝颓唐。这都是因为他有崇高的共产主义理想、“虽九死其犹未悔”，所以他才能百折不挠的克服前进道路上的种种困难和挫折，生命不息，奋斗不止。他是真正的强者。
我是新中国的少年，遇不到像保尔所遇到的种种考验。我的人生道路应该是怎样的呢？我的理想、目标应如何树立？面对保尔不屈不挠的一生，我陷入深深的思考。现在，我已是一名中学生了，中学科目繁多，英语、生物、语文......多少新的学科呀！就说英语吧，课堂上我不能完全消化，回家后的时间几乎都要用在复习英语上，无形中冷落了其他各门功课。我是数学班的学生，若数学成绩跟不上那多扫兴呀！这不，前几天测验，我大意失荆州，竟然得了个88分,真令人惭愧不安。要想各科都学得棒棒的，必须合理的安排时间，我总觉得东一榔头，西一棒槌的，心里没数。再说，生活上也发生了很大的变化〉这不，我原来上学时走不了几步就进校门了，而现在得顶风冒雨骑半个钟头上学......
钢铁是怎样炼成的？我反复思索它的含义。上好的铁须经千锤百炼才能成钢，保尔就是从一个贫贱、无知的少年长成为一名坚强的共产主义战士的。他的人生道路是一条浸渍着血汗的路。当瘫痪、失明威胁他时，他克服了多少常人难以克服的困难，终于百炼成钢。我难道就炼不成一块好钢吗？我能进入重点中学数学班，前些天又考入了市奥校，每天有多少老师为了把我们培养成才而废寝忘食，忘我工作，这是多么有利的学习条件啊。我要珍惜这分分秒秒，发奋！努力！为祖国社会主义大厦添一块优质的钢材。
“人最宝贵的是生命,生命属于我们只有一次，人的一生应这样度过：当他回忆起往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧，在临死的时候，它能够说：我整个的生命和精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争......”

毅力乃成功之本,是一种韧劲,一种积累。毅力的表现往往是一个人在挫折中所展示地惊人的一股力量,有了它,人们就不会向挫折和困难低头,更会坚强地去面对。这是我读完《钢铁是怎样炼成的》最大的感慨。《钢铁是怎样炼成的》它生动地描写了一代工人阶级青年在苦难中诞生、在斗争中成长的过程;在风雨如磐的沙皇暴政下,在地主资本家、反动哥萨克、外国侵略者的重重压迫下,他们懂得了爱和恨,增长了知识,炼就了坚韧顽强的性格,在十月革命的风暴中,经过共产党的教育,百炼成刚,从自发的反抗者逐渐锻炼成了自觉的无产阶级革命战士。保尔的英雄主义是早期布尔什维克的理性真诚,个人价值和集体事业在观念上处于和谐状态。小说不仅通过一个接一个的困境来塑造这位主人公,还通过激动人心的独白、发人深省的警句格言直抒这种赤诚情怀。
整部小说的主要价值,正在于塑造了保尔这样一个无产阶级革命英雄的典型形象。然而十九世纪英国的运动中,虽然早以出现了无产阶级文学的萌芽。但那主要是诗歌。至于其他的古典作家,他们对旧社会腐朽黑暗的揭露尽管非常深刻,但他们没有塑造出一个令人满意的正面人物形象。保尔的出现,无论是形象的高大或形象的纯真质朴而言,都是一个新的高峰。
读了《钢铁是怎样炼成的》这本书后,我才领悟到:一个人的毅力对他的一生是有多大影响的。就说这本书中的主人公保尔吧,他的一生非常坎坷,然而他凭什么使自己继续活下去呢?是毅力。毅力给了他无穷的力量,上天也使他有了三次生命。像他这样,能在十几岁就立足杀场,英勇杀敌的动力是什么?是毅力!年轻的保尔后来疾病缠身,但他仍不停地忘我工作,有休假疗伤的机会他也不愿意放弃工作,这就是毅力的力量!