积木房子读后感怎么写？描写思路：首先写这是一个什么书，然后写里面的故事，最后写自己的感悟，其范例为：我在假期读了《积木房子》这本书，书中有许多有...
积木房子读后感怎么写？
描写思路：首先写这是一个什么书，然后写里面的故事，最后写自己的感悟，其范例为：
我在假期读了《积木房子》这本书，书中有许多有趣的故事。其中我最喜欢三个吃冰激凌大王这个故事。
让我来给你讲一讲吧。你知道吗，这个故事里有三个名副其实的吃冰激凌大王，分别是瓷猪、泥巴熊、和陶猫。他们一次竟然能把二十五种口味的冰激凌吃下肚，每次他们吃冰激凌的钱都是从自己的肚子里倒出来的。哈哈！因为他们三个是存钱罐！
可是当瓷猪和陶猫把钱罐花光以后，泥巴熊就得冒着生命危险把自己摔碎才能拿到钱。这可怎么办？瓷猪和陶猫不想失去泥巴熊这个朋友，他们就想出了一个办法：在细线的一头拴上一小块儿粘知了的胶，把线从泥巴熊头顶的细缝里垂进去，将银角子一个个粘出来。这个办法可真有意思。
你看，只要多动脑筋，办法总比困难多。所以对于我们来说也是一样，我们在遇到困难的时候，不要慌张，要开动脑筋，多多去想。说不定我们也会想出好办法呢！
《积木房子》的读后感
读完一本经典名著后，大家一定都收获不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是我为大家收集的《积木房子》的读后感（通用7篇），希望能够帮助到大家。
《积木房子》的读后感1我在假期读了《积木房子》这本书，书中有许多有趣的故事。其中我最喜欢三个吃冰激凌大王这个故事。
让我来给你讲一讲吧。你知道吗？这个故事里有三个名副其实的吃冰激凌大王，分别是瓷猪、泥巴熊、和陶猫。他们一次竟然能把二十五种口味的冰激凌吃下肚，每次他们吃冰激凌的钱都是从自己的肚子里倒出来的。哈哈！因为他们三个是存钱罐！
可是当瓷猪和陶猫把钱罐花光以后，泥巴熊就得冒着生命危险把自己摔碎才能拿到钱。这可怎么办？瓷猪和陶猫不想失去泥巴熊这个朋友，他们就想出了一个办法：在细线的一头拴上一小块儿粘知了的胶，把线从泥巴熊头顶的细缝里垂进去，将银角子一个个粘出来。这个办法可真有意思。
《积木房子》的读后感2你看，只要多动脑筋，办法总比困难多。所以对于我们来说也是一样，我们在遇到困难的时候，不要慌张，要开动脑筋，多多去想。说不定我们也会想出好办法呢！
《小房子》是美国的维吉尼亚·李·伯顿写的一个优美的小故事。这个故事讲述的是一座小房子从乡村到城市再到乡村的生活经历。这座小房子原来坐落在一个风景优美的山冈上，周围长满了苹果树和白色的雏菊。它的主人希望自己的子子孙孙都永远住在这座小房子里。小房子对城市充满好奇。随着乡村的发展，小房子被各种各样的高楼大厦包围起来。它的底下是轰隆隆的地铁，头顶是开来开去的高架列车。它变得越来越孤独和破旧。它一点都不喜欢城市了，非常怀念开满雏菊的山冈。后来，主人的后代就发现了它，请搬家公司把它运回了乡下。小房子重新找到了宁静和幸福。
我觉得这是一个非常优美的故事，读起来像非常抒情的长诗。我喜欢乡村田园，因为那里空气清新，苹果树在月光下跳舞，孩子们可以在小溪里玩耍，在池塘里游泳、溜冰、玩雪橇等等。我不喜欢书中的城市，因为那里太多汽车，空气很污浊，房子里见不到阳光，每个人都很忙碌，一点都不好玩。希望深圳、广州和珠海千万不要变成这样哦。这三个城市都是我经常去的地方。我很喜欢它们。
《积木房子》的读后感3美国作家维吉尼亚·李·伯顿的绘本《小房子》主要讲一座小房子每天站在山冈上看风景，除了日月星辰和四季的`变化，她还看到了乡村的景物随着挖马路、开商店、盖高楼、通地铁等一点一点的改变。结果，小雏菊和苹果树不见了，甚至因灯光太亮，月亮和星星也见不到了。取而代之的是都市的乌烟瘴气和行色匆匆的人们。还好，小房子主人的后代就发现了小房子，把她又移到了乡下，让她又可以静静地欣赏大自然的风景了。读完这本书，我知道了乡村是如何演变为现代化城市的。
同时我也想到了人类文明进步的同时，导致都市急剧膨胀，吞噬了小房子、丘陵和丘陵上的雏菊和苹果树……。即便是结尾，尽管小房子得救了，重新在一片长着小雏菊和苹果树的丘陵上找到了归宿，但还是留下了一个悬念，又有谁能保证它永远不再被现代文明吞噬呢？
我有一个好主意：就是让车辆都行驶在特制的玻璃管里。玻璃管里的二氧化碳等有害气体经过特殊处理后变成象蒸汽那样的动力。这样生态才不会被破坏，人类才不会最终毁灭在自己所不断创造的文明里。
还有一个感想就是每样东西都有自己合适的位置。一旦环境改变，就会象小房子在都市里一样不被重视。
《积木房子》的读后感4我爷爷也有一座永远不能卖的《小房子》。
它在桐溪山，我刚学会走路时，清明节那天我们一家人到了桐溪山，桐溪山好高，是爸爸抱着我上来的。
弯弯的桐溪里能看到小鱼和小虾，我喝了一口，甜甜的！爸爸说：“他比‘农夫山泉’好！”山坡上杨莓正在开花，橄榄树的叶子翠绿，柿子树的枝条伸展。
来到山上一座小房子的旁边，爸爸指着它对我说：“这是你爷爷的爷爷奶奶睡觉的地方，是他们养育了爷爷，没有他们就没有你的爸爸！所以你每年都要来一次报答太爷爷的养育之恩！”
爷爷指着桐溪深情地对我们说：小时候他特别喜欢吃这里的豆腐干红里带香，这里杨梅特别的甜，这里橄榄两头尖，这里的柿子分外的红，这里的甘蔗松又松，这里的人特别热情！
今年的清明我又来到了《小房子》旁边，山下的塑料厂的烟囱，冒着黑烟。溪滩白色的垃圾遍地都是，杨梅树干上，长满了层层锈斑，树叶枯黄，更谈不上开花了，橄榄树、柿子树低垂着头，病了，溪水变得又黑又臭！没有鱼虾游泳！
我想太爷爷太姐姐睡在这里一定很不舒服！怎么办呢？书中的《小房子》可以再搬到一个乡下的小山岗上，而太爷爷的《小房子》搬到那里去呢？
《积木房子》的读后感5很久以前，有一座小房子修建在农村的'山冈上。
刚开始，小房子每天都很开心地看着太阳日出日落。每到晚上，她就看着月亮从小到大，又从大到小。她经历过一年又一年的春夏秋冬，看着孩子们长大离开去往城市。小房子对城市充满着好奇，她很想知道，住在城市里跟住在农村有什么不同。
一天，小房子惊讶的看见来了一群测量员，在小房子面前测量了一条路线，不久，就修成了一条公路，每天都有各种各样的汽车从城市那边开来又开去。加油站……路边店……住宅楼……公寓楼……学校……商店……修车铺遍布在这片土地上，堆在小房子的周围。小房子开始怀疑自己是不是真的喜欢城市的生活。她怀念那开满菊色的田野，还有在月光下跳舞的苹果树。不久，电轨车，高架列车，地下列车在小房子的旁边来来去去。两边都建起了高楼大厦，现在小房子只能在中午见一下太阳，到了夜晚根本见不到月亮星星，因为城市的灯光太亮了。小房子很孤独很难过。她的窗户被打破，百叶窗歪歪地挂着。
终于有一天，房子主人的后代认出了小房子，他们把小房子放到拖车上，离开了城市，来到乡下。他们看到一个小山冈，正好在一片绿野的中央……窗户和百叶窗修好了，人们给小房子涂上了漂亮的粉红色彩漆。再一次，小房子又可以看着太阳月亮和星星。
读完了这本书，我了解到，看起来很美的地方并不一定是适合自己的，能在一个地方待久了，证明这个地方是最适合自己的。我们要珍惜眼前的一切！
《积木房子》的读后感6我有许多爱好，其中有一项就是看书。对书中的故事非常好奇。我看过有一本书，名字叫《小房子》，我很喜欢它。
我翻开它，里面的内容好惊奇呀。它讲的是一座小房子，一点一点的变化，从一开始建在乡村的草地中间，看起来像一个小孩子，他很开心，很快乐。后来这里修了一条公路，渐渐的，小房子的周围盖起了大高楼，当大高楼越来越多时，小房子感到很孤独、很难过。
小房子开始怀念曾经开满雏菊的田野和在月光下跳舞的苹果树。后来小房子被运输车运送到很远的乡村，当小房子看到绿色青青，鸟儿唱歌的时候，小房子又开心的笑了。
读了这本书，我觉得小房子就像一个人的一生。
《积木房子》的读后感7流动小书包终于流到我家了。放学回家后我去厨房里忙活了，闺女一个人在客厅，以前这时候都要求看会儿动画片。可是今天也顾不上了，洗完手换好衣服后迫不及待地去拿书，我还听到在外面问我“妈妈，这是什么书呀？”。我正忙着就说等我做完饭看一下，结果一会儿就大声告诉我，是《小房子》。我有点惊讶，因为在我印象里孩子是不认识”房“这个字的，然后我就问她“你是真的认识字呢还是看着图片猜得呢？”女儿告诉我她本来是不认识“房”的，后来从另外一本书中认识了这个字。我们还没有开始读故事女儿已经给了我一个惊喜。
吃完晚饭，我们坐下来开始认真地读这本书。说实话以前我给孩子读绘本的时候，尤其是读第一遍的时候往往只关注文字的部分，把画的部分都忽略了。而读这本书给了我完全不同的感受，我在读着那些优美的文字时，也深深被画面所吸引，尤其是日夜的轮回，四季的变化，寂静而温馨的田园生活。对大山外边繁华世界的向往，我感觉小房子变成了一位阅历丰富的老人，娓娓地给我们讲述着她的生活，我们的内心也是一片祥和。可是这一切都突然被打破了，就像画面中一下开出的那条路。后来现代的文明一点点蚕食了那片绿色，留给小房子的空间越来越小，连天空也变成了两座高楼之间的一线。车变得越来越高级，楼越盖越高，人越来越多。可是每个人都行色匆匆，谁理解小房子心中的ji寞。女儿一直瞪大眼睛安静的听着，透过她的眼神我可以看到她的心情也随着故事情节跌宕起伏。然后我们又一起读了一遍，女儿自己也看了好几遍。我问她“你喜欢这本书吗？”“喜欢。”“那你最喜欢哪儿呢？”“我都很喜欢。”“那你喜欢城市还是乡村呢？”这个孩子有点犹豫，后来说两个都喜欢。是的何必非得让孩子做出一个选择呢，就算是我们这代人现在再回去也只能是短时间居住，再让我们长期生活也已经不适应。何况他们出生在现代的城市里，即使偶尔回到农村在体会到田园风光的同时可能感受更多的是生活的不方便。他们喜欢这本书更多的是被故事和画面所吸引，尤其是前后色彩的强烈对比。
故事中小房子是幸运的，有一天她的主人发现了她，又帮助她回到了朝思暮想的适合她生活的家园。而现实生活中呢，我们的农村也已经被糟蹋地面目全非，不是我们梦想中的那个样子了。曾经清澈的小河变成了臭水沟，绿草地上堆满了垃圾，化工厂那高高的烟囱冒出浓浓的黑烟。我们已经回不去了，人类在发展物质文明的同时已经破坏了赖以生存的大自然，而且我们正在遭受着惩罚，地震、海啸、山体滑坡再加上今年的雾霾。是到了反思的时候了，让我们从现在开始努力给这群可爱的孩子留下一片碧水蓝天，留下可以呼吸的空气。
积木房子故事书读后感怎么写？
开头写的是这篇文章什么时间阅读的，整体感受，中间介绍主要内容和感悟，结尾总结全文。
生命的意义就是制造回忆，积木小屋层层叠叠的房间像一块块堆砌的积木，更像是一个个储存记忆的盒子。
读了几遍我的脑海里突然闪现出一个问题，为什么老爷爷的房子一次又一次的被海水淹没呢，我问妈妈。妈妈告诉我说：这个故事表面上是一个关于回忆的小故事，实际上却是一则全球变暖的小寓言。是我们的全球环境被破坏致气温升高，从而使雪山融化，水都流向了海里，导致海水上升。这就告诉了我们从小就要养成爱护和保护环境的好习惯。
我爱我的家，走进我的家就会让人感到温暖和舒畅，家是幸福的港湾。我爱我的家人，一提起笔，我第一个想画的人就是我的妈妈，然后再画我和爸爸，因为妈妈是女人，我们是男子汉要保护妈妈。
扩展资料：
看到这个故事，孩子也许会问：海水为啥会一年一年往上涨呢？这个问题，我相信很多家长都能用自己的方式去解释吧？温室效应，地球变暖，冰山融化……可以根据孩子的年龄和理解力去阐释，还可以趁机给孩子传达环境保护的意识——少吃猪牛羊肉，多使用公共交通或骑自行车，少用一次性用品等等。
这个故事，还把一个家庭的变迁很完整地描绘了出来：生老病死，离合聚散，都藏在这么一个积木小屋里。跟孩子一起读完，可以试着拿一张大纸，照着孩子记得的那些情节，用积木小屋一样的方式，把老爷爷从小到老的各种经历装进一层层的屋子里，也许会让你自己和孩子都大吃一惊！
当然，还可以把孩子的爷爷奶奶、爸爸妈妈的人生经历，讲给孩子听，请他也都用积木小屋画出来，不只能训练孩子的记忆力、表现力，还是一堂直观有趣的生命教育课。
幼儿园教师读书笔记
积木建构区的意义和作用
积木建构区的意义和作用包括但不限于：
1、锻炼手眼协调能力：
堆积木时，孩子需要灵巧地使用双手，因此可以促进精细动作的发展。将零散的积木堆出复杂的物体，还可以锻炼手眼协调能力。
2、培养观察力：
孩子搭出来的房子之类的物体，实际上都是生活中常见的。他们首先要学会观察，然后在玩的过程中，把日常生活中观察到的事物用积木表现出来。观察力就在不知不觉中培养起来了。
3、培养交往能力：
最好让孩子和别的小朋友一起搭积木，这比一个人玩更有趣。而且，孩子们一起搭积木，相互间还会激发灵感，因此会玩得更认真，对培养孩子与人相处的能力也有好处。
4、让孩子更自信：
搭积木的过程完全可以由孩子自己控制，这会给孩子带来满足感和自信心。
5、学到更多知识：
孩子在玩积木过程中，还可以学到很多数学知识，培养空间感、想象力、创造性和语言表达能力等等。
积木的意义：
积木有助于开发智力，训练孩子手眼协调能力，积木中的排列，接合，环形，对称等都对孩子的智力有好处。搭积木时，孩子一定要涉及到比例，对称等问题，这就有利于孩子数学概念的早期培养。
积木有利于孩子发挥想象，综合运用多种不同种类的积木共同搭建实物，有利于他们想象力和创造力的培养。
以上内容参考：百度百科-积木
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