怎样写读后感：
多看前言,多引用作者的话,结尾用别人的评价.第一段写故事梗概,后面写我的感受.还要有自己或客观的对重要人物或你喜欢的人物的评析.
我的看法：给自己的文章定一个主题,要求深刻又积极向上,思想高度越高越好.主要是你想表达什么思想感情.写景的能提升到热爱大自然,写情的能提升到.是伟大的,写人就是.的.品质值得我们学习.

在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”.读后感怎么写?读后感的基本思路如下：
(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.
(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.
(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点（即中心论点）的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.
(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握

今天看了《开学第一课》后，我被强烈的震撼了，原来今天比昨天进步是幸福，付出汗水取得成绩是幸福，在艰难中乐观、超越是幸福。
十岁的小男孩刘浩，是一个双目失明的孩子，许多像他那样年纪的孩子正在幸福地疯玩，享受着大自然的五彩缤纷。可刘浩在家里默默地弹着钢琴，他通过不懈的努力，流出的汗水可能是正常人的百倍后，得到钢琴大奖。幸福同样降临到他的头上。这需要多大的毅力和恒心啊。重庆跳迈克尔-杰克逊太空舞步的校园师生和带着养母上学的最美丽女孩孟佩杰的故事，温馨感人，催人泪下。他们的物质生活都极其艰辛，可他们都理解了幸福的真谛，获得了迈向幸福人生的第一步。通过他们的事迹，我感到前所未有的幸福：我有健康的身体，健全的心灵，美满的家庭，师长的关爱等等。
但这只能说明我是温室里的花朵，还需要在风雨中磨砺。
幸福的感觉有了，但是幸福的人生才刚刚开始。我要努力，在付出中得到幸福。我要奉献，在帮助别人的同时让自己更幸福。我要超越，在实现梦想的同时让自己最幸福。

安全知识观后感
关爱生命安全第一，安全教育至关重要，人人关爱保护生命。
爸爸平时给我讲了很多关于安全的知识，我也略知道一些有关地震、游泳、火灾、交通等方面安全防范措施。比如在发生地震时，我们要躲在桌子底下或狭小空间的墙角处。游泳时要做到四不要，当其他小朋友溺水时，要呼喊大人救护或拨打110报警。遇到火灾时要及时发求救信号，再用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，尽量贴近地面逃离火灾现场。我们在放学上学的路上要遵守交通规则，过马路时要走人行横道，不在马路上追逐嬉戏。在上下楼梯时不要拥挤打闹等。
看完了这次中小学生安全知识后，我加深了对安全方面的理解，学会了一些逃生和自救的小常识，这样我们在遇到自然灾害和意外事故时，使自己和他人能避免或减少受到的伤害，我们才能健康快乐的成长。因为我们是祖国的未来，民族的希望。

寒假里我读了《长袜子皮皮》这本书，皮皮是一个与众不同的小女孩。
她有着胡萝卜颜色的发，两根硬梆梆的辫子直直的竖着。她的鼻子像一个小土豆，上面长满了她最喜欢的雀斑。长袜子皮皮的大嘴巴里的牙齿很漂亮，整齐洁白。她的衣着更奇怪，穿着由一块红布一块蓝布拼成的连衣裙。两条又细又长的腿上，穿一只棕色，另一只黑色的长袜子。脚上的鞋子很大，足足是她脚的一倍……