张泉灵的作文课不好。

她讲课的时候，眼神有点飘，语速有点快，说话没有抑扬顿挫之感，脸上全是职业性的笑容，整个状态显得急躁，没有底气，像刚走上讲台的新手。不过，和真正的新手老师不一样的是，这急躁里，有浓郁的急功近利味儿。

怎么描写动物呢？她就抱过来一只狗，并很匆忙地问：“它的眼睛正在做什么？它的耳朵正在做什么？它什么时候会瞪圆眼睛？”动物都在身边了，它在做什么，老师完全可以临场示范性地描写一下啊，不能光叫学生观察吧，再说，谁都知道“观察”是写作文的方法之一啊。

可是，当张泉灵又坐在被采访者的面前时，她又回到了做主持的状态，显得自信、沉稳。方法脱离实际。她总结的语文学习方法有“五感法”“时间轴”等，听起来很高级，一套一套的，其实基本上是没用的东西。

比如，她说可以用“五感法”教会小学一年级的孩子快速写出500字左右的作文。小学一年级的孩子还处在认字、组词、造句的阶段，能把字写工整、能好好地造句就很好了，写几百字的作文，这不是拔苗助长吗？拔来拔去，学习的兴趣就没了。

听完这一轮讲座之后，感觉实在是受益匪浅，很感谢学校安排了这样的课，让我们学到了很多有关艺术这一门类之深奥和博大，然而学的最多的还是有关于设计的一些感悟。

我从中的感悟是中国现在是奢侈品消费第二的国家，国人都以家中有奢侈品而骄傲，这不是一个好的现象。

从中国的文化传统来讲，“节俭是中华名族的美德”，这句话永不会过时，难道我们不应该继续发扬下去吗？

从中国的设计角度来讲，中国的品牌却是屈指可数的，我们应该把注意力放在中国的品牌设计上，让别国都来买中国的设计的奢侈品，这才是国人值得骄傲之处。

设计是人跟大自然，跟社会和谐的一种智慧，或者我们的思考方式。”所以设计是远远早于科技和艺术的。

扩展资料：

张泉灵给人的感觉就如同她的名字一样：清秀、灵动，丝毫没有传统印象中做现场新闻、突发新闻主播的严肃与刻板。

她的眼睛里总是透露着一丝笑意，平易近人的温暖融化了陌生感。我觉得说张泉灵是美女主播是低估她了，她是个有智慧的女主播。

而且。对我们来说，设计一直在人类的进程过程充当着催化、引导和调整人和自然，人和社会的角色，所以设计的本身，它的本质就是一种整合的创新，它不仅仅是某一个专业的创新，它最终靠的是整合广博的知识和资源的结构关系。

张泉灵：这个职业让我很快乐 走下荧屏的张泉灵不施粉黛，在深色衣服的“包裹”中显得十分娇小，与电视上的她相同的是思维敏捷、语言流畅，不同的是又凭添了几分生动活泼。

记者指出这一点时，她笑了：“因为那是在完成工作任务，而现在是在表达我自己。” “主持人需要接地气” 当被问及最偏爱哪个节目类型时，张泉灵没有丝毫犹豫：“我最爱做的就是现场直播。

我不会让自己永远坐在演播室里，主持人需要‘接地气’。” 的确，对于张泉灵的主持生涯影响最大的，正是几次直播节目：“2001年，张健横渡英吉利海峡。

那是我第一次担任直播节目的现场记者，我发现做现场记者原来是一件这么有乐趣的事情。第一个乐趣是直播节目带来的挑战，我的话一出口就变成了新闻。

第二，那种和新闻同在的感觉太好了！” 2002年的阿富汗之行，对张泉灵也是意义重大。按原定计划，采访小组只是跟随为阿富汗送去战后第一批救援物资的中国救援队完成常规报道。

但是，小组到达的当天晚上，也就是3月25日，阿富汗发生了5。8级地震。

第二天在没有和国内取得联系的情况下，“我们跟大使馆的一位政务参赞打了个招呼，租了一辆铃木牌四轮驱动吉普车就去北部山区的那赫陵了”。这是张泉灵第一次真正在一个不可知的环境下锻炼自己的能力：“有些事情是我一辈子再也不可能遇到的，比如住在距离阿富汗首都70公里的大车店里，和语言完全不通的大兵打交道……我觉得我真的从中学到了很多东西。”

2003年“非典”期间，张泉灵做了十几天的直播主持人，虽然身在演播室，但“那是我直播生涯中变数最多的一次”，有几次节目都开始了，嘉宾还没有来，仍在一线奋战。“在播这个小时的节目时，我完全不知道下一个小时的节目内容是什么。”

通过这次直播，张泉灵实现了一个突破：“以往我对着采访对象说话时非常自如，但如果单独对着镜头表达就没有那么自如了，这十几天让我在心理上完全克服了这一点。” 2005年，直播连战、宋楚瑜访问大陆，使张泉灵认识到：原来时政新闻也可以做得很好看。

“这两次访问采用了很多直播的形式，恐怕是以往少见的，事先我也没有稿子，这就给了我很大的空间。” “我承认自己是一个幸运的人” 走到今天，许多人用“幸运”来评价张泉灵，记者问她是否同意这个观点时，原以为会听到反驳，“同意啊！”——干脆的出乎意料。

“您承认您是个幸运的人？”记者又追问了一句，“是啊！”——更加干脆。 尽管张泉灵将自己的成功归于“运气好”但她也承认，有许多事情都是运气“运”不来的。

“我进央视当上主持人，很大程度上是靠运气，但作为经常做重要现场直播的主持人，就有很大准备成分在里面。” 张泉灵通过不断地证明自己，显示出了自己所做的准备。

2002年初的阿富汗之行，证明了张泉灵单独行动的能力：“这对于一个主持人来说尤为重要，因为并不是每一个都能成为一名单独行动的前方记者。”同年6月，成都小伙子李勇准备徒步穿越罗布泊，央视派出一个小组对李勇进行跟踪报道，一行30多人中，还未抖落身上硝烟的张泉灵是唯一的女性。

“当我去罗布泊的时候，看节目的观众并不多，我为什么要去做？就是为了证明一点——我是一个可以在极端环境下做直播的主持人。” 同时张泉灵强调，在准备中要做一个有心人。

“在3年前，有一个去美国出差的机会，我们这个队特地自费去了肯尼迪航天中心，除了满足好奇心，主要是为我国载人航天飞船的发射报道做准备。” “我不想说自己的职业辛苦” 在谈到观众对自己的评价时，张泉灵说有个观众对她提出的意见，让她印象最深而且改正最快：“有一次一位女观众给我打电话，说她和孩子都特别爱看我的节目。

但有一点不得不指出来，你的指甲太长了，能剪剪吗？”那天正好是张泉灵刚出差回到北京，没顾上剪指甲。这件事情对张泉灵触动很大，“主持人不仅要注意自己的语言表达，事实上你不经意的一些地方可能都在传达着一种信息。”

连没剪指甲的细节都会被观众提出来，这个主持人当得够辛苦了吧？张泉灵却不认同：”当主持人‘唠叨’得到的好处比付出的代价要多得多，因为所有人的辛苦都凝聚在你一个人的身上。记者就比主持人辛苦多了，但成就感却不如主持人。

做一场节目，主持人是要从头盯到尾，但也有比你来得早、走得晚的人啊，比如灯光师。即使是战地的直播主持人，虽然危险性很大，但大家还都记住你了呢，那些扛摄像机的摄像师有谁能够记住啊？！” “我希望自己将做新闻的快乐带给观众” 在张泉灵的言谈中，“快乐”出现了很多次。

1996年从北京大学德语语言文学系毕业后，她之所以选择记者这个职业，就是因为“这个职业让我很快乐”。 2005年，除了参与连、宋访问大陆和神六发射的直播外，还有一件事情使张泉灵至今难忘，就是做了大量的有娱乐意味的新闻节目，“2005年我主持了从《人物秀》到《魅力名镇·魅力中国》这些比较轻松的节目，它们为我提供了更加平民化、更加快乐的一种表达方式，我希望自己能用老百姓不觉得累的方式去表达新闻。”

张泉灵对自己在新的一年中提出的目标也不离“快乐”。

我身边的正能量正能量“是什么？正能量就是一副”热心肠”，到哪都做好人好事呗！我从小到大对正能量的理解是；“正能量”只是一个网络热词。

可是通过去年的一件事，让我对正能量改变了最初的印象。 去年夏天，我做为山东广播电视台的八位爱心小记者之一参加了“生命因爱而精彩”，爱心小使者汇聚真情献沂源的活动，参加当地的希望小学爱心捐助仪式。

8日12清晨，青岛的天空阴雨绵绵，还伴有闪电，可这些仍然没有阻碍了小记者们去沂源为山区孩子送爱心的迫切心情，我们乘坐大巴来到了沂源石臼小学。一进学校，不由得惊讶起来，眼前看到的不是漂亮的砖瓦房，而是简陋的稻草房，那里的操场上除了篮球架几乎没有任何体育设施。

走进教室，我还发现，教室里也是非常简陋。下午两点整，爱心捐助仪式在沂源石臼小学的教室里举行。

参加爱心捐助仪式的当地领导依次就座，首先，当地领导介绍了石臼小学的情况，然后，小记者们亲手将捐赠的书本送给了石臼小学的同学们，收到书的同学们更是笑容满面，喜笑颜开，仪式现场顿时沸腾起来了。我通过对石臼小学的同学们的采访，了解到他们的家庭经济情况不算太好，生活过得非常贫苦，但是，他们仍然热爱读书，努力学习。

我了解后感触万分，感慨我们的生活环境这么好，而这些同学们相比较却落后了一大步，所以，今后我一定要珍惜现在的学习环境，努力刻苦学习，做一番成绩来。我想，我们的这种行为传递了什么？应该就是传递了正能量吧！“正能量”不是凭一副口才说出来的，而是用实际行为做出来的，那世上有没有真正拥有正能量的人呢？有！像雷锋，王杰都是。

现在渐渐地也有许多人加入到这个传递正能量的队列当中，它也不仅仅只是一个网络热词，而是一个充满爱的象征意义的符号。我相信正能量一定比负能量传播的更快，逐渐地传递到我们每一个国人的心中。

“正能量”，在这个词里，它蕴含着我们国人善良的心和对祖国的爱，愿它能流传到以后的世世代代，直到久远。正能量乐观、豁达、宽阔的胸襟传递出正能量。

济公的“数枝淡竹翠生光，一点无尘自有香”传递出豪放不羁的正能量；苏轼的“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平放”传递出淡定从容的正能量；李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”传递出达观的正能量。这些正能量会使你的生活充满希望，像永不断电的发动机，驱动着你人生之车勇往直前。

淡定从容的正能量能让对手胆怯，为壮举奠定基础。具有这种正能量的人不会沉醉于花花世界，一定拥有远大志向。

班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交往中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。

周总理志在报国，对西方来访的外交官的刁难发问，从容应对，巧妙的回答化解了尴尬，也使他深受人民爱戴。 有了淡定从容的正能量，便能将眼光放得更远。

在面对自己追求志向道路上的阻碍时，能迅速沉着镇定下来，采取理性、巧妙的方式化解困扰，把阻挡道路的巨石用淡定从容的正能量改造为登上成功之峰的基石！ 同情、善良的正能量能为社会点亮一盏明灯，为身陷混沌、困境的人们驱散黑暗。 南丁格尔自愿离开名门富有之家，做一名护士，支援前线，带去爱心和抚慰；陈光标，不是中国首富，却是中国首善，留给家人的是精神财富，将金钱用在需要它的人身上；白芳礼，白发苍苍的推车老人，却屡次将自己的血汗钱捐献给贫困山区的学生们，送去的是祝福和希望…… 金钱总会有花光的时候，若干年后，没有人会记得你曾是全国首富抑或是全球首富。

每一次的捐款，不论多少，不论捐献人的贫富差异，都饱含着同情善良的正能量，而这种正能量也必会在社会中传递，引发更多人的共鸣！ 让我们用正能量的泉水来浇灌心灵的绿洲，它必定会生机盎然，满目苍翠！传递正能量一件小事，但它却体现了人与人之间的关爱，反映的是爱的传递，它才以加速度发酵，让我们感动，让我们温暖，因为它传递的是正能量，是一种强大的正能量。 犹太作家威塞尔曾说：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是异端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”

曾经一度，因“小悦悦事件”、“彭宇案”……等极端事件，让我们有过道德下降的担忧和焦虑。同时，每一个善良而正直的人心中都深藏着一种渴望，渴望我们这个社会少点冷漠多点温暖，渴望人与人之间少点戒备多点相助。

任由世事变迁，爱与善终是社会的主流、时代的潮流。从这件小事的加速度发酵、传播，不难看到它带给人们内心的触动和产生的共鸣。

大家对这种爱心产生温暖的感觉，源于人与人之间那种最为宝贵的理解和对善的认同。正是这种理解和认同，穿透了世间的冷漠与轻视，用一种将心比心，推己及人的心理，获得一种感同身受的情怀。

爱心，被看作是人类最珍贵的情感，最高尚的情操，是人类良知的生动展示，是社会文明的重要标志，也是中华民族传统美德的集中体现。古人云：人之初，性本善。

其实，我们每个人都不乏善心和爱心，只是在等待一个被触发的机会。当一个人被感。

带“绿领巾”的孩子你伤不起

世界之大，无奇不有。更有趣的是，甲之蜜糖，乙之砒霜——往往是这边厢网上网下口沫横飞、群情激愤，那边厢其实早有先例，多少人已熟视无睹、心向往之。近日，发生在西安的“绿领巾”新闻，就有点让人哭笑不得。

红领巾是中国无人不知的少先队标志，可你见过绿领巾吗？昨天有媒体报道，西安一所小学将学生分成两部分，优秀上进的学生发放红领巾，学习、品德表现稍差的学生发放绿领巾。没戴上红领巾也就算了，难道差生就得戴绿领巾吗？家长难免不满起来，学生的自尊似乎也受到了打击。媒体报道后更是引起了一片哗然，无数谩骂顿生，更有性急的写手拍案而起，顺便数落起“误入歧途”的素质教育改革。就连“童话大王”郑渊洁，也要求该校的校长向每个戴过绿领巾的学生道歉。

可是，事情很快有了出人意料的转折。央视主播张泉灵就在微博爆料，绿领巾并非西安这所学校的首创，在上海早已有过尝试。“以前上海也有过绿领巾，因为够7岁才能入少先队，但一年级学生很多在上半年不够七岁。所以当时很多学校为满足学生对红领巾的渴望，也有激励作用，就先让戴绿领巾。”原来，早在上世纪80年代，绿领巾曾经是上海小红星儿童团（共产儿童团员）的标志。无数的上海小学生，曾作为少先队预备队的成员，唱着《绿领巾之歌》，戴着绿领巾，好好学习、天天向上。而2000年12月5日《解放日报》的一篇报道也证实了此事，新闻中说，上海市的10余万小学生在绿领巾的节日这天戴上了绿领巾，成为一名光荣的儿童团员。不过，后来由于种种原因，绿领巾、粉领巾等“变色红领巾”被团中央在全国范围内叫停，绿领巾也由此淡出了人们的视线。

此次，绿领巾在西安这所小学“重出江湖”，引发的效果估计是校方事先未曾想到过的。需要分析的是校方的初衷，如果是把绿领巾当做是区别差生的标志，那么，此举显然是学校领导教育理念出了问题，结果搬起石头砸自己的脚。如果是想学习上海的经验，激励学生的上进之心，从目前的效果来看，也只能说是好心办了坏事，创新的路走歪了。

毕竟，当年上海绿领巾作为全市推广的一项标志，得到了学生、家长和社会的广泛认可，大家都知道绿领巾是少年先锋队预备队的意思，小学生们戴着它，心中充满骄傲和期盼。而在如今，一所学校自己想了个新概念，就把学生划分成红领巾和绿领巾两类，红领巾的意义无需多言，绿领巾的意味相较之下也就不言自明，在学生和家长心目中，只能是落后和差生的代名词。学生们戴着它上学，自尊心难免会受到伤害。

这件事再次证明，教育无小事，学校和老师身负传道授业解惑之责，一举一动都需要深思熟虑。好的教育创新之举，应该在不伤害学生自尊的前提下，最大限度地激发学生的各种潜能，实现春风化雨才是教育的最高境界。

一件小事，但它却体现了人与人之间的关爱，反映的是爱的传递，它才以加速度发酵，让我们感动，让我们温暖，因为它传递的是正能量，是一种强大的正能量.犹太作家威塞尔曾说：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是异端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠.”曾经一度，因“小悦悦事件”、“彭宇案”……等极端事件，让我们有过道德下降的担忧和焦虑.同时，每一个善良而正直的人心中都深藏着一种渴望，渴望我们这个社会少点冷漠多点温暖，渴望人与人之间少点戒备多点相助.任由世事变迁，爱与善终是社会的主流、时代的潮流.从这件小事的加速度发酵、传播，不难看到它带给人们内心的触动和产生的共鸣.大家对这种爱心产生温暖的感觉，源于人与人之间那种最为宝贵的理解和对善的认同.正是这种理解和认同，穿透了世间的冷漠与轻视，用一种将心比心，推己及人的心理，获得一种感同身受的情怀.爱心，被看作是人类最珍贵的情感，最高尚的情操，是人类良知的生动展示，是社会文明的重要标志，也是中华民族传统美德的集中体现.古人云：人之初，性本善.其实，我们每个人都不乏善心和爱心，只是在等待一个被触发的机会.当一个人被感动之时，也是他的爱心和善心被触发之时.让人“一看就暖和”的温柔，这是激发了我们内心柔软与善意的温情.总有一种力量让我们热泪盈眶，总有一种感动让我们深刻铭记.央视主持人张泉灵评论，“总希望自己是这温暖链条上的一分子，让这样善的传递不在我身上断掉”.正如有人认为，此事释放的是“正能量”，自己看到了，有责任传递下去.在现实中，“正能量”带来的正效应确实不少.我们身边有阿里木带给我们的感动，他靠卖烤肉资助贫寒学子，而不少人专程去“捧场”，这里面有感动，也有“正能量”的传递.社会需要爱，时代呼唤爱.对善行、对爱心的感动，存在于每个人的心中.但很多人缺乏的不是感动，而是一种显示感动的勇气，一种传递感动的行动.传递感动，就是“正能量”的传递.爱心无价，不分大小，“正能量”也没有强弱之分.爱心是春风，可以温暖生活的每一寸空间；是火炬，可以照亮社会的每一个角落.爱心是担当，是奉献，也意味着收获.爱心照亮四周，同时也温暖自己，帮助别人也就是完美自己，升华自己，幸福自己.送人玫瑰手留香，那是一种心灵的沟通、相互的给予、共同的追求.我们不盲目伟大，我们只做伟大的一个分子，我们的社会就会伟大，我们的民族就会伟大，我们的国家就会伟大，让我们一起传递正能量。

正能量是2021年最受大家欢迎的流行语。正能量是一种积极向上的态度，正能量是一种可传递的能量，让我们心态更加积极，更加阳光。让我们用一篇关于正能量的作文来传递正能量吧！更多关于正能量的作文尽在巨人作文网！

一件小事，但它却体现了人与人之间的关爱，反映的是爱的传递，它才以加速度发酵，让我们感动，让我们温暖，因为它传递的是正能量，是一种强大的正能量。

犹太作家威塞尔曾说：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是异端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”

曾经一度，因“小悦悦事件”、“彭宇案”……等极端事件，让我们有过道德下降的担忧和焦虑。同时，每一个善良而正直的人心中都深藏着一种渴望，渴望我们这个社会少点冷漠多点温暖，渴望人与人之间少点戒备多点相助。任由世事变迁，爱与善终是社会的主流、时代的潮流。从这件小事的加速度发酵、传播，不难看到它带给人们内心的触动和产生的共鸣。

大家对这种爱心产生温暖的感觉，源于人与人之间那种最为宝贵的理解和对善的认同。正是这种理解和认同，穿透了世间的冷漠与轻视，用一种将心比心，推己及人的心理，获得一种感同身受的情怀。

爱心，被看作是人类最珍贵的情感，最高尚的情操，是人类良知的生动展示，是社会文明的重要标志，也是中华民族传统美德的集中体现。古人云：人之初，性本善。其实，我们每个人都不乏善心和爱心，只是在等待一个被触发的机会。当一个人被感动之时，也是他的爱心和善心被触发之时。让人“一看就暖和”的温柔，这是激发了我们内心柔软与善意的温情。

总有一种力量让我们热泪盈眶，总有一种感动让我们深刻铭记。

央视主持人张泉灵评论，“总希望自己是这温暖链条上的一分子，让这样善的传递不在我身上断掉”。正如有人认为，此事释放的是“正能量”，自己看到了，有责任传递下去。

在现实中，“正能量”带来的正效应确实不少。我们身边有阿里木带给我们的感动，他靠卖烤肉资助贫寒学子，而不少人专程去“捧场”，这里面有感动，也有“正能量”的传递。

社会需要爱，时代呼唤爱。对善行、对爱心的感动，存在于每个人的心中。但很多人缺乏的不是感动，而是一种显示感动的勇气，一种传递感动的行动。传递感动，就是“正能量”的传递。爱心无价，不分大小，“正能量”也没有强弱之分。爱心是春风，可以温暖生活的每一寸空间；是火炬，可以照亮社会的每一个角落。爱心是担当，是奉献，也意味着收获。爱心照亮四周，同时也温暖自己，帮助别人也就是完美自己，升华自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一种心灵的沟通、相互的给予、共同的追求。

我们不盲目伟大，我们只做伟大的一个分子，我们的社会就会伟大，我们的民族就会伟大，我们的国家就会伟大，让我们一起传递正能量。

雨，

下着停着，

而那愁，却随着水汽泛开。

看着那丛绿叶，

和那些无处安家的鸟儿，

我想，那无处散去的愁怎么办呢？

是要一直彷徨下去，

还是打开迷雾，

我该如何存在？

泰诗曾言：

“天空蔚蓝，

是因为有飞鸟飞过。”

又想起林清玄的话：

“世界如此静美，

唯有草木似曾相识。”

我想，

那愁，还真不好散！

难道我们都生来彷徨吗？

最后，

用朱自清的话作结：

“这几天心里颇不宁静。”

我今天的心境也大体如此吧。

当《朋友》这首歌在我耳边响起，有位可亲可爱的朋友浮现在眼前，让我进入了回忆的世界。

圆圆的脑袋，大大的眼睛，小鼻子，小嘴巴，一脸淘气样，别看他长得蛮帅的，其实他可淘气了。

记得有一次，他在家里闲得没事干，就拿他爷爷给他买的毛笔在这里乱涂涂，在那里乱画画。他爷爷不让他到处乱画，他倒在爷爷的脸上画了起来，把他爷爷画的“人不像人，鬼不像鬼”的。还将爷爷的头发、衣服、裤子乱剪一通，让别人看起来，还以为他爷爷是要饭的。整个一看，他爷爷就是个“三不像”。哎呀！这真是让我哭笑不得。

当然，他调皮、捣蛋、恶作剧的事还不止这一件，就连他头上的那一道疤，也是他的调皮所致。

想知道他是谁吗？告诉你吧，他就是我的朋友—代锡清。

当秋叶片片飞落之时，俏皮的秋风悄悄地把我吹到了这艰难的跑道上——初三。

——题记 进入初三，已不再拥有意外的兴奋，也逝去了生活的多姿多彩。我的耳边再也听不见鸟儿的鸣唱，欣赏阳光也成了一种奢侈。

可是，生活就是这样“祸不单行”…… 恶梦般体育加试的日子来临了，期待多日的太阳至今仍不见踪影，换来的只是连绵的阴雨。一走进操场，我不禁打怵。

望着长长的跑道，让我这“蜗牛”在上面“爬”一圈，都会大汗淋漓，而此刻却要跑五圈，想想真是令人不寒而栗。还清晰地记得两星期前的长跑测试，我用尽了全力，蹒跚地挪过了终点线，换来的却是体育老师冷冷的一句“4分34秒”，天哪！离及格还差9秒。

古人常用“九”形容天的高度，而此时要我再提高9秒成绩，似乎比登天还难。莫非要“天堑变通途”？ 望着跑道，让我不禁联想到漫漫的初三生活，似乎艰难而乏味，初三的每一天都象长跑的每一步，需要我勇敢地去面对，去逾越。

每一次，当我支持不住的时候，我对自己说，要坚持，因为终点就在不远处。 正当我想着，老师的催促声把我拉回了现在，该轮到我跑了。

我顿时觉得好像不知所措，失了魂似地走上了跑道。带着淅淅沥沥的雨声和老师的一声令下，我随着人群跑动了起来。

我按照事先想好的方法做着：摆动手臂，目视前方，保持速度，调整步伐。但是，渐渐的，我开始怀疑我的做法是否可行。

我的全身仍然是那样的软弱无力，身体几乎靠着惯性向前推进。不由分说，还得坚持！我看着眼前脚下的水塘，似乎是条条湍急的河流，让我无法逾越。

雨水不断地抽打着我的身体，眼前已是一片朦胧，不知是雨水还是汗水。透过雨帘，我望着终点，它似乎若隐若现，但我知道我离它已不远了。

我越来越支持不住了，身体好像散了架似的不听使唤。但是想想一个月来的拼搏，我实在不甘放弃。

对，要坚持！此时，耳畔响起了老师的鼓劲：“加油，加油……坚持到底就是胜利！”我感觉内心有一处正闪烁着光芒，并且逐渐地越发耀眼。只有最后的胜利才是成功，我踉跄地向终点冲去、冲去…… 如果说每一次长跑是点亮我心灵的眼睛，那么当我冲过终点时，我的心便点亮了我人生的辉煌。

我无力地躺在跑道上，但内心充满了激动。 刹那间我感到无比兴奋！初三对我来说不再那么可怕，不再阴影笼罩。

初三，你是一个机遇，是一次挑战，我要像战胜长跑一样战胜你！我定能到达希望的终点。尽管眼前“布满荆棘”，但越过这艰难险阻，等待我的是胜利的喜悦！ 我仰望着蓝天，太阳不知是什么时候已偷偷升上了天空，此时，她正散发着灿烂夺目的光辉。

我相信，当明年秋风再次吹来时，我定会站在又一个崭新的起跑线上。