读《我要读书》读后感(我要读书 读后感)

发布时间: 2024-05-07 11:00:35 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 82

我要读书!读后感?好词:苦练、无边、沉甸甸、亮闪闪、窑洞、纷纷扬扬。好句:1、马良心里打定了主意,不说什么话,提起神笔一挥,一个无边的大海,出现...

读《我要读书》读后感(我要读书 读后感)

我要读书!读后感?

好词:苦练、无边、沉甸甸、亮闪闪、窑洞、纷纷扬扬。

好句:

1、马良心里打定了主意,不说什么话,提起神笔一挥,一个无边的大海,出现在眼前了。蓝蓝的海水,没有一丝波纹,亮闪闪的像一面大玉镜。

2、从此,他下决心学画,每天用心苦练。他到山上打柴时,就折一根树枝,在沙地上学着描飞鸟。他到河边割草时,就用草根蘸蘸河水,在岸石上学着描游鱼。晚上,回到家里,拿了一块木炭,在窑洞的壁上,又把白天描过的东西,一件一件再画一遍。没有笔,他照样学画画。

3、马良接过来一看,那笔金光灿灿的;拿在手上,沉甸甸的。他喜得蹦起来:“谢谢你,老爷爷”马良的话没有说完,白胡子老人已经不见了。

4、他用笔画了一只鸟,鸟扑扑翅膀,飞到天上去,对他喊喊喳喳地唱起歌来。他用笔画了一条鱼,鱼弯弯尾巴,游进水里去,对他一摇一摆地跳起舞来。

5、傍晚,雪纷纷扬扬地落着,地上已经积起了厚厚一层。

《我要读书》背后故事

————《马燕日记》 2001年5月,法国《解放报》驻华记者皮埃尔·阿斯基在宁夏采访时,偶然发现了一本由13岁的失学女童马燕写的日子。这本日记后来在巴黎出版后,迅速登上了法国年度畅销书排行榜。日前,这本日记辗转回到了中国。在新出版的《马燕日记》里,小女孩马燕用稚嫩的笔触真诚地记录了自己极为贫困的生活和学习环境,倾诉了自己强烈的读书愿望,读之令人落泪 2000年5月2日 这回我们放了一周假,妈妈对我说:“孩子,妈妈想对你说一件事。”我就说妈妈有什么事就说出来吧!别憋在心里,憋在心里会难受的。妈妈说你怕是最后一次上学了。我就睁大眼睛望着妈妈,您怎么会说出这样的话来呢?现在没有知识是不行的,老农种田还都要知识,没有知识种下的粮食是没有收获的。妈妈接着说:“你们姐弟三个上学,你爸爸一个人在外地打工辜(顾)不过来啊!”妈妈您这么一说,看来我是必须回家了。妈妈说,是啊!那我俩(两)个弟弟呢?妈妈说你俩(两)个弟弟还必须念书,我就问妈妈为什么男孩子能念书,女孩子就不能念书呢?妈妈说你还小,不懂这些,等你长大了就会明白的。 今天我上不起学了,我回来种田,公(供)养弟弟上学。我一想起校园的欢笑声,就像在校里读书一样。我多么想读书!可是我家没钱。 我想读书。妈妈,我不想回家。我想一直待在校园里那该多好啊! 2000年9月12日 今天下午,我和几个同学出去买东西。她们都是有钱的孩子,她们一会儿吃这个,一会儿吃那个,我眼看着没法买东西。一块泡泡糖都要一角钱,你说我能买得起吗? 我就从这件事上才知道,妈妈为了让我上学,连自己的病也不看了,我们一花就是几十块,还每次赶集时给我们钱。这钱是那(哪)里来的?一定是靠着吃苦和汗水争(挣)来的。 爸爸和妈妈为了我们的血液,可以牺牲一切。我一定要好好学习,将来要考上大学,找上工作,让爸爸和妈妈过上辛(幸)福的生活。 2000年11月28日 爸爸、妈妈对不起。为什么一开始就说对不起呢!因为今天下午,也就是下午的第一节课:写字。上课铃响了,我们的班主任也就是我们的语文老师一走进课室就说:“你们把写(的)字收下去。”我们就收下去。老师战(站)在讲台上说:上一周,我们其(期)中测验了一下,(个)别的同学还可以,大多数同学差得很呢!住校生,你一周以来就拿一包馒头和半袋米。你能对得起谁,连馒头和米都(对)不起。还有跑校生。老师一提我的成绩,我这高贵(的)头就抬不起了。不果(过)我有信心。到其(期)末考试,我一定能拿到很好的成绩,来见爸爸、妈妈。 2001年7月30日 今天下午我写日记的时候,找我的钢笔,可是它不见了。我就问俩(两)个弟弟看见我的钢笔没有,他们说没有。我就在昨天写日记哪(那)儿找,也没有找着。这时,我就问母亲,你见了没有,母亲说她看我把笔、本子都放在坑(炕)上,她怕丢掉,就放在抽屉里了。可是我怎么找也没找着,我的心都碎了。你们也许会笑,一支钢笔,没什么的,还会值得你去伤心吗?你们不知道这支钢笔的苦处,是我两学期积攒的令(零)花钱,没有花,就买了它。我看着别的同学每人都有两三支,而我一支都没有,我忍不住买了一支。这支钢笔的苦处其是(实)就是我的苦处,母亲给我钱的原因是我没有馒头,一天到晚只吃两顿黄米饭,她给我钱就是让我买上几个馒头吃,我硬挨着饿,把钱就积攒下来了,就买了它,为了这支钢笔,我活吃了多少哭。不过现在我还有一支,就是我们在过“六·一”的时候,我是“三好学生”得了一支钢笔,可是那钢笔给我留下了深刻的印象,它让我学会了什么是艰苦的生活,什么是幸福的生活。每次看到它,我就像看到了母亲。她好像在鼓励我,你要好好学习。 2001年9月12日 今天晚自习课上,英语老师走进教室,登上讲台,他问我们,你们想学好英语吗?同学们说:“想。”老师说:“如果你们想学好英语,那就每人出一元钱,卖(买)一个录音机,到晚自习上你们自己学习,好吗?”同学们说:“好!”老师说:“买录音机的钱有没有问题?”同学们说:“没有。”老师又问了一句,如果有的话,请举手。我举起了手。老师说:“你家有困难吗?”我说:“Yes!”因为他是我们的英语老师,所以要用英语对话。如果有困难就不交钱了。有的家庭的确困难,连孩子上学的书费钱都没有,这时,我就想起了我三年级的时候,没钱领书,妈妈和几个我认识的阿姨搭车去适(拾)了一会(发)菜,才给我把书领上,让我耽误了几个月。开始上学我什么都不知道,经过一两个月的努力,终于赶上来了。 在马燕家的小房子里,一张法国中学生的照片挂在显眼的位置,在照片背后,法国学生写道:“努力学习,法国的孩子和你在一起。” 这些孩子是最早在法国行动起来帮助马燕的人。《解放报》在2002年1月刊登报道以后 ,他们的老师爱玛·纽丽在班上读了这份报纸。“当我读完以后,”这个年轻的金发女教师说道,“好几个同学都哭了。一个学生举手问道:‘老师,我们应当怎么做来帮助她?’学生们在学校里募捐,寄出了100欧元(相当与900人民币),希望帮助马燕和其他中国孩子重返校园。

《我要读书》读后感曹阿娣怎样写?

授之以鱼,不如授之以渔。写感想关健是一个感字,先用三四句话概括文章的主要内容,再结合实际谈自己的感想和体会,可以夹叙夹仪,但要注意写出真情实感。

初中学生读书读后感

  当品读完一部作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要写一篇读后感好好地作记录了。千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是我帮大家整理的初中学生读书读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中学生读书读后感1

  我发现苏明娟的眼睛是那么的渴求、天真、美丽。她那双渴望读书而又无助的大眼睛打动了无数人的心。如果不是那对闪烁着渴望与童真的双眸,如果不是那双充满着忧郁的大眼睛,如果不是一位平凡的摄影记者把那一时刻忠实地记载进他的镜头,“希望工程”这四个字不会那样深深地撼动亿万颗真诚的心灵。那双专注而渴望的眼睛,不正是千百万贫困地区儿童们渴望读书求学的心灵?就是这双震撼人心的大眼睛,让无数真诚善良的人落下了滚滚泪珠。这双忧郁而渴望的大眼睛激起海内外千万人的爱心,无数人的援助之手伸向了渴望求学的孩子们。于是,一个又一个孩子得以重返课堂,一个又一个希望小学得以筹建运营。

  从她的清澈、美丽、乌黑透亮的眼睛里,我看到了她对读书的渴望。是啊!这双大眼睛,它是那样专心,因为她珍惜这来之不易的学习机会;它又是那样忧郁,因为她害怕失去来之不易的学习机会;它是那样强烈地渴望着读书,即使学习条件是这样得艰苦、恶劣。这双大眼睛是成千上万濒临失学的儿童的缩影,它向世人喊出了我要读书的心声。

  但愿更多充满爱心的人关注希望工程,关注农村山区里渴望上学却无力上学的孩子,并且纷纷伸出援手。只要我们人人都献出一点爱,这世界将会变成更美好的人间!

初中学生读书读后感2

  很幸运,我读到了《鲁宾逊漂流记》这本书。拿起这本书我就被那曲折而又离奇的故事深深地吸引了。读着读着,我又被主人公鲁宾逊深深地震撼了,被他身上闪烁着的人性的光芒深深地震撼了。他对未知的世界充满好奇、勇敢,敢于探索,有智慧、会创造……可最让我敬佩却是他在任何困难和危险面前的无畏与勇敢。

  鲁宾逊曾经生活在一个幸福的家庭了,有爱他的爸爸妈妈,过着衣食无忧的安逸生活。但这是他内心的勇敢让他不甘心安于这样毫无挑战的生活,一次又一次的出海探险,也因此在探险中从一个男孩成长为一个男子汉,一位人们眼中的英雄。我和他相比不就是缺少了这样敢于挑战的勇气吗?因为害怕辛苦、害怕困难,我失去了一次历练的机会,成了永远长不大的孩子。

  鲁宾逊被大海无情的抛弃在无人的荒岛,没有食物、没有栖身之处、更没有伙伴。可是他有勇敢,敢于挑战的勇气,所以他战胜了不可能战胜的所有困难。没有住处,他动手搭建,没有食物,他打猎、种植。面对危险的食人族,他毫无畏惧,用智慧战胜了他们,得到了忠实的伙伴星期五。因为勇敢,困难成了锻炼他成长的一个个机会,让他成为了人人敬佩的英雄。而我呢?每每遇到困难就想着逃避。学习时遇到难题不是想着自己动脑解决,总是想着让老师、妈妈帮助我,这样的依赖、这样的懒惰的思想让我失去了前进的动力,所以我总是在原地踏步。读者鲁宾逊的故事,我暗下决心,现在开始我要勇敢起来,要对困难说“不”!

  我也要让自己成为一个勇者。

  感谢鲁宾逊,他教会了我勇敢,迈开了成长路上坚实的一步。

初中学生读书读后感3

  最近,我读了一本书叫《汪汪先生》。这本书让我永远记住。

  这本书讲述了一只小狗喝了一种神奇药水后,变成了人。称他为汪汪先生。这令所有人都很吃惊。这种药水是可以把种到地下的种子迅速长大,而且会变得很大成为巨大的植物。所有人都没想到会发生这种事。而汪汪先生也不是光着身子,那多难看啊!他穿了他主人的衣服、裤子。成了一位先生。他多么帅气、英俊。汪汪先生成为人之后,就一直很逍遥自在。过着比人还要爽的日子。最后,他和自己的意中狗过上了幸福的日子。从狗变成先生真的挺好的。可以过上比狗好的日子。

  我感到这本书的作者想象力丰富。可以想到用一瓶药水来把一只狗变成人。中间还添加了一些搞笑的语句,如:汪汪不管是人还是狗,他还是会去舔人家,这成了笑话。如果真的有神奇药水,我宁愿变成一只鸟,在天上自由地飞翔。变成一只小兔,在草丛中跳来跳去。变成一只绵羊,在大草原上吃嫩绿的草。变成一只马,在大草原上自由自在地奔跑。变成青蛙在池塘里快乐地唱歌。变成蝴蝶,在花丛里自由自在地飞舞。变成落叶,在一阵风吹后,翩翩起舞。变成鹿在林间嬉戏。变成小狗和主人陪伴一生。

  如果真的有神奇药水,我会让自己有神仙一样的法术。我会变许多的钱,去帮助贫困山区的孩子们,让他们可以和我们一样。我会变一幢房子,让所有的孤儿都住进去,让他们读书,将来做个有用的人。我会变一个抓小偷和一些坏人的探测仪。让我们尽快找到他们,让他们受到应有的惩罚。并让他们可以改过自己犯下的错误。我会变一个捡垃圾机器人,让它把所有的垃圾捡起来。让地球没有垃圾。我会变一台清除疲劳机,给为祖国供献的入。他们很疲劳,让他们舒服一下。

初中学生读书读后感4

  无意中,翻看开了那本尘封已久的.鲁迅的《呐喊》,其中的《阿Q正传》让我再次回味到儿时读它的那份惊喜,品味着此时的感悟与感动。

  阿Q是鲁迅塑造的经典形象,我曾经问自己为何如今文人笔下没有如此生动的形象诞生?究起原因,是社会造人。那个封建时代是封建思想顽固、地主当道、军阀统治的时代,未庄就是被封建思想毒害了的村庄,阿Q是一个弱者,他受到这些地主恶霸的欺压,阿Q的“假洋鬼子”与“男女之大防”等思想也绝对不是阿Q所独有,这是时代产物。再如阿Q带给我们那几场让我们苦笑难言的戏:看杀革命党人、调戏静修庵的小尼姑、闹恋爱以及投身革命军队等,都是在封建吃人的本质面前上演的,也并不是某个人愿意就能改变的。

  但凡看过《阿Q正传》的人都认为他是悲哀至极的人物。阿Q他所受到赵大爷、赵白眼、小D和静修庵里那条黑狗等等一系列的打击折磨不必多说,最最可悲的是他竟有一套让人哭笑不得的取胜法宝,即他所采取的“精神胜利法”。这就是阿Q的生活哲学,甚至于说是在封建压迫制度下,更多弱者的生活哲学。

  我们总是会带着笑来读《阿Q正传》的,仿佛可怜的阿Q从被创造出来就一直被大家笑着。然而这笑并不是看得起的笑,而是带着讽刺、带着轻蔑或许是带着同情与怜悯的笑。他的精神胜利法,恋爱价值观,他的幸灾乐祸往往是我们茶余饭后的谈赏。

  可以说阿Q是一个当时社会中的一个小角色、一个弱小者,没有朋友,没有亲人,没有一个为他着想的人,是一个封建乱世时的代言人。而任何时代都会有弱者,作为一个新社会的现代人,我们从阿Q的遭遇中更加应该去反思、去行动、真正扛起关爱身边的弱者的责任。

我和书的故事读后感

  我和书的故事读后感1

  书是人类进步的阶梯,书是全世界的营养品,我觉得这些比喻再合适不过了。是啊,进入书的世界,倾听书的话语,真的可以使我们变得聪明,读一本好书,就等于和许多品德高尚的人在谈话,读书真是乐趣无穷!。

  在我很小的时候就与书结下了不解之缘,那时我的书就是外公、外婆和阿姨给我讲的百听不厌的故事,那许许多多的故事使我懂得了很多的道理,懂得了什么是诚实和善良。我最早看的书是《龟兔赛跑》,它是一本连环画,虽然没有几个字,可内容和画面却深深地吸引着我,从此我和书成了亲密的朋友。上学后我就更爱读书了。在床边的小桌上,摆着一本本我心爱的书籍:《小人王国历险记》、《钢铁是怎样炼成的》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》……

  一个周末,我在为下周的语文课查找资料,翻遍了几个书柜,都没找到合适资料,突然发现了一本《惊魂街惊魂记》,上面写着:胆大的翻开,胆小的走开。仔细一看,它是一部科幻小说,被译为三十一种文字,全球销量2。7亿册……挑衅的话语和惊人的数字带我进入了书中的世界。

  我像一匹恶狼,贪婪地读着,我仿佛和两位主人公一起在惊魂街上逛来逛去,一会儿遇见狼蟹,一会儿又看见蛤蟆精……我正津津有味地读着,妈妈一声“吃饭了”打断了我在惊魂街上的旅行。“马上,等会儿!”我应付着妈妈,又看了很久,直到爸爸夺走了那本书,我才坐到桌前,塞了两口饭,发现今天有我爱吃的鸡翅,但我的心思还在书里,主人公见到了狼人到底会怎么样?我根本顾不上吃,东找西找,哇太好了,书就在椅子上!抓起书我继续读了起来。“是不是非得饿你一顿啊?”妈妈生气了,无奈之下,我狼吞虎咽地吃光了米饭,竟然忘掉了好吃的鸡翅,就又拿起书读了起来……

  我就是这样一个小书虫!我与书的故事还有许多许多,走进书的世界,置身书的海洋,你可以尽情的遨游,就像一位作家说的,书就像一只永远不会沉没的小船,他会载着你驶向许多奇妙的港湾,驶向更远更险航程。

  我和书的故事读后感2

  书是知识的海洋,而我是一叶小舟,自由的在书的海洋里遨游。莎士比亚曾经说过:“生活里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。”我们天天和书打交道,书自然而然的成为了我最好的朋友。

  记得有一次,是在我小时候。我从爸爸的书柜上找了一本《红楼梦》。那书很厚很厚,封面上那两个美丽的主角便吸引了我。那书不仅厚,而且还很重,我使出吃奶的劲才把她翻开。但是,那书里的字我一个也不懂,看来是白费力气了。上次表姐看了以后,眼泪就像断了线的珠子掉下来,我很不甘心,表姐能看懂,我为什么看不懂?我问了爸爸和其他人,都是同一个回答:“你还小,不太识字。”我苦苦哀求爸爸,爸爸才愿意买本“彩图注音版《红楼梦》”……时光流逝,现在都已把《红楼梦》看了好几遍了。回想起来,还有点可笑。

  记得还有一次,也是在很小时,母亲便教我念诗歌。让我通过诗人的眼睛看世间万象,通过诗人的耳朵听人间万籁。“上学多好啊,有书读,可以知道好多东西。”从那时起,“我要读书”的种子便深深埋在我幼小的心里。

  现在,一间卧室,一张书桌,一本好书,对我而言,读书,就像吃东西一样,甜甜的,味道好极了。所以,读书的滋味在我心中永远是甜的。而不仅仅是我,在我们学校的每一个人都是这样,因为在星期二、四早上,我们都有一个“快乐阅读二十分”的读书时间。

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,这与话说得太好了。书,真是让我受益匪浅,置身于书中,不禁为唐朝昌盛叫好,为清朝腐败而伤心……读书,让我领略今日中国的风采,科技发达,国力强盛……作业遇到困难时,《新华字典》总会教我知识感到不开心时,《老夫子》总会惹我发笑。也许,读书是我最大的快乐。

  冰心曾说过:“多读书,读好书,好读书。”这句话让我记忆犹新,释放自我,陶我情操,让我们在书的海洋里尽情地遨游吧

  我和书的故事读后感3

  “书籍是人类进步的阶梯。”读书是一件多么幸福的事啊!遨游在书的海洋里真是一种无尽的享受。

  我就是一个名副其实的“小书虫”。在我上幼儿园的时候,爸爸就特地为我买了许多带有图画的故事书。那时侯,我看到书就像饥饿的人看到面包一样,一有空就会捧起我心爱的故事书津津有味地读起来。后来,上了小学,我每天都和汉字打交道。渐渐地,一个个陌生的小朋友--汉字,再我的脑子里扎了根。我能够读懂一本书了!那时我的心情是多么地激动啊!

  有一次,妈妈在家做饭,可是家里没有盐了,妈妈便叫我去买盐,我接过钱一蹦一跳地出去了。我来到超市,刚要去买盐,突然发现超市里进了许多新书,就情不自禁地走了过去,拿起一本《UFO之迷》津津有味的读了起来,买盐的事早就置之脑后了。时间一分一秒地从我身边溜走了,我却丝毫没有觉察。妈妈在家左等右等,我却怎么也没有回去,妈妈打了一个又一个电话,我却一声也没有听见。后来听说,妈妈左等右等不见我人影,就迅速赶到超市,来到调料区,见没我人以后,就开始担心起来。妈妈给爸爸打电话说我失踪了,爸爸也迅速赶了过来,而此时的我还坐在角落里静静地读书,早就把时间忘记了。当他们马上要拨打110的时候,爸爸在超市角落里发现了我,我还在全神贯注地读书。爸爸来到我跟前喊我,吓了我一跳,他们见了我又气又笑,结果我们全家也没吃成晚饭。

  虽然我为读书闯了祸,但我对它的爱一如既往,因为读一本好书犹如交一个朋友,它教你辨别善恶,弘扬正义,读一本好书犹如品一杯香茶,余香缭绕,回味无穷;读一本好书,能使人心灵得到净化,灵魂得到升华……读书给我带来快乐,丰富了我的知识,多读书,读好书,是我永恒的追求!

  我和书的故事读后感4

  高尔基曾说:“热爱书吧,它是人类的朋友!”我对我的朋友们十分爱护,它们被我整齐地收藏在书架上,而我所有的空闲时光都会和它们一起渡过。但是以前我可不是这样的。

  小时候我不喜欢书,我在书上乱画,随我的喜好撕烂它们,把它们扔得到处都是,其中一些甚至一直都没有读过。爸爸妈妈对此非常恼火,总是对我说:“书是我们的好朋友,你要爱惜。”我总是假装没听见。

  在我上一年级的时候,妈妈带我去书店,我被一本《它们是怎么来的》迷住了,厚厚的一本书,讲了很多我们生活中常见的东西是怎么做出来的。我让妈妈买下了它,带回家,一连看了好几天。等我把我感兴趣的部分看完了,这本书就和我以前的书一样,黑乎乎,邋里邋遢,然后不知道扔哪里去了。

  过了几个月,我的好朋友苗苗来找我玩,我们看了一会儿电视,就跑出去踢足球,苗苗忽然对我说:“你知道足球是怎么做的吗?我告诉你,我有一本书讲的可清楚了。”呵呵,我也看过的`,于是我笑着对她说:“是《它们是怎么来的》,对吗?我也看过了。”苗苗更兴奋了:“太好了,你知道吗,我最喜欢牙膏那段了。你最喜欢哪段?”啊,这可麻烦了,我只是随便看了看,根本记不得内容了。没关系,我可以去找那本书。于是我到处去翻,却怎么也找不到了。苗苗怀疑地问我:“你真的看过那本书吗?怎么什么都不知道啊?”我气得眼泪都快掉下来了。

  晚上妈妈回来了,我把这件事告诉了妈妈。妈妈摸着我的头,说:“苗苗没有说错啊,你真的认真看过那本书了吗?书是你的好朋友,你不爱惜它,你就不能获得它的友谊,从它那里学到知识。”

  第二天,妈妈带我去买了一本新的《它们是怎么来的》,我认认真真地看了一遍,然后把它放在书架的最外边,它是我的第一个好朋友,我会经常把它拿出来,重新去看里面的精彩内容。

  知道吗?我现在有满满一书架的朋友啦。

  我和书的故事读后感5

  书是知识的海洋,是人类进步的阶梯,使你我放飞梦想的翅膀。――题记

  出生再20世纪90年代的你我,在走向21世纪中,对古老的民族和悠久的历史文明有多了解?当你看到东起嘉峪关、西至玉门关、长达万余里的雄伟长城时,你知道这一世界奇迹、靓丽的风景线是谁建造的吗?带着疑问和好奇,想要进一步了解历史时,书,来到了我的身边。他让我知道秦始皇如何吞并六国,统一了中国,如何建造了长城。汉武帝如何改革让西汉逐渐强大,并开辟了丝绸之路。更让我了解了清朝末年昏君卖国求荣,是中国陷入黑暗……书,让我了解了过去。我爱读书,我喜欢借助书的力量登上进步的阶梯,更喜欢在书中尽情畅游知识的海洋。我爱读书,我知道“书山有路勤为径。”从我第一次接触书时,便于它结下了深厚的情谊,我拼命的买书,拼命的读书,家里书架上所有的书我册册都看。尤其是“四大名着”和金庸的武侠小说,我看了一遍又一遍。

  《西游记》中孙悟空的直率、猪八戒的懒惰、沙和尚的憨厚、唐僧的单纯,每个人物都栩栩如生,给我留下深刻印象。金庸笔下的英雄更有鲜明的个性:张无忌的狭义胸怀、杨过的嫉恶如仇、郭靖的忠厚老实、乔峰的英雄气概等等,让人为他们陶醉。我爱读书,因为书让我了解到两亿年前地球的主宰――恐龙的灭绝;让我知道了中华民族五千年灿烂文化的源远流长;让我懂得了环境对人类生存的重要,如果再破坏环境,美丽的地球将无一棵树、一株草、一朵花、一滴水……书让我学会珍惜,珍惜文明、珍惜生命;是书让我学会保护,保护环境、保护自然;是书让我学会挑战,挑战自我、挑战未来。书,是我生命的一部分,他会带给我梦想。我要插上书的翅膀,飞翔在知识的海洋上;我要插上书的翅膀,飞向更高的成长阶梯;我要插上书的翅膀,让他带着知识,伴我飞向未来的梦想。

  我和书的故事读后感6

  我家爷爷、奶奶、爸爸、和妈妈都爱看书,至于我,呵呵,我更是一个小书虫。

  我非常喜欢读书,无论是什么书,只要它内容健康,我能读懂的,我就爱读。

  看,我家的书柜很高大吧,里面的藏书可真不少啊,当我在书柜里取书够不着时,我就求助我的爷爷,我爷爷也非常乐意当我看书的助手,瞧!爷爷正在帮我拿书呢!

  我记得《杨家将》是我看的第一本文学书。我刚刚翻开的时候,看了第一章“杨门将帅”,里面讲的是当前的国家形式及介绍一些杨家成员,索然无味,写得毫无人物个性,以为这本书一点也不好看,就一目十行地扫着看。但是后来我发现《杨家将》开篇是略写,将重点放在后面的故事里,于是我越来越喜欢看这本书,随着七郎杀潘虎,跟着六郎去告状,领着焦赞闯谢府,让我对这本书爱不释手。

  读了这本书,我靠自己悟出了一个道理:看事情和人,不能只看表面或肤浅的一面,得更深入地去了解和思考。

  后来,我又喜欢上了长篇小说:火热流行的《猫武士》,我仅用一个半月的时间就看完了十八本。

  到了五年级上学期,我又对历史书产生了浓厚的兴趣,《明朝那些事》我一下就看完了八本。后来,我又看了生存知识书籍《手斧男孩》和动物小说大王沈石溪的系列丛书,如:《雪豹悲歌》、《第七条猎狗》、《鸟奴》等等都已经被我“拿”下。

  最近,我在看我梦寐以求的革命英雄小说《红岩》。看着看着,看到甫志高的软弱与叛变,不由得愤怒无比,我找来一张纸,写上“甫志高”三个字,一顿猛撕,又随手扔进了垃圾桶方才解了气。当我读到共产党员华为和他的母亲“双枪老太婆”抓到他时又高声叫好。我又读到白公馆的老疯子送饭员是前华菳根据地党委书记——华子良时,我几乎跳了起来。

  我真希望我的同学家里都有一个大书柜,就像一个家庭图书馆一样,我们大家可以一起分享自己的书,那该多好啊!

  我和书的故事读后感7

  人生中最宝贵的是什么?有的人认为是金钱,有的人认为是珠宝,而我认为是书。

  书伴着我成长。从我很小的时候,我就与书结缘,大约一周岁时,我就已经能坐在澡盆里边玩边看一种特别的书——洗不烂、撕不破的“洗澡书”了,刚开始看的书的内容是色彩斑斓、五颜六色的图案。随着我的长大,书上逐渐增加了一些文字,让我的眼界开阔起来。从童话到寓言故事,从神话传说到历史典故,从短篇文章到小说。我认识了美丽善良的白雪公主,造福于人类的女娲,伟大胸怀的岳飞;我学会了辨是非,识美丑;培养勤劳、勇敢、忠诚正直的品格。

  书是我的老师,它无穷无尽的知识,为我解答各种疑惑和难题。比如,看见猫在追老鼠,我就在想:猫为什么会追老鼠呢?我带着这个问题,去找了《十万个为什么》,我才知道了猫原来是喜欢老鼠身上的牛磺酸才追它呢。当我读书看报遇到不会的生字时,都可以请教书桌上的老师——《新华字典》。读的书越多,就越让我见多识广、知识渊博。

  书是我的朋友,在我遇到困难、挫折时,它是我前进上的指航灯。记得有一段时间我学习状态很浮躁,成绩不理想,让父母操心。妈妈送我一本好书——《心灵鸡汤》,我仔细阅读,张海迪、海伦·凯特等人物刻苦学习、立志成才的事迹深深地鼓舞了我,激励我恢复信心,奋发向上,学习成绩有了很大的提高。

  书是我的朋友,长大了,我喜欢一个人静静地看书,在书香里畅快地遨游。现在,我最喜欢一些文学类的书籍,比如:《儿童文学》、《感动青春》、《实用文摘》、《读者》……书,为我铺展开一幅幅美丽的画卷,带我领略大自然的鬼斧神工;书,拓展了我的视野,让我见识了大千世界的精彩纷呈;书,为我讲述一个个幽默风趣的故事,引领我做人的道理;书,为我展现中国悠久的历史,灿烂的文化,激发了我为民族复兴、祖国富强而不懈努力的壮志。

  我爱书,它是我的良师益友,我会一直爱护它、阅读它、品味它。

  我和书的故事读后感8

  书是人类进步的阶梯。每一本书都会让读者有不同的感受与领悟。每一个人都离不开书,生活中如果缺少了书,将会变得枯燥与乏味。所以,我特别爱书。

  虽然五年级的学习很紧张,老师教给我们的知识只是课内的,而课外的就必须要靠我们自己补充。所以,我必须多看课外书,来补充自己的课外知识。我喜欢看的书有很多种类型,比如中外童话类、校园小说类、励志处事类……我最喜欢的是励志处事类的书籍,因为这些故事能告诉我们许多为人处世的道理。自从在学校里借了《让小学生学会做人做事的100个故事》这本书,我就想要买这一系列中的三本书,加起来一共88元。爸爸让我自己挣钱买,可我这儿的零钱一共才68元,差了整整20元。但是,我无论如何都要挣够买书的钱。

  爸爸说,只要我考试考了第一名,就给我十元钱。我听后,又是高兴,又是担心。高兴的是我有了挣钱的途径,担心的是我能考上第一名吗?但是,为了我梦寐以求的三本书,我一定要认真听老师讲的每一句话,争取在考试时取得好成绩。终于,我在本周二的英语考试上取得第一名,十块钱到手了。但我是绝对不会松懈的,要知道,班上的那些尖子生可不是好惹的,只要你一次超过他们,他们绝对奋勇直追,直到超过你。

  英语考试刚过,老师就马上宣布后天语文考试。我听了,那种既高兴又担心的心情更加浓烈了。我抓紧时间背成语,看作文书,复习古诗名言以及课文内容。终于,黄天不负有心人,我又得了第一名。就这样,买书的条件达成了,我立即奔去新华书店,掏出钱,买了这三本书。我小心翼翼地捧着它们,走回了家。从那天起,我只要一有空,就会如饥似渴地开始“啃”书了。这些书给了我莫大的帮助,我相信,它们会让我受益一辈子的。

  读书不仅能让我们开阔眼界,还能让我们懂得做人的道理,所以,多读书对我们书有百利而无一害呀!

本文标题: 读《我要读书》读后感(我要读书 读后感)
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