思想政治教育的生活化是立足生活，在生活中寻找契机，以人为主体、以生活为中心、以教育为导向的教育模式，
偶读《思想政治教育学》有感2000字
[智库|专题]。大学生思想政治教育的生活化, 是新时期思想政治教育发展的趋势，也是实现大学生全面发展的必然要求。实现大学生思想政治教育的生活化，不仅有着丰富的理论意义，更有着深远的现实影响。
一、 思想政治教育生活化有利于个体的发展
1.有利于个体的生存
思想政治教育生活化的个体生存功能是指思想政治教育生活化在引导人类个体遵循客观规律、服从生存原则以便求得更好的生存状态的过程中所发挥的作用。
马克思认为“一个种的全部特性，种的类特性就在于生命活动的性质”，判断一个种的存在方式就是看其生命活动形式。因此，大学生思想政治教育的存在方式就是以“生活化”的方式存在。作为思想政治教育主体的“人”，其内在的尺度首先表现为人的需要，而现实的人需要是多种多样的，大致可分为生理需要（属于基本需要）和心理需要（属于更高层次需要）两大类。一般来说，人的基本需要是人的更高需要的基础。因而，在思想政治教育中，就要牢牢以生活化为重心，把理论知识与生活实践紧密结合。马克思、恩格斯指出：“我们首先应当确定一切人类生存的第一个前提，这个前提是：人们为了能够创造历史，必须能够生活。但为了生活，就必须要有具体的生活准则来指导”。就个体而言，自身的生存需要，决定了对生活的追求。思想政治教育应尊重和理解人的这种追求，改变传统的理论灌输，加强生活实践的能力，最大限度的为大学生更好地适应社会、适应生活服务。
大学生走出课堂、走进生活不是先天就会的，而是通过教育实现的。生活化的实现，更离不开教育的作用。真正的教育应是一种既教人以生存手段和技能，使人更好的把握现实世界，又教人以生活的意义和价值，使人能自主建构自己的精神世界的活动。大学生思想政治教育的生活化，有利于大学生更好的适应现实生活、适应现实世界，从而生存的更好。
2.有利于个体的发展
思想政治教育生活化的个体发展功能是指思想政治教育生活化对塑造人的品德、促进人的发展起的积极作用。
人是有追求的动物。即一个人活在现实生活中，就要通过自身的努力和奋斗，去追求一些有利于自身发展的条件和机会。思想政治教育生活化通过让大学生知道自己在现实生活中需要什么、不需要什么，以此作为参照和标准，从而实现自身的发展。首先，人的本质是所有社会关系的总和。由此，思想政治教育要始终把人的本质放在第一位，把社会生活作为教育的主要内容，
读后感
《偶读《思想政治教育学》有感2000字》(https://www.unjs.com)。所以，思想政治教育生活化也是回归了马克思主义的人本论，大学生思想政治教育生活化是马克思主义人本理论的回归。马克思主义理论强调人是“历史进步的第一推动力”，不仅强调人的物质需求的满足，也关注精神的解放，更要重视人的全面发展。“思想政治教育生活化就是要融入生活之中，回归生活世界，更加体现‘以人为本’的精神，更加明确地把关心人、尊重人、发展人、开发人的潜能作为学科的宗旨”。通过思想政治教育生活化，可以更好地引导大学生认识自己作为物质世界和社会历史创造者的主体地位，认识自己的历史使命和社会责任，从而唤起大学生的主体意识；可以更好帮助大学生树立远大的目标和崇高的理想，正确认识社会，认识人生，认识生活，认识自己，提高大学生适应现实生活的能力；可以更好地帮助大学生摆脱传统的思想政治教育的依附性、保守性、被动性的束缚，保持一种积极改善生活的精神，进而实现大学生的全面发展。
3.有利于个体的享用
思想政治教育生活化的个体享用功能，是指通过思想政治教育生活化能使每个个体实现其某种需要和愿望，并从中体验满足、快乐和幸福，从而实现自身的价值。
大学生思想政治教育生活化通过把大学生的理论知识转化为实践能力，知道社会的现实状况，并与自身素质和生活的能力相协调。在现实生活中，大学生所学习的理论知识，要在社会实践中，不断总结经验教训，因为“打铁还需自身硬”。所以，要把自身所学习的理论知识与大学生的实际相结合，这样，有利于大学生对生活的适应，更好的促进自身的发展。
二、 思想政治教育生活化有利于社会的发展
1.有利于培养积极进取的开拓精神
大学生思想政治教育的生活化，可以有效培养大学生在现实生活中、在工作岗位上积极进取。21世纪，是创新的世纪。当代大学生有着开放、创新的良好精神，他们在工作中改变思维方式和创新工作方法，进而创新出更多的产品，为人类服务，为大学生自身发展所利用。
2.有利于提高解决问题的能力
大学生思想政治教育的生活化，是可以有效帮助大学生运用理论知识解决生活现实中的问题，而且还可以通过在生活中所出现的问题，及时总结经验、向资历深的前辈请教学习和不断学习科学理论知识，这样就会提高大学生的工作积极性和工作热情，从而提高解决问题的能力。
3.有利于促进思想政治教育的发展
大学生思想政治教育的生活化，通过对大学生的教育和培养，可以有效提高大学生的政治素养、文化素养，进而有利于思想政治教育的发展。只有通过思想政治教育的生活化，才能使储存形态的政治伦理文化转变为现实活跃形态的政治伦理文化，更好的促进思想政治教育的全面发展。
将思想政治教育的生活化的功能分为个体功能和社会功能两个方面进行论证思想政治教育生活化，在理论上讲是完全必要的。但在实际上，这两方面的功能是紧密联系在一起的。个体功能的实现不能脱离社会功能去空谈，社会功能也需要个体功能为其实现。我们应该使二者相结合，发挥其最大作用。
综上所述，大学生思想政治教育应该回归生活、回归现实，走出课堂、走向实践，做到以人为主体、以生活为中心、以教育为导向。这样才能真正的实现大学生思想政治教育的生活化。

解放思想 实事求是 团结一致向前看
关于这篇文章的核心内容是关于解放思想，实事求是的阐叙。解放思想就是冲破落后的传统观念的束缚，善于从实际出发，努力去开拓进取，使思想与实际相符合；实事求是就是从客观存在的实物中探寻事物发展的规律性，使主观与客观相符合。解放思想必须以实事求是为基础，又是实事求是的内在要求。
解放思想，实事求是是我们解决各种问题始终遵循的原则。
在我国的经济社会发展中，还存在不少矛盾和问题，如经济发展的瓶颈制约、体制障碍、结构束缚、增长粗放等问题尚未从根本上得到解决。所有这些问题和困难的解决，关键要靠进一步解放思想，大力推进改革开放，用思想解放促经济社会发展，用改革开放带动社会全面进步。
解放思想再出发 ，历史的潮流是不可阻挡的。人们必然要解开并打碎违背历史发展要求的精神枷锁，思想解放成为历史的必然。领导者的责任，就是要能够看清历史前进的大势，抓住机遇，适时带领群众前进，跟上历史前进的步伐。
要想弄清解放思想，实事求是思想路线的发展，就不得不谈到其历史进程。解放思想，实事求是，这是我党的思想路线。
实践证明,坚持了这条思想路线,党的事业就发展、就前进;背离了这条思想路线,党的事业就会出现偏差、遭受挫折。解放思想,实事求是,是我党克敌制胜的法宝，是社会主义事业不断迈向前进的法宝。
但是,从社会上的情况来看,存在一个突出的问题,就是解放思想、实事求是说起来容易,做起来难。原因在哪里?一是,主观反映客观,特别是揭示客观规律,是非常困难的。马克思主义哲学告诉我们,解放思想无止境,探索规律无穷期。无论何人,都生活在一定的历史条件下,他们的观念以及所获得的知识无不受到所处历史条件的限制。规律是事物内部的、本质的、必然的联系,不是仅凭主观愿望就能轻易揭示和把握的。因此,要主观反映客观，主观符合客观，就要认真研究求“是”的规律,努力去揭示规律、认识规律,这的确是不容易做到的。
对于我们学生特别是大学生而言，从表面看似这与我们没有多大的联系，其实我们的生活它无处不在无时不在。我们在不知不觉中在运用它或者违背它。
大学是培养我们人生观世界观的地方，我们要时时刻刻铭记这些最基本的精神。可是光记住它是远远不够的，我们还要在日常生活中不断的运用它。这样才能够达到理解和掌握，进而深刻的领会。
我愿意结合现实中的实践来表明我的看法和观点。
对于我们工科的一些学生而言，他们认为学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》似乎没有多大的必要，认为那是文科的东西，对我们没有用处，所以就有很多诸如逃课的现象发生。这让我想起一个故事，它说的是一个教授对他的理工科学生说：恭喜你们，你们是历史的火车头。而他又对他的文科学生说：恭喜你们，你们是历史火车的驾驶员。从中我们可以看出，文科并不是那么简单或死板的东西，而是用来知道整个社会发展前进的学问。
认识到了这一点，我们才有可能正确的进行学习和生活。

针对当前大学生就业难的问题，我们的政府出台了很多措施来增加就业，鼓励学生自主创业等。这从个方面也体现出了解放思想的精神。在某些方面我们更加需要自己来解放自己的思想，比如要转变就业观念，不能一味的高不成低不就，也不能非要一毕业就拿高薪，这样是非常不明智的思想。
重实践，重调查研究，在实践中发现真理证实真理和发展真理，这是一种很高的认识，我们应该好好学习。对重视实践的学科学生来说要求我们做到这些是困难的，但是是必要的。 做不到重实践就不会得真知，就更加不可能增强我们的创新能力。因为它是解放思想的重要条件，必须要求。同样很难想象一个没有勇气打破旧思想束缚的大学能够取得什么成绩，只有大胆进行改革，革掉那些与实际不符或者严重背离实际的规章制度，给大学以相当的自由宽松的气氛。这就需要我们实事求是，最近学校出现一种情况，那就是图书馆不能带书进，我认为这种禁止是非常不明智的，难道图书就让它摆在那里，而自称馆藏多少多少，这样我们宁可不要那么多，学校要千方百计的促进学生进图书馆而不是相反。
解放思想、实事求是，在新时期的起始阶段及整个进程中，在全面建设小康社会和新世纪新征程中，始终是起统帅、开路作用的至关重要的问题。可以说，解放思想、实事求是，是长期而艰巨的任务。坚持解放思想、实事求是。就 一定要大力发扬解放思想、实事求是的科学态度和创新精神，以抓住机遇而不可丧失机遇，开拓创新而不可因循守旧的精神状态。
作为当代的大学生，我们应该谨记“解放思想实事求是团结一致向前看”，时刻用这一思想武装自己，提高自己，完善自己，为我国的社会主义建设贡献自己的力量；作为一个正在崛起的国家，我们更要坚持“解放思想实事求是团结一致向前看”，并不断的丰富其内涵，只有这样，我们才能够更好的建设我们的国家，早日实现中华民族的伟大复兴。

思想大解放心得体会 篇1

　　党的十七大报告指出：解放思想是发展中国特色社会主义事业的一大法宝。这是我们党对30年改革开放历史经验的深刻总结。事实已经证明并将继续证明，坚持解放思想，是坚持中国特色社会主义道路的关键所在，是保持党和国家事业顺利发展的根本所在。坚定不移地继续解放思想，是加强党的思想理论建设的重要任务。

　　党的思想路线的本质要求

　　《中国共产党章程》规定，党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。坚持党的思想路线，就必须坚持解放思想，使党的路线方针政策与不断发展变化的实际相适应。

　　我们党是马克思主义政党，党的思想路线的确立和坚持必须以马克思主义为指导。马克思主义认为，世间万事万物都处于普遍联系和永恒发展之中，人类认识和把握外部客观世界，必须在实践的基础上，通过实践、认识、再实践、再认识这一循环往复的过程来实现。坚持这一基本原理，就必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进。我们党的思想路线，集中体现了马克思主义的这一基本原理。对于当代中国共产党人来说，坚持解放思想，主要是做到“三个解放出来”，即坚持在党的基本理论指导下，一切从实际出发，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，努力使我们的思想和行动更加符合客观实际，更加符合社会主义初级阶段的国情和时代发展的要求。

　　坚持和发展中国特色社会主义的客观需要

　　改革开放30年来，我国能够持续快速发展的一条基本经验，就是以思想大解放和观念大转变推进经济社会大发展。从农村改革到城市改革，从发展社会主义市场经济到推进经济、政治、文化、社会各项建设全面协调可持续发展，我们每前进一步，都与思想解放相伴随。一次次的思想解放，推动着我们不懈地探索真理，把改革开放的伟大事业不断推向前进。时代步伐永不停顿，社会实践永无止境，认识真理永无尽头，解放思想也必须一以贯之。

　　新世纪新阶段，我国发展站在了新的历史起点上。我们面临的机遇前所未有，面对的挑战也前所未有，机遇大于挑战。当前，我国改革发展已进入关键阶段，经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化。在经济社会快速发展的同时，一系列深层次的矛盾和问题也日益凸显，如长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变、影响发展的体制机制障碍依然存在、社会建设和管理面临诸多新课题等。站在新的历史起点上，面对实践发展的新要求和人民群众的新期待，有效把握机遇、应对挑战，妥善协调社会利益关系，积极化解各种社会矛盾，迫切要求我们坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，使中国特色社会主义道路越走越宽广。

　　把继续解放思想落实到坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐上来

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗，这是党的十七大的主题。当前，加强党的思想理论建设，必须把学习贯彻党的十七大精神不断引向深入，特别是要围绕党的十七大的主题和提出的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署，继续在武装头脑、指导实践、推动工作上狠下功夫，更加自觉地把继续解放思想落实到坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐上来。

　　继续解放思想与坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐，是一个密不可分的有机统一体。继续解放思想，是坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐的思想基础和前提；坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐，是继续解放思想的根本目的和落脚点。正确把握这一辩证关系，要求我们紧密结合实际，努力改变那些不符合坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐的认识、观念和做法，不断创新发展理念、创新发展思路、创新发展举措、创新领导方法，不断研究新情况、解决新问题、创造新经验、开创新局面，使我们党和国家的事业真正适应国情与时代、形势与任务的要求，不断向前发展，始终兴旺发达。

思想大解放心得体会 篇2

　　在广大群众中广泛宣讨什么是解放思想、为什么要继续解放思想、如何继续解放思想和继续解放思想干什么的问题，目的是进一步激发大家“创业创新创优”的热情，努力为建设我们的新农村做出新贡献。

　　什么是解放思想

　　解放思想是一个永恒的课题，是做好一切工作的先导，是发展中国特色社会主义的一大法宝。简单地说解放思想就是打破过去旧的框框、限制和不合时宜的规定做法，按照社会和事物发展的规律来认识面临的问题。

　　邓小平同志曾对解放思想作过非常科学准确的论述。1980年，邓小平在《坚持党的路线，改进工作方法》的讲话中指出：“我们讲解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。”在《贯彻调整方针，保证安定团结》的讲话中指出：“解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是。”换句话说，解放思想是打破、解除原有的思想禁锢的过程;是转变认识，创新出新的认识，接受新的认识的过程;是放开眼界,放开思路，放开眼前的局部利益，与时俱进的根据经济发展和社会文明进步的需要，根据解决现存问题和忧患的需要，进行大刀阔斧和摸着石头过河相结合的改革和开放的过程。

　　为什么要继续解放思想

　　党的十七大报告中旗帜鲜明地号召全党“继续解放思想，全力推进科学发展、加快发展、和谐发展”。我们可从三方面来认识这个问题：

　　从当今发展形势看，当今世界多极化和经济全球化的趋势深入发展，综合国力竞争日趋激烈，去年，世界经济美国第

　　一、日本第

　　二、我国第三位，但人均水平差距很大，我们仍将长期面对发达国家在经济科技等方面占优势的压力。从国内看，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。空前的社会变革给我国发展进步带来了巨大活力，也必然带来这样那样的矛盾和问题。在这种情况下，只有继续运用解放思想这个锐利思想武器，才能科学认识当今世界和当代中国发展的新趋势新潮流，才能科学制定适应时代要求和人民愿望的新的决策，不断开创科学发展、加快发展、和谐发展的新局面。

　　从实际看，解放思想讲了那么多年，但我们的思想为什么总是解放不了？一个重要的原因就是惯性思维定势在紧紧地束缚着我们。平时谁都在讲要解放思想，谁都认为要解放思想，但一旦遇到一些具体操作层面上的问题，我们就会自觉不自觉地受习惯所左右，自觉不自觉地按老办法、按大家都在用的办法行事，自觉不自觉地把个人和小集体的得失放在第一位。表现在行动上，就是加快发展的紧迫感不强，进取意识不够；机遇意识不强，见事迟，行动慢，坐失发展良机；改革创新的步伐不大，怕担风险，不敢闯，不敢干；大局观念和服务意识不强，考虑小集体利益多，考虑全局利益少，考虑个人利益的多，考虑集体利益的少。用钱的人多，挣钱的人少。所有这些，都严重阻碍了我县经济的发展。

　　从村党员干部的角度看，村干部是党和政府与人民群众密切联系的桥梁，是直接联系人民群众的触手和纽带，是党的方针政策最终宣传贯彻落实到群众中的直接执行者，为此，村党员干部继续解放思想对党的思想路线贯彻畅通至关重要。对多年的改革开放，不仅打破了原有的工农、城乡格局，使市场经济全面深入到农村经济社会的各个领域，而且使广大农民已经转变成亦商亦农的新型农民，新旧体制的摩擦、人民内部的各种矛盾冲突将长期存在于农村基层。面对新形势、新住务，我们村党员干部中还存在着许多与形势发展不相适应的问题。一是思想观念不适应。近几年来，经济发展了，生活水平提高了，村干部中也滋长了“小富即安、小成即满”的思想，致富靠什么，富了干什么不明确，工作标准不高，开拓意识不强。二是带领群众致富能力不适应。面对市场经济，有的村干部想干不敢干、不会干，无所适从，盲目乱干。三是工作作风和方法不适应。随着依法治国进程的加快和村委会实行村民直接选举，农民的民主政治意识不断增强，使得很多村干部在工作中出现了“老法子不管用，新法子不会用，硬法子不能用，软法子不顶用”的现象，造成了党群、干群关系紧张，甚至矛盾激化，影响了社会稳定。四是年龄结构、文化结构不适应。党员干部严重老化，村干部队伍后继乏人，文化层次明显偏低，制约了经济和社会的发展。

思想大解放心得体会 篇3

　　解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。目前，经济社会事业正进入发展的关键阶段，继续深化思想解放正是深入学习实践科学发展观，统筹推进“两个加快”，奋力开创经济社会发展新局面的必然选择。而继续深化思想解放、推进经济社会发展，则需要突出“三个体现”。

　　继续解放想要体现在转变观念上。解放思想，说到底是要人们自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来。当前，特别需要克服四种思想、树立四种意识：一要克服“以物为本”的思想，树立以人为本的意识。以人为本是科学发展观的核心，要真正做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。二要克服“孤立发展”的思想，树立协调发展的意识。要充分认识社会发展系统各要素之间相互作用、相互制约、相互促进的关系，在发展中确立经济增长与结构优化、效率提升、民生改善、环境友好、社会和谐等方面相统一的发展理念，确立经济政治文化社会四位一体、四元互促、全面协调可持续发展的观念。三要克服“因循守旧”的思想，树立创新发展的意识。必须以创新的理念谋划发展，密切关注市场变化，着眼于国家总体战略，自觉融入发展大潮，实现发展新突破。四要克服“小进则安”的思想，树立忧患意识。增强忧患意识不仅不会否定良好的发展态势，而且会使我们更加清醒地正视和解决在保持经济平稳较快发展方面、在维护和发展群众利益方面存在的突出问题，更好地巩固和发展大好形势。

　　继续解放思想要体现在引领发展能力上。提高领导干部引领科学发展的能力，是推进科学发展的一个重大课题。新时期，我们要加强学习，提高综合理论素质；要坚持认真领会、全面掌握科学发展观，自觉用科学发展观改造主观世界，转化为行为准则和自觉行动；要坚持用科学发展观分析问题、指导实践，努力把科学发展观转化为谋划工作的指南、衡量工作的标杆，转化为科学发展的思路、促进科学发展的措施、有利于科学发展的体制机制。目前，要重点抓好党的十七届三中全会和省委九届四次、五次、六次全会以及省委经济工作会议精神的学习，准确把握农村改革发展的指导思想、基本任务、重大原则、重要举措，要切实增强驾驭农村工作、促进农业发展、服务农民群众的本领。二要着力提高科学决策能力。要进一步完善重大决策的规则和程序，学会尊重规律，善于集中民智，锻造科学研判形势、善于超前谋划的本领，不断提高改革决策的科学性，取得科学发展的主动权。三要着力提高执行能力。科学决策至关重要，抓执行能力建设同样甚至更为重要。要力求做到“五多五少”：多一些真抓实干，少一些坐而论道；多一些深化、细化、具体化，少一些空话、套话、不管用的话；多一些激情，少一些惰性；多一些开拓创新，少一些封闭保守；多一些开明包容，少一些部门利益。

　　继续解放思想要体现在优化环境上。环境是生产力，也是竞争力。新一轮区域竞争的经验表明，哪里环境好，资金就往哪里流，项目就往哪里落，人才就往哪里走。只有进一步解放思想，不断创优经济发展环境，才能促进经济社会的跨越发展。在环境建设上加大思想解放力度，要大力倡导三种理念：一是倡导“发展至上”的理念。目前，亟待解决的问题是加快发展。我们要牢牢抓住发展这个第一要务，用发展来解决前进中的问题和矛盾，实现富民强县，要在环境上率先优化，在工作程序上打破常规，在行政效能上超过别人。二是倡导“从我做起”的理念。认识环境问题要从大处着眼，解决环境问题应从小处着手，要树立“人人都是开放形象、个个都是投资环境”的观念，进一步改进作风、改善服务、提高效能、转变职能，使我们的发展环境不断得到优化。三是倡导“政治生态”的理念。政治生态环境是最大的环境。要用良好的政治生态环境，促进和保障良好的经济社会发展环境。

思想大解放心得体会 篇4

　　*月*日参加县委中心组（扩大）理论学习会，聆听了*教授关于《解放思想与创新发展》的讲座后，作为审计机关的工作人员，在审计工作如何解放思想，更好地服务于经济又好又快地科学发展这个问题上，我深深感到：

　　一、必须加强学习，进一步提高监督实效

　　解

　　放思想的重点是紧密联系审计工作实际，把握监督本质，用监督成效服务大局。一是认真学习。思想属于意识形态的范畴，思想保守，一个重要原因是知识匮乏，信息闭塞，眼界狭窄，因此，解放思想首先要加强学习。当前，要认真学习党的十七大报告、十七届四中全会精神，学习上级有关文件精神等，通过学习思考，把问题弄懂了、看透了、想明白了，思想解放就有了前提和基础。二是深入思考。解放思想不能满足于明白大道理，必须联系实际工作对有关问题进行深入讨论，结合审计工作实际，从多个方面进行审计工作的思考与讨论。三是重在提高。在学习讨论的基础上，认真总结好经验，指导审计工作，提高工作水平，服务科学发展。认认真真下功夫，实实在在抓落实，全面推进审计工作上水平、见成效、出成果。

　　二、必须在工作能力和工作业绩上体现解放思想。解放思想必须以具体的工作实效为检验标准。审计机关解放思想要体现在审计职责履行和作用发挥上，主要有五个方面：一是围绕中心，服务大局更紧密；二是突出重点，作用发挥更良好；三是严格程序，项目质量更优秀；四是清正廉洁，审计公信力更高；五是全面建设，审计执行力更强。审计人员解放思想必须要体现在工作能力和工作业绩上，具体包括四个方面：一是与时俱进，学习创新意识强；二是爱岗敬业，扎实工作业绩好；三是崇尚法治，遵章守纪作风正；四是求真务实，严谨细致效率高。

　　三、必须提高审计监督能力和水平，推进审计工作更好地服务于经济科学发展

　　面对科学发展、又好又快发展的更高要求和当前面临着前所未有的困难、挑战和机遇，审计要更加有效地发挥职能作用，必须进一步解放思想，更新观念，总结反思工作，完善工作措施，推动提高审计监督能力和水平。第一，解放思想有利于把握审计服务的本质。审计的本质是监督，服务科学发展必须以搞好监督为前提，放弃监督就是放弃服务，监督成效决定服务成效。只有解放思想，才能辩证地认识和处理监督与服务的关系，确保在履行监督职责中服务经济发展大局。第二，解放思想有利于坚持审计工作准则。审计工作的最高准则是客观公正，而“客观”又是“公正”的前提，思想僵化守旧，就不能客观认识新形势下的新问题，也就不能公正地处理问题。通过解放思想，有利于引导审计干部站得更高、看得更远、想得更深，更加准确地把握具体实情，从而有利于坚持审计工作准则，做到客观公正。第三，解放思想有利于坚持依法审计原则。法治是实践行为的总结和规范，依法办事体现了主观服从客观的要求，从本质上看，“法治”是相对于“人治”的思想解放，因此，解放思想将有利于坚持依法审计。

　　四、必须加大审计整改力度，提升审计建议的层次和水平

　　审计重要的是要充分发挥“一审、二帮、三促进”的作用。要把规范行为作为审计工作的第一要务来对待，通过揭露问题进一步分析各种问题的性质以及这些问题产生的根源，对严重违法违规问题，在严肃查处的基础上“对症下药”，从源头上提出防范的措施和建议。一份好的审计建议，若得不到被审计单位的整改，是没有效果的。审计机关应督促被审计单位认真实施，不断完善审计结果公告制度和审计回访制度，公告被审计单位的整改情况，定期或不定期地检查审计建议落实情况，帮助被审计单位规范管理，健全制度，建立自律机制，变事后监督为事前、事中监督。

思想大解放心得体会 篇5

　　近期，集团组织开展了解放思想大讨论的活动。深受启发，浅谈观点。

　　要解放思想，首先我们要有思想。思想是一种认识，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种思与想的结合。我想只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质；更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。

　　我觉得更应该要认真履行好自己的职责，敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑，使我们的思想永具革命性！要解放思想，我认为首先得走出害怕解放、拒绝解放、乱解放的误区。

　　一、是害怕解放。主要是有怕的思想，怕出毛病、怕犯错误，怕领导责怪、怕同事嘲笑。在工作中有时会有很好的建议、措施，但由于怕的思想在作怪，不想说，不敢说。

　　二、是拒绝解放。主要是有与己无关的思想，认为解放思想是大到一个地区小到一个部门领导的事情，对自己来说认为没有解放思想的必要，按领导指示做就行了，拒绝解放。

　　三、是乱解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道从哪里着手，更不知道应该怎么办，主要是平时学习不够，思想不够敏锐，思路不够开阔，思考不够全面。

　　解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系目前的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起：

　　一、要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓学海无涯，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

　　二、要善于思考。学而不思则罔，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西。

　　三、要勇于实践。就是要牢固树立重在行动，贵在落实的理念，要将学习与行动结合起来，目的是要促进发展。

　　四、要敢于转变。

　　脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，我们的社会一定会更稳定、更和谐。

解放思想、实事求是、团结一切向前看，是中国共产党一个永恒的主题，也是我们每个人在生活中处理事情都应该遵循的一个原则。
解放思想不是脱离实际的胡思乱想，也不是一厢情愿的主观臆想，而是使主观与客观
相符合，使思想与实际相一致，我们要不断总结新的经验，形成新的认识，开辟新的境界。
解放思想是指在马克思主义的指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。而邓小平提出的解放思想就是要我们开动脑筋，独立思考问题，勇于思考、勇于探索、勇于创新，要克服保守主义和本本主义。只有思想解放了，我们才能够做到实事求是，一切从实际出发。
解放思想不仅仅是一个重大的政治问题，而且这一思想与我们的日常生活也是紧密相关的。大学是培养我们人生观世界观的地方，我们要时时刻刻铭记这些最基本的精神。可是光记住它是远远不够的，我们还要在日常生活中不断的运用它，这样才能够达到理解和掌握，进而深刻的领会。针对当前大学生就业难的问题，我们的政府出台了很多措施来增加就业，鼓励学生自主创业等。这从个方面也体现出了解放思想的精神。在某些方面我们更加需要自己来解放自己的思想，比如要转变就业观念，不能一味的高不成低不就，也不能非要一毕业就拿高薪，这样是非常不明智的思想。
当今中国，社会主义建设迅猛发展，在强调效率的同时，也在大力提倡创新，试想一个不懂得动脑筋的人怎么可能跟得上时代？在世界经济一体化的今天，一个不懂得解放思想的民族又怎么能够屹立于世界强国之林？
解放思想还仅仅是第一步，要做到真正的实事求是，还要做到理论联系实际，一切从实际出发。马克思说“实践是检验真理的唯一标准”。邓小平的这一思想强调从实际出发，强调思想与实际相结合，理论与实践相结合。
接下来就是“团结一致向前看”。中国是一个大国，人民的凝聚力是很强大的。在面对当前国际不利形势的情况下，我们应该团结起来，捍卫国土，捍卫祖国的尊严。此处的“向前”有两方面含义，一方面指的是时间概念上的向前，即我们不可以安于现状，拘泥于现在，要用长远的眼光向前看；另一方面，向前指得是要向比我们更先进的国家，民族学习，学习他们的管理方法，学习他们的经验教训等等。
作为当代的大学生，我们应该谨记“解放思想实事求是团结一致向前看”，时刻用这一思想武装自己，提高自己，完善自己，为我国的社会主义建设贡献自己的力量；作为一个正在崛起的国家，我们更要坚持“解放思想实事求是团结一致向前看”，并不断的丰富其内涵，只有这样，我们才能够更好的建设我们的国家，早日实现中华民族的伟大复兴。

《解放思想，实事求是，团结一致向前看》读后感 《解放思想，实事求是，团结一致向前看》是邓小平于1978年12月13日在中共中央工作会议闭幕式上作的报告，实际上成为十一届三中全会的主题报告，为实现划时代意义的伟大转折奠定了重要基础。报告主要为四部分：一思想解放是当前的一个重大政治问题；二民主是解放思想的重要条件；三处理遗留问题为的是向前看；四研究新问题解决新情况。报告以党政工作和经济事业为载体，讲述了思想解放的重要性，保障民主经济，恰当的看待历史问题和经济制度改革等四个方面的内容。通过对这篇报道的学习我得到了一下启发当今中国，社会主义建设迅猛发展，在强调效率的同时，也在大力提倡创新，试想一个不懂得动脑筋的人怎么可能跟得上时代？在世界经济一体化的今天，一个不懂得解放思想的民族又怎么能够屹立于世界强国之林？ 解放思想还仅仅是第一步，要做到真正的实事求是，还要做到理论联系实际，一切从实际出发。马克思说“实践是检验真理的唯一标准”。邓小平的这一思想强调从实际出发，强调思想与实际相结合，理论与实践相结合。 接下来就是“团结一致向前看”。中国是一个大国，人民的凝聚力是很强大的。在面对当前国际不利形势的情况下，我们应该团结起来，捍卫国土，捍卫祖国的尊严。此处的“向前”有两方面含义，一方面指的是时间概念上的向前，即我们不可以安于现状，拘泥于现在，要用长远的眼光向前看；另一方面，向前指得是要向比我们更先进的国家，民族学习，学习他们的管理方法，学习他们的经验教训等等。 1957年反右斗争扩大化，1958年中共八大之后的大跃进和人民公社化运动等，都是由于当局领导思想混乱导致的，紧接着，十年文革则是可怕的暴风雨，打垮了多数人的思想。如果以前的思想是混乱的，至少说明人们还是思考的，还有理清的机会，而文革，则让多数人停止了思考，机械的活着。期间，对人的迫害尤甚，从对知识分子的不公待遇中可窥见一斑。粉碎“四人帮”，结束文革后，诸如“两个凡是”之类的错误思想依旧广泛存在于社会，直到1977年5月的真理标准问题的讨论之后，才真正开始了思想问题的解决，而《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的报告的作出，才是真正的判决书，判定了“实践是检验真理的唯一标准”,明确的权威的否定了前一种思想，指出了一些人的思想僵化。至此才将思想解放付之于实际，开始了思想统一的工作。建国以来，出现的各种错误，固然有人为因素，但受实际情况的影响也是重要原因。凡事都有时代的局限性，这个因素应该考虑进去，特别是在历史问题的认识上。对于社会主义历史发展中的错误，需要“科学地历史地来看”。如对毛泽东的评价，功过“三七开”，七分功，三分过；对文革的批判，实质上是以“整体错误”定格的。“有些事要经过更长一点的时间才能充分理解和作出评价，那时再来说明这一段历史，可能会比我们今天说的更好⑤”。近日看此报告，结合现时情况，已有不妥之处，但这并不影响报告的历史作用和现实价值。三十年的伟大成就已经给出了证明；现实价值，则是在掌握报告实质，结合当今新情况，作出新的正确的判断，说白了，还是“解放思想，实事求是，团结一致向前看”。所以，用历史的发展的眼光看待历史问题是科学的，也是应当遵循的。总之，思想解放的实质是思想统一下的自由思想，而事实求是是自由思想的基础，正确的看待历史问题是实事求是的必然要素。三者是相互联系，互为一体的，只有三者有机结合，才能更好的服务社会，服务人民。总结：大学是培养我们人生观世界观的地方，我们要时时刻刻铭记这些最基本的精神。可是光记住它是远远不够的，我们还要在日常生活中不断的运用它。这样才能够达到理解和掌握，进而深刻的领会。大学生作为一个比较特殊的群体，我们正站在校园与社会的边缘，我们肩负着重任，因为我们将是先进知识的载体，社会主义现代化建设的接班人。时代和社会是不断的发展着的，为了适应发展的需求，我们更应该时刻牢记实事求是，一切从实际出发，量力而行，不能好高务远，也不能自卑，更不能骄傲，头脑清醒的找到适合自己发展的位置， 然而还是有许多大学生荒废了自己宝贵的青春年华。这主要来自两方面的影响：一方面，是由于人的思想的多元化和大学生思想素质的多层次性，每个人的想法都不一样，价值观不同，驱使我们做出不同的抉择；另一方面是大学生环境的复杂化，大学生活是丰富多彩的，与高中完全是两个不同的世界。各种诱惑刺激着世界观、人生观和价值观还为完全成熟的我们，使我们迷失方向，忘记了自己曾慷慨激昂的立下的誓言，出现理想信念淡薄、缺乏责任感和荣誉感等一系列问题。所以，作为当代大学生，我们应该少一些虚荣，多一些务实；少一些妄想，多一些理性，我们更应该从实际出发，解放思想，实事求是。