《傻瓜城的故事》
前天，我看完了德国儿童文学大师——奥得弗雷德·普鲁士勒写的《傻瓜城》。看完这本书，我想起了我以前看过的美国著名作家辛格的一本《傻瓜城的故事》，又找出来翻看了一遍。
　　这两本书都不错，个个故事都很“傻”：《自以为是狗的猫和自以为是猫的狗》《富人都能长生不老》《没有窗户的市政厅》《阿憨上华沙》……每个故事都傻得妙趣横生。不过这两本书之间也有一些相似，比如《傻瓜城的故事》里的《勇斗湖中大龙虾》和《傻瓜城》里的《一条蠢鲤鱼》，两个故事太相像了，不知道是谁抄了谁的。
　　两本书都特别幽默。《傻瓜城的故事》中海乌姆城里的傻瓜们做出一件接一件的傻事，虽然这些是都是到了傻到不能再傻的地步，可是越夸张就让人觉得越搞笑、越有趣。《傻瓜城》中的傻瓜们，越想挽回自己城市的名誉，可做出的傻事就越多，从而一件件啼笑皆非的事就登场了
　　这两本书的插图也不错，特别是《傻瓜城》中诙谐的插图，让人感觉更轻松了。《傻瓜城的故事》的插图虽然很少（据书中的序说，作者相信文字的魅力，所以不喜欢多放插图），但幅幅都是精品，我很喜欢那种粗粗的线条。
　　虽然那些傻瓜们经常做傻事，但他们依然快乐。什么是幸福？我想幸福就是自己相信自己。希望所有人也像他们一样永远快快乐乐！

我与鼓励再见以前我在十一小的时候，作文像兔子尾巴一样短，所以妈妈经常说我是“作文白痴”。我二年级来到雪枫小学时，发现同学们的作文写得非常好，简直是三、四年级的同学写的。因此，我感到十分沮丧、懊恼。 有一次，在作文课上，曹老师让我们写作文，我写出来的作文好像在对我说：“唉，黄翔宇啊，你连作文都写得那么差，还在同学们面前吹牛，你真笨！”于是，我开始自卑起来。 记得再一次放学后，曹老师把我留在教室里，和我谈起写作文的事。我原本以为曹老师会批评我，可我错了，曹老师不但没有批评我，而是鼓励我。曹老师亲切、平静地对我说：“黄翔宇，你的作文比以前进步了，但是，你要多观察身边的小事，要把作文写得真情实感，我相信你如果多写、多练的话，一定会进步更大的！”我被曹老师的话打动了；我羞愧起来，同时暗暗有了几分信心。嘿，毕竟有人夸我了，尽管只夸了一次。于是我继续写了起来。我每用了一个恰当的好词、佳句，曹老师总不忘说一句：“进步了！”我的心里洋溢着从未有过的感觉。经过三年的努力，我终于把作文写得真情实感了，还获得了全校作文比赛的一等奖呢！家里人都流露出一种难以置信的表情，曹老师也对我赞不绝口，我的心里异常喜悦。 曹老师慈祥的眼睛平静地望着我，像深深地潭水······每当我写了一篇成功的作文，我的眼前就会浮现出曹老师的身影。曹老师的鼓励我永远不会忘记。