魔法树读后感（一）
假期里我读完了《魔法树》三本书。刚开始我并不喜欢它们，可是我读了几页之后，我为它们深深地着迷了。从那以后，我一有空就会读。不过作业多么多，就算没有时间，我睡觉之前也会读。我已经读了五遍了。
《魔法树》里主要人物有三个乔、贝茜和弗兰妮三个幸运的孩子，他们都住在魔法树的旁边。魔法树上还住着一些奇妙的朋友，比如：月亮脸、丝丝仙女、搞笑的平底锅先生…
…他们去过生日之地、魔药国、秘密之地等等。康妮在秘密之地丢了声音。她的声音能找回来吗？所欲为国真是太酷了。无论你想干什么，你都可以玩的到你自己想停为止。
他们这些奇妙的冒险真是太好玩了，也带给我很多幻想和启发。

读后感的写作方法
一、 认识读后感
读完一篇文章或看完一部电视剧以后，全篇文章或其中的一部分内容给你留下深刻的印象，让你感动，而且也让你想到很多很多自己听到的、看到的、经历过的事情。
二、怎样选书目
选择你感兴趣的书籍，尤其是选能从中明白一个道理或学到文中人物的精神的文章。（选写人、写事的文章最好）
三、通常写法：
（1） 引用法：引用歌谣、名言。
（2） 举例子的方法： 可举古代事例、近现代事例，可举身边听说过的、自己经历的事情，只要事例所表达的中心与文章的中心一致即可。
可举正例和反例，正例的作用是让中心更明确，证明这个道理是正确的，这种品质是值得学习的。
四、结构安排：
第一段：写清读书的时间、书名和总的感受。（我受益匪浅。 给我留下深刻的印象……）
第二段：用三五句话概括中心思想。（先写主要内容再写讲明的道理或人物的品质）
第三段：举由这一道理或品质想到的正面事例（古代、现代、身边的事例自己的事例）
第四段：举由这一道理或品质想到的反面事例（古代、现代、身边、自己的事例）。
第五段：发出号召、倡议。
正反事例，不要同是古代或同是现代的，最好有层次感，比如举雷锋的为人民服务，再举自己的自私。

　　当阅读了一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，何不写一篇读后感记录下呢？那么你真的会写读后感吗？以下是我为大家整理的《魔法树》小学读后感，欢迎大家分享。

《魔法树》小学读后感1

　　在寒假里，我读了一本书，名叫《魔法树》，里面的内容十分丰富，给我带来了很多乐趣，也让我有许多感触，我对它爱不释手。

　　这本书主要讲了这样一个故事：乔、贝茜、弗兰妮这三个小朋友因为爸爸工作比较忙，所以搬到了农村。在农村附近有一片魔法森林，里面有一棵耸入云天的大树，在大树下面有许多小仙子、魔法师、小妖精……在贝茜生日那天，她们为贝茜举办了一个生日晚会，然后一起到一个名叫“随便拿”的地方吃饭，乔带领大家坐上了她的私人飞机，一不小心到了一个“凶巴巴”的学校。在这里，她们遇到了许多困难，多亏了一个名叫“丝丝”的仙女，她们才安全地回到了家。

　　这个故事不仅让我增长了知识，开拓了视野，还提高了我的阅读能力和写作能力。我从中积累了许多好词好句，为我日后写作提供了素材。它还教会了我对好朋友要有爱心，要乐于助人，也要懂得变通。这本书令我受益匪浅，是一本好书，希望大家在空闲的时候也可以去阅读一下。

《魔法树》小学读后感2

　　书之简介：乔、贝茜和弗兰妮带着表弟瑞克爬上魔法树，他们共同经历了一段难忘的冒险之旅。

　　他们在魔法之地见识到许多神奇的魔法，平底锅先生却因为魔法闯了祸，他们该怎么办？在离奇的睡梦国，他们一会儿骑着木马摇晃前行，一会儿睡在四条胖腿的大床上飞奔，谁来叫醒他们？

　　为所欲为国真是太酷了，无论你是想骑大象还是开火车，都能痛痛快快地过把瘾。

　　为了营救被囚禁在玩具士兵城堡中的平底锅，朋友们想尽办法，那真是一场惊心动魄的大营救啊！知道在美食国发生了什么事吗？瑞克竟然啃了人家的窗台和门环，他将面临什么样的惩罚？

　　礼物国的礼物可以随便拿吗？

　　书之吸引女儿的地方：魔法树顶的国度真是五花八门，今天是美食国，明天也许就是冰雪之地，还有可能是巫师之地，总是出人意料，精彩极了！

　　正文里，特别的字眼加粗，放大，还花了不少心思选用一些或形似或声似的字眼来传达含义。比如“呜飒———呜飒！”树木低语着。呜飒两字就使用了轻飘飘的字体。而瑞克感叹“好大一棵树啊！”这时这几个字也特别的'粗重，我们也好像听到瑞克的大声惊呼。在颠倒国中，用了“倒立”的字。说起“冰冷冷”时，字头顶上都是冰雪，用了冰雪字体啊。当所有人“大惊失色”时，这几个字也加了星星底，好像情绪炸窝了一样。除了这类的许多字眼，还配了许多可爱的卡通小图案，静态的小蛋糕、小飞机、小花等等，还有吐泡泡的小鱼们。

　　形式这般有趣，内容更是充满了想象力，让人不知不觉沉浸在这美幻的童话世界里。非常有趣。在《魔法树顶的国度》里，魔法树上各种飘移的大陆：颠倒国、睡梦国、为所欲为国、玩具之地、美食国、老女人国、魔药国、坏脾气国、礼物国等等。这些国度里的事物充满了想象力，非常有趣。小朋友们拿起来，被这神奇的魔法世界深深吸引。