关于电影守法公民的观后感

　　用反正义的手段向司法制度挑战——评电影《守法公民》

　　克莱德·谢尔顿是居住在费城某小镇的一名研发人员，他有着美丽的妻子和可爱的女儿，生活幸福美满。但这一切都被突如其来的灾难所摧毁。某晚，两个暴徒闯入他的家中，妻子和女儿都受到残害。然而虽然证据确凿，但由于司法程序的迂腐和尼克·瑞斯（杰米·福克斯 Jamie Foxx 饰）助理执行官的堕落，最终让首犯克拉伦斯·多比（克里斯蒂安·斯多特 Christian Stolte 饰）因证据不足只得到10年徒刑。

　　本以为一切归于沉寂，但10年后当年未了的风波再起。怀着巨大仇恨的克莱德开始筹划展开报复，先是干掉了当年的从犯阿米，接着他很快找到了邪恶无耻的多比，并对其进行残酷的折磨与虐杀。克莱德的仇恨得到巨大的宣泄，但是他的复仇还未就此停止。他所针对的不只是那两个暴徒，而是整个腐朽堕落的司法系统……

　　当今世界上主要有欧美法系和大陆法系，这两大法系都存在漏洞，只是美国的欧美法系对于人权的保障多一些，有点宁可放过一千，不可错杀一个的味道，在这样的司法体制下，重证据，重程序的实质要多于对于事实本身的追求，美国的法律认为程序的非正义性一定会导致实质的非正义性，所以很多案件发生之后，法官、律师、陪审团都在调查程序、证人证词、律师辩论上打转转，以求得还原案情本身的实际。

　　但是，人是有思维的动物，法律体系是死的，是有漏洞的，无论任何完备的法系，都能找到存在的漏洞可供人们钻。

　　就守法公民这部电影而言，男主人公谢尔顿在妻子、女儿被虐杀之后希望得到来自法律的'保护还死者一个公平和正义。可是检察官尼克带来的结果却是要被害人与杀人犯达成和解以其把杀人犯送进监狱坐10年牢。在没有办法的情况下，其实我觉得也是男主角迫于检察官的压力不得不做出了违心的选择，同意与杀人犯达成协议。

　　但是，仇恨不会就此消除。10年后，两名杀人犯都死于残忍的虐杀，本来谢尔顿可以利用美国司法体系的漏洞逃脱法律的制裁，但是他没有，他选择了战斗，与美国的司法体系抗衡。

　　他在监牢中杀死牢友，把自己转入禁闭室，再从禁闭室逃出来趁机远程杀害了审理案件的法官、费城司法部的大部分官员。最后在准备炸毁市政府大楼时，被检察官尼克提前识破诡计，而最终难逃一死，导演在表现谢尔顿死的一段时，用了很漫画的手法，把谢尔顿描绘成一个像耶稣一样的神。大火在周遭燃烧，但是，没有一点痛苦。

　　我倒是很希望结局是市政府大楼被炸，那样就会表现得更加彻底的摧毁美国的司法制度。

　　可能是导演和编剧考虑到社会影响，总不希望人们都凭借反正义的暴力来维护自己的公平正义吧，所以，导演选择了让检察官胜出，这是我看这部电影的最大的遗憾。

　　amu:

　　除了宗教（当然还有邪教）和道德，世界上没有多少法律制度主张私权伸张通过“以血还血，以牙还牙”的方式，但是所谓先进的制度设计，考虑的前提永远是人的不确定性甚至是政府的伪善性，进而在程序上尽可能地保障实体正义的取得要排除掉或者减少恶性因素，说大点：自由是法律的最终目的，但法律作为手段更要保证自由要在不侵害他人合法自由以及社会普遍的自由，才能实现。在法学理论中，注意我强调的是法学领域，自由与正义的价值位阶也是，自由是最高位阶，正义次之。所以，法律的制度设计要追求一种最佳状态，就是在保护人的合法自由的前提下最大限度地实现正义。

　　反观，我们如今人人张口闭口就是正义，正义，正义。其实，每个人心中的正义都源自于自己对于自由的渴望与追求。所以，在法律层面，不可能完全地遵从所谓的实质正义，法律是有局限性的，当然这里面也存在一个良法恶法的因素。那就是古往今来争论不惜的一个论证：恶法是不是法，需不需要遵守？？？

　　但是，正如本片中所反映的，法本身只要是规范科学合理，本身没有公正不公正，只是法的执行上存在人与政府的不确定性，当法所追求的正义与道德、人性甚至青春生命等发生了冲突时，我们如何来追求一种补救的正义呢？？单纯依靠法律自然是不能的？？？他杀了你，你生命灭失，无法复仇，然后你的儿子基于情感与道德再杀了他，然后他生命灭失，他的儿子在如此轮回地杀你的儿子，周而复始，生命轮回，这是正义吗？至少不是法所追求的正义，更不是法所认为能够实现的自由。

　　所以，其实这就是一个人自己选择的自由问题。人可以为善，也可以为恶，只要他愿意接受相应的权责。立法、执法、司法人员违法导致了不正义，但要承担责任，法律上没有承担的话，或许就有道德、宗教等其他层面的责任。一个社会、一个国家，如果违法者无责任，也无道德上的归责，更无其他责任的话，那么崩塌的可不只是一栋政府大楼。

　　F:

　　暴力不等于非正义，暴力更不等于反正义。

　　立论欠妥当。

　　法国大革命造就了令人羡慕的法国。

　　文明的理念正是通过暴力得以延伸，才造就了令人羡慕的欧美。

　　大和正是通过（民主文明的）暴力矫正，才进化为今日之令人敬佩的民族。

　　然而，

　　独裁、寡头、法西斯主义、军国主义、共产主义、现代封建主义等等，也是必须通过暴力，才得以猖狂贻害和残喘的……

　　故此，简单批评、甚至定性暴力本身，是很粗浅的认识。

　　如果有能力理解美国宪法第二修正案，你就会明白用武器（第二修正案时代只有“枪z”，我在此放宽为“武器”）对抗暴政，其实是美国宪法赋予美国人民的基本权利。

　　所以，暴力及其工具本身并无先天过错，对错全在人的主观和判断。（同样是对当权者的某种政策不满，请自行对比一下本片主人公的判断和挪威那厮的判断）

　　所以，文明国家才想尽办法提高人民素质；

　　所以，垃圾政权和神奇的国度才想尽办法让老百姓变得更蠢更听话。

　　附一段摘录：

　　美国的《独立宣言》宣告：人人生而平等，经过被政府管理的人们认可并授予的政府权力才是正当的政府权力，人们为了保障人们的生命权、财产权和追求幸福的权利才建立政府，当政府违背这些目的时，人民有权利也有义务变更或废除政府，并根据人民的需要建立新的政府。

　　那么，人民如何使用权利废除违背人民意愿的政府？当时宪法起草人杰佛逊认为，只有百姓有持枪权才能将这种权利付诸实践。美国宪法规定，任何条文可以根据将来的情况加以修改，但百姓自由持枪这一条绝对不能改，它被写在了美国宪法第二条修正案当中：“人民持有和携带武器的权利不得侵犯。”

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　　法制教育在现代学校教育中的地位是由现代学校法制教育的功能决定的。我们认为，现代学校法制教育对建立法治国家、造就法治人才和培养守法公民等方面具有不可替代的作用。下面是关于法制教育读后感的内容，欢迎阅读！

　　法制教育读后感1

　　学习完学校发的这两本法制教育课本后，我获得了一丝体会，现在我一一的阐述出来。我觉得法制教育应从青少年抓起，应从社会各方面抓起，首先法制教育需要家庭和社会的配合，家庭和社会良好的育人环境为搞好法制教育创造了有利条件。

　　父母是孩子们的第一任教师，父母的法制观念强与淡薄，直接影响着孩子的法制意识。家长不但要学习法律知识，在家庭中自己的言行要为孩子树立良好的榜样，在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家里传播黄色或不健康内容。

　　进行法制教育，让学生提高整体素质，是学校义不容辞的责任和义务，但还需要社会的配合，让全社会都来关心少年儿童的成长。社会是一个大染缸，如果不给他们一个良好的育人环境，不给他们正确引导，容易使少年儿童走上歧路。

　　所以学校都要开设这门课程，还要要求各科教师在教学中渗透法制教育，教师在语文学科教学中应凭借学科特点，挖掘教材内容，通过多种途径进行法制教育和德育渗透，让学生从小就有法制观念，知道用法律保护自己。利用课文向学生灌输法律知识自然是最直接、快捷而有效的途径。语文教学中渗透法制教育时，必须将语文教学内容与法律知识有机地结合起来，既不能把语文课上成法制课，也不能漠视语文教材中蕴含的法制教育因素，而要恰当地把握分寸，适时渗透，潜移默化。

　　在语文思想品德等课中针对学生实际渗透一些法律教育内容，是为了增强学生的法制观念。我们还可以组织学生每月搞一次有关法制问题的主题班会或队会，启发学生热烈讨论，提高法制意识。其次，采用各种生动活泼的法制教育形式。如法制文艺宣传、黑板报、广播、法制录像、网络法律竞赛、违法犯罪青少年现身说法、学生“带法回家”等多种形式。

　　此外，我们学校还组织学生参加校内外以法制教育为主题的“演讲、征文、”等活动。例如举行“珍爱生命、远离毒品”演讲比赛，让学生深刻地认识到毒品对一个人、对一个家庭甚至是对一个社会的的严重危害，在我们的学生中，有部分学生家长贩毒还坐在牢里，他们的孩子是多么可怜、多么渴望爱啊，所以广大青少年朋友们，不要轻易触犯法律。

　　法制教育读后感2

　　作为当代的小学生，我们有幸地生活在中国改革开发的年代。我们在法制的蓝天下健康成长我们是二十一世纪的少年，是祖国未来的希望。国家十分关注我们的成长。这些年，党一直在加强对我们的法制教育。在法制的蓝天下我们从一群羽毛未丰满的小鸟，逐渐转换成一群正准备腾飞的雄鹰。

　　提起法律，就会给人一种神秘、威严、崇高的'感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为举止。正是因为由于这些规范的存在，我们这个社会才会变得有条有理：正是因为由于法律的存在，才使我们的权利得到了应有的保障，我们应该感谢法律带给我们的一切。

　　法律和我们息息相关，不管生活上，还是工作上。“与法律同行”从表面意思看是：和法律一起行动。最简单的例子就是走路了，人们走在马路上可不是那么简单的，它也受法律的控制。“红灯停，绿灯行”这是法律规定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。这样，法律就起到了它的作用。如果发生了交通事故，当纠纷的出现也意味着法律的到来。它可以合理解决事故，可以让一切平息。没错，如果没有人违反法律，就没有事故的出现，也就不需要法律的制裁。这里面有着很奇妙的关系，而一切都关于法律，所以如果我们从一开始就与法同行，那么一切都不会发生了。作为青少年的我们，我们必须要知法守法，做任何事都要与法律同行。法律素质如何，就关系到我们的生活，我们的人品道德，甚至直接关系到我国依法制国，建设社会主义法制国家的进程。

　　在守法律的制度的同时，还要懂法的学生。其中离不开学校和家长的教导。学校要经常开展法制教育课。同学们能从学习中懂得不少法律知识，知道什么是法律，意识到法律的重要性，学会了如何守法，如何面对周围的突发事件……老师也经常提醒我们，要我们时刻遵守学校、社会制度。在家，只要我们一犯错，父母就应该立刻指出来，教育我怎样才是正确的，下次如何避免……我们用法律来约束自己，使自己避免犯错误。这样，我们的确做到了与法同行。要不，将来成为一个法盲，那可就惨了。

　　在人的一生中，总会有相互对立的力量在起作用，正与邪、善与恶、真与假、美与丑，人性的光辉与丑恶交织在一起，影响着每一个人。愿我们在法制的蓝天下健康成长，成为二十一世纪的栋梁之材……

　　法制教育读后感3

　　人生会面临许许多多选择，当你正处于十字路口不知道该何去何从时，你将做出如何决择？在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生，当然尤其是我们青少年。由于这方面的原因，学校特意为我们组织了一节法制教育课。对于我们来说真可谓是意义重大。

　　这堂法制教育课里面讲了很多青少年走上违法犯罪道路的真实案例，围绕导致青少年犯罪的各方面原因展开论述，使同学们更好地认识青少年的犯罪心理。

　　家，是青少年第一个影响最深的地方，有的父母忙于工作，疏忽了对子女的照顾。因此，他们胡乱结识朋友，到处留连，自甘堕落；甚至为了引起父母的注意，希望父母能关心自己，不惜一切，又偷又抢，坏事做尽……

　　学校，是第二个影响青少年的地方。例如，一些青少年因为和同学一时怄气，就影响了彼此之间的友谊，还很容易导致心灵或肉体上受伤。又例如某某同学被老师批评了一顿，如果接受不了，就会怀恨在心，便处心积累想谋害老师。罪恶，往往是在不知不觉中，一些不经意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就会成为罪恶的“猎物”。

　　第三，便是自身原因。俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，就会渐渐腐蚀你的心灵。如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。

　　现代社会是法制社会，社会中的每一个人，做任何事都要按规则去做。国家制定相关的法律，目的就是为了公民能更好的实现自己的权利与自由，同时也对破坏和妨碍他人权利与自由的人也起惩治作用。在法制社会里，每个人时时处处都离不开法律。作为一个公民，在日常生活中就应该遵守法纪。

　　如果我们不小心违反触犯了法律，应该勇于承担责任按照规定进行补救，千万不要耍小聪明，结果反而会害了自己。我们不但要遵守有明文规定的法纪，做一个合格的小公民，还要警惕那些有可能导致违法的不良诱惑。

　　总之，作为一名中学生，要让犯罪远离我们，要付出的努力还很多，很多。要与法律作朋友，与犯罪作斗争。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律武器来武装自己，保护自己，才能让自己健康成长，走好人生的每一步！

　　法制教育读后感4

　　现代社会是法制社会，在社会生活的方方面面，都有相应的规定。社会中的每一个人，做任何事都要按规则去做。国家制定相关的法律，目的是为了人民能实现自己的权利与自由，青少年是祖国的栋梁，更应该努力学习，积极向上。

　　最近读了青少年法制教育读本，通过读本，深深增强了我的法律意识，感受了 法律的威严。读本中借着一系列案例，告诉我们一个真理：“犯法就要为之付出责任。”青少年触犯法律的的案件一件件，一桩桩。比如有这样一个案例，一名青少年因为与同学语言不和而发生激烈争吵，最后演变为打架斗殴，一名青少年因下手过重而造成另一名同学死亡，最终进入大牢，读到这，我都不得为这位错手杀人的同学感到惋惜，大好的青春年华就这样葬送在监牢中。这样的青少年还有很多，他们现在被关入大墙之中，后悔莫及。当他们见到自己的亲人后，一直在听他们的教育。当然现在听已经太晚了，如果当时听一下他们的劝告，也就不会落在这个泥潭之中。他们没有一个人不关心家里的，没有一个人不后悔的，没有一个人不想好好改造后到大墙外面去，获得自由的。如果再给他们最后一次机会，他们一定不会再犯罪的。

　　其实，在我们身边也有很多的例子，比如：一个同学把另一个同学的橡皮弄没了，那个同学肯定会去找他算帐，就难免打架。在玩的时候，有人只是开个玩笑，拿一下别人的东西，而那个人以为他是故意的，就上去打架。现在很多少年罪犯都有一个规律是：辍学—流失—染上恶习—犯罪。往往也有很多人都不想杀人，而是在自卫时都误杀了他人。很多青少年犯罪的原因：他们没有把精力放在学习上，而是在社会上闲逛或去上网吧结识一些坏人。

　　我们平时要把精力放在学习上，不但要把数学、语文学好，更要把思想品德学好，要从现在开始，从我开始，和人相处要团结友爱，相敬如宾，做到宽宏大量，不要为一点小事而斤斤计较，要有正确的思想观，不但要德、智、体全面发展，更要做一个有很好心理素质的新新人才，心理的健康，能使青少年犯罪降低到零。

　　让我们都重视起来吧，杜绝犯罪，特别是青少年犯罪！

做个守法公民演讲稿

　　所谓的“遵纪守法”也就是遵守纪律和法律制度。作为新世纪的人才，就应该人人争作遵纪守法的小公民。以下就是做个守法公民演讲稿，欢迎阅读欣赏!

　　做个守法公民演讲稿【1】

老师、同学们：

　　你们好!

　　前段时间在网上看了一部美国热评电影大片《守法公民》，讲述的是男主人公的妻儿被暴徒杀害后，由于司法程序的迂腐和执行官的堕落，使得杀人犯得到不公裁判，男主人公沉寂10年后展开复仇的故事。说实话，当看到男主人公在对杀人犯进行残酷折磨的时候，我的心里竟有一丝拍案叫绝的痛快，为他的血性，为他的正义，为真理的获得。原本以为这只是电影中的故事，可没想到，当我在浏览他人空间的时候竟发现了真人版的“守法”公民。

　　他就是山西的杀人犯胡文海。在短短3小时内，他连续枪杀了14人。而当他被判处死刑后还说不后悔，还说没杀干净，这样疯狂、这样嚣张的语言听起来让人痛恨不已，“穷凶极恶”、“罪大恶极”之类的成语用在他身上一点都不为过，可以死14回了。可他凭什么站在审判庭上仍大义凛然、理直气壮，并将最后的陈述变成了慷慨激昂的演讲，而旁听席上的人们竟对他报以阵阵掌声呢?了解到整个事件的真相后，你不禁会为他叹惋。

　　为了替村民们讨一个公道，为了将以村支书为首的污贪犯绳之以法，为了将被贪污的500多万元公款追回，胡文海在拿到账目证据，并征得了该村121名党员、干部以及村民的签名后，进行了长达8个月的举报，可是最终无果。在彻底绝望后，他终于采取了这样极端的做法。

　　法律是无情的，杀人者必须偿命。可是这样的判决显然不能被人们的情感所接受，如果让群众们来投票决定他的生死，我想结果90%以上一定是“刀下留人”。

　　没有谁愿意以身试法，法有谁愿意拿自己的性命当儿戏，如果不是官官相卫，如果不是正义无法得以伸张，有谁会采取这样极端的方式?当正义不能通过法律的途径取得时，他用自己的方式让悍卫了真理，也悍卫了正义。结局是可悲的。真正有罪的没有通过法律得到制裁，而悍卫正义的人却因触犯法律而走上了断头台。

　　事件的引伸让我不由得想到了美国政府最惧怕的“人肉炸弹”。伊拉克连妇女、小孩都愿做“人肉炸弹”，用自己的血肉之躯、用这样残酷的牺牲来向强大的美国示威，借此引来世界的关注。这其中该有多少刻骨铭心的恨?这是恐怖行动吗?不，这是爱国。他们在用这种方式来悍卫国家尊严。哪怕他们的牺牲在美国人的眼中是那样的微不足道。

　　案件中的胡文海不也是用这种法律之外的方式来解决这场始终无人关注的官司吗?

　　社会的公理需要通过法律的正义来实现，他们本应是一致的。可是人为的因素，让这两种正义都被遗弃。大开杀戒之前的胡文海，也是个守法公民，也曾想借法律来维护正义，可是当所有的举报都石沉大海，当官老爷们给尽了冷瘼与白眼后，他们找不到地方说理，找不到人为他们做主。当法律正义无处寻找的时候，不法之路势必成为无奈的选择。就这样，他被“逼”出了法制轨道，走到了法律的对立面。

　　案件发人深省，做为一名普通的平名百姓，我除了叹惋，还是只能叹惋。我只希望胡文海事件到此为止，我只希望人人都是守法公民。

　　做个守法公民演讲稿【2】

老师、同学们：

　　你们好!

　　随着祖国的日益发展，社会上那些不良行为也时时发生。作为为21世纪的小学生，我们要懂得“遵纪守法”。所谓的“遵纪守法”也就是遵守纪律和法律制度。作为新世纪的人才，就应该人人争作遵纪守法的小公民。

　　我们小学生是祖国的希望与未来，我们应该处处重视学校、社区、社会、国家的纪律和法律，不可视而不见，要有一种严于律已，决不违反的态度。把违反纪律当做一种可耻的行为。

　　除了遵纪，守法也很重要。如果不了解法律，就会受到别人的欺负，或是走上不轨之路。所以我们要了解一些和我们现实生活密切联系的法律知识，掌握一些维护自身利益的法律条文，并用法律缓解纠纷、矛盾。

　　在生活中有许多不遵纪守法的事情。例如：闯红灯、横穿马路、破坏公共财产、打架骂人、欺负弱小……假如这些事就发生在我们身边，我们决不能袖手旁观，要及时的加以劝阻，承担起一个小学生应尽的责任。

　　我曾经在报纸上看到一则这样的新闻：有一个初二的中学生，他小学时成绩名列前矛，可是由于在初中迷恋上了网吧，不能自拔，成绩直线下降，还学会了打人、骂人。以至于最后走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的监狱。当人们问他时，他后悔地说：“当初我沉迷于网络，就感到杀人放火是合理合法的事，杀一个人就能拿到一些

　　钱……我真后悔我迷上了网络啊!”通过这件事我明白了上网可以成就一个人，也可以毁掉一个人啊!

　　还有一次，在放学回家的路上，我曾看见一些人违反交通规则。比如有些人为了方便，不管红灯还是绿灯，也一样冲过去。“红灯停、绿灯行”，这些交通规矩，没有人不知道。我想：这跟一个人的素质高低有着密切的联系啊!这些闯红灯的人，他们小的时候一定是不太注意学校的规章制度的。

　　像这样的事在当今社会上随处可见，因为在他们的观念中，这些只是没人管也算不了什么的“大事”，只有触犯法律条文的`才算是违法乱纪。知荣明耻，既是维护道德的防线，也是一种精神动力和民族凝聚力。所以我们应该要引以为戒。

　　不能光凭纸上谈兵，要从日常生活做起。比如：关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，以帮助别人为快乐;当你走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑;当你经过讲台，随手将零乱的讲台整理好;当你穿过马路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣……

　　同学们，为了我们能够健康的成长，为了我们的美好明天，让我们从现在开始严于律已，改掉不良习惯，做一个合格的、遵纪守法的小学生吧!

　　做个守法公民演讲稿【3】

老师、同学们：

　　你们好!

　　提起“遵纪守法”这个词，大家并不陌生。作为一名中学生，就要从一点一滴做起。所以我今天演讲的题目就是：做遵纪守法的小公民。

　　俗话说，“没有规矩，不成方圆”。我们都知道，良好的纪律是学好科学文化知识的根本保障。作为一名中学生，就要严格遵守《中学生守则》，《中小学生礼仪规范》以及学校的各项规章制度。切实做到：尊师爱友，自制自律;诚实守法，礼貌文明;仪表整洁，热爱劳动;遵守公德，爱护公物;勤劳俭朴，孝敬父母;严于律己，关心他人;团结友爱，热爱五中!作为一名公民，就要严格遵守国家法律的规定，服从法律的约束，维护法律的尊严。

　　其次，作为新时代的中学生，还要作到珍惜青春大好时光，努力学习，成为社会有用之才。 到惜时，说到勤奋，我不禁想起我国古代的前辈们，孔子读书“韦编三绝”;晋代孙敬，长夜苦读，以头悬梁;战国苏秦，发愤励志，以锥刺骨;车胤家贫，“囊萤”夜读;孙康无灯，映雪而读„...“勤奋生智慧，勤奋造天才”，是的，知识的海洋是广阔无垠的，一个渴望得到真正知识的人必须勤奋努力，练就坚持不懈的顽强毅力，向愚笨索取智慧，向平庸夺得天才。世界著名科学家牛顿，很少在二三点钟以前睡过觉，为完成实验，常常通夜不眠。被人们誉为“书圣”的王羲之，几十年如一日，刻苦练笔，从不间断，不是将绍兴兰亭的一清水池变成“墨池”了么?同学们，三更灯火，五更鸡鸣，正是男儿读书时的大好时光，行动起来，不要让“书山有路勤为弱，学海无崖苦作舟”这一古训成为一句空谈，请记住：时间是最公平最合理的，它从不会多给谁一分，勤奋者能叫时间留给他一串串果实，懒惰者只能被时间毫不留情地留给他一头白发，两手空空。

　　同学们，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你能把握的，就只有今天!让我们珍惜今天这青春大好时光，不要叫一日、一时、一分、一秒、闲过，遵规守纪，勤奋学习，争取更大的进步。

　　做个守法公民演讲稿【4】

老师、同学们：

　　你们好!

　　我们是祖国的未来和希望，是社会主义事业的接班人，遵纪守法，是我们每个人的义务。我们是在法制社会成长起来的，法律是社会安定的保障。那么，我们的法律知识如何呢?我们又如何靠法律保障自己的权益呢?所以首先要知法、懂法才可以守法，做法制社会里的文明小公民。

　　从我们懂事开始，就开始了解各种事物的规章制度和规则，并逐渐了解国家的法律法规，加强道德约束。岳飞曾经说过：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这是对我们这些阳光少年的督促：一定要珍惜自己的青春和生命。只可惜现在很多的少年罪犯，他们心中没有道德标准，受到不良环境或者事物的影响，漠视法律，犯了罪必定受到法律的制裁!他们的人生才开始短短十几年，还有漫漫路途，还要享受阳光的沐浴以及父母亲人对你的关爱，老师对你赞许的目光，只可惜，一切都荒废了。

　　俗话说：“不以规矩，不成方圆。”我们生活中处处都存在着规矩。比如：教室的桌椅板凳，不可以踩踏损坏;公共设施，不能随意破坏或者据为己有;不能打架斗殴;不能违反交通规则„„平时在我们周围，还是有很多不守规矩的人，比如：升国旗时，同学们本应该乖乖站好敬队礼，可是有些同学嬉皮笑脸，无所事事，好像国旗和他们一点关系也没有;还有些同学像小麻雀一样叽叽喳喳说个不停，他们哪有一点敬仰祖国的意识?爱国守法，就是要从小做起，从身边做起! 前些天，我在报纸上看了一篇文章：一个上初二的学生文文，他嫌妈妈对自己管教太严，就和一些不三不四的同伙抢钱包，溜网吧„„一天晚上，妈妈发现他又进网吧了，就冲进去当场给了他一个耳光，他觉得妈妈不给自己留面子，就密谋同伙，几天后一起拿菜刀杀了自己的妈妈，并且第二天若无其事上学了。这件事我看了后很震惊，“人之初，性本善”，他怎么能做出这样的事?真是法理难容!

　　这就是没有法律意识才造成的悲剧，破坏了几个家庭的完整，也毁了自己的前程。所以从小培养法律意识，养成学法、知法、守法、用法、护法的良好习惯，让法律永存心中，从小在心中播种善良与爱的种子，加强道德修养，做一个合格的小公民，使我们的社会更加和谐。

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