标题通过学习,我们如何弘扬黄大年、郑德荣先进事迹?科技兴则民族兴,科技强则国家强。对一名科技工作者而言,投身祖国科技创新的时代洪流,为建设世界科...
标题通过学习,我们如何弘扬黄大年、郑德荣先进事迹?
被人们称为“拼命黄郎”的海归战略科学家黄大年曾经说过:“中国要由大国变成强国,需要有一批‘科研疯子’,这其中能有我,余愿足矣!”七年间,他带领400多名科学家创造了多项“中国第一”,为我国“巡天探地潜海”填补多项技术空白,不少处于国际领先地位。斯人已逝,追思犹存。黄大年以只争朝夕的精神投身科研,谱写了一首矢志创新的奋斗之歌,树起了一座勇攀高峰的精神丰碑。
科学技术是第一生产力,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要支撑。而真正的核心技术是买不来的,必须牢牢抓住创新这个“弯道超车”的关键,才能大踏步追赶科技潮流、抢占时代先机。黄大年无时无刻不想着赶超前沿、不想着超越极限,他带领科技团队参照国际最高水平、瞄准关键核心技术,在地球探测科学领域奋起直追,取得了深部探测能力达到国际一流水平等重要成果。“无限风光在险峰”,只要坚定信心、勇于登攀,我国广大科技工作者完全有能力作出更多创新创造,在一些重要科技领域实现跨越发展,在新一轮全球科技竞争中大显身手、赢得主动。
科技不创新不行,创新慢了也不行。科技竞争历来就是时间和速度的赛跑,如果不识变、不应变、不求变,就可能陷入被动,错失发展机遇。“一个真正的科学家总会有极其强大的不安全感,生怕自己稍微慢一步就落下了。”黄大年正是怀着这样的忧患意识和强烈紧迫感,恨不能一分钟掰成八瓣儿用,把自己的生命发挥到极限。“一万年太久,只争朝夕”,这是他用创新实践同时间赛跑的真实写照,更是他追逐梦想的强大动力。有付出才有回报,敢拼搏方能立潮头。黄大年把对祖国的挚爱、对科研的执着,浓缩在自己的人生书写之中,激励着人们继续求索、接力奋斗。
科技竞争比的是速度,拼的是智慧。5年大于50年,黄大年靠什么让我国深探项目从远远落后到比肩一流?探求就里,这与他的求实作风和科学方法密不可分。他运用系统思维安排科研攻关,既注重激发人才的主观能动性,又注重考核督察等机制保障,既突出重点项目攻坚,又兼顾配套技术支持,形成了系统整合、协同推进的工作方法;他秉持融合理念布局,以交叉、融合的思路拓展作业面,在碰撞中寻求突破,在差异中做大增量,取得科研工作的“化学反应”“裂变反应”;他采取开放态度开展学术科研,深度参与国际交流合作,充分利用全球创新资源,在更高起点上推进自主创新。黄大年在工作中形成的一整套思路、策略、手段和方法,为怎么创新、如何突破作出成功示范,积累了宝贵经验。
马克思说:“在科学的道路上没有平坦的大路可走,只有在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人,才有希望到达光辉的顶点。”黄大年志在创新、奋斗不息,实现了自己“加入献身者的滚滚洪流中推动历史向前发展”的理想抱负。创新永无止境,精神薪火相传。黄大年的精神力量必将激励广大科技工作者探索前行,用创新追求书写有价值的人生、成就有高度的梦想。
非常感谢国家局党组给我这个机会,作为一名测绘地理信息科技工作者,代表中国测绘科学研究院,在此发言,就学习贯彻落实对黄大年同志先进事迹的重要指示和国家局党组关于学习黄大年同志先进事迹的工作部署,谈几点自己的体会。
连日来,对黄大年同志先进事迹做出的重要指示,在广大知识分子和科技工作者中产生了强烈反响,如果说钱学森是老一辈海外回国科学家的光辉典范,那么黄大年就是新时期留学归国人员的时代楷模,也是当前全国科技工作者的学习榜样。通过学习,黄大年同志那种对祖国和人民的赤子之心、对科研事业的孜孜不倦、对人才培养的倾情付出,多次累倒在科技创新工作一线奉献精神和先进事迹,深深感动。
在物质生活日益丰富,物质追求相对刻意的今天,太需要像黄大年同志那种爱国、创新、奉献的“时代精神”,在建设创新型国家的伟大征程上,也太需要像黄大年同志这样战略科学家的“创新引领”。
作为一名科技工作者,我也一直在思考,学习黄大年什么样的精神,如何学习黄大年精神。
一是学习他至诚报国的爱国情怀。巴甫洛夫说过,“科学是没有国界的,但科学家是有自己的祖国。”1982年,大学毕业时,黄大年在给同学的毕业赠言中写道:“振兴中华,乃我辈之责”。作为旅居海外长达18年之久的华人,生活优裕、事业骄人,如果没有对祖国的无限热爱,是难以放弃国外优厚的待遇和良好的科研条件,毅然决然选择回国效力;作为一名科学家,如果没有对国家发展前途的责任担当,是难以全身心、持之以恒地投入到科技报国的崇高事业中。在面对国外团队的挽留时,他说:“作为一个中国人,国外的事业再成功,也代表不了祖国的强大。只有在祖国把同样的事做成了,才是最大的满足。”黄大年身上集中体现了一名杰出科学家报效祖国、服务人民的赤子情怀。
新时期的科技工作者学习黄大年精神,就是要按照的指示要求,学习黄大年同志心有大我、至诚报国,把爱国之情、报国之志融入到祖国改革开放的伟大事业之中、融入到人民创造历史的伟大奋斗之中,把个人的理想前途与国家和民族的命运紧密结合起来,把为国家富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为自己的毕生追求,为实现创新型国家建设贡献自己的一份力量。
二是学习他矢志创新的科学精神。创新是科研的灵魂。长期以来,由于我国科技创新水平总体上落后于西方发达国家,我们主要实施了“引进消化吸收再创新”发展思路。当前,作为全球第二大经济体,为实现“两个百年”奋斗目标,我们比以往任何时候都更加需要强大的科技创新力量,特别是原始创新能力和自主创新能力。2021年,在院士大会上讲话指出,我们不能总是用别人的昨天来装扮自己的明天,不能总是指望依赖他人的科技成果来提高自己的科技水平,只有把核心技术掌握在自己手中,才能真正掌握竞争和发展的主动权,才能从根本上保障国家安全。黄大年同志回国短短7年多的时间里,作为首席科学家,带领科研团队通过顽强攻关,突破了国外的技术封锁,在地球深部探测等多个交叉领域取得一系列重大科技成果,填补多项国内技术空白,靠的就是自主创新。
作为与国家安全密切相关的测绘地理信息行业,无论是在基础研究、还是技术装备与国际先进水平尚有一定的差距,特别是核心技术受制于人的格局并没有根本改变。作为测绘地理信息科技工作者,学习黄大年精神,就是要学习他勇于探索、潜心钻研、矢志创新的科学精神,面向测绘地理信息事业发展的国家需求,围绕“五大业务”体系的技术需求,以更加扎实的、更加务实的科研作风,加强现代测绘基准、全球测图、地理国情监测等关键领域的技术攻关与突破,提高自主创新能力,推动测绘地理信息强国建设。
三是学习他甘于奉献的高尚情操。放弃国外优越条件回到祖国,承担着分不到一分钱的国家重大项目,隐姓埋名地参与多项军工项目,学校领导多次催他申报院士,他却说“先把事情做好,名头不重要”,吃一把速效救心丸继续工作,这就是黄大年同志的奉献精神,源于他对科研事业的追求和对祖国和人民最深沉地热爱。而面对学生、同事,他更多的关心与关怀,慷慨支持有困难的学生,积极促成青年科研人员出国深造。黄大年同志总是以出世的态度做学问、搞研究,超然物外;以入世的态度爱国家、爱科学,殚精竭虑。
作为科技工作者,学习黄大年精神,就是要学习他那种淡泊名利、甘于奉献的高尚情操,心里永远装着事业、国家与他人,唯独没有他自己,为实现科技报国而鞠躬尽瘁、无私奉献的崇高品德。
黄大年虽然走了,但是作为新时期我国优秀知识分子的“时代楷模”,他给我们留下了宝贵的精神财富,是新时期广大科技工作者的“精神标杆”。对黄大年同志先进事迹的指示,不仅体现了党中央对知识分子的关怀,更是对全国广大科技人员的鞭策与激励。我们要以黄大年精神为指引,积极响应的号召,按照国家局党组的部署,全面深入地做好黄大年先进事迹的学习,矢志不渝地加强测绘地理信息科技创新,把个人的理想与事业的发展和国家的进步紧密结合起来,立足岗位,多做贡献。
当然,我们也需要更加关心广大科研人员的身心健康,通过科技体制改革,充分利用国家有关科技创新的有利政策,创造性地开展工作,营造更加有利于科研人员潜心研究的良好氛围,全面推动测绘地理信息科技创新。
谢谢!
【篇三】
“我们要以黄大年同志为榜样,学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀,学习他教书育人、敢为人先的敬业精神,学习他淡泊名利、甘于奉献的高尚情操,把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中,从自己做起,从本职岗位做起,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量”。这是近日对黄大年同志先进事迹作出的重要指示。
在2021年“七一”重要讲话时说到“不忘初心,继续前进”,黄大年同志坚定初心,淡泊名利,把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中,为我们竖起了标杆。他的形象,如太阳炽烈,也如蔷薇芬芳。黄大年精神,是我们在各个工作岗位上施展拳脚时汲取精神的力量,迈向更好的未来和远方。如何将这份精神融进我们的血脉,笔者认为,要“养神”和“铸魂”。
学习黄大年家国情怀,要“养神”。“修之以心,其德乃真”,养神的根本在于内心的修炼。所谓神,意象颇多,这里所言“养神”之“神”是指一个人的意识、观念、心力、风骨。心是内在的,神是外在的,要养神须修心,修心之目的在养神,即“内敛于心,外化于气。精诚所至,金石为开”。在工作中,我们基层干部必然会遇到挫折和失败,这时养神修心尤其重要。具体来说,就是要修好忠诚心,养信仰坚定之神;修好进取心,养奋发有为之神;修好责任心,养恪尽职守之神;修好求实心,养诚实守信之神;修好友善心,养宽厚谦让之神;修好敬畏心,养慎独自律之神。神畅则头脑清醒心平气和,或许会灵机一现,豁然开朗,问题和困难也会随着迎刃而解。心怀大我,不困惑于“井底”和“瓶颈”,以充实平和之“神”去行万里。
学习黄大年家国情怀,更要“铸魂”。“铸魂”最根本的是要坚持用党的创新理论武装头脑,打牢信仰之基。信仰一旦形成,就会成为支配和左右我们行为的持久精神动力。一个人有了坚定的信仰,就会百邪不侵、执著奋斗、自强不息。无论是处于顺境还是逆境,绝不动摇信仰。信仰是精神支撑,是奋斗目标,就像是大海中的灯塔,在黑暗中为我们指明方向,在迷途中为我们指明目标,保证我们前进的正确道路,支撑我们战胜困难。
要铸魂励志,就要做到理论入心、信念入脑,澄清各种模糊认识,坚定政治信仰,自觉融入到为实现中华民族伟大复兴中国梦奋斗的历史洪流中去,贡献自己的力量。
如何传承黄大年郑德荣精神,做新时代奋斗者”500字论文?
学习弘扬黄大年精神是贯彻落实习近平总书记重要指示精神的政治要求。总书记对黄大年同志先进事迹作出的重要指示,高度评价了黄大年同志的爱国情怀、敬业精神和高尚情操。深入学习贯彻总书记的重要指示,是深刻领会新时代中国特色社会主义思想的政治要求。
是增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治忠诚,是教书育人、立德树人、以文化人的政治实践,必须提高政治站位,强化政治引领,切实把学习宣传、弘扬实践黄大年精神引向深入,往深里走,往心里走,往实里走。
学习弘扬黄大年精神是建设中国特色社会主义高校的时代要求。进入新时代,中国特色社会主义高等教育也步入新阶段。
办好中国特色社会主义高等教育,高校党组织应大力学习宣传、弘扬实践黄大年精神,广大教育工作者应不忘初心、牢记使命,争做“四有”好老师,坚持“四个服务”,在学习贯彻习近平总书记重要指示精神和弘扬践行黄大年精神上作表率,求作为。
巩固扩大学习践行黄大年精神的重要成果,涵养培育新时代大学精神。黄大年精神是中国特色社会主义大学的精神旗帜。当前,我国高校“双一流”建设正处在船到江心的关键期、改革攻坚的发力期、爬坡过坎的负重期,必须凝聚力量、携手共进,坚持用黄大年先进事迹教育感染人。
用黄大年精神激励引领人,激发广大师生的内生动力和创新活力,积极构建具有时代精神、风格鲜明的中国特色大学文化,加强校风教风学风和学术道德建设。
塑造追求卓越、鼓励创新的文化品格,弘扬勇于开拓、求真务实的学术精神,形成中外互鉴、开放包容的文化气质,为高校“双一流”建设贡献智慧和力量。
郑德荣老师是如何视学术为生命,传播科学真理的
郑德荣老师的简介如下:
郑德荣(1926年1月-2021年5月3日),男,汉族,中共党员,吉林省延吉市人,东北师范大学原副校长,荣誉教授、博士生导师,全国著名的中共党史学家、毛泽东思想研究专家,是中共党史学科、马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人。
历任东北师范大学讲师、副教授、教授、中共党史教研室主任、政治系副主任、毛泽东思想研究所所长、副校长,吉林省毛泽东思想研究会会长,吉林省中共党史学会代理事长。
共同主编《毛泽东思想史稿》、《中国共产党历史讲义》,撰有论文《略论共产国际和李立三“左”倾冒险主义》、《毛泽东思想的形成与反对教条主义》等。
2021年12月18日,党中央、国务院授予郑德荣同志改革先锋称号,颁授改革先锋奖章,并获评马克思主义中国化理论研究的推动者。
2021年9月25日,被评选为“最美奋斗者”。
80年代以来主持国家、省部级规划项目7项,获奖17项。撰写主编《毛泽东思想史稿》、《毛泽东与马克思主义中国化》等30部,在《求是》、《中共党史研究》等刊物发表论文百余篇。应邀为15个省市学界讲学、出席在美国举办的国际学术会议在大会演讲。
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