鳗鱼灯并不是普通的灯，它象征的是互助、感动等真挚而美好的情感。鳗鱼灯象征了渔人的生命希望.
小说中大黑猫与渔人之间的关系让人感动，大黑猫对主人非常忠诚，
而渔人也对它不离不弃，颇有感情。生活中，我们应该与动物和谐相处。社会需要和谐，
人与自然更需要和谐，和谐，会让每一个生命获得爱与尊重。

　　当看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，此时需要认真思考读后感如何写了哦。你想知道读后感怎么写吗？下面是我整理的灯光读后感，希望能够帮助到大家。

灯光读后感1

　　我读了《冬夜的灯光》，读了这篇文章后，我觉得我们班里也有无尽的暖流。

　　那是我走进初中军训时，我和许多陌生的同学一起合作，大家在这五天里用顽强的意志，刻苦的拼搏精神了五天。最后在比赛时，我们都有相同的心理——为“班级的荣誉”争光，整场下来可以说是没有丝毫的失误。虽然只是离差一小步（只拿了第二名），但是我知道每一个同学都努力做了。我想班级的团结、、乐观、拼搏，这就是班级的温暖吧！

　　还有一次，我们来到初中八周了。英语老师给我们考试，要知道这一张卷子我们考了两篇了，我只要不粗心百分之一万一百分。而这一次老师却说会有意外的奖励，就这样，开始考试……两天后，卷子发了下来，我是一百分，可这不足为奇，因为我们班大多数同学都是一百。可就在这时，老师就像变魔术一样变出了一个大酒瓶，老师往外一倒——一座饼干小山形成了，大家都馋的口水流下三千尺呀！一人一个，这香甜的饼干用它的酥给予了我们无穷的温暖！更是老师对任何一个同学的不放弃！对我们点滴进步的用心鼓励！()

　　我在期中考试后，写了一篇《语文考试麻辣烫》得了一百分，而一百分并不是最令我感动的，而是老师的批语：“好样的，孩子！你很优秀，看看失误在哪里？”看着老师的批语，我留下了眼泪，敬爱的老师，您的话我会记住的，我会更努力的！我找到失误点并改正，争取下一次考出好成绩，不让老师的鼓励成为泡沫！

灯光读后感2

　　每当夜幕降临，在灯光下读书和写作业时，我就会想起一个人，那就是《灯光》这篇文章中的主人公郝副营长。

　　战斗前夕，郝副营长正倚着交通沟的胸墙坐着，他轻轻地划燃火柴，借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书，深情地对战地记者说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在明亮的灯光底下学习，该多好呀!”半个小时以后，战斗打响了，郝副营长为了在漆黑的夜里给部队寻找突破口，划着火柴点燃的那本书，让战士们冲进了围墙。战斗胜利了，可是郝副营长因为暴露了自己，被敌人的机枪打中了，这位年轻的英雄，为了让孩子们能够在电灯底下学习，牺牲了自己的生命，他却没有来得及见一见电灯……

　　这是一个多么感人而真实的故事啊!记得读篇文章时，我情不自禁地流下了眼泪。我们的童年是金色的，是在中国共产党的阳光下健康成长。我出生在新中国，吃穿根本就不用发愁，每天和同学们在宽敞明亮的教室里听老师讲课。在我的房间里，有台灯、壁灯，还有吊灯，让我的学习、看书，感觉到十分舒适。真是不读不知道，一读才知晓，那普普通通的“灯光”里还有这样一个惊人动魄、感人肺腑的故事呢!

　　类似郝副营长那样的英雄，何止一个呢?我终于明白，今天美好的生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。如果我们不好好学习，怎么对得起他们呢?21世纪是知识科技竞争的年代，我们只有好好学习，将来长大了才能报效祖国，才能告慰长眠在九泉之下的先烈。

　　“灯光”如航标，指引着我的人生方向，郝副营长的光辉形象永远铭刻在我的心中!

灯光读后感3

　　在这个寒风瑟瑟的冬天，我拜读了冰心奶奶的散文卷。在这里，每篇散文都是用一种与众不同的风格写的，其中我最喜欢《灯光》这一篇。我喜欢它，不单单因为它行云流水般的顺畅，也不是因为它用词的优美华丽。仔细揣读之后，终于，我发现了藏在美丽外表下更美丽的东西—希望，对未来生活的美好愿望。这个发现宛如打开飘着清香、雕刻精美的黑檀木盒子，发现了一颗光彩夺目得连阳光也黯然失色的无价之宝！

　　这又让我想起了清清，5.12大地震中的伤员。地震发生之后，救援人员全速进军汶川，绵竹等地区。一天，救援人员正在一片废墟中挖掘，突然随瓦石头下竟隐约有光！灯光就是希望，人们立即挖了起来，她就是清清，一个在废墟下也打着手电看书的用功女孩。你能想像吗？但是清清却做到了，而且做得很出色，这件事又为了她辉煌的未来加了一块砖一块瓦。

　　这表面看似在写景的散文其实还是略带说教色彩的文章，暗喻似的把希望的真正含义叙说了出来。就像灯光。在黎明，太阳未出来之前，灯光是代替阳光的，因为那在黑暗中学习工作的人给予一种温暖，一种慰籍，一种希，让他们感受到太阳般的气息和希望，而更加努力来学习和工作，因为他们深知，希望就握在他们手中，祖国的未来也握在他们手中。

　　希望的出现是有前奏的，像太阳。

灯光读后感4

　　暑假里，我和妈妈每天晚上去广场上散步，每次散步时，我心里都会想“多好啊！”多好啊这句话并不是我说的，是我学过的一遍文章，《灯光》里的郝副营长说的:战斗前夕，郝副营长正倚着胸墙。借着微弱的亮光看一本破旧的书，书上有一幅插图，图上画着一个小孩，正在明亮的灯光低下聚精会神得看书。郝副营长看完后，深情地对旁边的战地记者说：赶明胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在明亮的灯光底下学习，该多好啊！

　　半个小时后，战斗打响了，郝副营长为了给后续部队照亮前进的路，于是点燃了那本书，同时也点燃了自己生命的火光。郝副营长就这样牺牲了，他为了战斗的胜利；为了能让孩子们在明亮的灯光底下学习。而他却没来得及见一眼电灯。

　　今天，我又看到霓虹灯在闪烁，我又想起了郝副营长的这句话：“多好啊！”忽然我听见几声蛐蛐叫，难道它也爱上了现在的幸福生活；难道它也爱上了这明亮的灯光；难道它也爱上了这一个个快乐的身影吗？广场上的小花和小草仿佛都在为现在的幸福生活鼓掌，为现在的幸福生活感到自豪。咦，那一伙子人是要干什么呀？哦，原来是跳广场舞呀！

　　我来到水池边看到一条条在水池里游来游去，我不禁一笑，小鱼也在快乐的长大。灯光一直在闪烁着，它照耀着广场上的万物，照耀着人们快乐的身影。

　　如果郝副营长也能看到这些该多好啊！如果那写为人们利益而死的英雄们也能看到今天这宏伟的景象该多好啊！我们现在的小康生活，都是那些英雄们用无数条性命换来的。

　　让我们一起珍惜现在的辛福生活，好好学习，努力拼搏，做一个有作为的当代少年，把我们的祖国建设得更加繁荣、富强！

灯光读后感5

　　我对郝副营长的英勇献身而感动，同时，我还想到了，同郝副营长一样，还有许许多多的革命烈士，为了祖国而献出了自己宝贵的生命！对，他们都胸怀理想，也许会有些不同，但是，他们最终都只有一个目的，那就是：为了人民生活的更好。本文主要讲了郝副营长为了让孩子们能在电灯下学习，付出了自己的生命。孩子们能在电灯下学习就是郝副营长理想。他献身的举动也是对革命事业的信心，他相信，革命一定能成功，孩子们一定能在电灯下学习。他是为了自己的理想而付出的生命，他自己一定不后悔。除了郝副营长，还有许许多多的战斗英雄也是为了革命的成功而付出了自己的生命，这也是他们的理想，他们也一定不后悔。他们为了一个个理想，奉献了生命。他们成功了！他们并没有白白的献身。这是他们奋斗的结果。一个个理想，我们也何曾没有理想？为理想而努力奋斗，我们一定能成功！我们不一定要像革命烈士一样献出生命，我们需要的是努力！

　　为理想努力，为理想奋斗，当我们成功时，我们将收获喜悦，收获成功的幸福。我们就是为了那喜悦，那幸福而努力、奋斗。就像革命烈士为了人民的`幸福生活而努力奋斗一样。跌倒了，不要怕，爬起来！继续的一步步往前走。加油！为了理想，有人付出了生命，有人努力工作，我们为了理想又能做什么呢？我们能做的，就是往前走，走，走，生活中没有绝境，肯定能成功！

灯光读后感6

　　我读了《冬夜的灯光》，读了这篇文章后，我觉得我们班里也有无尽的暖流。

　　那是我走进初中军训时，我和许多陌生的同学一起合作，大家在这五天里用顽强的意志，刻苦的拼搏精神坚持了五天。最后在比赛时，我们都有相同的心理——为“班级的荣誉”争光，整场下来可以说是没有丝毫的失误。虽然只是离成功差一小步（只拿了第二名），但是我知道每一个同学都努力做了。我想班级的团结、坚强、乐观、拼搏，这就是班级的温暖吧！

　　还有一次，我们来到初中八周了。英语老师给我们考试，要知道这一张卷子我们考了两篇了，我只要不粗心百分之一万一百分。而这一次老师却说会有意外的奖励，就这样，开始考试······两天后，卷子发了下来，我是一百分，可这不足为奇，因为我们班大多数同学都是一百。可就在这时，老师就像变魔术一样变出了一个大酒瓶，老师往外一倒——一座饼干小山形成了，大家都馋的口水流下三千尺呀！一人一个，这香甜的饼干用它的酥给予了我们无穷的温暖！更是老师对任何一个同学的不放弃！对我们点滴进步的用心鼓励！

　　我在期中考试后，写了一篇《语文考试麻辣烫》得了一百分，而一百分并不是最令我感动的，而是老师的批语：“好样的，孩子！你很优秀，看看失误在哪里？”看着老师的批语，我留下了眼泪，敬爱的老师，您的话我会记住的，我会更努力的！我找到失误点并改正，争取下一次考出好成绩，不让老师的鼓励成为泡沫！

灯光读后感7

　　前几天，我读了文章《寒夜的灯光》，里面的主角打动了我的心，他们关爱别人，使一位医生顺利到达了农民的家给农民的孩子治好了病。医生要走了农民们也欢送他。这种关心别人的精神，让我心潮澎湃，思绪万千，心情久久不能平静，并且，我感到，关爱就在我们身边。

　　关爱体现在集体中。那次我还是读学前班的时候，一位小同学摔倒在地上，头上破了一个小口子，鲜血直流。我但心他的伤口会被感染，想把他送进医务室，这是，又一个小朋友来了，我俩一起把小同学送到了医务室，把伤口包扎好了。

　　关爱体现在社会上。晚上，我在电视上看到，一位小女孩被一辆小车撞倒了路过的一辆公车上的去体检的人，连忙叫停车，一起去救人，接连来的公车上的人，也参与了救助行动，街上的人也坐不住了，一起救援，就连抱着小孩的妇女·行动不便的老人·年纪轻轻的小孩，也来支援，经过两小时的抢救与努力，小女孩被大家救出来了。

　　关爱体现在世界。二00八年，我国四川发生了8·7级大地震，国内的商人，捐物捐钱，而普通的人，则前往灾区，同舟共济，救助灾民。各国也行动起来。为我国捐粮食，捐衣物，经过不懈的努力，四川又回到了从前的安宁。

　　关爱，体现在世界各个地方，如果，我们帮助别人，别人也会关爱我们。那么，世界会充满爱，人间会更美好。

灯光读后感8

　　《灯光》这篇课文，我已经读了好几遍了，每一遍都被郝副营长”为了让孩子们能够在电灯底下学习“的期望所感动。

　　在”匆匆挖成的交通沟里“，郝副营长在激战的前夕，还在看着一本很破旧的书，书中的插图画的是”一盏吊着的电灯，一个孩子在灯下聚精会神地读书“。他多么希望全国所有的孩子都能在自己家的电灯底下学习呀!

　　郝副营长，我想对您说：您的期望现在早已变成了现实，不要说城镇，就连边远山村的孩子也能在自己家的电灯底下学习了。

　　郝副营长，我还要告诉您：我们家里拥有的不仅是点灯，还有各种各样的家用电器，如电视机、电冰箱、电脑等等。当您听到这些时，您一定会惊喜万分，会感到自豪和欣慰的。我们深深的懂得，我们现在的幸福生活，是像您一样的革命烈士用鲜血和生命换来的。”在千钧一发的时刻“，当后续部队在漆黑的夜里失去了联系的时候，是您”划着了火柴，点燃了那本书，为后续部队指明了路“，但您却因为暴露了自己，被敌人的机枪打中了。在那一次战斗中，正是您点燃了那本带着期望的书，指明了方向，才使后续部队冲上来，消灭了全部的敌人。

　　如今，您点燃的那本带着期望的书，仍像灯光一样，给我们指引着方向——珍惜时光，为了祖国更加繁荣昌盛而好好学习。

　　当我合上书本的时候，我想用爱在心中默念：郝副营长，您在九泉之下安息吧!我们不会辜负您的期望的!

灯光读后感9

　　我们看书、学习和工作大都离不开灯光，提到灯光，我不犹得想起了大作家王愿坚写的一篇课文-----《灯光》。

　　这篇课文是一个动人的故事，主要讲了，八路军突击的事情，让部队找到突破口，为了今后的孩子能在电灯下读书，他不惜牺牲了自己的生命。本篇文章有两处地方，使我又感动又深有体会。

　　第一处：“赴明儿胜利了，咱也能用上电灯，让孩子们都那样亮的灯光底下学习，该多好啊!”我读了这句话，我知道郝营长对胜利充满了无限的信心，同时也期望自己用上电灯，孩子们也用上电灯，在明亮的灯下学习、读书。我感到了郝营长他很关心下一代，为了让孩子在灯下学习，他要在战争中取得胜利。郝副营长和我比，我则显得很渺小，因为我不懂得关爱他人，自从“见了”郝副营长，我就要学习他关爱他人的品质。第二处：“这位年轻的战士不惜自己的生命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。”

　　我读到这里很感动。郝营长牺牲了，可他的牺牲是为了孩子，为了让他们用上电灯，在灯下学习，所以他的牺牲是光荣和伟大的。他在牺牲前想的还是孩子，关心的还是他人，这种高尚的精神深深的将我折服。同时我又觉得很惭愧，以至一时说不出话来。郝副营长牺牲前还没见过电灯，真实有点遗憾。我见过电灯，所以一点也不遗憾。

　　但我也要珍惜美好的时光，不留一点伤感。

　　全文读完了，郝副营长的崇高品格和他心中的电灯，一直刻在我脑海深处，永远牢记。

灯光读后感10

　　电灯，这个词对于见过太多新奇玩意儿的二十一世纪的新人类，是那是平凡!可在当时那个战乱纷飞的年代，能看上一眼电灯都成了平民百姓心中最大的愿望。《灯光》这一课充分说明了，一位伟大的战士为了实现让人们，孩子用上电灯的愿望，自己却来不及看一看电灯就英勇牺牲了……

　　本文只要写了“我”在天安门广场上散步，忽然听见身后的人叫到“多好啊”，引起了我的回忆。郝副营长为了大家能用上电灯，而举起燃烧的书，为大家照明了前进的道路，从而打败敌人，但自己也牺牲了。

　　郝副营长是一个伟大的人，可有着和他一样精神的人，有许多，我最难忘的，便是那一件：那是很久以前的事了，“碧丽斯”风暴吹袭我国。洪水如脱缰的野马，从山谷里狂奔而来，洪水越来越凶，把桥冲垮了，发出令人恐惧的笑声，这时，抗洪部队赶来了。李战士便是其中一位，当冲锋舟超载时，舟不能动，眼看一个大浪要扑来了，李战士跳下水中，用力一推，把大家推上了岸，可他自己却被那凶狠的大浪卷走了……李战士永远被“埋”在水“箱子”里。

　　为了人民利益而捐躯的勇士们，不就化成了这一道道高高的，友善的光吗?这些“光”，如一盏温茶，加入了香醇的牛奶，唇干口燥的你迫不及待地喝下去，那感受，让人全身温暖，也留下了一份深深浓浓的回忆与沉

灯光读后感11

　　一口气读完了《灯光》一文，我被赫副营长那舍己为人的精神感动了。

　　文中讲的是在一次战争时期的一次围歼战役中，一位战斗英雄（也就是赫副营长）为了战斗的胜利，为了后一代的孩子们能在灯光下学习而献出了宝贵的生命的故事。

　　我掩卷沉思，人生最宝贵的是生命，因为生命对于我们每一个人都只有一次，谁不万分珍惜它？但是赫副营长却在自己非常年轻的时候，就慷慨地献出了自己宝贵的生命。这究竟是为什么？是他不懂生命的意义吗？不是，他对生命的意义是最清楚、最深刻的。他知道，一个人活在世界上，绝不是仅仅为了自己，而是为了他人生活更美好，这样的生命，才是最有意义、最有价值的生命。

　　但是有人却不是这样认为的，他们觉得人的一生太短暂，如果不及时行乐，就会让生命变得没有意义。因此，他们拼命地追求生活和玩乐，完全不顾他人的利益。在他们身上，我们根本看不见生命的闪光，只看见了对生活的享受和丑陋的灵魂！有些青少年虽版师这样，但追求享乐，谈到吃的、穿的，他们兴趣盎然；谈到学校、工作，他们沉默不语，胸无大志。他们自私自利，那样的生命有意义吗？

　　同学们，让我们像赫副营长一样，用闪烁的生命之光照亮胜利的道路，让自己的生命放射出更多的光和热吧！

灯光读后感12

　　我已经上六年级了。在六个春夏秋冬中，我不知学过了多少篇使我感动的课文，而最使我感动的还是《灯光》。

　　《灯光》这篇课文最使我受感动的是：在突击队和后续总部队失去联系的危急时刻，是郝副营长点燃了那本破书，为后续部队照亮了前进的道路，突击队和后续部队消灭了全部敌人，可是也因为这亮光，郝副营长暴露了自己，被敌人的机枪打中了。我读到这里，热泪簌簌地顺着面颊滚落下来。

　　郝副营长之所以献出他宝贵的生命，是为了什么？不都是为了人民的幸福，为了人民能得到光明，能得到温暖吗？

　　我们现在坐在这宽敞明亮的教室里学习，难道还不应该用优异的成绩来报答为祖国而献身的先烈们吗？记得有一次，我正在玩，老师叫我把一桶脏水倒掉，我撇撇嘴，很不情愿地去拎桶。这时，老师好像看出我的心思，拍拍我的头，和蔼地对我说：“那些先烈们为了战斗的胜利，为了国家的富强，他们宁愿献出自己宝贵的生命。你是一名少先队员，连这么一点小事都不想去做，应该吗？”听了老师的话，我感到脸上一阵阵发烧，赶忙拎起桶跑了。一路上我想，老师说得对，我连这么一点小事都不想做，太不应该了。这时郝副营长举起那本点燃了的破书的情景，又浮现在我的眼前。人家为了人民能过上好日子而不怕牺牲，我连这点小事都怕去做！唉！……我悔恨，悔恨自己的行为。

　　从那以后，我决心要用自己的实际行动来报答郝副营长和为祖国献身的先烈们，是他们给了我勇气和力量。我要好好学习，助人为乐，做一名合格的少先队员。

　　学习《灯光》这篇课文，我深受感动，也从中懂得了许多道理。每当我做一件事时，郝副营长举着燃烧的破书的一幕，便浮现在我的眼前，那火光为我指明了正确的道路。

灯光读后感13

　　生活中处处都有灯，而这些灯光是革命先烈用生命换来的，而每个革命先烈的心中，都有那么一道灯光，同样，我们每个人也都有这么一道灯光。它——就是革命之光。——题记

　　今天，我读了《灯光》这篇文章，它讲述了“我”看到了郝副营长在看书，书中有一幅插图，画着一个孩子在灯光下看书，郝副营长也憧憬着自己和后代也用上电灯。“我”回到营地后，郝副营长为了部队，点燃了书，却牺牲了自己的事。

　　郝副营长是革命烈士，他的心中有一道革命的光，一道为人民服务的光，一道为下一代着想的光。他为了我们能够用上电灯，牺牲了自己，他是一个伟大的人。他之所以能够献身，是因为自己的美好理想，他为了理想，什么都不顾了，包括生命，体现了他不仅是一个无私和伟大的人，更是一个为理想而拼搏的人。

　　我们之所以能有现在这个生活，是因为革命先烈们的抛头颅洒热血。他们为了我们的生活，不顾一切，所以我们不能糟蹋先烈们的成果。我们应该奋力地去拼搏，遇到了需要帮助的人，一定要去帮助。在灯光下，我们应该常想想那些革命先烈们为我们创造的一切。我们应该为自己的理想而拼搏，做一个有作为的人。我们更应该好好学习，天天向上，用自己心灵的灯光照亮自己的人生，才能对得起革命先烈的拼搏。

　　我看了《灯光》这篇文章，学习到了无私、伟大和为理想拼搏的精神。

灯光读后感14

　　学完《灯光》这篇课文，我受益匪浅。这篇课文通过记叙郝副营长亲自点燃自己心爱的书，为战友照亮了路，火光却暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了牺牲的事迹。

　　当我读到“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊”这句话时，我感慨万分，郝副营长那时的心愿是那么简单，这句话是郝副营长对未来的憧憬，更是他为了战斗的胜利不惜牺牲自己的强大动力。我感到郝副营长只要能够让所有孩子在灯光下学习为国家贡献，就算自己牺牲也是值得的思想。“广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，是人心头感到光明，感到温暖”这句话里的“感到光明，感到温暖”是作者看到天安门广场夜空里的千万盏灯时的感受。就是这种感受才能表达出作者幸福、自豪的心情和对伟大祖国深挚的爱。

　　每当晚上，我躺在床上时，心头总会想起郝副营长舍己为人的举动。我都会为他的举动感到伟大。现在的我们每人家中都有电灯，这不是革命先辈为我们开创的吗?没有他们，我们也不会有这么美好的今天，他们继承光荣传统，使中华人民共和国的今天更加美好。现在，我们能在这样好的环境下学习，也绝地不能忘记像郝副营长那样为我们下一代着想的革命先烈们，我们要好好学习，珍惜美好时光，为祖国争光。

　　每当我要打开电灯时，那位英雄——郝副营长的事迹，我都铭记于心，永不抹退!

灯光读后感15

　　每当夜幕降临，人们有的在灯光下欢聚一堂叙说亲情;有的在灯光下愉快地做一次网上冲浪;还有的则徜徉于五彩的霓虹灯下，尽情地享受着休闲时光......

　　面对灯光，从来没有过这样的感情：

　　因镇上电路检修，说是晚上八点才来电，可今天的晚自习照上不误啊!六点半上课，校领导送来一小捆蜡烛，让学生每桌点上一根。借着微弱的但依稀可见的灯光，我带领学生开始上课了。

　　凑巧的是，我们今天所上的课文是王志坚写的《灯光》。这篇课文以回忆的形式，先写了解放战争时期一次围歼战就要打响的时候，郝副营长借着火柴微弱的亮光在看一本书上的插图，图上画着一个孩子在灯光下读书，这幅图使郝副营长陷入对未来的憧憬中;战斗打响后，后续部队遭到敌人炮火的袭击，和突击队失去了联系。郝副营长点燃了那本书，用火光为后续部队照亮了前进的道路，结果暴露了自己。战斗胜利了，郝副营长却牺牲了。

　　电灯是和平年代生活中的普通物品，它却是战争年代美好生活的代名词。为了全国解放，为了让子孙后代过上安宁生活，郝副营长和很多革命志士献出了自己的生命。

　　上完此课，我对孩子们说：“今天，好像是刻意安排，让我们不是在明亮的日光灯下，而是借着烛光学习《灯光》这一课，这是让我们不忘过去，是让我们缅怀革命先烈，是让我们珍惜今天的幸福生活......”

　　孩子们眼里闪烁着点点泪花，这泪花，在灯光下，闪烁着别样的光芒!

　　在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事.贝多芬是个音乐天才,他的天分很早就被他的父亲发现了,不幸的是,贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲,他天天让贝多芬练琴,不顾及他的心情,一个劲儿的培训他,有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来,一关就是一整天,用暴力逼他学音乐.贝多芬的童年是十分悲惨的,他的母亲在他十六岁时就去世了,他的父亲变成了挥霍的酒鬼.这些不幸一起压到了贝多芬的头上,在他心中刻下了深深的伤痕,也因此导致他的脾气暴躁而古怪.但是贝多芬没有因此而沉沦,他把自己的全部精力,都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了.由于他的天分和勤奋,很快地他就成名了.当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时,不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了.对于一个音乐家而言,最重要的莫过于耳朵,而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家,却聋了耳朵,这个打击是常人所接受不了的.
贝多芬的一生是悲惨的,也是多灾多难的,但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事,他却能做到呢?这引起了我的深思.我认为,贝多芬之所以成功,是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神.面对困难,他丝毫无惧.这就是他成功的秘诀.
在日常生活中,我们遇到困难时,经常想到的就是请求他人的帮助,而不是直面困难,下定决心一定要解决.而贝多芬,因为脾气古怪,没有人愿意与他做朋友,所以,他面对困难,只能单枪匹马,奋力应战.虽然很孤独,却学会了别人学不到的东西：只要给自己无限的勇气,再可怕的敌人也可以打败.
最后,我希望全世界人都能够记住贝多芬,并像贝多芬那样活着

　　《查理九世》读后感
　　今天我读了一本书，名字叫《查理九世——冥府之船》。文章描述了墨多多、虎鲨、娆婷婷、扶幽、查理，四人一狗一起经历了惊心动魄的冒险，他们从不退缩，奋勇直前，就这样克服了一次又一次的困难。他们组成的小队叫DODO冒险队，他们的老大是小狗查理，查理会说话，因为它有一个神奇的蝴蝶结，只要动物带上它，就能听懂人话并能说话，每次都要他们一起动脑筋才能解决问题。
　　这次，他们又来到了一艘名为“海神之子号”的豪华游轮上，他们尽情的享受着游玩的乐趣。此时多多和查理一起去了一个没有人的水族馆里参观。不过他们看见的不是鱼群，而是人脸。我的心情和多多一样——害怕、紧张，很想逃跑。不过多多还是硬着头皮的顺着人脸游去的方向走去。在这里，他们幸运的认识了大西洋船王——亚瑟。是亚瑟养了这些人脸，而这些人脸是一种人面鱼，他们能占卜未来，然而这次占卜的结果是：船会沉！亚瑟吓晕了，一些人把他抬走了。
　　吃饭的时候赛门教授给每人都发了一盏人面鱼灯，小狗查理模仿着多多的声音提醒同伴香气有毒。我心里也和多多一样心里很是吃惊。之后他们模仿着其他人一样，进入了冥府……
　　看完这本书我觉得这个世界上根本不会有什么妖魔鬼怪的，那全部都是幻想出来的，如果有的话一定是人假造的，所以这本书教育我们，大家要相信科学，不要相信迷信，要相信科学！

　　寓言是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。下面是我整理的关于鱼灯寓言故事，欢迎阅读！

　　红尾是镜泊湖里一条不起眼的小鱼。

　　镜泊湖很大很平，镜泊湖很清很绿。它真的像仙女遗落在人间的一面镜子；又像是森林和群山藏起来的一粒硕大的珍珠，成天笑眯眯地拥抱着太阳，又摇荡着月亮。当它被微风吹起涟漪时，镜泊湖就变成了万顷绿绸，于是，阳光呵，小鸟呵，绿树的倒影呵，白云的衣襟呵，全让这一大块绿绸给包得严严实实。然后风一停，镜泊湖一乐，把刚才藏起的宝贝又一股脑儿地放出来，这时候，就该我们的红尾忙活了。

　　红尾忙什么？采集阳光。

　　红尾用什么采集阳光？用尾巴。

　　红尾红尾，尾巴自然与众不同，起码与鳌花的尾巴就不一样。鳌花的尾巴是花的，又大又漂亮，在镜泊湖的绿水里一摆动，美极了。怎么说呢？反正每条叫鳌花的鱼，尾巴总是有事没事来回摆，不该摆的时候也摆，就像城里爱打扮的小姑娘。

　　红尾的尾巴摆得要恰如其分得多，没有必要的时候决不乱摆，红尾在水里游动时，很悠闲，一旦它们摆起尾巴，那准是在集合开会，讨论如何采集阳光的重大问题。

　　我们的主人公红尾，是镜泊湖红尾家族中的小弟弟，镜泊湖里每条红尾都可以叫红尾，不但它们自己叫，人们也这样叫。不过我们的这条红尾比较有趣，它后来经历了一段精彩的生活，成为镜泊湖里最最见过世面的一条红尾，因此我们索性用红尾来称呼它好了。记住这一点很有必要。

　　小红尾最近很苦恼，它已经没心情去水面上吹泡泡了，而吹泡泡是每条小鱼最认真干的一件事。小红尾的苦恼是因为自己的尾巴，它的尾巴扁扁的，薄薄的，还有几分透明，中间凹成一个月牙儿形，在湖水里一摆动，就搅起一个小小的水花。这朵水花会沾在水草上，沾成白色的泡沫，然后在阳光下闪闪烁烁，慢慢消失在绿水里。小红尾的尾巴弯来弹去，像做一种古怪的体操。它究竟在干什么？原来在欣赏自己的尾巴，红尾红尾，如果尾巴不红，多不好意思？我们的小红尾偏偏发现自已的尾巴不太红，这很让它沮丧。

　　据说阳光从红色的太阳身边来，因此具有让红尾鱼家族的每一个成员变成红尾的魔力。这是一代代红尾们传下来的绝招，我们的主人公小红尾既然是红尾，当然也懂得这个道理，就像每一个小孩子天生知道糖是甜的道理一样！所以，今天红尾翘起扁扁的尾巴，鳃一张一合，两只船桨样的鳍奋力划水，以便保证尾巴上翘的时间长一些，好让暖暖的太阳光温柔地、仔细地涂抹自己的尾巴。它这个模样很滑稽，怎么形容呢？像一只靠肚皮在冰上滑行的海豹。

　　一天中采集阳光的最好时间不在中午，而是在清晨和黄昏。清晨的阳光凉凉的，像抹在尾巴尖上的清凉油：而黄昏的阳光软软的，照在尾巴上好像不经意地按摩，舒服极了。清晨和黄昏的太阳顶红，可是这两个时间的太阳光又最弱，这是一个很让我们的红尾伤脑筋的问题。最红的太阳自然最具有染红尾巴的效果，最弱的太阳光同时又最不容易用尾巴采集，于是需要红尾动一番脑筋。

　　它先是弯在岸边的浅水里，因为水浅，阳光很容易穿透。后来小红尾又发现在靠近岸边的浅水中有一个发光的亮点，当游过去细看时，发光的亮点居然很强烈的震动了红尾：阳光被这亮点浓浓地吸住，它用尾巴一探，就感到了这亮点的珍贵——这是人们无意中遗落在湖畔的一面小镜子。

　　小镜子平平地躺在浅浅的湖水里，上面没有一点泥沙，每一条游过去的小鱼都愿意去打扫它的镜面，代价是美美地照个够。镜泊湖的小鱼、小虾、小蛤蜊都知道浅水里这面小镜子好客，可是它们除了自我欣赏一下之外，根本不知道小镜子最重要的功能，现在这秘密被我们的小红尾凭着本能发现了。

　　小镜子静静地躺在浅水里，它如今成为小红尾的一座舞台。别的小鱼小虾们渐渐放弃了照镜子的兴趣，因为它们发现小红尾是一条古怪透项的鱼，它不仅仅是照镜子，像所有好奇的伙伴一样，更重要的是小红尾起早贪黑，在小镜子上竖尾巴、倒立、左旋右转，仿佛在围绕、追逐着什么，可是小镜子上却又什么都没有。

　　天气一天天凉起来，落叶们把深秋的信一封封寄给湖里的水族，当最后一枚树叶寄到时，镜泊湖的涟漪不再动荡。这枚落叶是岸上最高大的'一株白杨树寄来的，这株白杨树整天眺望着北方的天空，用它粗大的手臂扯住云朵，也托起一群爱发牢骚的松鸡，当它决定把冬的消息写在自己最后一枚树叶上时，松鸡们一致认为白杨多管闲事！可是白杨摇摇头，它喜欢镜泊湖里的鱼们，喜欢它们在自己的树影里喋水聊天的文雅，更喜欢一条名叫红尾的谦虚的小鱼，这最后一枚树叶就是寄给小红尾的，寒流马上要到达镜泊湖了，老白杨希望小鱼们能暖暖和和地过冬。

　　小红尾没有读到老白杨寄来的这封落叶信。

　　它整个地沉浸在小镜子上的舞蹈里，它感觉到自己的尾巴正渐渐地红起来，先从尾巴梢上红起，这当然不是它心目中那种理想的绯红，而是一种介乎于胭脂红和粉红之间的颜色，可惜红的面积不太大，只停留在尾梢上。可是小红尾从这点点滴滴的胭脂红上看到了希望，于是它更加勤奋，更加早出晚归，对冬天渐渐冷寞的太阳，奉献着自己专注的赤诚。

　　镜泊湖开始结冰了。

　　小红尾平生第一次看到水的凝固，它先是为涟漪和波浪的定型而吃惊，它曾试图浮出水面，当它向水面白色的光明冲去时，脑袋碰到了一层坚硬的冰冷，它抬抬头，嘴巴无论如何也拱不出水面，整个镜泊湖被一块水晶玻璃隔离起来，我们的红尾成为玻璃里面的小生灵！

　　小红尾起先有一缕惊怕，一丝不安。它不明白为什么世界突然变得坚硬，可是它很快适应了冰层下的生活，因为它发现太阳由于冰的存在而变得格外慷慨大方，阳光射入冰层后，对自己尾巴的点染效果十分明显。小红尾被这一奇特的感觉所震惊，它越来越多地贴近冰层，越来越高地举起自己的尾巴，像举起一面追求阳光和美丽的小旗，真是一条固执的小鱼！

　　当岸上的老白杨正对松鸡们不耐烦时，镜泊湖的落日又一次微笑成灿烂的圆果。它静静地悬在远方的山崖上，好像自我欣赏、自我陶醉。它悬挂的时间很短暂，至少在老白杨看来是这样。可是这短暂的辉煌却给我们的红尾以莫名的欣喜和刺激，因为它此时正接近最高的冰层，它小巧的尾巴在夕阳的抚摩下变得鲜红，阳光透过冰层，具有穿透力和不可抗拒的美，这力和美使得小红尾战栗不止，恰到好处的角度和投影，把红尾和冰层融为一体，它的尾巴在一瞬间产生了红宝石的绚丽。小红尾努力地弯起身体，使自己的尾巴一次次接近夕阳，靠近冰层，这种努力是一种对落日的忠诚挽留，对朝阳的真切呼唤，体现在我们的小主人公身上，由于忽略了寒流的侵袭，竟渐渐有了几分悲壮意味。

　　因为小红尾在最后的一跃贴近冰层时，它看到落日投给自己一缕红线似的光束奇丽无比，自己却无法回头去观赏这最后一缕阳光的点染。它感到游动的水正渐渐变浓变稠，而自己有一种隐入泥淖时的僵硬感，冰层压下来，压下来，自己为这冰层所包围，退不出，也游不动。它留恋地望一眼太阳落山的远天，明白自己将凝固在这冰层中，成为镜泊湖中第一条冰中的红尾鱼。

　　不过红尾没有后悔，在它鱼儿的头脑尚能最后判断时，它感觉到太阳不会遗弃自己，因此它快乐地哆嗦了一下，吐出一粒小小的气泡，便不再挣扎。浓重的水漫过它的全身，小红尾渐渐失去了知觉……

　　镜泊湖的冬天来临了。

　　“叮叮当当”的声音震醒了红尾，它企图以快速游动来摆脱这种奇怪的喧嚣，可是它很快意识到自己的僵硬和无能为力。

　　“一条鱼，一条冰鱼！”一个陌生的声音叫喊道，“凿下来，轻一点儿，哈，还是条漂亮的红尾！”又一个声音在应和。红尾不明白自己遇到了什么事，可是它发现自己已经成为一块巨冰的一部分，而且这块巨冰正被人们从湖面上取出来，好像要去从事一种和冰有关的美妙的事情。

　　红尾在冰里注视着凿冰的人们，发现这是一群乐天的青年，在冰天雪地里凿出镜泊湖的冰块，一块块垒起来，要运到一处远比镜泊湖热闹的城市。

　　听天由命的红尾，将以一块冰的身份去闯世界。

　　它很快明白了人们凿冰运冰的目的——制造冰灯。

　　红尾所在的这块冰很大很厚，当其余的冰被人们雕成宝塔、滑梯和栏杆时，红尾的冰被许多人摸来摸去，但没有一个人来雕凿它，因为红尾的存在使技艺平平的人们不敢问津，当然，这种冷落使红尾很不快活。终于，这一天来了一个小姑娘，她有一个红扑扑的脸蛋，穿一身红色羽绒服，戴一顶红毛线织成的滑雪帽，她一站在红尾这块冰的面前，红尾感到自己的心脏“突”地跳了一下，嘴角本已凝固的小气泡也微微一动，它为小姑娘的美丽和太阳般的装束所激动，于是它热烈地望着小姑娘，用自己在冰里所能聚集起的感情。小姑娘拍拍红尾（当然是隔着一层冰），兴奋地喊道“我要爸爸来雕这块冰，这块有条小鱼的冰！”

　　幸运的红尾遇到的小姑娘，恰巧是这座城市里技巧最高超的冰雕艺术大师的女儿，艺术大师应女儿的请求来到红尾面前，端详好半天，他承认在冰里有一条红尾鱼是自己平生见到的所有奇迹中最大的奇迹。他望望女儿，又瞅瞅红尾，红尾也静静地盯住大师，大师从红尾的眼睛里读出了一种水族的期待，他心中猛然涌起奇异的灵感冲动，这种冲动是自从他当了艺术大师之后久违了的感觉，而正是这种感觉才使他成为大师的。

　　艺术大师把这块冻结着红尾的冰块运入工作室，开始雕凿。雕凿时他的手心出汗，眼睛放光，四下飞溅的冰屑镶在他的眉毛上，把大师装扮成一个圣诞老人的模样，他不管不顾，疯狂地投入自己的冰雕艺术之中。

　　大师的凿子每每举起时，他都感觉到红尾这条小鱼的默默嘱托，尽管他不知道红尾是怎样进入冰层的，更不知道红尾心中的秘密，可他承认这条小鱼身上具有某种魔力，因此他雕刻得格外认真。

　　一个阳光灿烂的上午，冬日的太阳悬在高高的雪松上，大师放下自己的刻刀，松了一口气。他注视着自己用一个星期的时间雕凿的艺术冰雕——一尊号称“东方维纳斯”的观音菩萨，内心有一种极度松弛的感觉，他的目光停留在观音所提的鱼篮上，这只晶莹的鱼篮盛满灿烂的阳光，阳光里闪现出一尾活泼泼的小鱼，小鱼的尾巴嫣红，仿佛一粒熟透了的草莓。大师揉揉眼睛，他感到不可思议的是，小鱼的尾巴在一星期前还仅仅只是浅浅的红色！“或许是阳光玩的把戏吧？”大师自言自语道。为雕这只鱼篮他两天两夜没有合眼，生怕一失手毁坏这天然的冰饰，这种小心的雕刻，对于大师来说是一种灵感的进发，而小红尾的注视无疑起到艺术监工的作用。至少红尾自己是这样认为的。就这样我们的红尾成为冰灯会上一盏最气派的灯，鱼灯被安放在灯火辉煌的中心点上，它的左边是西藏巍峨的布达拉宫，右边是一座冰塔，杭州六和塔，当然这一切全是冰的把戏。红尾被放在一座冰亭里，被八位神仙所包围，它知道这是赫赫有名的“八仙”，战胜过海龙王的神仙，尤其是铁拐李和吕洞宾最厉害，可现在他们团团围住红尾，好像红尾比龙王还棒似的！

　　红尾比不过龙王，但红尾是被冰雕大师雕成的这块晶莹的艺术品，闪闪烁烁地流向无尽的远方。

　　在遥远的小河尽头，据说是一座美丽的大湖，叫镜泊湖。

　　下面的故事似乎用不着我去多说了，每一个孩子都能猜到它的结尾。我们的小主人公红尾如今在镜泊湖里惬意地游戏、聊天，小镜子依然躺在岸边的浅水里，充当小鱼们表演的舞台。当红尾向湖里的朋友们讲起冰灯节时，所有的鱼儿都持怀疑态度，甚至认定这是一条爱吹牛的小红尾。

　　当然，如果它摆起自己与众不同的红尾巴时，别的红尾会哑口无言。另外，小红尾还有一个小遗憾：自己比同龄的红尾兄弟个子小得多，它一直弄不明白这是为什么？其实这正好证明自己的经历：当它成为鱼灯被人们所观赏时，它的个头一点也没长，也不可能长！

　　这个秘密只有岸上的老白杨知道，它让自己的第59片树叶去告诉小红尾，因为这片树叶长在树梢最高处，见的阳光最多，和小红尾最有共同语言，不知这信它捎去没有？

　　镜泊湖很大很美，镜泊湖的鱼也很多很多，可是最出色的鱼只有红尾，不信你去问好了。

　　镜泊湖的阳光质量上乘，尤其是用来染红鱼尾巴，永不褪鱼！

　　这个道理每条红尾都特别明白。