猴妈妈有两个儿子，他对侯哥哥有很大的希望，好让猴哥哥在动物技能大赛里赢得冠军，所以猴哥哥每天早早的起来，跟公鸡学打鸣，跟小狗练武术，跟小马比赛跑，猴妈妈干脆放弃了对侯弟弟的培养，好弟弟最喜欢攀爬跳跃，他每天都会在树枝间跳来跳去，好弟弟玩的很投入也很开心，几年后动物界要举办技能大赛，猴哥哥和猴弟弟都报了名，猴哥哥更雄鸡比打鸣，跟小猫比捉鼠，结果他哪像都没有取胜，而猴弟弟却获得了攀爬比赛的冠军，沮丧的猴哥哥和猴妈妈怎么也不明白，聪明又勤奋的侯哥哥为什么竟然输给一个猴弟弟。这个故事告诉我们:猴哥哥学了很多自己不喜欢的东西，结果一无所成，而猴弟弟却凭兴趣练成了攀爬的冰本领，由此可见兴趣是最好的老师。

一只任性调皮的小猴子在动物园中总是爱到处乱窜，与小伙伴们成群结队地去嬉戏。因此，小猴便经常受到猴妈妈的批评和管理员的鞭打。它总是觉得自己受尽了各种屈辱，感觉活泼好玩就是自己的天性，它觉得自己想要的是自由，呆在动物园受到妈妈和人类的束缚。于是，它逃离的动物园。一系列的故事便从这儿开始：小猴逃出动物园，花红酒绿的世界让它大开眼界。它还从来没有这么广泛地接触大自然。首先，它要去一闯天下。刚刚踏入游乐园，就被门口的保安的嚷嚷声给轰了出来，于是经过小猴的苦思冥想决定趁热打铁，这会儿人群正弄得水泄不通，它从拥挤的人群躲了过去，它顿时心花怒放。小猴在广场悠哉地走着。它觉得进来这里仍然找不到自己想要的快乐。不一会，天色渐渐暗了下来，不禁让人觉得不禁让人觉得有几分荒凉。肚子也不由自主地叫了起来。

机灵的小猴子
指导老师：许道栋
树林里有一只机灵的小猴子叫灵灵，他和爸爸妈妈，还有外公幸福地生活在一起。可他还是不满足，因为他没有外婆。灵灵的外婆被一只老虎杀害了。灵灵下定了决心要消灭那只老虎，为外婆报仇。
夏日的一天，那只老虎又来了，而且把灵灵的爸爸咬死了。伤心的灵灵气愤极了，她冲动地不管三七二十一，跳下树就去打老虎的头。堂堂的森林之王当然受不了这种侮辱，他捉住了灵灵，张开了血盆大口……说时迟那时快，灵灵抢先在老虎的前爪上咬了一口。老虎下意识地松开了爪子，灵灵成功地逃脱了。但他要杀死老虎的愿望落空了。
又过了一个星期，那只老虎又来抓灵灵的妈妈。灵灵用竹竿戳老虎的头。老虎一把抓住竹竿，用尽往下拽。灵灵只好松开手，保住了自己，却没能挽救妈妈。
老虎好久没有来了。可灵灵却是把老虎恨到了骨头里。他整日思考，终于想出了一个办法。灵灵去河边拎了一桶水放在家里，又搬了一块石头上树。
一个风和日丽的下午，老虎又来了。灵灵不慌不忙地把水倒下去， 浇得老虎眼前一黑；然后，他把那块沉甸甸的大石头对着老虎的头，砸下去，把老虎消灭了。
从那以后，灵灵过上了安定的生活。外公忙着做家务，灵灵就坐在树杈上看书。他看了许多书，最后成为森林里最有学识的动物。

今天又读了几个故事，觉得《荡秋千的小猴》很有教育意义，现在就给大家讲述一下，与大家一同分享。
猴山上有一只小猴，他机灵活泼，可是大家都不喜欢他，因为他最爱取笑别人。一天，他正在荡秋千，一只瞎了一只眼的小猴想要和他一起玩。可是他却大声嚷道：“走开，走开，我才不跟你玩儿呢。”自己边荡还边唱：“独眼龙，打灯笼，只见西来不见东。”把小猴子气跑了，自己还得意的笑。这时，一只跛脚的猴子朝这边走来，他又尖声尖气的唱起来：“跛脚杆，脚杆跛，走起路来拐一拐。”气的那只小猴子直瞪眼，可他却笑得上气不接下气。他还笑话一只驼背的老猴子。可是，不小心，扑通一声小猴子从秋千上摔了下来，腿骨折了，这时那只驼背的老猴子跑来了，独眼龙和跛脚猴也跑了过来，大家给他接骨，上夹板绑绷带。过来一些日子，小猴子的腿虽然能走路了，可还是一瘸一拐的，他怕别人也会笑话他，觉得难看哭了起来。那只驼背的老猴子安慰他说：“怎么会呢？现在大伙不是比以前更爱护你了吗？只要你不是自己看不起自己，谁都不取笑你的。”小猴子想到以前，觉得很不好意思。
读完这个故事，我想到我们周围都会有些或多或少存在一些缺陷的人，我们不能像文中的小猴子那样，因为...今天又读了几个故事，觉得《荡秋千的小猴》很有教育意义，现在就给大家讲述一下，与大家一同分享。
猴山上有一只小猴，他机灵活泼，可是大家都不喜欢他，因为他最爱取笑别人。一天，他正在荡秋千，一只瞎了一只眼的小猴想要和他一起玩。可是他却大声嚷道：“走开，走开，我才不跟你玩儿呢。”自己边荡还边唱：“独眼龙，打灯笼，只见西来不见东。”把小猴子气跑了，自己还得意的笑。这时，一只跛脚的猴子朝这边走来，他又尖声尖气的唱起来：“跛脚杆，脚杆跛，走起路来拐一拐。”气的那只小猴子直瞪眼，可他却笑得上气不接下气。他还笑话一只驼背的老猴子。可是，不小心，扑通一声小猴子从秋千上摔了下来，腿骨折了，这时那只驼背的老猴子跑来了，独眼龙和跛脚猴也跑了过来，大家给他接骨，上夹板绑绷带。过来一些日子，小猴子的腿虽然能走路了，可还是一瘸一拐的，他怕别人也会笑话他，觉得难看哭了起来。那只驼背的老猴子安慰他说：“怎么会呢？现在大伙不是比以前更爱护你了吗？只要你不是自己看不起自己，谁都不取笑你的。”小猴子想到以前，觉得很不好意思。
读完这个故事，我想到我们周围都会有些或多或少存在一些缺陷的人，我们不能像文中的小猴子那样，因为别人的缺陷而嘲笑对方。相反，我们应该更加关心爱护那些有缺陷的小朋友，主动与他们交朋友，做游戏，使他们的生活也能每天充满阳光，充满灿烂的笑容，这样我们生活才有意义。

[别让猴子跳回背上读后感]别让猴子跳回背上这本书通俗易懂,很好地解释了有效授权和监督,让人耳目一新,别让猴子跳回背上读后感.



管理者的贡献来自于他们的判断力与影响力,而非他们所投入的个人时间与埋头苦干.管理者应当从日常的事务中脱出来,培养好下属,并把自己的判断力和影响力作用于组织从而发挥几倍的能量.由于在一个公司有四方面会占用自己的时间：老板占用的时间组织占用的时间自己占用的时间这类时间中有相当大的比例会遭到部属占用.外界占用的时间管理者的策略在于增加自己的时间,通常是借由缩小或尽快解决部属占用的时间比例-亦印消除"往上指派的工作"."猴子"就是双方谈话结束后的下一个步骤.猴子不是问题、项目、计划或机会；猴子只是解决问题、进行项目计划或是投入机会的下一个步骤、下一个措施、下一个行动步骤.每只猴子都会有两边的人马介入：其一是解决问题者,另一个就是上级指导者.把猴子背上下属的背上并不是说上司从此可以不管不问,而是要不时的监督事情的进展.任何你所鼓励的行为,都会受到强化.永远不要忘记问下属：还有,你何时会展开下一个步骤?你何时要回我办公室,告诉我你的决定?要求他们下次再找你时,至少要想出一个可行的建议案,将你的接受习惯也考虑在内.千万不要越级处理事务,这样,下次很多人会直接找你.想想作者的父亲是怎样教他做题目的：所有的题目最后是由作者自己完成的,这才是真正的训练.规则1：喂养它们,或射杀它们：千万不要让它们活活饿死.规则2：只要你找到需要喂养的猴子,你的部属就得找出时间喂食它们,但千万不要过量,读后感《别让猴子跳回背上读后感》.规则3：按照喂食进度表上的时间和地点喂养猴子是部属的责任,主管不必再沿途追逐即将饿死的猴子,胡乱地喂食.规则4：如果有冲突发生,预定喂食猴子的时间可在任何一方的提议下,做出变更,但不被视为延误：事情毫无进展不能作为重新安排喂食时间的借口.规则5：无论何时,应尽可能面对面地喂食猴子,否则便使用电话,绝对不要用信件.备忘录、电子邮件、传真和报告可以使用于喂食过程,但不能替代面对面的对话.规则6：超过好几页的备忘录,电子邮件、传真和报告应该在一页的摘要中写清楚,以便展开立即的对话.很简单.我们可分三部分来进行.首先,你可以解释,如果你有进度的话,现在会是什么状况.第二点,你可以解释目前的状况,也就是毫无进展的情况.你再用第一点减掉第二点,谈谈这个得出来的结果.那就是\'无进度\'的报告方式,而且我坚持要这样做,因为缺少进度和进度对公司一样重要."资深管理者不该在未知会直属部下之前,便绕过部属直接对后者的部属宣布指示(明显的例外是,攸关生死的情况).这项原则一旦遭到破坏,便会导致所谓的越级监督,混淆了任务的优先次序,让接到指示的部属费力不讨好.28项工作是一个人所能负荷的最大程度.你给他们其他猴子时,先约定好两人开会讨论事情进行得如何"的时间.当你无暇喂食猴子,你的部属就没有时间处理这些猴子.最后,即使要和上司接触也不要把猴子接过来：我很清楚公司的惯例以及副总裁职位的敏感度.我知道如果你单独找他谈,那会让副总裁觉得很紧张,有损他的尊严,不过你不能因此摆脱你的责任.无论如何,你要去找他,但我会跟你去.但是我们进行的方式,会让副总裁觉得你是跟着我去,这一点我们不会弄拧,好吗?企业应以活动为导向.没有因就没有果.没有活动,也不会存结果.管理者要正确针对自己的目标提出承诺,包含未来预定完成的时间表.若未陈述下一个步骤--目前为了要达成目标的特定行动--管理者可能会失败.当他们陈述下一个步骤,应该以可量化的语句来表达行动,这样执行必要措施时的模棱两可才会降低,而且表现才能改进.逐步培养下属的能力这的确很重要.
　　〔别让猴子跳回背上读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】