读后感的格式：

第一段把书中主要内容加以概括，作者写了什么，想表达什么。

第二段选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达。

第三段联系实际生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情实感。

读后感示范：

《圆明园的毁灭》这篇课文讲了英法联军侵入之前圆明园金碧辉煌、玲珑剔透的样子；英法联军破坏过的，满城硝烟、满地残柱的样子，和英法联军对圆明园中奇珍异宝的随随便便，我还从“统统掠走”这个词看出英法联军在我们中国的圆明园中非常放肆。

圆明园中可是有着上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画，还有各种文物和珍宝，这些东西都是我们中国国宝级别的文物。在周围应该有很多守卫才对啊！怎么英法联军还能闯进来呢？到后来我才知道原因。

原来，当时的大清王朝非常腐败，英法联军来了，腐败的大清王朝没做什么反抗就投降了，就屈服了。英法联军就这样畅通无阻的闯进了圆明园，在里面烧杀抢掠，最后，竟然还一把火把圆明园给烧了。

可恨，可恨，可恨哪！我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华就这样在1860年的10月18日、19日和20日三天中化为灰烬。要是那时的中华人民能强一点会怎么样？

就不会被英法联军欺负得那么惨啦！中国人要强大起来，这样才不会被别的国家压在身子下面，只有那样我们中国才不会被别的国家欺负。

1.小学二年级读后感怎么写 篇一

　　我觉得这只小猪很勇敢，它会想办法去寻找快乐，不管别人怎么嘲笑它，它也不灰心。其实我们每个人都有自己的优点，不用刻意去模仿别人做自己才是最快乐的。

　　也许这只小猪接下来还想变成猴子、兔子、小熊、孔雀……也许还想变成我们人类呢！　

2.小学二年级读后感怎么写 篇二

　　《白雪公主》这个故事大家应该都知道吧！就是在很久以前有一个国家，这个国家的王后生了一位漂亮的公主，她的皮肤像雪一样的白，乌黑的头发下面长着一双水灵灵的大眼睛，她就是“白雪公主”。过了不久，王后就去世了，国王又取了一个王后，这个王后非常狠毒。她有一面镜子，她天天问镜子世界上谁最美丽，镜子每次都说她最美丽，直到有一天，镜子回答说是白雪公主最美丽的时候，王后差点气死。于是她千方百计要害死白雪公主……最后，这个王后也没能如愿，因为白雪公主又活过来了。

　　这次的阅读让我真正的懂得了一个道理：善有善报，恶有恶报。故事中的白雪公主就是一个善良的人，最后她终于和王子过上了美好而又幸福的生活，而狠毒的王后却被活活的饿死了。同时这个故事也提醒我们不要轻易相信别人的话，以免给我们带来意想不到的危险。

3.小学二年级读后感怎么写 篇三

　　这本书有很多不同道理的故事，我读《龟兔赛跑》这个故事，明白了一个道理，不要轻视弱小的人，因为骄傲使人落后，只有持之以恒，才能取得最后的胜利。这和我们学习的道理一样，我们要不断努力认真学习不骄傲，因为谦虚让人进步，才能学会更多的知识，才能成为一个有用的人。

　　《两个背包》这个故事告诉我们，每个人都有优点和缺点，我们不能只看见别人的缺点，却忽视了别人的优点，我们应该学习别人的长处，改掉自己的一些不好的缺点，让自己有更多的进步。

　　这本书不论是从生活上，还是学习上，都教会了我们许多的道理，真是一本好书呀！

4.小学二年级读后感怎么写 篇四

　　其中有一个小裁缝的故事，非常有趣，让我印象深刻。小裁缝因为打死了七只苍蝇而更加自信。之后他上了路用自己的勇敢和聪明战胜了巨人。面对国王的刁难他临危不惧，从容面对。利用自己的聪明、计谟，打死了巨人，活捉了独自兽。跟美丽的公主办了婚礼，成为国王。

　　在生活中我们也会遇到很多困难，学习上要把所有知识掌握是一件很困难的事。我们要像小裁缝一样面对考试之前做好充分准备，上课好好听讲，课后要好好复习，上完一个单元后我们要做自己不擅长的题目，这样我们就能考高分。

　　所有我才最喜欢这本书，它教会我许多道理。　

5.小学二年级读后感怎么写 篇五

　　我最喜欢其中的一个故事《钓鱼比赛》，讲的是“我”和怪老头他们钓鱼的趣事。怪老头说这鱼和人一样喜欢凑热闹，他就扔了个石头在“我”的鱼竿旁边，还振振有词地说胡扯一气。怪老头让“我”和胖老头钓起了一条又一条鱼，说要钓鱼就要用他的这个扔石头的办法。他还帮“我”赢得了和胖老头的钓鱼比赛呢！

　　看了这本书，我真想身边也有这么一个神奇的怪老头啊，他可以帮我完成很多神奇的事情，成为我的好朋友呢！今后，我要看更多的好书，让好书成为我的好伙伴！

6.小学二年级读后感怎么写 篇六

　　这本书让我了解了食物进入肚子后的消化、吸收和排出的过程。主要讲的是我们每个人的肚子里都有一个“火车站”，吃进去的食物经过食管，进入我们的胃，然后进入小肠，吸收营养后到达大肠，到了一扇“小门”，最后到了一个白色的容器——马桶里。

　　读了这本书告诉我一个道理：不能胡乱吃东西，而且吃东西还要细嚼慢咽，否则肚子里的小精灵们就会气呼呼的砸墙，使劲跺脚。我才不想像朱莉娅那样肚子疼得直打滚。我要健康饮食，保护好我的小精灵们，一定不惹我的小精灵们生气哟！

当仔细品读一部作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候抽出时间写写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是我收集整理的小学二年级读后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

这几周我们学校开展了抄儿歌活动，我从中得到了很多知识。

我得到的知识主要有：编中国结要有红色的线；小鸡要吃米。也知道了我们应该养成哪些好习惯，改掉哪些坏习惯。吃饭时，不能偏食，什么东西都要吃。这样身体才能健康。睡觉要有规律，要按时睡觉，按时起床等等。也懂得了好多道理：如要孝敬父母，尊敬老师，帮助同学。要讲究文明礼貌等。

儿歌看起来很容易，可是它里面有好多知识需要我们去发现，去探索。

儿歌读起来朗朗上口，也有很多吸取不完的知识。多读儿歌会有很多好处。同学们，让我们大家都认真读儿歌吧，它会使我们更聪明，更懂事理。在潜移默化之中，提高我们各方面的能力，它将使我们受益终生。

“哎！”我轻轻地合上了《草房子》这本长篇小说，眼前全是生活在油麻地那群小孩鲜活的身影。金色的草房子，清香的艾草，静静的大河，还有一望无际的芦苇荡，这一切都美得令人向往，又令人叹息。

作者曹文轩生动地塑造了油麻地小学的一帮孩子。最令我喜爱的是顽皮的小男孩桑桑，他是个喜欢奇思妙想，异想天开的人，从“蚊帐事件”到“棉衣事件”，字里行间透着桑桑调皮活泼的面孔。最令我感动的是富家子弟杜小康，他是个大方、坚强的孩子，面对家里突如其来的贫穷和意外，面对读不成书的残酷事实，面对命运的挑战，他毅然担当起了家里的重任，卖小商品，放鸭子，直到他再次上学为止。最爱学校的人非秦大奶奶莫属了，她热爱油麻地小学，最初人们不理解，后来，她用自己的行动向大家证明，她爱这些孩子。她不顾自己年老，跳入水中去救落水的乔乔，甚至去捞一个南瓜，因为油麻地小学的一草一木都是有生命的，而她更有一颗柔软慈爱的心。

回想着书中这群无忧无虑的孩子，羡慕着他们无拘无束的童年生活，我心想，现在的孩子哪有这些快乐呢？每天生活在“泥树”里，与邻居全无交往，这一切都是冷冰冰的残酷现实。多么向往如桑桑一般泥里滚，树上爬的趣味童年，更向往曹文轩笔下金色的草房子，那该是怎样的一个金色童年啊！

今年寒假的时候，妈妈给我买了一本书，名叫《我是正能量小孩》。正能量——我就是一个需要正能量的小孩啊，书名一下就把我给吸引了。这本书令我爱不释手，也是我看得最认真的一本书。

书里讲的是来自霹雳霹雳正能量星球的钟点工把正能量传递给一个叫刘永哲的小男孩的故事。他是一个胆小害羞、不善表达、没有朋友、对自己也没有信心小男孩。这些“负能量”让他感到非常苦恼，但又无法改掉这些缺点。因为有了钟点工的鼓励和帮助，永哲变得自信了。他终于认识到：只要有理想、有自信，有坚持不懈、敢于挑战的精神，这些正能量就会打败负能量的。后来，正能量给他带来了成功的喜悦和活泼开朗的性格，他变成了一个正能量十足的小男孩。

在书中我被永哲的坚持感动了。我反思自己，虽然我是一个性格开朗、喜欢表达自己又喜欢交朋友的男孩。但是我在学习方面存在很多“负能量”，注意力不集中，非常容易溜号，写作业也是我最烦心的事情，它们都需要我用“正能量”来打败。我要在以后的学习生活中努力改正它们，让自己也成为一个充满正能量的小男孩。

我读了《二年级的小豆豆》这本书，里面的小豆豆，非常好玩，他也很勇敢，他给朱珠和黄美美侧胆量的这一章我很欣赏，这一章的内容是：一天小豆豆领着黄美美和朱珠来到一座假山洞前，小豆豆说：谁能从里面坚持20秒他就通过测试了。黄美美和朱珠进去了，她们走到一半就吓得不敢往里走了，朱珠想：“里面会不会有鬼？"这时候小豆豆就数到20了，她们俩嗖的一下就出来了，待会小豆豆又进去了好长时间都没出来，两个人正在猜测小豆豆会不会出事的时候，忽然听见一个声音说：举起手来。她们俩回头一看，原来是小豆豆，原来这有两座假山是连起来的，只是她们之前没有发现后面还有一个洞口，她们非常高兴。我想你们如果看了这本书也会喜欢这段的吧。

今天，我读完了我新买的书《秘密花园》。书中讲了这么一个故事：主人公玛丽父母双亡，被送到姑父家里。在那里，她发现了一座废弃十年的花园，并给它起名为“秘密花园”。通过这个秘密花园，她认识了一位极其乐观的.朋友狄肯，在狄肯的感染和大自然的熏陶下，玛丽渐渐变得健康起来，他们一起种下自己喜欢的植物，并让园中的玫瑰复活了。他们还帮助玛丽的表哥科林有了生活的信心，从轮椅上站了起来，变成了一位健康的男孩。

通过读这本书，我觉得这个秘密花园真是太神奇了。玛丽和科林都因为这个有魔法的花园得到了改变，他们吸入了花园的新鲜空气，病就好了。我也需要阳光的照耀，需要新鲜空气，我不能总在家里玩电脑，而应该经常到室外去，这样我才会更强壮。

今天我一口气看完了《我们班的博客：二年级进行时》。

里面最有意思的是赵琦琦。因为有一次考试的时候，前一天晚上她怕把学到的知识忘了，便喝了咖啡提神，由于晚上经常小便所以干脆坐在马桶上，搬张凳子来，靠在上面睡了。第二天考试时，试卷才写到“写话”，就靠在桌子上睡着了，还说梦话呢！

最可恶的是“大坏蛋”汪学轩。因为选班干部时，他骗大家说：“只要选我，我当上班就请你们吃牛排。”可是他当上了学习委员，还把听写报得连班上学习最好的何田田、单良都跟不上。他还给大家起绰号。

单良也很好玩儿。因为有次吃自助餐的时候，他长得本身就胖，保是他吃了一整桌自助餐，夸张得要捧着肚子走，而且捧着肚子也很累，走到楼梯口，他想撒个娇，爬到他爸爸背上，他爸爸却说自己还没吃，他却这么重，而且肚子圆，能爬到他爸爸背上，才怪！

《我们班的博客》这一系列书“飞”常非常好看，相信你看过后也一定会觉得这是好书。

这是沈石溪的动物小说，是最令我感动的一本，当猎人的枪对准斑羚群时，它们会怎么样？有人会说：乱成一团，或者自顾自地东奔西窜。可能在草原上、平地上它们会那样，但要是在悬崖边上呢？在不能越过峡谷的情况下呢？它们会怎样，是任猎人宰割，还是宁死不屈，顽强抵抗？答案，都不是。它们奇迹般地想出了另一种逃脱的办法——一羚先越，后一只踩在前一只身上跳到悬崖对岸。看到这里，我的泪水不禁夺眶而出。

多么伟大的壮举啊，它们之中的老羊都从容地死去了！年轻斑羚越过悬崖，越过悬崖上的彩虹，这绚丽的彩虹便是老羊的灵魂！它们智不如人，却比人更加有感情，也同样懂得它们就是一个团队，更是一个大家……那些越过去的羚羊一定永远不会忘记那一幕，在它们为自己得救而庆幸时，也一定为老羊的舍身相救而深感痛惜。一只斑羚活下来，就意味着一只老斑羚的离去，死去的斑羚们肯定也会感到非常值得！

感谢为我们付出的亲人、朋友，甚至陌生的好心人吧！虽然不如斑羚那般赴汤蹈火，但同样让我们尊敬，令我们感恩！

《爱的教育》是一个叫安利柯的小学生的日记，但他却写出了人间最朴实，最平常，最感人的真情，它让我对爱有了更深的理解。书中有安利柯的许多同学，有助人为乐的卡隆，有学习优秀的代洛西，做事无赖的弗兰谛，可怜的贝谛……其中，我最喜欢的是助人为乐，保护弱者的卡隆，因为卡隆做事不求回报，的精神值得我们学习。

在生活中，有很多贫困无助的人，每一个母亲为了让自己的孩子更好的生活，他们吃了不少的苦头，没日没夜的工作，也不曾有过任何的回报，他们是多么伟大，我以后要多多伸出援助之手，尽自己的微薄力量，去帮助那些贫困的人们，即使就给人一句安慰，一块钱，别人也会万机感动。我不由自由的想起文圣孔子的一句名言“爱人者人人爱之。敬人者人人敬之“这句话是多么的有道理啊！我非常欣赏卡隆的行为，我对他十分敬佩。

今天，我读了《鹿》这篇文章，深深地被它吸引了。

这篇文章讲了：有一头小鹿，它去小河喝水时，发现自己的角很美丽，自己的腿很柔弱，一点也不美丽。眨眼之间，一头凶恶的狮子蹿了出来，想吃了小鹿，受惊的小鹿疾速地奔跑着，跑到了森林，可是它美丽的角挂到了树枝上，它临死前说：“我以角为荣，它却给灾难；我以腿为耻，它却给了我生命。”

读了这篇短文，我明白了一个道理：我们认为的缺点可能就是我们的优点。也许你觉得你的眼睛很小，但其实它让你看到了光明；也许你嫌自己的腿粗，但它却能让你自由跳跃；也许你觉得自己长得太矮，但它却给你带来了许多意想不到的收获……我们要善于发现自己的优点，不要做那头愚蠢的小鹿。

暑假期间，我看了一本名叫《恐龙王诞生》的书，开始的时候我还以为不好看，谁知道拿回家一个星期就看完了。

里面说的是三个恐龙王国的事，第一个是巩古尔王国，第二个是喀尔布王国，第三是马尔斯王国。还说了马尔斯王国霸占了巩古尔王国。在巩古尔王国幸存的三角龙把一颗蛋送到一个陌生的地方喀尔布王国，在那里三角龙把那颗蛋里的恐龙养到了10岁，就让10岁的小恐龙去救巩古尔王国，当然一个人是不可能打败大军队，在路上他还结交了几个朋友，在几个朋友的帮助下终于打败了大军队夺回了巩古尔王国。

看完这本书后，我觉得最好看的是在战斗时候巩古尔王国只幸存了一只恐龙，10年后在几个朋友的帮助下就能将马尔斯王国的大军队打败夺回国家。这就说明了只要大家团结一致没有什么事情是解决不了的。

我非常喜欢看《白雪公主》，里面讲的是白雪公主和七个小矮人的故事，狠毒的皇后嫉妒白雪公主美丽，想方设法要把白雪公主杀掉，有七个小矮人救了她，后来，王子和白雪公主举行了婚礼，狠毒的王后参加了婚礼，她看见新娘就是白雪公主时，嫉妒得整张脸都扭曲了，成为世界上最丑的女人！

一个人最美丽的不是外貌，而是心灵。恶毒的王后因为心肠太坏，最终受到了惩罚。小朋友千万不要像她一样，要学会称赞别人的优点，学习别人的优点。

今天我们学了《花木兰》这篇课文。读完这个故事，我知道了：朋读完这个故事，我知道了，我我很喜欢花木兰，因为她爱祖国，爱友之间要互相帮助，要学会谦让，们无论做什么事都不能只依靠别亲人，替父亲去打仗，她那种精神很在有事情时候，不要吵闹，动脑人，或是别的东西，要靠自己去值得我学习。

如果他没有英勇善战的想一想，不要盲目的去做，如果努力解决。如果光靠别人，你不勇气，不可能坚持在战场上，不可能太盲目了会闹出笑话的。就像这但增长不了本领，反而还会更加立下那么多战功。可是他什么奖励也两只青蛙一样，打打闹闹，都认的胆小呢！别人会叫你胆小鬼得不要，只想过普通人的生活。等我长为自己的对，最后还是上了别人，千万要记住我说的话哟！要做大了，我也要向他那样，去边疆打仗当了，多可笑呀！一个勇敢自信的好孩子。，去保卫祖国和人民！

《摔掉的东西》《不乱花钱》《爱的珍贵》读完这个故事，我懂得了：我们从读完这个故事，我明白了这样今天我读了《爱的珍贵》这本小要知道保护环境，不要破坏环境，一个道理：我们小孩子千万不要书，我懂得了：生活中因为有爱如果把垃圾随便乱扔的话，我们得家乱花钱，应该把钱存起来，让他的存在，我们的生命才会丰富多园就会被破坏，就会被污染。我们怎花的有价值，发挥它的作用。我彩，生活才会生机勃勃，才会充才能在干净的环境下学习呢！所以，知道了：钱不是大风刮来的，而满希望！

我们要保护环境，保护我们的家吧！爸爸妈妈辛辛苦苦挣来的。

西游记这本书相信所有人都看过，里面的唐玄奘、孙悟空、猪八戒、沙悟净和白龙马，是里面的主角，他们走了十万八千米，经历了九九八十一难，历尽艰险，最后到了西天取得了真经。这部神魔小说的威名传遍全国，甚至海外，同时反映了社会。

里面的孙悟空天不怕地不怕，上打过天庭，下打过阎王，不愧是“齐天大圣”，在西天取经的路上，横扫一切妖魔鬼怪，本领超高的他，让妖怪听到他的名字闻风丧胆，代表了一种正义的力量，同时表现出人民有勇气战胜一切困难的信念。

唐玄奘、猪八戒、沙悟净和白龙马个个鲜活的形象，都会深深的印在人们的脑海中，所以人们才会学习他们执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。

在我们的生活中有很多这样的例子。在我们的学习中，碰到一些困难不退缩、不逃避，努力地去想，去思考，去探索，让自己知道其实这题并不难我能行。

在我们的生活中，对工作认真，任劳任怨，没有半点抱怨，对他人诚心对待，抵挡住形形色色的诱惑，勇往直前，有战胜一切困难的信念。

吴承恩写的西游记，惟妙惟肖，还让我们领悟到了很多道理，西游记不愧是神魔小说的领袖。

我去年过7岁生日的时候，爸爸送给了我一本书叫《安徒生童话》，这本书里的很多故事都很感人。

其中，我最喜欢的就是丑小鸭的故事了。丑小鸭在小的时候很可怜，它长得很丑，一生下来就黑黑的，不像其他小鸭子白白的，因此没人喜欢它，都欺负它。鸭妈妈也不要它，丑小鸭觉得很伤心，决定一个人走。在路上，它遇到了很多困难，但是它不怕困难，还去帮助别人，对自己的朋友始终不离不弃。丑小鸭经过千辛万苦和各种努力，最后它变成了一只美丽的白天鹅。

看了这个故事，我深受启发，我也要向丑小鸭学习，学习它的勇敢，坚强，不怕困难，勇往直前，帮助别人的精神，同时也告诉我一个道理，无论做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功！

《安徒生童话》是一本非常好的书，希望大家都去阅读它。

一个风和日丽的下午，我趴在沙发上一字不落地读着这本经典的书——《列那狐的故事》。

故事的主人公是一只非常狡猾而皮毛又美丽的狐狸——列那狐。它生性狡猾，诡计多端。它虽然做了许多坏事，但是我仍然喜爱这只狐狸，因为它有很多值得大家学习的地方。

这里面最让我百读不厌的故事是“‘气死肉’还是‘气死狼’”。从这个故事当中，我明白了不能随便信服陌生人的话，需要我们细细观察陌生人的面貌与神情，用心思考，像孙悟空一样，做一个善于思考的孩子，才能战胜不计其数的陷阱与诡计。

小学生写好“读后感”要做到四点：

一、读懂原文抓中心：我们在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路，只有引导学生通过认真地“读”，才有写“感”的条件。二、选择重点作感点：一本好书和一篇好文章可“感”的点很多，必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深，角度最新，现实针对性最强，最善于写的感点，作自己读后感的切入点。

三、读感结合有侧重：指导学生处理好写读后感时“读”与“感”的关系，做到二不二要。

四、联系实际谈感受：指导学生联系自己或别人的思想和生活实际，写出真情实感。

在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感的基本思路如下：

(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。写读后感应注意以下问题：

一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”

的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。

怎样写读后感： 读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章. 读后感的格式（简单的说）： 第一段 把书中主要内容，加以概括，作者写了什么，想表达什么. 第二段 选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达，我觉得哪哪哪比较好，我有什么样的看法. 第三段 联系实际生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了什么. 做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了 当然 不一定就三段 中间可以自己分，详略得当就好 但是 结构层次一定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上. 读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《***读后感》，也可以用《读***有感》. 首先要审清题目.在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会. 其次要选择材料.读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章. 第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会.原文内容往往用3~4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际. 最后，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主.②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”.③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者. 给你两篇范文参考一下： 1、《老人与海》读后感 失败，在许多人的眼中是非常可怕的，它一旦猖狂起来，就能击溃人的斗志，让人彻底崩溃，失去生活的希望.如果失败战胜不了你，而是被你踩在脚下，那么，成功必定属于你. 著名作家海明威在《老人与海》中塑造的那位老人就是一位打不到的硬汉子. 《老人与海》主要讲了一位名叫桑地亚哥的老渔翁一次特别的打鱼经历.在连续八十四天没有打到一条鱼后，他终于发现了一条巨大的大马林鱼.老人费尽心力，把大马林鱼扎死.然而，等待老人的是更大的考验.一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼扑了过来.最后鲨鱼们吃光了大马林鱼，老人凭着顽强的意志胜利返航，尽管拖回的只是一副光秃秃的骨架…… 人生的道路是曲折坎坷的，遇到失败是再平常不过的事，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，成功就一定会向我们走来. 范文2、《鲁滨逊漂流记》读后感 最近我读了笛福写的《鲁滨逊漂流记》这本书，获益匪浅. 在一次航行中，鲁滨逊遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还.他流落到了孤岛上.凭着他惊人的毅力与勇气，在一无所有的情况下，他用自己的双手，创造了自己的小王国.二十八年后，他依靠自己的智慧离开了孤岛. 在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊！多么惊人的一个数字！读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！我觉得我要学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都要顽强地坚持下去，凭自己的双手创造新天地.。

《名人传》是由法国作家罗曼·罗兰写的。

书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬；另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗；最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。

这本书中，最令我感动的就是贝多缉贰光荷叱沽癸泰含骏芬，贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被父亲发现了，可是，他的父亲并不是一个称职的好父亲，他的父亲天天让贝多芬练琴，完全不顾及他的感受，有时还把贝多芬和一把小提琴关在一个屋子里，这一关是一整天，用暴力逼他练琴，贝多芬的童年十分悲哀。 贝多芬的母亲早年去世，父亲是个挥霍的酒鬼，这些，在贝多芬的心里，划上了一道深深地伤。

但是，贝多芬由于天分和勤奋，很快成名，但是，不幸的事情发生了，贝多芬的耳朵聋了，这对于一个音乐家而言是一个莫大的打击。 但是，贝多芬通过自己的努力，还是成功了。

人生道路上，有许多的不测，贝多芬就能够打败他，贝多芬用自己的努力战胜了困难，我们也一定可以！ 这本《名人传》教会了我许多道理，他教会了我贝多芬的坚强，教会了我米开朗琪罗的正面面对困难，教会了我托尔斯泰的诚实和不屈的精神。 《名人传》这本书里的人，都是我们的榜样！我们要学习他们的所有精神。

读《西游记》有感 同学们，你看过《西游记》吗？《西游记》是我国古代四大名著之一。

故事里唐僧师徒四人的离奇经历，给我留下了十分深刻的印象。 故事向大家讲述了唐僧师徒四人历尽艰辛，降妖除魔，最后到达西天取得真经的精彩神话故事。

作者塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧----诚心向佛，顽固执着；孙悟空----正义勇敢，本领高超；猪八戒----好吃懒做，贪财好色；但最通人性；沙和尚----心地善良，任劳任怨。 最讨人喜欢的要数孙悟空，这只神通广大的猴子，能上天入地，独来独往，无拘无束。

在取经的路上，不怕困难，百折不挠。我们碰到困难时，应该学习孙悟空这种百折不挠的精神。

同学们，你也来谈谈自己的高见吧。让我们相互交流，共同学习。

这样，读书节就会变得更加有趣，更加有意义了。 读《海的女儿》有感 暑假里我读了《安徒生童话精选》，其中（海的女儿）给我感受最深。

故事讲述了小人鱼与王子的爱情故事。小人鱼终于等到她15生日时游到海面上，恰好碰到乘船的王子，不幸遭到暴风雨的袭击落入海中。

她奋不顾身的就起了王子，同时爱上了王子。为了追求去王子的爱，追求永恒的灵魂。

她放弃了无忧无虑的海底生活，也牺牲了自己的一切包括生命。但她的爱却成为了人们歌颂的永恒。

故事最后是小人鱼为了王子的幸福，甘愿变成泡沫，那担丁曹股丨噶查拴肠茎是因为有爱情的支撑着。她让我们见证了什么才是真正的、纯洁的、美丽的爱情。

千百年来人们为小人鱼的善良，不知流过多少泪水。为他人幸福而牺牲的人是高尚的人，我们永远都崇拜她。

《卖火柴的小女孩》读后感 今天，我读了《卖火柴的小女孩》这篇文章，它深深地感动着我的心，买火柴的小女孩悲惨的境遇告诉我：我多幸福。 在这个世界上，有我们这些生活在幸福而快乐的家庭里的孩子，我们有父母的疼爱，有老师的教导，有同学的关心，还有一个温暖的“被窝”在时刻温暖着我们。

我们是幸福的，我们要珍惜这幸福快乐的童年，好好地学习知识，学习本领，去圆我们五彩缤纷的梦。 目前只写了3篇。

1.小学二年级读后感范文大全100字

2.小学二年级读后感范文大全100字

　　故事中的丑小鸭，一生下来就长得很丑，它经常被姐姐哥哥咬、被公鸡啄、被猎狗追、被小鸟讥笑……虽然困难种种，但是丑小鸭并没有放弃自己，坚持与困难做斗争。

　　在我们的生活中，同样会遇到不同的困难，我们应该学习丑小鸭那种永不放弃的精神，克服困难，成功就会来到我们面前。

3.小学二年级读后感范文大全100字

　　故事中的小青蛙如果能走出来看看外面的天空，就会发现天空是无边无际的了。

　　这个故事让我明白了一个道理，只有学更多的知识，才能懂得更多的道理。

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　　小獾在别人鼓励它时它牢牢地记在了心里，把自己做的的给别人，这也是我喜欢小獾的原因。

　　我应该向它们学习，这样我才能得到更多的朋友。　

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　　我觉得，小刺猬和小獾都是能观察到别人优点的小动物。他们相互称赞，给别人带来了快乐。

　　在家里，我自己洗碗时，妈妈称赞我说“真能干”。我自己做饭时，爷爷奶奶称赞我说，“真像一个小厨师”。这时候，我心里总是美滋滋的，像吃了蜜一样甜！

　　今后，我要向小刺猬和小獾学习，多多发现别人的优点，陈赞别人。给别人和自己带来更多的快乐！

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　　这个故事告诉我们：禾苗要慢慢成长，如果要是把高的话就会立刻枯死。

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　　我从里面学到了一个道理，人只要有理想，想要实现它，就必须坚持到底，不怕困难和阻碍，这样才能成功。

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　　这个故事讲的是：从前有个小男孩叫马良，他得了一个神笔，神笔画什么就有什么，他用神笔帮助穷人，惩治大官的故事。我觉得应该向马良一样善良，助人为乐。马良好样的，向你学习。

9.小学二年级读后感范文大全100字