《论语》与每一个中国人的内心相呼应，无论你几岁，身处何方，只要你有需要解决的困扰，就一定能在《论语》中找到答案！
比如：“君子谋道不谋食；君子忧道不忧贫；不患人之不己知， 患不知人也；”看到孔夫子这几句话，我有种瞬间被击中的感觉，原来我的痛苦和担忧，孔子也有过！这并不是我一人独有的痛苦，而是千百年来每个人都会有的痛苦。这种痛苦，于我而言只是房租和工作，在春秋时期恐怕是生死存亡。这种被理解的感觉太美好了！我和我的祖先用这样的方式连通了，我确信我体内流淌的是中华民族的血液，我在祖先理解我，我也开始理解他们！

————-以上这段话是我在《樊登讲论语》中摘抄过来的这句话我在第一次读就特别震撼和感同深受。我当时没有及时做笔记，而是在把第一篇学而篇读完之后，我脑子又想起这句话来时，才拿出手机摘抄过来的。

这本书陪伴了我，在我刚来西安执勤工作时，因为第一次离开宝宝、因为在工作中受到排班表的不公平待遇，因为在工作中我从不怼人，悄悄把活干好结果还不被人批评，不招人待见，因为我的活很多工资却永远不涨，因为我工作的身份只是一个临时人员等等和生活中的一些琐事；我在来西安执勤的第6天破防了，当着还不太熟的舍友们的面，我哭的一发不可收拾，我在原单位的委屈、我事业不顺、我在这里的不公平待遇，都让我压抑到喘不上气，我恨、我怨，为啥只有我一个人会这样呢？别人咋那么顺利，有好工作，有好父母，有个各种，在领导同事面前都能风生水起，而我却像个木头一样，只会干活，不会和别人相处，也没有好工作。

那时我调节不了我自己的情绪，我不断地想不断地委屈不断的哭泣，最后我想起了之前在哪看到过一句话，但你有任何情绪时，你都去选择读书，能不能读进去你都去读，我冒着试试的心态，在我眼泪汪汪的时候来到这里的书吧，想起我在家每天晚上睡前给儿子读一句论语，就想着在书架找吧，正好此时写着《樊登讲论语》这本书就在我眼前，我顺手拿起来，心想着：读吧，有没有用，能不能读懂先读吧！抱着这样的心态，但在我打开书，在自序部分就已经被樊登老师写的他自己的经历所治愈，我发现，不管是孔夫子、樊登老师、我和千千万万的我们，应该都有过这些困扰。于是我对这本书的兴趣就一发不可收拾。

在学而篇，我记忆犹新的和时常安慰我自己的一句话是：人不知而不愠 不亦君子乎？曾子曰：巧言令色，鲜矣人。以前我只是在书本上读过背过，但从来没用过，现在我可以把她们随时用到我的生活我的情绪中，我觉得这种感觉太棒了！

谢谢论语、学些孔夫子、谢谢樊登老师，愿我能勤奋刻苦，读懂论语，并将它运用在我生活的方方面面！也愿我在心态上能变的更加强大！

什么是读后感？在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感怎么写？读后感的基本思路如下：
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。写读后感应注意以下问题：
一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
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572021-05-30
关于读后感作文怎么写
读《鲁滨孙漂流记》有感 漫长的暑假开始了，对于爱读书的我，这个时期可太珍贵了，不可以浪费啊！所以我一鼓作气读了好几本书。最让我收益非浅的是《鲁滨孙漂流记》。它既惊险刺激又蕴涵深意，让我懂得许多道理。《鲁滨孙漂流记》情节引人入胜。我看这本书时好象自己就是书中的主人公，正经历着狂风暴雨，独有一人站在荒岛上。那种大难不死，绝处逢生的快感在我心头油然而生。文章讲了不甘待鲁滨孙在家中，按照父母的安排生活、工作。他瞒着父母出海闯天下。一次，他被海盗浮去当了奴隶，但聪明的鲁滨孙利用打渔时间，成功的出逃了。一位船主救了他，继后他就在一个小岛上守着自己的种植园。但他天生不屑守成，倾心开拓，经人说服，他决心再次出海贩些黑人来当作奴隶，这次他们遭遇大风暴，全船十几人只活下他一人。鲁滨孙流落到荒岛上，但他不叹命运，而是充分利用自己的头脑和双手，修建住所，种植粮食，驯养家禽，制造器具，缝纫衣服，把荒岛改成一个井井有序，欣欣向荣的家园。他在海外冒险多年，历经千辛万苦，终于得到了可观的财富，完成了他哪个时代的英雄人物的创业历程。鲁滨孙给我的印象是一个永不疲倦、永不安生的行动者，他本可以生活的舒舒服服的，不愁吃不愁穿，但他却三翻五次的离开小康之家，出海闯荡，这让我感到脸红。我们现在的学生，在学习上只要有了那么一点小成绩，自己就回把尾巴翘得老高，沉溺于成功中，不再努力了，最终不思进取的结果是一败涂地。的，不愁吃不愁穿，但他却三翻五次的离开小康之家，出海闯荡，这让我感到脸红。我们现在的学生，在学习上只要有了那么一点小成绩，自己就回把尾巴翘得老高，沉溺于成功中，不再努力了，最终不思进取的结果是一败涂地。现在的孩子大多是独生子女，家庭生活条件都还不错，作为家长都希望自己的孩子将来过上好日子，成大器，早就帮他们准备好以后的路，通常是考大学—立业—成家，千篇一律。而现在的年轻人早以习惯了被人牵着走，什么都依赖大人，走着大人早为自己铺好的路。鲁滨孙不愿走父母为自己设计好的路，抛开小康之家，出海闯天下。大人铺好的路虽然好走，但经受不住风雨，自己闯出的天下，才是最持久，最美丽的。鲁滨孙在荒岛上，在几乎一无所有的情况下，用自己的双手修建住所，种植粮食，驯养家禽，。富兰克林说“劳动是幸福之人”，有了辛勤劳工，就会有幸福生活。我们每一个都应该向鲁滨孙学习“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己做。”《鲁滨孙漂流记》这本书让我明白了很多，在苦难中领悟真谛，在闯荡中明白世理，在危难中寻找奇迹。
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读后感作文怎么写？
306 浏览2742021-11-15
作文书的读后感怎么写？
读后感就是读了一本作文书,把具体感 受和得到的启示写成的文章. 读后感的格式（简单的说）： 第一段 把书中主要内容,加以概 括,作者写了什么,想表达什么。 第二段 ，选择一个比较重要的点, 也可以是自己认为重要的地方,用自 己的话加以表达。 第三段， 联系实际生活,把书里的 和生活中的结合起来,抒发下真情实 感。. 做到以上3点,那么这篇读后感 基本就出来了。 当然 不一定就三段 ，中间可以自己分,详略得当就好 但是 结构层次一定要鲜明,读和 感结合,重点在“感”上. 读后感通常有三种写法：一种 是缩写内容提纲,一种是写阅读后的 体会感想,一种是摘录好的句子和段 落.题目可以用《×××读后感》,也可 以用《读×××有感》. 首先要审清题目.在写作时,要分 辨什么是主要的,什么是次要的,力求 做到“读”能抓住重点,“感”能写出体 会.；其次要选择材料.读是写的基础, 只有读得认真仔细,才能深入理解文 章内容,从而抓住重点,把握文章的思 想感情,才能有所感受,有所体会；只 有认真读书才能找到读感之间的联 系点来,这个点就是文章的中心思想, 就是文中点明中心思想的句子.对一 篇作品,写体会时不能面面俱到,应写 自己读后在思想上、行动上的变化, 摘取其中的某一点做文章. 然后,写读后感应以所读作品的 内容简介开头,然后,再写体会.原文 内容往往用3～4句话概括为宜.结尾 也大多再回到所读的作品上来.要把 重点放在“感”字上,切记要联系自己 的生活实际. 最后,写读后感的注意事项：1.写读后感绝不是对原文的抄录或简 单地复述,不能脱离原文任意发挥,应 以写“体会”为得有真情实 感.应是发自内心深处的感受,绝非“ 检讨书”或“保证书” 2.要写出独特的 新鲜感受,力求有新意的见解来吸引人。
16 浏览1122021-10-14
读后感的作文怎么写
299 浏览822021-11-15
读后感作文怎么写
所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点： 首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。 其次，排好感点。只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你说知道的都表示出来，这样才能写好读后感。 第三，选准感点。一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。 第四，叙述要简。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不 “叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。 第五，联想要孩抚粉幌莠呵疯童弗阔注意形式。联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联

      很多人看到这个题目可能会被吓一跳，“发生了什么”“影响这么大啊？”“夸张了吧”事实就是这样的。
      我想说半年前的自己，是个表面开朗，而内心超级纠结的人，遇到一点点事情，就会胡思乱想，晚上可能就会失眠，身边的好朋友大多知道我有这个毛病。前三十年，我一直将自己身上的这个特质归罪于我的原生家庭，因为小时候有过十几年的跟父母分离的生活，这件事情对我的影响是严重缺乏安全感，很难感受到爱，于是我很自然地就成长为了一个特别容易较真的、特别拧巴的，总跟自己过不去的人。
      可自从我遇见了武志红老师，遇见了樊登老师，遇见了易效能，遇见了冥想，遇见了早起，遇见了古筝、遇见了那么多正能量的小伙伴，我的内心世界观在慢慢发生质变，这就要从几个方面开始说起……

      与父母的关系，可以说是发生了一个翻天覆地的变化，这是自从听了武志红老师的心理学课开始发生质变的，一切的心理问题都应该从一个人小时候与父母的关系那里去寻找解决的答案。很庆幸，我与父母的关系只是没有找到链接的方法，并非真正有什么裂痕。所以，我勇敢地踏出找他们主动链接的一步，很快得到他们的回应，很快我们就化解了过去几十年的隔阂，相亲相爱了。说来奇怪，过去那么难以说出口的爱，现在可以轻而易举地表达了。也许，我们之间的亲情只是走失了多年而已，也许，是因为我敞开心扉，接纳所有，也感染了他人接纳我的所有。
      自从跟父母的关系缓和后，我的焦虑情绪缓解了很大一半，另一半是自从我遇到了易效能之后得以改变的。有一天，我的闺蜜发给我一封，那是他对十年后的自己说的一段话，当时深深地感染了我，因为我仿佛看到了一个自信，优雅，富足的她站在我面前一样，她告诉我他参加了一个非常好的组织，那里有一群充满正能量的同频小伙伴，每天一起践行时间管理。她每天早上5点钟起床打卡，然后吃三只青蛙，当时把我着实吓了一跳，每天八点钟起床的我，怎么可能5点钟起得来，后来他告诉我，5点钟只是他们这些对自己要求严格的一群伙伴的自我要求，不是硬性规定，于是我犹犹豫豫地参加没想到很快就适应了这种节奏，基本上六点钟起床都没问题，那时候我的睡眠还是很糟，因为晚上要带孩子，孩子一个冬天一直在生病，所以晚上我很多时候都没有休息好，但是我早上都能够做到醒来就起来，比起过去，我6点醒来都要赖床到8点，起来还昏昏沉沉的，不如醒来就起床，开始运动，阅读，做早餐来得精神，慢慢的，我的生物钟完全适应了这个节奏。接下来，我就开始调整自己的早睡，因为白天把该做的事情都做完了， 晚上自然就不会焦虑了，原来过去自己焦虑失眠的原因是：浑浑噩噩过一天，根本没有勇气结束这一天，于是靠晚睡来填补空虚。找到了原因，调整晚睡其实还是有一段很长很长的过程的，期间孩子生病是一个很大的原因，果冻有腺样体肥大，晚上睡觉鼻子会堵塞，所有每次听到他打呼噜，我的心就跟猫抓一样难受，心里那个焦虑啊，整晚都睡不着，可是后来，有一天，我发现自己可以边听他打呼噜边睡觉，第二天再起来带他去医院，我觉得自己的内心开始变得强大起来了。焦虑是对未来的一种恐惧，当你保持正念，觉察当下，就不会过多的关注未来了，焦虑自然不会产生。
      易效能教会我要事优先，先做重要而紧急的事情，再做重要而不紧急的事情，我再也不会把重要的事情拖延到晚上再做了，然后就是教会我要理解时间维度，我们的人生很长，很多事情不是一天两天就能做到的，要给自己制定月度目标，年度目标，五万米高空，制定梦想版。不能因为梦想很遥远，就不去追。过去想学英语，但是觉得太难，学两天就放弃，那时候觉得是自己没有毅力，其实这不是根本的原因，没有人天生就是有毅力的，能够坚持下去的理由是因为他们会设置愿景，明确目标，了解时间空间的维度。想想看，你今天不学英语，五年后，你还是不会，但是你每天坚持学习半小时，五年后，你就完全不一样了。学不会就十年嘛，反正你不去做这件事，时间一样会过去，何不趁着年轻，好好武装自己呢。我不希望十年后的自己还是现在这样，没有一技之长？唯一的办法就是想到就去做，烂开始，好结果；先开始，再完美。
      通过易效能，我接触了《樊登读书会》，每天都会听书，其中对我影响最大的几本书有《高效能人士的七个习惯》《人生效率手册》《搞定》《清单革命》，他们教会我如何养成积极主动的习惯，如何利用单点突破法管理时间，提高效能。每天早上都会写《晨间日记》，包括昨日反思，今日安排，感恩感悟，不一定是完美的，很多时候也会一地鸡毛，但至少每天都过得有觉察，有把一天过成两天的感觉。
      然而，对我的内心产生深远影响的绝对是《正念的奇迹》《次第花开》《亲密关系》《幸福的方法》等等有关于心灵成长的书籍。保持正念，接受无常，不去期待，不予评判，反求诸己，所有的东西都指向了一个东西：向内求，自己是一切问题的根，自己之外，没有他人。我开始改变过去爱抱怨，爱评判的思维惯性，任何事情反求诸己，这样的转变不是一天两天的，但是刻意练习是可以做到的。慢慢地，我发现，我跟先生的关系，跟公婆的关系，跟父母的关系，跟同事的关系，跟陌生人的关系，都在发生质的改变，我感恩一切好的，不好的事情，我不念过去，不惧未来，内心轻而易举地富足了。这是我这半年以来最大最大的收获。
      现在，我很少觉得时间过得如流水般了，因为我总是在有觉察中度过每一天，我对未来也不充满恐惧，因为我接受无常，接受改变，我对身边的人充满感激，我对未来充满希望，我希望一切都能慢慢来，我相信一切都会变得越来越美好。
    半年多来，我最常说的一句话就是：不要试图去改变任何人，而是要用他可以接受的方式去影响他，用生命影响生命。