【第1篇】 今天,我们刚学习了语文书上的课文精彩极了和糟糕透了。 读了全文,我知道课文主要讲了:作者七八岁时写了第一首诗,妈妈的评价是精彩极了,爸爸的评价是糟糕透了。再讲作者几年后认识到父亲原先的评价是对的,受到母亲鼓励的他一直在写作,并且得到了父亲有
【第1篇】
今天,我们刚学习了语文书上的课文“精彩极了”和“糟糕透了”。
读了全文,我知道课文主要讲了:作者七八岁时写了第一首诗,妈妈的评价是“精彩极了”,爸爸的评价是“糟糕透了”。再讲作者几年后认识到父亲原先的评价是对的,受到母亲鼓励的他一直在写作,并且得到了父亲有限的肯定。最后讲作者成年后取得了成就,他深感自己有慈祥的母亲,又有严厉的父亲,从而感到非常幸运。也认识到“精彩极了”和“糟糕透了”这两种看法截然不同的评价所蕴含的共同点——那就是爱。
我们成长的过程中也有许多同样的感受,同样的爱,虽然有时父母可能会打你骂你,甚至有时父母会强迫你去做事……那都是爱!虽然有时父母深沉的爱可能会被你误解成是一种委屈,告诉你那也是一种爱!只不过爱的表达方式不同而已……
是啊!在成长的道路上,父母的鼓励会让我们充满信心,父母的指责更不会让我们走向歧途,这些,也许可让我们化为一种动力,使我们继续走向漫漫人生路……因此,不论是父母的鼓励,还是父母的指责,这些,都是爱!
【第2篇】
今天,我们读了课文〈〈“精彩极了”和“糟糕透了”〉〉这篇文章。
这篇课文主要讲巴迪在七八岁的时候写的第一首诗。母亲看了以后,兴奋得眼睛发亮了,还不断地称赞他这首诗写得“精彩极了”。然而,专门搞文学创作一类的父亲的评价却截然不同。他说这首诗“糟糕透了”。结果巴迪的眼睛湿润了,头也抬不起来了。同样的一首诗,父亲和母亲的评价为什么却是截然不同的呢?我认为他们都希望巴迪能把诗写再好一点,只是表达不同。
在我的生活中也有这样的例子。记得有一次,我买来了一架飞机模型。经过我三小时的努力,终于做好了这架飞机模型,我十分高兴,连忙跑去给妈妈看。妈妈看了后十分高兴,并说我做得很好。我心里美滋滋的。随后,我又把飞机模型给爸爸看。我原以为爸爸会赞赏我,可是,爸爸看也没看,就说我这架飞机模型做得不好。我十分伤心,觉得爸爸一点也不关心我。一年后,我又拿出这架飞机模型,觉得太差了,我不得不认为爸爸说得是对的。
“精彩极了”“糟糕透了”是两种不同的爱的方式,前者是鼓励,后者是批评。这篇文章对我们来说,在生活和学习方面都有很大的启发
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