经典寓言故事读后感（一）

　　我从经典寓言故事中选了一篇叫朝三幕四的文章。

　　讲的是：从前有一个很喜欢猴子的人，家里养了一些猴子。他很了解猴子性情，猴子也懂得他的心情。为了养活猴子，他尽量节省家里人吃的口粮，用来给猴子吃。后来家里的粮食实在不够吃了，他便想把猴子的食物减少一些，用橡子喂它。他对猴子说：‘‘以后我每天早晨给你们三颗橡子，晚上给你们四棵橡子，这样够吃了吧？’’猴子们都嫌少，一个个愤怒起来。他想了一会儿，就改口对猴子说：‘‘早上三颗，晚上斯克，你们嫌少，那我们就改一下吧：每天早上四棵，晚上三颗，这样你们该满意了吧？’’猴子们听了都很满意，就蹦蹦跳跳地跑到主人跟前，领取口粮了。

　　我读完这篇寓言故事得到的道理是：看待问题时，不可被事物的表面现象所迷惑，一定要透过现象，看清事物的本质。

　　经典寓言故事读后感（二）

　　今天，我看了一本书，叫《伊索寓言》，令我印象最深刻的一则寓言是《鹰和屎壳郎》。

　　讲的是一只鹰在追逐一只兔子。这时兔子看见了一只屎壳郎，于是他叫屎壳郎救自己。屎壳郎安慰兔子后，便向鹰恳求不要伤害这只兔子，可是，鹰根本没有把小小的屎壳郎放在眼里，直冲下来把兔子吃了。屎壳郎深感不快，觉得受到侮辱。从此以后，他便不断地盯着鹰巢，只要鹰生了蛋，他就把鹰蛋从巢里推下去。鹰无可奈何，只好四处躲避。后来，鹰飞到宙斯那里，请求给它一个安全的地方生儿育女。宙斯答应让他在自己的膝上来生。屎壳郎知道后，就滚了一个大粪团，飞到宙斯的上面，把粪团扔到他膝上。宙斯立刻起身抖掉粪团，无意间把鹰的'蛋都砸了下来。据说，从那儿以后，屎壳郎出现的时节，鹰就不孵小鹰了。

　　读完后，我觉得《伊索寓言》妙语连珠、说理深邃，还明白了故事中的道理，就是不要看不起任何人，因为再弱小的人，当他受到侮辱也会奋起报复的。

　　经典寓言故事读后感（三）

　　暑假，我看了一本名叫《伊索寓言》的书，书中动人的情节，以及那一个个富有情趣和哲理的小故事都让我陶醉。

　　这本书让我受到了教育，书是世界的营养品，是最为耐心和最令人愉快的伙伴。从书中你会发现很多乐趣，使人变得更加聪明、更加勇敢。

　　这本书中有一个故事，给我的印象很深，使我深受启发：有一年夏天，天气十分炎热，头顶烈日的两个人劳累极了，便走到一棵榕树下乘凉，休息了一会，他们恢复了体力，这时，他们开始讨论这棵榕树。

　　一个人先说：这棵树真不错，可惜没有果子！另一个人说：对啊，不结果子的树，不是好树。真是的，不结果子，让人快渴死了！这时，大树说话啦：愚蠢的人类啊，我让你们乘凉，恢复了体力，这时，你们却又怪起我来了。

　　这个故事让我明白了一个道理：做人要知恩图报，不能不知好歹，受了别人的帮助还要贬低别人！

《一粒橡子的奇遇》给看书的孩子一个有趣的生命教程，告诉孩子树木是如何发芽，当橡子成长为树后，又经历了春夏秋冬时间流逝，当它成为最繁茂的树木的时候，又有橡子掉落形成了新的生命循环体。

这本书有一个特点也讲到了树木的死亡，让孩子自然地接受这个现实，但又没讲的那么悲伤，因为枯死的树木成了樱桃树的滋润，成就了美味的樱桃树的果实。整本书都有生命循环的感觉。

扩展资料：

《一粒橡子的奇遇》讲述一粒橡子从树上掉落发芽成长成树木，繁盛到枯败到为新的生命增加肥料的过程。故事叙述的开始，橡子掉落，用橡子为第一人称讲述自己如何成长的过程，给看书的孩子一个有趣的生命教程，告诉孩子树木是如何发芽，当橡子成长为树后，又经历了春夏秋冬时间流逝。

当它成为最繁茂的树木的时候，又有橡子掉落形成了新的生命循环体，这本书有一个特点也讲到了树木的死亡，让孩子自然地接受这个现实，但又没讲的那么悲伤，因为枯死的树木成了樱桃树的滋润，成就了美味的樱桃树的果实。整本书都有生命循环的感觉。