读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪
等写下来，写成的文章就叫“读后感”。
读后感的基本思路如下：
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书
或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作
好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的
具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初
学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观
点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突
出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基
本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。
要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，
也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，
而不能盲目联系、前后脱节。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活
掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可
以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人
经历，就不必再写第四个部分了。
写读后感应注意以下问题：
一是要重视“读”
在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”
的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要
写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思
想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
二是要准确选择感受点
读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，
不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以
大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领
悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；
若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是
的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管
理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机
制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开
放以来,打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，
就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，
注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论
的中心。
初中作文课中，除了写“读后感”外，老师还会要求同学们在看完一部电影、
电视片或参观完某一展览后写“观后感”，观后感的写法与读后感是一样的，只
需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点、展开论述就可以了。

妈妈的味道是什么?妈妈的味道是水饺里冒出的饺香;妈妈的味道是浓汤里飘出的气息;妈妈的味道是凉面里溢出的清香。妈妈，是属于家的味觉，是属于无可替代的温暖。下面给大家分享一些妈妈的味道 作文 600字，希望对大家有帮助。

妈妈的味道作文600字1

风在“呼呼”地刮着，我不禁打了个寒颤，走过去关上了窗，调上了闹钟，便进入了梦乡。

“咚咚咚”一阵敲门声飘进了我的耳朵，母亲走了进来，她用手轻轻地拿起我踢掉的一部分被子，盖到我身上，说：“该起床了，以后别再乱踢被子了，快点。”我气愤极了，觉得母亲没经过我的同意就进来没礼貌，便眯着眼睛大声喊道：“我知道了，我都这么大了，闹钟都会设了，别吵了。”虽然我觉得这样对不起母亲，但固执的我依旧对母亲这么说，母亲没有说话，她看了看我，默默地走了。

“叮铃铃”闹钟响了起来。

我缓缓地坐了起来，打了个呵欠，睁开了眼睛。正准备穿衣服，就听见：“思琪，起床了吗?早饭做好了，你别忘了吃，我先走了。”“咚”我的手臂撞上了桌角，就像我和妈妈，相互碰撞，产生矛盾。这一撞疼得我差点哭了出来。

穿好衣服，洗漱好后，我下了楼，看见早饭依旧放在桌上，冒着热腾腾的热气，旁边还有一张纸条，被风吹得飘来飘去，我拿起纸条：“思琪，对不起，我不应该没经过你的同意就推门而进的，抱歉，希望你能原谅我。”

我的心“咯噔”一下，感到特别惭愧。

“叮铃铃”桌上的闹钟也响了起来。它依旧那么平淡无常，没有任何的特点，没有独特的响铃方式，也许只有吸引人的外表罢了。

我拍了下它，它停止了铃声，比我的母亲还听我的话，但除了这个，它都不及我的母亲。

我的母亲很爱我，对我很重要，她是我最好的“闹钟”

闹钟，没有妈妈的味道。

妈妈，散发出她独有的味道，独有的魅力。

妈妈的味道作文600字2

母爱包含了许许多多的味道，这些味道使我学会坚强，学会忍耐，学会欣赏一切美好的事物。

有一次，我被一道奥数题难住了，百思不得其解，想要放弃。这时，妈妈走过来，看了看，说道：“这道题不难，再试着做做。”于是，我又耐着性子开始演算，可仍是解答不出来。我一脸沮丧地要合上本子，只听妈妈严厉地说：“就你这样还想名列前茅，我看还是算了吧……”刺耳的话瞬间激起了我的自尊心，我鼻子一酸，下定决心：不做出来，誓不罢休!我重新拿起笔来苦思冥想，终于解开了这道题。妈妈看到后微微一笑。我也一下子明白了妈妈的良苦用心，一种酸涩的味道在我心头弥漫开来，这是母爱的味道——酸。

甜，也是母爱的一种味道。有一次，我肚子疼，家里只有妈妈和我，碰巧又下着大雨，骑车子不好走。妈妈用雨披裹住我，背在背上，一路狂奔……虽然下着大雨，但趴在妈妈背上，我感到温暖和安全，心中升腾起丝丝甜意，那是幸福的味道。

母爱还有一种味道，是苦。爷爷想在菜地里种一些瓜果蔬菜，妈妈让我去帮忙，顺便锻炼一下我的劳动能力。我干了一会儿，就腰酸背疼、汗流浃背。但妈妈却说：“这点儿苦算什么，将来等你步入社会吃的苦就多了!我只是想让你多学一些生活本领，体会了生活的不易，你才会懂得珍惜现在的幸福生活。”是呀，人们常说“父母之爱子，则为之计深远。”妈妈的话让我懂得了生存与责任。

母爱的每一种味道，都是母亲对我的期盼和信任。我永远不会忘记妈妈的味道，她给我温暖，伴我成长。感恩母爱，感谢伟大的母亲。

妈妈的味道作文600字3

妈妈的味道是安全的;妈妈的味道是伟大的;妈妈的味道也是美丽的。

2021年，我们迎来了一场突如其来的灾难——新型冠状病毒。它给我们的生活带来了诸多不便。这时我们的祖国妈妈为了救我们这些孩子，她呕心沥血地工作，希望她的每一个孩子都能不受苦难。她化作成医生、科学家、科研人员……夜以继日的工作，去消灭新型冠状病毒，努力寻找解决途径。付出总是会有回报的，终于我们国家的病毒得到了控制。当我们可以放心的去公司上班，去学校上学时，太平洋对岸的美国，他们还在为这场灾难战斗着。每当我看到祖国妈妈努力工作的相关新闻时，内心总是很激动，久久不能平静，我们的妈妈真是伟大。

我们的妈妈不仅伟大，还很美丽、安全。

十月一日，是祖国妈妈的生日，我们去庆祝这激动人心的时刻。一离开家，轻快活跃便跳上心来，周围绿树荫荫，鸟儿在空中欢呼雀跃，孩子们早早的把“祖国妈妈”的代表——五星红旗，插在了道路两旁。国旗在空中飘扬，似乎在祝福自己的妈妈更加美丽，更加迷人，更加富强。我们手拿五星红旗，自豪的挥舞着，告诉每一个路过的外国人，“我们是中国人，中国是伟大的!”因为这里没有暴乱、没有枪击事件、没有新型冠状病毒蔓延，我们可以出来自由的呼吸，自由活动，我们祖国无比安全。

“故今之责任，不在他人，而全在我少年……”让我们一起努力学习，让祖国妈妈越来越好。我喜欢我们的祖国，喜欢她的伟大、安全、美丽的味道。

妈妈的味道作文600字4

触觉，听觉，味觉，视觉，嗅觉，人的五大感官，能感知不同的美，而妈妈的美，无处不在，无处不有，妈妈的味道是独一无二的，又是多变的。

妈妈的味道藏在饭菜里。

每次一回家，看见的不是妈妈的人儿，甚至连影都没见呢，总能闻到妈妈手心中的饭香和衣服上飘忽不定的香油味儿。“回来了?正好可以吃饭了。”妈妈的气味越来越近，与窗外的夕阳相互辉映，我觉得妈妈的身上有着太阳的味道。

妈妈的味道藏在被窝里。

夜晚是寂静的，而夏天的晚上不是幽静，也不是安静的，而是平静而又欢愉的。夏天的夜热极了，妈妈的味道却总能拨开层层热雾，钻进我的鼻子里，我总想一探究竟，但夜光的催眠曲总能使我快速入睡，每次强迫自己眯缝着眼睛，却同样只有妈妈身上的香味与月色并肩，我觉得妈妈的身上有着月亮的味道。

妈妈的味道镶在门框上。

每晚的补习让我厌倦，但补习班上也会洋溢着妈妈熟悉的味道，我经常被妈妈飘忽不定，走到哪跟到哪的气味弄晕，妈妈身上带有家的味道总不知不觉钻进我的鼻子里，我经常追溯味道的来源，发现门框上的味道总是最浓郁，就好似有什么人在那倚过，走过，张望过，但始终发现不了那熟悉的身影，星光总会给门框镀上一层金光，我觉得妈妈的身上有星星的味道。

我觉得，妈妈是银河，身上有着无数光亮的太阳月亮星星照亮着我，温柔和耐心毫不吝啬的全给了我，她对我有一个温柔的祝愿，希望我有一天能抵达繁花盛开的花园，住在那花园的人都有着阳光的品质，有很深刻的爱，很 清明 的心灵，懂得温柔而善于感动，欣赏一切美好的事物。

我想永远珍惜妈妈的味道，没错，是永远，是一辈子。

妈妈的味道作文600字5

不管什么时候，记忆深处总是烙印着妈妈的味道。

小时候，我以为世界上最美味的东西，莫过于每天早上母亲的那碗鸡蛋羹了。虽然每天都会吃，但每次都像第一次一样充满了期待，吃完以后，抱着空空的碗凝望母亲，眼神中满是渴望和幸福。而母亲呢?总会摸摸我的头，笑着说我是一个小馋鬼，然后回到厨房继续忙活。没一会儿，一碗热腾腾的鸡蛋羹又出现在我面前，于是我又美美地吃完了这美味的鸡蛋羹。妈妈的鸡蛋羹陪伴我走过了整个童年，可以说如果我是呆萌幸福的熊二，那么母亲就是照顾我陪伴我长大的智慧而爱心的熊大。

除了鸡蛋羹，母亲还有一样拿手好菜——红烧牛肉。这是一道家喻户晓的菜，会做这道菜的人不计其数，但是我觉得母亲做的红烧牛肉独一无二。每每做这道菜时，母亲都像艺术家完成巨作一样慎重。把牛肉汆煮后，放入秘制的调料腌制一会，在腌制的同时把锅烧热，放少许油，加冰糖开小火，炒成糖色……小时候的我呀，很调皮，每次在妈妈拿出冰糖的时候，我都会眼前一亮，像是突然发现了宝贝一样，拉住母亲的手臂撒娇，向她要糖吃。母亲无可奈何，只得把糖拿出来塞进我的嘴里。

饭做好了，我们一家人坐在餐桌上吃着香喷喷的饭菜，每到了这个时候母亲都会不厌其烦地絮叨我，而父亲会拿我或者母亲开玩笑，让生气的母亲脸笑成了桃花。

今天，以家常菜为名的菜馆遍布大街小巷，但是对我来说，一日三餐能和爸爸妈妈围在一起，听着母亲的唠叨，父亲的玩笑，就是最幸福的事。

长大的我总常常禁不住火锅鸡腿的诱惑，吃得酣畅淋漓，可是呀，妈妈那些普普通通平平淡淡的家常菜，在我的心中永远占据着不可撼动的位置，每每放假回家，惦记的还是妈妈的味道。

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　　以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔
　　读后感的格式(简单的说)：
　　第一段 把书中主要内容，加以概括，作者写了什么，想表达什么。
　　第二段 选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达，我觉得哪哪哪比较好，我有什么样的看法。
　　第三段 联系实际生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了什么。
　　做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了
　　当然 不一定就三段
　　中间可以自己分，详略得当就好
　　但是 结构层次一定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。
　　读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
　　首先要审清题目。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
　　其次要选择材料。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。
　　第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
　　最后，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

妈妈的味道读后感整篇文章讲述的是“我”的妈妈的身上的各种“味道”，其中就讲了两件事情，就有关于妈妈的“味道”，一件事是在夏天的时候，妈妈的味道是“凉面”。后一件事是在“我”生病的时候，回到了家里，妈妈的味道便是“鸡汤”了。这位妈妈身上的味道其中的“鸡汤”味道，给我的印象很深刻。在“我”病了的时候，给妈妈打了个电话，妈妈在电话的那边责备“我”怎么没有好好吃饭，多穿一件衣服，还骂“我”活该。而“我”却知道妈妈的心里是极其心疼的。这里面说到了妈妈一边骂作者，但是这边的作者却知道妈妈的骂其实是在心疼她，这个原因，在下文中的第二十五段就可以看出来了。作者的妈妈在心疼她的女儿，她那么爱着的女儿，竟然生病了!而且，自己的女儿还在离自己很远的地方，她照顾不到作者，何况，作者是她的女儿，所以说，她心疼。妈妈给我的味道是土豆泥的味道，咸咸的，味道很好很好。每次我尝到土豆泥，如果你坐在我的身边，则可以看到我的脸上，洋溢着幸福的表情。在吃的时候，我不会去想，这就是爱的味道，甜甜的爱的味道。