小学生之友读后感五百字小学生之友读后感五百字，从小，我就喜欢看课外书，其中就有我的最爱—《小学生之友》。，这本薄薄的书里面，有着有趣的寓...
小学生之友读后感五百字
从小，我就喜欢看课外书，其中就有我的最爱—《小学生之友》。
这本薄薄的书里面，有着有趣的寓言故事，优雅的诗歌，美丽的童话故事，精彩的迷你连环画……好看极了！
《小学生之友》就像是一位良师。我的作文水平的提高就和《小学生之友》有关。在里面的文章里，好词好句就像繁星一样数都数不清。我写作时，经常把这些好词好句运用到文章里，我的作文边的更生动优美。有些同学会说：“里面的好词佳句与文章内容不符合。怎么运用啊！”其实只要在文章里少维修改就可以了。有时，《小学生之友》的文章里还有许多值得我们学习的写作方法。如“首尾呼应”“运用修辞手发”等。
《小学生之友》不仅是我的良师，还是我的家人。
当我觉得做好这件事很难时，是《小学生之友》告诉我：不管你能不能做好，只要，只要你努力了就行；当我犯了错误时，是它对我说：没关系，只要改正了就还是好孩子；当我遇到难题而灰心时，是它鼓励我：别着急，慢慢来，总会想到办法的。当我看到讲诚信的故事时，我的血在沸腾，一种无法抗拒的力量在让我变得诚实守信。看到鸽妈妈为了保护自己的孩子而顽强抵抗大黄猫时，我想起了自己的母亲。“心灵万花筒”这个栏目让我懂得了做人的道理。
《小学生之友》也让我的阅读理解能力增强。以前，我一遇到阅读题目就心烦意乱，不怎么从何处下手。可现在，阅读几乎不是我的对手。我能从文章里理解短文的意思，体会作者的心情。我的成绩也节节高升，这可多亏了我的好朋友—《小学生之友啊！
选择了《小学生之友》就像选择了以个休戚与共的好朋友。在我烦恼的时候，心情就好像被打入了地狱，它知道了，立刻来到我身边，给我讲笑话，逗我开心，直到我的心情好为止；在我无聊的时候，它看到了马上过来陪伴我，给我讲有趣的故事。
啊！我心爱的《小学生之友》，你提高了我的写作水平，丰富了我的情感，开阔了我的视野，真不愧是我的最爱。
小学生之友读后感
从小，我就喜欢看课外书，其中就有我的最爱—《小学生之友》。
这本薄薄的书里面，有着有趣的寓言故事，优雅的诗歌，美丽的童话故事，精彩的迷你连环画……好看极了！
《小学生之友》就像是一位良师。我的作文水平的提高就和《小学生之友》有关。在里面的文章里，好词好句就像繁星一样数都数不清。我写作时，经常把这些好词好句运用到文章里，我的作文边的更生动优美。有些同学会说：“里面的好词佳句与文章内容不符合。怎么运用啊！”其实只要在文章里少维修改就可以了。有时，《小学生之友》的文章里还有许多值得我们学习的写作方法。如“首尾呼应”“运用修辞手发”等。
《小学生之友》不仅是我的良师，还是我的家人。
当我觉得做好这件事很难时，是《小学生之友》告诉我：不管你能不能做好，只要，只要你努力了就行；当我犯了错误时，是它对我说：没关系，只要改正了就还是好孩子；当我遇到难题而灰心时，是它鼓励我：别着急，慢慢来，总会想到办法的。当我看到讲诚信的故事时，我的血在沸腾，一种无法抗拒的力量在让我变得诚实守信。看到鸽妈妈为了保护自己的孩子而顽强抵抗大黄猫时，我想起了自己的母亲。“心灵万花筒”这个栏目让我懂得了做人的道理。
《小学生之友》也让我的阅读理解能力增强。以前，我一遇到阅读题目就心烦意乱，不怎么从何处下手。可现在，阅读几乎不是我的对手。我能从文章里理解短文的意思，体会作者的心情。我的成绩也节节高升，这可多亏了我的好朋友—《小学生之友》。
选择了《小学生之友》就像选择了以个休戚与共的好朋友。在我烦恼的时候，心情就好像被打入了地狱，它知道了，立刻来到我身边，给我讲笑话，逗我开心，直到我的心情好为止；在我无聊的时候，它看到了马上过来陪伴我，给我讲有趣的故事。
啊！我心爱的《小学生之友》，你提高了我的写作水平，丰富了我的情感，开阔了我的视野，真不愧是我的最爱。
从我踏入小学的第一天起，到现在我即将小学毕业，在这二千多个日子里，有一本书它整整伴随了我六年，给予我无私的帮助，使我从懵懂无知的少儿成长为一个知书达理的少年，它就是我们小学生的良师益友——《小学生之友》。
每次一发下《小学生之友》我就会爱不释手地捧在手中，如饥似渴地读起来，不想错过一篇作文甚至一个字词。
在姹紫嫣红的春天，《小学生之友》就像一朵奇葩在朝阳中盛开。
《小学生之友》的花瓣真是数不胜数呀！有吸引人的故事大餐；有让我一个字也不想错过的品味名著；有耐人寻味的迷你连环画和趣味英语；还有我酷爱的大手牵小手和大记者大擂台·····真是让我眼花缭乱 。
《小学生之友》总是为我开启一扇扇大门，让我走进充满奇趣的大千世界；总是为我插上一双翅膀，让我去探索宇宙太空的壮美奇观；还赠送我一支生花妙笔，让我写出生活中的缤纷色彩。
我最喜欢的还是《作文大擂台》了，在那里，我不仅欣赏了别人写的好文章，而且当中还有有名的作家，大记者进行点评。更好的是作家和大记者能在学习中为我导航引路，手把手教我如何写出精美的作文。我可以追随他们成才的足迹，放飞理想，也成为一个小小作家。
《小学生之友》谢谢你!
是你教我如何写作，如何做人，如何感恩······你带我的到知识的海洋遨游，载着我驶向理想的彼岸，背着我攀上知识的高峰······你帮助我太多太多，千言万语都描绘不出你对我的帮助，只能说一声“谢谢你！”
《小学生之友》是我成长道路上的一嗽小船，带领我驶向成功的彼岸。
我爱《小学生之友》。每当老师发下来一期时，我都会像宝物一样，整天爱不释手地端著看，因为它让我受益无穷。
《小学生之友》这本书仿佛是一个知识的大仓库，它里面不但有我们在课堂和生活上所学过的一些东西，还有我们不知道的东西，更有许多生动的童话故事，真是太丰富了！
此书共分为两大章节，分别是“无限探索”和“智慧魔法”。其中，我最喜欢“无限探索”里的“奇趣自然”，因为它告诉了我自然的奇事。
今年第10期的“奇趣自然”就讲了动物捕食方面的奇招。比如海洋里有一种噪音高手，在一定的距离内能把猎物“吵”昏。但这么厉害的噪音高手竟然是一种毫不起眼的小生物——鼓虾。
我小时候看过一部电视，叫《葫芦娃》，里面有一条修炼了千年的青蛇精，它非常厉害，有起死回生术。但在今年一月份的时候，我惊奇地发现这不是一个传说，世界上真有一种这样的蛇。原来，在我国神农架自然保护区，有一种碎蛇。当它从高空掉下来时，会断成数节，并在地上活蹦乱跳。十分钟之内，它又会重新组合起来，并爬走。这也是我从《小学生之友》里看到的呢!
《小学生之友》这本书是一位“老师”，它教了我许许多多的知识，我相信它一定会教我更多的知识。我爱《小学生之友》！
虽然我不认识<<小学生之友>>里的小朋友们.但他们的文章我都读过.通过<< 小学生之友>>把我和全国的小朋友们相连,使我在写作水平上得于提高.使我读到我同龄同学们的佳作,那里不仅有好的文章还有指导老师的仔细点评.里外还有许多卡通图片故事深深吸引了我,其中一篇卡通叫<<灵萧>>.讲的是一只奇妙的跳蚤和一位叫大蒜须先生本来是一对好朋友后来因为大蒜须贪财结果把他们的友情都给断结了,从而引发了一系列有趣的故事.这篇卡通故事告诉了我们贪心只会害了自已,我们不能像大蒜须先生那样,我们要以拾金不昧为目标,要于雷锋叔叔为傍样做一个好孩子好好学习不要贪心.
我喜爱这本刊物,它是我的良师益友,愿千千万万的小朋友和我一道在<<小学生之友>>的陪伴下茁壮成长!
五年级《小学生之友》读后感想
读《小学生之友》有感
今天，我读了一本好书——《小学生之友》。其中一篇文章《让月球留下中国的足迹》—记探月工程科学家欧阳自远爷爷，让我倍受感动，启发。
这篇文章里有欧阳自远爷爷的自述。他说探月是他儿时的梦想。可是，他长大后并没有马上去选择天文学，而是去找矿。每次有陨石掉下，他都会带人去研究。欧阳自远爷爷第一次与月球接触还是“陨石”牵的线呢！那是美国总统送给我们中国的礼物——月球岩石样品。欧阳自远爷爷和研究所的人员一起研究0.5克重的岩石，在努力下，终于破解了陨石的身份密码——这块陨石是阿波罗17号采集的，而且确认了采集地点，甚至还确认了这块石头所在位置有没有阳光照射。读到这里，我深受启发，也敬佩起了欧阳自远爷爷，他为了自己的梦想，付出了自己的努力，最后终于取得了好成绩。
在取得成绩后，激发了欧阳自远爷爷研究月球的极大热情。他利用一切可能的机会和条件，尽自己所能认识月球、火星和太阳系。正是因为有这些准备、积累，他才可以在国家需要的时候，提出一个两全其美的目标。在10年的准备后，欧阳自远爷爷承担了“嫦娥工程”的首席科学家的重大任务。他制定了一个简洁的探月计划，为的就是让我国宇宙飞船带回样品。欧阳自远爷爷把自己的一生都奉献给了科学，取得了一个又一个的成果。
读了这么多，我想起了一句话：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”正像欧阳自远爷爷一样，他付出了多少努力，流了多少汗水，才取得这样一个好成绩呀！我和欧阳自远爷爷一样，喜欢那充满神奇的宇宙。“嫦娥一号”发射的时候，我也看到了这激动人心的时刻。当电视上发出倒数声音的时候，我的心也怦怦直跳，“5.、4、3、2、1、0.”倒数完毕，“嫦娥一号”升上了天空，中国的探月梦想也就此实现了。
成功靠什么？成功是靠毅力，勤奋，自信，勇敢。在成功的道路上，也难免会遇到困难。但是，我们不应该退缩，应该勇往直前，克服困难。就像欧阳自远爷爷和那些科研人员一样，研究礼物月球岩石的时候，人们难免会遇到一些困难，以前的科技也没有我们现在那么发达，但是他们成功了，靠什么？靠毅力，靠勤奋。如果你是一位家长，当孩子遇到困难时，不能去手把手地帮他做，要让他自己去动脑筋，去努力。
像欧阳自远爷爷这样的科学家，把自己的一生献给了科学，献给了社会。他们在不知不觉中度过了大半辈子，在不知不觉中花白了头发，但是他们有了成果，实现了梦想。他们的精神永远值得我们学习
读了《小学生之友》有感_600字
有一本书，它是一盏灯，在我茫然的时候照亮我的人生大路；有一本书，他是一位良师，教会我人生的知识；有一本书，它是一位益友，在我不知所措时，为我指点迷津；在我偷懒时，提醒我要勤奋刻苦；在我骄傲自满时，让我懂得“强中自有强中手，楼外自有楼外楼”，提醒我戒骄戒躁……它就是我人生的指航标——《小学生之友》。
翻开这本书，一个个引人入胜的精彩故事令人无法自拔，一篇篇文采飞扬的作品，使人领悟到文学的经典。第一个栏目“太阳雨”，一篇篇优美的诗歌，令人不知不觉地饮醇自醉。句与句之间让人感到大自然之美：树的叶儿绿了，草儿冒出了嫩芽，鸟儿在树枝上婉转的歌唱……我们好像也和作者一起去欣赏大自然！在“美文七彩虹”中我懂得了母爱的伟大，有钱出了我对母亲的深深内疚，激起我报答母亲的意念……在“小记者大擂台”中，我可以与小作者们交流，他们笔下的人和事跃然纸上。在上面小作者们畅所欲言，放飞自己的心声，开启自己的心扉，把自己的心里话都表达了出来……在清风拂面的早晨，在炊烟四起的傍晚，没有父母的约束，伴随着小鸟的歌声，翻开“友迷故事会”，不禁感慨万千；一个个故事让我们仿佛身临其境，让我们与诸葛追云等人开始惊险的《青铜沙漏历险记》，与魔龙开始惊心动魄的斗争，拯救人类……在阳光下，我翻看这一篇篇作文点评，仿佛在和牧斯大人平起平坐，共同欣赏、品味这一篇篇行云流水的优秀作文……翻开“心灵万花筒”，我体会到了我们小学生共同的心声，了解了我们小学生各种各样的烦恼与苦衷！在生活上，《小学生之友》不仅是我的良师益友，更是一座巨大无比的知识宝库。在里面，我懂得了许多，再也不是那无知的小孩，我仿佛在经过《小学生之友》的洗刷后，变得更加成熟，知识更加广泛！我常常抱怨与《小学生之友》相见恨晚。啊！《小学生之友》真是我生活中不可缺少的一部分，陪伴着我的成长，照亮我成长的黑暗之路，让我的生活更加多姿多彩！
关于小学生之友来说，7,8,9月份的刊物，可以根据相关的内容，然后自己阅读的感想，以及受到的启发，能够在读后过程中，做出感想，这样就可以把感想写出来，真实的，才是最自然的。
读小学生之友中给爱打分读后感1500字 上小学后,我有了一位新的小伙伴--《小学生之友》,从一年级开始,它就一直陪伴着我,丰富了我的课余生活,增长了我的知识,给我带来了许许多多的快乐.我喜欢看《小学生之友》,因为里面有很多精彩的文章和精美的图片,它通过一个个的故事,教育我们怎么待人接物.我对其中的一篇文章--《今天我当家》印象深刻.
《今天我当家》讲的是小明一家,爸爸、妈妈和小明轮流当家,每人500元,每10天换一个人当家.小明总觉得爸爸妈妈抠门,什么都要计算后才能买.终于有一天轮到小明当家了,小明想：我有500元钱,可以自己做主,买自己喜欢吃的零食和玩具.第一天,小明请爸爸妈妈去去吃肯德基,吃完肯德基后,小明又让爸爸妈妈带他去买了玩具和零食.晚上一家人去吃火锅,小明觉得很开心,因为他想买什么都可以买,想吃什么都能吃.可是,到了第八天,小明只剩50元,桌上只有一个面包和一盘咸菜.
这个故事让我知道了一个道理,不能要节约和合理使用每一钱,不能浪费,因为每一分钱都是用每一滴汗水得来的.
《小学生之友》读后感六年级
要500个字这篇文章里有欧阳自远爷爷的自述。他说探月是他儿时的梦想。可是，他长大后并没有马上去选择天文学，而是去找矿。每次有陨石掉下，他都会带人去研究。欧阳自远爷爷第一次与月球接触还是“陨石”牵的线呢！那是美国总统送给我们中国的礼物——月球岩石样品。欧阳自远爷爷和研究所的人员一起研究0.5克重的岩石，在努力下，终于破解了陨石的身份密码——这块陨石是阿波罗17号采集的，而且确认了采集地点，甚至还确认了这块石头所在位置有没有阳光照射。读到这里，我深受启发，也敬佩起了欧阳自远爷爷，他为了自己的梦想，付出了自己的努力，最后终于取得了好成绩。
在取得成绩后，激发了欧阳自远爷爷研究月球的极大热情。他利用一切可能的机会和条件，尽自己所能认识月球、火星和太阳系。正是因为有这些准备、积累，他才可以在国家需要的时候，提出一个两全其美的目标。在10年的准备后，欧阳自远爷爷承担了“嫦娥工程”的首席科学家的重大任务。他制定了一个简洁的探月计划，为的就是让我国宇宙飞船带回样品。欧阳自远爷爷把自己的一生都奉献给了科学，取得了一个又一个的成果。
读了这么多，我想起了一句话：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”正像欧阳自远爷爷一样，他付出了多少努力，流了多少汗水，才取得这样一个好成绩呀！我和欧阳自远爷爷一样，喜欢那充满神奇的宇宙。“嫦娥一号”发射的时候，我也看到了这激动人心的时刻。当电视上发出倒数声音的时候，我的心也怦怦直跳，“5.、4、3、2、1、0.”倒数完毕，“嫦娥一号”升上了天空，中国的探月梦想也就此实现了。
成功靠什么？成功是靠毅力，勤奋，自信，勇敢。在成功的道路上，也难免会遇到困难。但是，我们不应该退缩，应该勇往直前，克服困难。就像欧阳自远爷爷和那些科研人员一样，研究礼物月球岩石的时候，人们难免会遇到一些困难，以前的科技也没有我们现在那么发达，但是他们成功了，靠什么？靠毅力，靠勤奋。如果你是一位家长，当孩子遇到困难时，不能去手把手地帮他做，要让他自己去动脑筋，去努力。
像欧阳自远爷爷这样的科学家，把自己的一生献给了科学，献给了社会。他们在不知不觉中度过了大半辈子，在不知不觉中花白了头发，但是他们有了成果，实现了梦想。他们的精神永远值得我们学习！
《小学生之友》读后感 怎么写
我喜爱这本刊物,它是我的良师益友,愿千千万万的小朋友和我一道在<<小学生之友>>的陪伴下茁壮成长!
《小学生之友》我的成长故事读后感400字
《100个美梦和1个恶梦》的故事说的是诸葛亮的女儿诸葛明珠在爸爸的引导下，把自已的美梦写成了作文，后来诸葛明珠让全班同学都写一写自己的美梦。大家觉得很好玩，就把他们的美梦写成作文，共一百篇，交到诸葛亮手中，诸葛亮就把这一百篇作文编成书，书名就叫《一百个蜀国孩子的美梦》。后来，周瑜的儿子周循读书的时候发现了这本书，他就百里挑一编了一个《一百零一个吴国孩子的美梦》，可是亏了本。周循因为爸爸把他不想写的作文写出来了，他就悄悄地写了一本《一个吴国孩子的恶梦》。
我喜欢这个故事，因为这个故事里的人物都很诙谐幽默。
《小学生之友》里还有很多好看、好笑的故事，希望大家能喜欢《小学生之友》，这“位”小学生的成长伴侣。
五年级上册小学生之友读后感
有一本书，它是一盏灯，在我茫然的时候照亮我的人生大路；有一本书，他是一位良师，教会我人生的知识；有一本书，它是一位益友，在我不知所措时，为我指点迷津；在我偷懒时，提醒我要勤奋刻苦；在我骄傲自满时，让我懂得“强中自有强中手，楼外自有楼外楼”，提醒我戒骄戒躁……它就是我人生的指航标——《小学生之友》。
翻开这本书，一个个引人入胜的精彩故事令人无法自拔，一篇篇文采飞扬的作品，使人领悟到文学的经典。第一个栏目“太阳雨”，一篇篇优美的诗歌，令人不知不觉地饮醇自醉。句与句之间让人感到大自然之美：树的叶儿绿了，草儿冒出了嫩芽，鸟儿在树枝上婉转的歌唱……我们好像也和作者一起去欣赏大自然！在“美文七彩虹”中我懂得了母爱的伟大，有钱出了我对母亲的深深内疚，激起我报答母亲的意念……在“小记者大擂台”中，我可以与小作者们交流，他们笔下的人和事跃然纸上。在上面小作者们畅所欲言，放飞自己的心声，打开自己的心扉，把自己的心里话都表达了出来……在清风拂面的早晨，在炊烟四起的傍晚，没有父母的约束，伴随着小鸟的歌声，翻开“友迷故事会”，不禁感慨万千；一个个故事让我们仿佛身临其境，让我们与诸葛追云等人开始惊险的《青铜沙漏历险记》，与魔龙开始惊心动魄的斗争，拯救人类……在阳光下，我翻看这一篇篇作文点评，仿佛在和牧斯大人平起平坐，共同欣赏、品味这一篇篇行云流水的优秀作文……翻开“心灵万花筒”，我体会到了我们小学生共同的心声，了解了我们小学生各种各样的烦恼与苦衷！在生活上，《小学生之友》不仅是我的良师益友，更是一座巨大无比的知识宝库。在里面，我懂得了许多，再也不是那无知的小孩，我仿佛在经过《小学生之友》的洗刷后，变得更加成熟，知识更加广泛！我常常抱怨与《小学生之友》相见恨晚。啊！《小学生之友》真是我生活中不可缺少的一部分，陪伴着我的成长，照亮我成长的黑暗之路，让我的生活更加多姿多彩！
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