1~4:回忆老北京胡同的生活
5~8：描写北京胡同里特有叫卖声
9~10：回忆作者在小胡同童年时丰富多彩的游戏生活
11~13：表达作者对老北京未来的思考和关注

1. 老北京的小胡同赏析

本书可以说是“老北京”说老北京——原汁原味的北京腔。北京的四合院、北京的小胡同、北京的糖葫芦、北京的驴打滚、北京的风土人情，如烟往事，一览无遗。

第一段（1—4）：总写作者与北京胡同的关系——在此出生，成长，认识世界。

第二段（5—10）：具体回忆儿时生活过的北京胡同的风土人情，

第三段（11—13）：别处的胡同和北京的对比，突出北京胡同的独特魅力，突出作者对北京胡同的怀念。

扩展资料：

《老北京的小胡同》内容简介：

是北京的一大特色，它记下了历史的变迁、时代的风貌，并蕴含着浓郁的文化气息，好像一座座民俗风情博物馆，烙下了人们各种社会生活的印记。书中，北京的四合院、北京的小胡同、北京的糖葫芦、北京的驴打滚、北京的风土人情，如烟往事，一览无遗。文字生动细腻，真切感人，文风严谨，读之令人沉迷。

作者简介：

萧乾（1910.1.27~1999.2.11），原名萧秉乾，蒙古族。世界闻名的记者，卓有成就的翻译家、作家，原中央文史馆馆长，也是著名的中外文化交流使者。晚年多次出访欧美及东南亚国家进行文化交流活动，写出了三百多万字的回忆录、散文、特写、随笔及译作。

主要著译作有《篱下集》《梦之谷》《人生百味》《一本褪色的相册》《莎士比亚戏剧故事集》《尤利西斯》等。

参考资料来源：百度百科-老北京的小胡同

2. 赏析：阅读短文《老北京的小胡同》中,5

【阅读提示】 作者先概括交代了自己在北京生活的“简历”及对北京胡同的模糊印象，然后详细描述了北京居民胡同生活的几个典型画面：叫卖声、放风筝、捉蛤蟆、逗蛐蛐。

作者对胡同生活有着难以割舍的深切情感，渴望保留“胡同文化”，对城市化发展过程中不适当地拆除胡同的做法做了含蓄的批评。【练习】 1. 从第（4）段中找出与第（1）段画线句子意思相近的一句话，抄写在下面的横线上。

答：_______________________________________________ 2. 从作者对胡同“交响乐”的描述中，你体会老北京的小胡同生活有哪些特点？ 答：_______________________________________________ 3. 阅读第（9）(10)段，用一句话概括这两段的内容。答：______________________________________________ 4. 结合上下文，品味第（9）段中“大摇大摆”一词，说说这个词都写出了什么。

答：______________________________________________ 5. 这篇文章寄寓了作者丰富的思想感情，就你感触最深的一点，结合文章谈谈你的理解。（字数在100字以e799bee5baa6e997aee7ad94e78988e69d8331333339663439内）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案及解析】1.可是不论我走到哪里，在梦境里，我的灵魂总在那几条小胡同里转悠。

2.要点：（1）丰富 （2）和谐（有趣、安宁）3. 回忆儿时丰富多彩的游戏生活。（或：回忆儿时游戏之乐）4. 写出“屁股帘儿”飞起时摇摇晃晃的样子，表达了“我”兴奋与满足的心情。

5. “感触”示例一：表达了作者对胡同生活的难以割舍的深切情感。示例二：有悠久历史文化的城市应当保留它的文化传统。

示例三：对城市建设中不适当拆除胡同的做法表示遗憾。

3. 老北京的小胡同 阅读答案

【阅读提示】

作者先概括交代了自己在北京生活的“简历”及对北京胡同的模糊印象，然后详细描述了北京居民胡同生活的几个典型画面：叫卖声、放风筝、捉蛤蟆、逗蛐蛐。作者对胡同生活有着难以割舍的深切情感，渴望保留“胡同文化”，对城市化发展过程中不适当地拆除胡同的做法做了含蓄的批评。

【练习】

1. 从第（4）段中找出与第（1）段画线句子意思相近的一句话，抄写在下面的横线上。

答：_______________________________________________

2. 从作者对胡同“交响乐”的描述中，你体会老北京的小胡同生活有哪些特点？

答：_______________________________________________

3. 阅读第（9）(10)段，用一句话概括这两段的内容。

答：______________________________________________

4. 结合上下文，品味第（9）段中“大摇大摆”一词，说说这个词都写出了什么。

答：______________________________________________

5. 这篇文章寄寓了作者丰富的思想感情，就你感触最深的一点，结合文章谈谈你的理解。（字数在100字以内）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案及解析】

1.可是不论我走到哪里，在梦境里，我的灵魂总在那几条小胡同里转悠。

2.要点：（1）丰富 （2）和谐（有趣、安宁）

3. 回忆儿时丰富多彩的游戏生活。（或：回忆儿时游戏之乐）

4. 写出“屁股帘儿”飞起时摇摇晃晃的样子，表达了“我”兴奋与满足的心情。

5. “感触”示例一：表达了作者对胡同生活的难以割舍的深切情感。

示例二：有悠久历史文化的城市应当保留它的文化传统。

示例三：对城市建设中不适当拆除胡同的做法表示遗憾。

4. 阅读短文回答问题 老北京的小胡同 萧乾

1. 答案：可是不论我走到哪里，在梦境里，我的灵魂总在那几条小胡同里转悠。

（共2分）

2. 答案要点：（1）丰富 （2）和谐（有趣、安宁）

（共2分。共两个要点，每个要点1分）

3. 答案：回忆儿时丰富多彩的游戏生活。（或：回忆儿时游戏之乐）

（共2分。答案不完整只给1分）

4. 答案：写出“屁股帘儿”飞起时摇摇晃晃的样子，表达了“我”兴奋与满足的心情。

（共3分，“屁股帘儿”飞起的样子1分，“我”的心情2分）

望采纳，谢谢！

通过回忆北京老胡同的生活和风土人情，描写北京特有的叫卖声及儿时的玩具和游乐，表达作者对家乡的人和往昔岁月的怀念，同时表达了对北京文化的情感，对中国传统文化的感情。

文章主旨 本文以回忆北京小胡同的情感为线索, 本文以回忆北京小胡同的情感为线索, 忆及当时的风物人情,字里行间充 忆及当时的风物人情, 满了留恋和向往之情。表现了作者对糊涂及其所代表的传统文化的认同感、归宿感，流露出作者对胡同被拆的遗憾和保护胡同及代表的传统文化的主张。

《城南旧事》一个人的故事小女孩住在北京一个小小的胡同里，这里却有人世间的悲欢离合，世事纷扰。小小的女孩，小小的家，普通的人。父亲走了，夹竹桃落了。系着红绸的毕业证明，父亲，你看得到么？下雨的天里，父亲撑着伞的背影，苍老却依然宽厚的背，如今，只在记忆里了。父亲，父亲。花儿还会开放，还会芬芳，父亲的花儿，父亲生命的花儿，终于，终于远去了。父亲，父亲。女儿已长大，你还在我的记忆里，所有的疼痛，只剩下温柔。短短的故事里，有小女孩儿带着露出手指的手套，在冬日里等学校大门开时，吃一个热腾腾的烤地瓜，熙熙暖暖的北京的冬阳，洒在记忆里，许久都没有忘记，小女孩儿对着手指呼气的画面。清晰得像自己的记忆，我也做过那样的事。也曾在很小的时候，被父亲打，严厉，却温暖的爱，谢谢你，我的父亲。看这个故事的时候，总是想哭，老北京，驴打滚，各式小吃，家里的每个人，作者写的那样细腻，对了，怎么能不细腻，那是作者的记忆，像冬天的阳光，温暖的，带着光的气息，却又像冬天的寒风，刮得眼睛生疼，即将流出泪来。爸爸的花落了。垂垂老矣的妇人，在将这六个字写出来的时候，一定含着泪，回到了花落的那天，小女孩拿着卷成筒的毕业证明，呆愣地站在院子里，想起父亲的一点一滴，轻轻地呢喃，爸爸，爸爸，爸爸，爸爸，直到泪眼模糊。父亲的爱总是不同于母亲的爱，母亲的爱细腻而温和，父亲的爱是无言的，他总是无声地爱着，有时会很严厉，却是世上最坚实的依靠。