在工作中要踏实肯干，不要说，要多做，还要具体怎么做。我们言行背后的感觉比我们做了什么或说了什么更重要。我们做了什么永远不如我们怎么做的更重要。我们的行为背后的感觉和态度，决定了我们会怎么做。

　　有战士在前冲锋陷阵，我们一定要做好后勤防护工作。千万要少外出，出门要带口罩，抵住病毒的进攻，让我们的战士无后顾之忧。下面我整理疫情背后感动的 故事 读后感 作文 ，欢迎阅读。

　 　疫情背后感动的故事读后感作文1

　　疫情发生以来，病例数在持续增加。最近几天，华中科技大学协和医院发热门诊每天门诊量在500人左右，高峰时达800人。发热门诊经过两次扩充，面积已扩大到原来的五倍。

　　就诊人数剧增，医院也增派医护人员。有些患者出于对疾病的恐慌和长时间排队情绪不稳定。发热门诊护士喻银燕和同事们挨个对患者进行疾病科普，维持秩序。讲到最后，嗓子都哑了。

　　在发热门诊，穿着厚重的三级防护隔离服，要连续工作8小时以上。长时间在防护隔离下，喻银燕汗水蒸发成水珠打在防护面罩上，被网友称作“最美面罩姐姐”。

　　疫情暴发使发热门诊短时间聚集许多病患和家属。她也碰到过病人对医务人员的工作不理解，甚至责难。她虽觉得委屈难受，但从不因此影响工作

　　“大家都没怨言，只想把病看好。我觉得再累也值得，如果以前我们说忙得一分钟都不能停，现在我们会说忙得一秒都不能停。”喻银燕说。

　　备注：当听说医院的病人要被转送到红十字会医院集中治疗，需要医护人员过去时，感染性疾病科的护士纷纷主动请缨参战。报名参战的名额，一会儿就在护士长这里报满了。内科30多名党员组成了抗击新型肺炎党员突击队。护士长王伟仙理解大家的选择，她说：“越是危险时，医务人员越是冲在最前面。并不是不怕疾病，而是义不容辞，必须迎难而上。”

　　疫情背后感动的故事读后感作文2

　　 春节 期间，原本是众多新人选择喜结连理的日子。疫情来袭，“极简婚礼”“落跑新娘”的故事纷纷上演，“有召必回”的行动昭示了一线人员在家与国之间的真情和大爱。

　　一张大大的手写红喜字，一捧红玫瑰花，一个腼腆的拥抱……在宁波市宁海县西店镇海洋村茅洋值勤点，这短短几十秒的仪式，是西店镇干部魏再芳的婚礼。

　　1月30日，原本是魏再芳和未婚夫葛扬结婚的日子。然而疫情袭来，魏再芳主动将婚宴撤下，投入防控一线。从正月初二起，她就吃住在镇里，连续4天都在值勤，跟未婚夫葛扬几乎碰不上面。葛扬想着无论如何都在原定的婚礼日期跟她办个最简短的仪式，可他没想到，留给他的时间，只有几十秒。接过花，拥抱后，魏再芳就赶去海张村的卡点了。

　　1月25日，大年初一，同样面临新婚的山东省淄博市淄川区张庄卫生院的医生许胜男，才休了婚假，就像往常一样坐在了诊室里。原来，夫妻俩一个是医生，一个是民警，都是疫情防控最需要的人员，看着各自的同事们都在一线奋战，两人待不住了，说服家人取消了婚礼，都回到岗位中来了。“结婚就是个仪式，我们俩都是基层工作者，危急关头，病人和群众需要我们，我们就应该冲锋在前，有所担当。”许胜男说。

　　疫情背后感动的故事读后感作文3

　　一方有难、八方支援的千里送温暖令人感动，而邻里之间的真情流露，同样涌现出令人动容的故事。

　　一辆出租车前车窗右下角贴着一张纸，写着“医护工作者免费接送”。大年初一，河北省唐山市出租车司机刘超得知全国的疫情形势后，粘贴了这个标识，还在小区的业主群、微信朋友圈承诺，医护工作者、老弱病残孕出行不便都可以找他，免费接送。

　　无独有偶，在广东省中山市，也有这样一位“别人家的好邻居”——每天免费给小区派发100斤新鲜蔬菜!免费派发蔬菜的好邻居是东区奕翠园的郭先生。看到邻居们外出买菜成了难题，他就将自家农场里的菜摘了送给大伙儿。

　　这些蔬菜平均5块多一斤，相当于郭先生每天要自掏腰包贴补500多元，但他对此并不在意：“乡里乡亲的，特殊时期，能帮一点是一点。”

　　遥远的祖国大西北，也正上演着相似的故事。1月30日中午，67岁的兰大爷按照约定的时间打开家门，一份午饭已经如约放在了门口，热气腾腾的抓饭让老人的心也热乎起来。

　　独居的兰大爷是新疆乌鲁木齐市水磨沟区水塔山片区管委会团结北社区的居民，正在居家隔离观察。他的一日三餐和身体情况便成为社区工作人员的操心事，大伙儿成立了送餐组，轮流将免费的一日三餐送到老人家门口，还安排负责社区消毒的工作人员，及时将消毒用品、生活必需品等送去。“隔离不代表隔爱。”团结北社区书记贾智晖说。

　　“你们为了大家每天都坚守在这里，好辛苦，我送上自己的一点心意，为我们国家加油。”1月31日早上7点，在宁夏银川市金凤区宝湖天下小区，一位居民趁金凤区综合执法局执法中队值班人员交班时，送来了一箱牛奶、几个苹果和一包湿纸巾，留下了一张字条后便匆匆离去。其他居民也纷纷用温暖人心的举动来感谢执法队员们为防治疫情夜以继日的辛勤工作。

　　疫情背后感动的故事读后感作文4

　　39岁的韩杨不仅是联丰中心校一名普通的党员教师，还是一对未满三岁的双胞胎姐妹花的妈妈。面对2021年初明山疫情的防控需要，她舍小家，顾大家，用实际行动践行了一个共产党员的担当和使命!

　　一. 冲锋在前彰本色

　　今年初，新冠肺炎疫情爆发，作为一名党员，她最先响应明山区委号召，申报抗击疫情志愿者，也是学校第一批参与明山街道疫情防控志愿者之一。身体状况也不是很好的父母替她担负起照顾两个不满三周岁的双胞胎女儿。用韩杨母亲的话说，去做你想做的事吧，现在能为国家做点力所能及的事，我和你爸全力支持!父母亲对她的理解和支持，给了她战“疫”出征的信心和勇气。舍小家，顾大家，韩杨挺身而出，彰显了一名共产党员的本色。

　　二.使命担当添暖色

　　2月11号，韩杨作为联丰小学首批志愿者，被分配到明山街道民建社区体育花园小区卡点开展疫情防控工作。为把防控工作抓实抓好，她每天早出晚归，一个人的路口，没有热水，没有椅子，连续两天在户外工作十几个小时，从早到晚不厌其烦的向每一位出行的居民、车辆宣传办理出行卡，解释卡片的用途;认真登记进入非本社区的车辆、人员信息，做到社区居民每户一卡，凭卡出入，严格控制外来人员进入，确保社区百姓的平安出行。

　　三.持之以恒显底色

　　韩杨老师的两个女儿刚刚三周岁，平时都是她陪着女儿们吃晚饭和睡觉。越是到晚上，孩子们越是离不开她，哭着闹着等着她回家。当晚上十点半她回到家时，看到两个宝贝哭红了眼睛，还依然不睡等着她回来，她心疼得直掉眼泪，但她仍旧没有放弃抗击疫情第一线的工作，因为她知道她应该为女儿们做出榜样，将来的她们也一定会更加懂得奉献的伟大与珍贵。在这个信念支撑下，从志愿服务开始至今，她一直坚守在卡点。几天下来，她的尽职尽责获得了小区居民的认可与称赞!一些大爷大妈还主动去给她帮忙，她成了卡点最赞“守门员”!

　　志愿服务的这些天里，韩杨感觉收获颇丰。有单位领导的暖心关怀，有同事之间的体贴关心，更有来自志愿服务过程中的责任感、使命感和满足感。这些都是她继续坚守岗位的力量和勇气。她说，自己虽然不能像白衣天使们一样冲在战疫第一线，但她会尽全力做好志愿服务的每一项工作，为守护好明山，守护好我们共同的家园贡献自己的一份力量!

　　疫情背后感动的故事读后感作文5

　　冒雨骑车2个多小时，赶回疫情一线

　　地图上鄂州和武汉的距离85公里。在这两点间往返多年的熊云燕也一直这么认为，但是如果骑车，这个距离就很远了。

　　1月23日武汉宣布封城，公交车、地铁停运，网约车禁行。为了及时返回工作岗位，熊云燕最终选择骑2个多小时的自行车，从老家鄂州冒雨回到抗击疫情的第一线。

　　熊云燕是湖北省中医院肾病科的医护人员。新冠肺炎还未全面爆发前，她已经回到鄂州老家准备迎接新年。但随着新冠肺炎疫情的日益严峻，她决定要回到工作岗位上去。

　　“这其实没什么，公共交通停运了，我就只想到了这个笨办法而已。平时我也比较喜欢运动，骑2个小时自行车没什么的。”在熊云燕看来，现在的交通资源异常宝贵，相比于病患等更需要帮助的人来说，她的出行也不算特别困难，就不要浪费资源。“让警察去帮助、接送更需要的人，不是更好吗?”

　　熊云燕告诉记者，其实在家的医护人员都在想办法怎么到岗。这种集体的坚守同样也使得熊云燕无法再安心坐在家中休息。“大家都在坚守岗位，我不能拖后腿吧，不能够，也做不到。” 熊云燕的语气里充满着坚定。

相关 文章 ：

1. 抗疫情感人事迹作文素材

2. 抗击疫情的一些感人故事作文素材5则

3. 2021抗击疫情的感人事迹作文素材5篇

4. 抗击疫情感人事迹学习心得作文素材大全

5. 抗疫情感人事迹作文素材

言行举止是你最优秀的个人简历表：
一家有名的大公司在媒体上刊登一则招聘广告，要聘一名办公室文员。
应聘当天，闻讯前来应招的约有100余名，公司人力资源部长准备借用笔试筛选一部分人再作决定，然而总经理却拒绝了如此繁琐的招聘手续，他吩咐人力资源部长传唤每一个人到他的办公室作现场应聘。
被人力资源部长传唤而去的一个个应聘者，他们不是夹着厚厚的简历表，就是怀抱一摞证书，甚至还有人怀惴着公司上层领导的朋友的介绍信。
然而，总经理走马观花面对前来的应聘者，每出去一人，他总朝人力资源部长摇摇头。在总经理感到失望之时，一个貌不惊人但衣着整洁的男孩被人力资源部长传呼而来。人力资源部长面对男孩的两手空空，他替男孩惋惜———怎么一点也不准备呀，至少也该有份简历表呀。只见男孩走到总经理的办公室门前，礼貌地敲了三下门，待里面传出“进来！”，他才轻轻推开门，立于门前，认真地蹭掉脚上的泥土，尔后进门后随手关上门。未走近总经理的办公桌，男孩发现地上有本书，很自然地拾起放到办公桌上。总经理和男孩简单地交谈了几句，这时有人敲门说是找总经理，门一开，一位残疾老人蹒跚而入，男孩连忙起身搀扶老人，且让座于他。男孩所做的一切毫无造作，呈现在别人面前的是善良、体贴。
当男孩走出办公室，人力资源部长进来准备请示总经理再传呼下一人时，总经理微笑着冲他点点头说：“就是刚刚的男孩被我聘中了！”人力资源部长惊惑地问道：“刚刚那男孩？他既没有一本证书，也没有受任何人的推荐，甚至连最基本的简历表都没有。”
“你错了，”总经理对人力资源部长说，“其实他带来了内容丰富的简历表，且是这些人中最优秀的简历表！”人力资源部长疑惑了，莫非男孩是他的亲属或有特铁的关系。总经理继续微笑着说：“男孩的言行是他最优秀的简历表，他轻敲三声门，说明他懂礼节，做事小心仔细；他在门口蹭掉鞋上带的泥土，说明他注重细节；当看到那位我有意安排的残疾老人进门时，他立即上前搀扶，且让座、沏茶，表明他善良、体贴、热情。当其它所有的人都从我故意放在地板上的那本书上迈过去，而男孩俯身捡起那本书，并放回桌上，他的动作是那么的自然、镇定。他和我近距离交流，他的回答干脆果断，他的头发梳得整整齐齐、指甲修得干干净净……难道这些细节你不认为是男孩最优秀的简历表吗？我认为他的言行就是他最好的简历表！”人力资源部长心悦诚服地笑了起来。当我们一次次遭遇人生的应聘失败时，于其抱怨所带去的学历证书不够高、获奖证书不够多、或找的关系不够硬时，甚至暗骂招聘人太苛刻无人情时，不如静下心来，沉思一下，自己是否向招聘人亮出了最优秀的简历表———你的修养、情操、细节、人品、言行……很多时候，我们不是输在学历、才华上，而是自己言行的细节上。

“当你一次次对犯同样错误的孩子无能为力的时候……”“当你喋喋不休、苦口婆心、循循善诱地一次次动之以情、晓之以理，自己都被自己感动，教育效果却收效甚微……”“早出晚归，晨催夜补，耗时费力，孩子却丝毫不领情，甚至背后谩骂……”
面对这些问题，你是否静心思考过，这是怎么了？固然有孩子的原因，但更多的是为师者的问题，没有真正走进孩子的心里，俯下身和孩子平等对话，用尊重与合作打开孩子的心扉，让孩子找到内心的归属感与价值感。这是《正面管教》一书带给我最大的收获。
一、理念先导，和善而坚定
      正面管教是一种即不严厉也不娇纵的管教方式，和善而坚定的教育态度是正面管教的核心和基础。所谓和善并非是一味地取悦孩子，而是即尊重孩子，也尊重自己，关注孩子言行背后的感受，耐心地向他表达你的理解，同时相信孩子能够经得起挫折，并由此培养出对孩子的信心。坚定则帮助我们维护师者的权威，同时向孩子表明尊重事实的态度，而不轻易妥协，进而让孩子明白他们的不良行为不会得到自己想要的结果，激励他们在保持自尊的情况下改变自己的行为。

      霖是一个非常可爱的孩子，但非常好动，秩序感弱，但孩子有一个非常明显的优点，当你批评他而他又认为自己没有错的时候就会大哭大闹、撒泼打滚，不达到自己的目的是绝不罢休的。一次打饭时，又犯了同样的问题，躺在地上哭闹，其它孩子也跟着吵闹，我没有生气，走过去紧紧拉着孩子的手，和他一起走近水房里，不影响其它孩子的就餐，一番愉快的交谈后，孩子很乐意接受，而且做到了自己承诺的。
第一步，表达出对孩子感受的理解。“小胖子，你哭得如此委屈，肯定是受委屈了，能否告诉老师发生了什么事呢？”不急于批评孩子，而是通过谈话与倾听了解孩子的真实感受，表达对孩子的理解和尊重。先处理情绪，再处理事情。
第二步，表达出孩子的同情而不是宽恕。“孩子，我也有过被老师批评的时候，心里特别不舒服，还觉得很委屈……”当孩子一旦感觉到你的理解，他就愿意和你交流，也就是说先和孩子建立爱的连接，接纳孩子，再进行对话。
第三步，告诉孩子你的感受。“孩子，现在我们来玩一个游戏，你长大了，是一个老师，当你走进教室，看到一个孩子滚倒在地上，你的心情怎样呢？……”“我的感受特别糟糕，心里也好难过，既心疼这个孩子，还特别生气。你能告诉我刚刚发生了什么吗？……”说到这里，沟通已经非常愉快了。

第四步，让孩子关注于问题的解决。“孩子，如果以后再出现刚刚你所说的问题，我们应该怎么解决呢？我们一起想想办法……”

舒缓情绪、接纳孩子、平等对话、引导交流、探寻方法、解决问题，进而挖掘孩子内心的正向能量，赢得合作，引导其发现并成就更好的自己。
二、密码解读，接纳与鼓励

“一个行为不当的孩子，是一个丧失信心的孩子。”他试图在告诉我们：“我感受不到归属感与自我价值，而且我对如何得到它们抱有错误的态度。”当孩子的行为表现为令人讨厌的时候，很多时候我们无法做到不去在意孩子的不良行为，但正是因为我们的在意，导致了孩子更多的行为失当。其实这一类的孩子更需要我们的关注，我们要通过孩子的表现去解读孩子想要表达的密码，从表象去觉察冰山以下的本质，只有当孩子觉得他的行为你理解了，他才愿意和你交流，进而改变。

这些孩子大多在向我们表达这四个错误的观念和错误行为目的：寻求过度关注、寻求权力、报复、自暴自弃。他们根本意识不到自己的错误，换句话来说就是，他们用一种令人烦恼而不是有用的方式来寻求归属感。那么我们首先要做的就是接纳孩子，鼓励孩子。
1.把握时机，要在“非冲突”的时间，彼此愉悦的时光。
2.使用“我……”的句式，而不是“你……”

3.必要时采取“积极的暂停”

4.和孩子建立约定

5.倾听，重点是倾听孩子的想法

6.关注孩子的进步

7.鼓励孩子自我评价

8.让孩子参与自我成长，制定日常惯例表

9.多用启发式提问来代替唠叨、说教、提要求

10.多拥抱孩子，让孩子感受到你的爱

……

书有光，读最好，在阅读中沉淀智慧，找到解读孩子的成长密码，向身边的名师学习、向前辈学习，微推进微改变，用心倾听花开的声音，培养有文化，有情怀，有教养，有价值的亲亲孩子，遇见更美好的自己。