《柳林风声》听说过，一直没有时间看，近来有时间，就看了电子版，已经粗略的看过一遍，一群可爱的小动物在丛林探险的故事，让我印象深刻的是蛤蟆，蛤蟆的性格张扬，自大，容易骄傲，喜新厌旧，自以为是。这是第一印象，准备精读作为写作素材，分析一下。

第一章作者描写了很多环境的词语，用了视觉，听觉，嗅觉，等感官词汇，一些动词用的特别秒，对于春天的描写，用了“钻”这个词，春天的气息弥散开来，就连鼹鼠又低又矮的小房子里都钻进了春的味道，然后鼹鼠受够了“打扫房间”的苦差事，连外套也没穿奔了出去，不停的刨啊挠啊，终于碰见了地面上的土，吐出嫩叶的树枝，柔软的草坪，一切都那么新鲜，那么春意盎然，欣欣向荣，这可比打扫房间有趣多了。

他还发现了大河，从没见过大河的鼹鼠惊喜及了，它还发现了河对岸的水鼠，水鼠邀请鼹鼠一起坐船，一起短途旅行然后野餐，鼹鼠高兴极了，它没想到自己还会坐在船上，在河面悠然的飘着，简直太美了。

除了水鼠，还有獾，田鼠，都是水鼠的好朋友，当然还有那只喜新厌旧的蛤蟆。

鼹鼠忍不住好奇心，想要划船，结果船翻了，水鼠没有一丝责备，救下了鼹鼠，还将菜篮子捡回来，鼹鼠十分懊悔和抱歉，水鼠却并不在意，还邀请鼹鼠去自己家里长住。

他们就这样成为了朋友，鼹鼠来到了一个新的世界，一切都那么新鲜，他不想回到自己的小破屋了。

第一章讲述鼹鼠不想打扫房间来到地面，在小河边结识了好客的水鼠，两个人成为了好朋友。

对环境的描写，用了很多钻，弥散，这样的动词。非常生动，把人带入那个环境，包括对河水的描写。

这段把鼹鼠看到大河的心情描写的非常到位，大河在鼹鼠的心里就是这样子，导致他心驰神往，竟不自觉的跑了起来……感觉，听觉，触觉，加上比喻，特别生动……

　　《柳林风声》是以动物为主角的童话，文笔典雅，描写细致，富含哲理。书中塑造了几个可爱的动物形象：胆小怕事但又生性喜欢冒险的鼹鼠，热情好客、充满浪漫情趣的水鼠，侠义十足、具有领袖风范的老獾，喜欢吹牛、炫耀、追求时髦的蛤蟆，敦厚老实的水獭——他们生活在河岸或大森林里，有乐同享。有难同当。

　　【范文一】

　　读了《柳林风声》这本书，着实让我感动了一把。作者让我们感受到的是柳树林里那 些让人羡慕的田园风光，还有老獾、水老鼠、鼹鼠、癞蛤蟆等朋友们的友谊的故事。

　　《柳林风声》主要是讲述了柳树林中的动物们的故事。柳树林中老练的獾，他虽然很少露面，却在树林里是一个极有影响力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意与朋友分享他的所有，而且极富同情心。鼹鼠是一个任劳任怨愿意帮助人并且肯动脑筋的家伙，他总是悄悄的为大伙做事，而且总是以积极的态度面对生活。傲慢的癞蛤蟆靠着富裕的祖传家产，挥霍浪费，连自己的家都没有了。最后，在他的三个好朋友帮助下他把家产夺了回来，癞蛤蟆也不再挥霍浪费且骄傲自大了，变得十分谦逊。

　　故事的主人公是只活泼开朗、多愁善感的鼹鼠。书中还有热情好客、胆大心细的水老鼠;老谋深算、狂妄自大的蛤蟆;运筹帷幄、有绅士风度的狗獾等。本书讲述的就是这些居住在野森林和小河附近的小动物们之间发生的事情。随着一个个故事的发生，它们之间的友谊也日渐加深了。那只多愁善感的鼹鼠，有着丰富多彩的童年生活。

　　但长大以后呢?我会不会变得越来越死板?所以的事会不会都深深记在心里而不肯表达出来呢?我想答案是肯定的，一个人的成熟体现在情绪的控制、言语的控制等多方面。这些是成长带来的必然结果，但是我依然相信这个世界上有童话，我依然相信世界上有霍格沃茨这所奇妙的魔法学校。我们必须要长大，但并不代表我们一定要失去那颗相信童话的心。

　　如此美妙、动人、有趣、温馨的作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也许我们每个人都想感受一下柳树林中那一缕缕的“风声”!

　　【范文二】

　　今年暑假，我看了许多课外书，其中一本我特别喜欢，百读不厌，它的名字就叫《柳林风声》。现在我就来给大家介绍一下。

　　《柳林风声》的作者是英国的'肯尼斯格雷厄姆，本书是他当时为六岁儿子编写的故事。

　　故事发生在一条五彩缤纷的河岸边。鼹鼠、河鼠、癞蛤蟆还有獾这四只小动物带领我走进了美丽的河岸、繁华的公路、安静的森林和一场激烈的战争中。

　　鼹鼠在河岸边遇到了不相识的河鼠，可两个陌生人却打起了招呼，成为了好朋友，他们在一起划船、聊天、游泳，度过了许多美好的时光。后来他们又遇到了外表丑陋但乐于助人可又爱乱花钱的癞蛤蟆，还和不爱交际但身体强壮的老獾成为了好朋友。他们在一起有说有笑，当然也有吵架的时候。但是有一天凶恶的黄鼠狼和雪貂夺走了他们一起玩的癞蛤蟆庄园，四个伙伴非常愤怒，他们团结起来，携手赶走了黄鼠狼和雪貂，夺回了癞蛤蟆庄园，从此癞蛤蟆再也不骄傲自大和乱花钱了，变得十分谦虚。

　　作者通过这篇文章把家的气氛描述得非常详尽而又温馨，让我们在营造的家的氛围里再次感受到了细小温馨的爱的故事。故事中的四个主人公个性不同但是都非常可爱、善良、乐于助人，勇敢，还很团结友爱，我非常喜欢这本书还有书中的这四只可爱的小动物：老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任劳任怨的鼹鼠，还有放浪不羁的蛤蟆。这本书告诉我们：做人要团结，和同学、朋友友爱，互相帮助，这样才能赶一件大事!

　　【范文三】

　　河鼠、鼹鼠、蟾蜍和獾先生的故事。在一条奔腾的大河边河鼠、鼹鼠他们生活在一起相互帮助、相互体贴，鼹鼠跟着河鼠学会了游泳、划船，还交了新的朋友。鼹鼠一心想去看望獾先生，独闯了野林迷了路。

　　后来河鼠找到了极度恐惧的鼹鼠，但这时下雪了，它们回不了家了，他们一起想办法回家，后来误闯到了獾先生的家，得到了獾先生的热情招待。蟾蜍它有一个蟾宫，它非常的富有，它的爱好非常多，但都持续的时间非常短，它一会喜欢划船，一会喜欢赛艇，最后喜欢上了汽车，河鼠、鼹鼠、和獾先生都劝说蟾蜍不能再玩汽车了，可是蟾蜍就是不听劝告，最后还是因为汽车让它坐了监狱。后来蟾蜍装扮成洗衣妇从监狱里逃了出来，它的蟾宫被野林里的黄鼠狼和白鼬给霸占了，河鼠、鼹鼠、獾先生一起帮蟾蜍夺回了蟾宫，蟾蜍还是执迷不悟，仍然狂妄自大，后来在河鼠、鼹鼠和獾先生的教育下它改变了，它回报每一位在它逃跑出来的路上帮助过它的人，最后它变成了一个脚踏实地的人了。

　　从《柳林风声》这本书中我懂得了我们这些小孩子不能象蟾蜍那样做事三心二意，一天一个变化，我们做事要专心，要一心一意的做事，最后才能把事情做好。我们应该和河鼠、鼹鼠、和獾先生一样善良，去帮助身边需要帮助的人，去惩罚做坏事的人，让我们在这个世界上生活的更美好。

柳林风声读后感1

　　一片神秘的柳林，微风吹动了柳梢，飒飒的的风声附在耳边。它们，一群个性开朗的小动物，却打开了春天的生机。

　　乐于助人的鼹鼠、心地善良的河鼠、骄傲自大有喜欢吹嘘自己的蛤蟆和享受着大多数动物的尊敬的獾。他们生活在河岸与大树林里，有福同享，有难同当。蛤蟆因为虚荣总是惹是生非，大家决定一起帮助蛤蟆改掉这个坏习惯，与黄鼠狼展开了战斗……

　　本书想告诉我们，友谊是可贵的，(.)不能因为什么挫折就抛下友谊，出卖朋友。

　　合上书，这本书虽然看完了，但是它带给我的道理却我一生受用。

柳林风声读后感2

　　我读过好多好多的书，可我印象最深的还是《柳林风声》。

　　这篇故事主要讲的是：在一片神秘的柳树林中，生活着獾。河鼠。鼹鼠。还有蛤蟆。蛤蟆不知道好歹，于是他偷窃，出车祸，入狱又越狱。这些经历给他和别人都造成了巨大的伤害，最后连他自己住的宅都被黄鼠狼和白鼬占领了，幸好蛤蟆。河鼠。鼹鼠。獾，帮忙赶走了黄鼠狼和白鼬，帮蛤蟆夺回了家产。

　　读完了这本书，我想起了毛爷爷的一句名言；世上无难事，只要肯登攀。我很佩服蛤蟆。河鼠。鼹鼠。和獾，他们不怕蛤蟆府被占领，所以他们齐心协力，终于赶走了黄鼠狼和白鼬，他们这种团结友爱，齐心协力的精神值得我们学习。在学校，如果别人有困难，我也会像河鼠。鼹鼠。和獾一样团结友爱，齐心协力的帮助他。

柳林风声读后感3

　　暑假里，妈妈为了让我们多读书，给我们买了许多的课外书，可是我对《柳林风声》是百看不厌。

　　《柳林风声》是一本关于家园的最美丽的经典名著，主要讲述了柳树林中鼹鼠、老灌、水老鼠和癞蛤蟆之间的故事。鼹鼠在春天的召唤下来到河边，认识了宽容的河鼠、富有的癞蛤蟆、沉稳的老獾，癞蛤蟆喜欢冒险，接二连三的闯祸，以至于丢掉了祖传的蛤蟆公寓，后来在鼹鼠、老灌、水老鼠的帮助下用智慧夺回来了。从此癞蛤蟆也改掉骄傲自大的坏习气，成为一个温和谦虚的绅士。

　　这本书把我们带到了柳树林中，品味着他们的友谊。通过阅读，我充分体会到了田园风光的美丽、恶有恶报的因果报应和人与人之间和睦相处的温馨幸福。

柳林风声读后感4

　　《柳林风声》是英国作家肯尼思-格雷厄姆的作品。这本书是他当时为他六岁小儿子编写的故事。

　　故事中的主人公鼹鼠，它性格活泼开朗。它的朋友有：热情好客、胆大心细的水老鼠。老谋深算、狂妄自大的蛤蟆。运筹帷幄、有绅士风度的狗獾等。

　　这本书主要讲述的是：这些居住在野森林和小河附近的小动物们之间发生的故事。鼹鼠在初春的一个早晨，它来到地上，走到小河边，看见一个黑乎乎的洞口，便走了进去，从此，它和水老鼠成为了形影不离的好朋友。水老鼠在朋友有困难的时候伸出双手。比如：鼹鼠的脚受伤的时候，水老鼠帮它包扎伤口，蛤蟆进牢房的时候也不忘问上几句话…‥这些体现出了水老鼠助人为乐的习惯，在他人有困难时帮助他们，就能让友谊更加牢固。

　　四个小动物中我最喜欢獾先生，它总是像慈父般的照顾其它三个小动物，它聪明勇敢，特别是癞蛤蟆的家被黄鼠狼和白鼬它们侵占以后，它的聪明才智和大家的齐心协力终于让癞蛤蟆回到了自己的家园。

　　从《柳林风声》这本书中我懂得了，朋友间的友情是那么的美好，我们应该向水老鼠、鼹鼠、狗獾一样善良，去帮助身边需要帮助的人，去惩罚做坏事的人，让我们在这个世界上生活的更美好。

柳林风声读后感5

　　《柳林风声》是英国著名儿童文学家肯尼斯·格雷厄姆写的童话作品，全书共有十二个小故事，但其中我最喜欢的，还是第十一个小故事——《眼泪像夏日暴雨般流淌》。

　　故事主要是说：河鼠、鼹鼠、蟾蜍和獾是最要好的朋友，但是，它们的生活方式却不一样。河鼠和鼹鼠这两兄弟的生活朴实而又温馨；獾的生活孤独而又沉闷；而蟾蜍的生活，则是天天都会变。故事的发生都是因蟾蜍而起。蟾蜍靠祖传家产，生活挥霍浪费，追求新玩意儿，结果上当受骗，连家也保不住。最后，在几位好朋友的帮助下，把家夺了回来。蟾蜍的朋友们使出浑身解数帮助蟾蜍夺回家产，这不就是我们常说患难与共的友谊吗？

　　读了《柳林风声》后，我深刻地体会到：在生活中朋友之间的友情是十分重要的。在朋友身处困境时，我们不应该嫌弃他，应该伸出友情之手去帮助他。我们大家要像蟾蜍的三个朋友一样，团结友爱，互相帮助，这样我们的班级才会成为一个真正的大家庭！

柳林风声读后感6

　　一片茂密的柳林，一声声欢笑，一群活波可爱的小动物，他们之间发生了什么有趣的故事呢？

　　就在《柳林风声》里！

　　暑假里，我和爸妈妈一起读了英国作家格雷厄姆的作品《柳林风声》。书中描写了一群小动物在柳林里发生的妙趣横生的小故事。蛤蟆是柳林风声的主人公之一，他每天都住在富丽堂皇的蛤蟆府里，他喜欢车，喜欢飚车，也因此被送进了警察局。鼹鼠是个好脾气的伙伴，喜欢新生事物，特别是在蛤蟆府保卫战役中表现出特别的机警和智慧。水鼠很有理性，永远知道自己要什么，很有生活的方向感。獾是充满智慧和经验的长者，和蔼可亲，永远是小动物们强有力的坚实后盾。

　　我对这本书爱不释手。我读了一遍觉得不过瘾，又读了第二遍。在阅读的过程中，我们被书中细腻的景物描写和微妙的情绪描写所打动，真切地体会到作者对生活的热爱和对友谊的渴望。在第五章《家园甜蜜》中，我们为鼹鼠归乡的迫切心情深深地感动。在第七章《黎明之门的笛手》中，对音乐的神奇魅力细微入至，惟妙惟肖。在第十二章《浪子回头》中，在老獾的带领下，小伙伴们斗智斗勇，成功地将蛤蟆府从黄鼠狼手中夺回，表现出团结、合作、机智、勇敢。读书时，我们甚至根据小动物们的性格特点，把书中的小动物们与身边人物进行对号入座。这样从容读来，就更有亲切感。喜欢冒险的蛤蟆象小舅，那只小水鼠象我，备受尊敬的獾象沉稳持重的爷爷。你看，多有趣！

　　我喜欢《柳林风声》。同学们，建议大家都来读一读！

柳林风声读后感7

　　在这个骄阳似火的暑假，我再一次细细地品读了《柳林风声》这本书。

　　《柳林风声》这本书写的是发生在森林里的一个有趣的故事，书的主人公是一只爱冒险蟾蜍。它很有善，单纯，温和，还很重感情。不过它有一些缺点，比如：自大，爱吹牛，甭管它迷上啥，结果都一样：顶多三分钟热度。比如有一次，蟾蜍在划船，迎面开过来一辆崭新的马车，于是它就把船丢在了河里，去订购了一辆大马车。还有一次，蟾蜍开着一辆马车，忽然一辆汽车飞奔而来，它赶忙回了家，又订购了一辆大汽车。

　　迷恋上汽车的蟾蜍不听朋友们的劝告，一看到汽车就钻进去，坐在驾驶的座位上，这里看看，那里摸摸，转转方向盘。有一次蟾蜍终于忍不住了，它按响了喇叭。屋里的车主人听到了喇叭声，赶忙跑出来，抓住了蟾蜍，并报了警。从此这只不断闯祸的蟾蜍被抓进了牢里，它左思右想，后来这只蟾蜍终于知道错了。于是警察叔叔把它放了出来。获得自由的蟾蜍终于不再碰别人的东西了。

　　读了这本书，我知道了每个人身上都有缺点，要知错就改，不然会犯下更大的错，受到惩罚。

柳林风声读后感8

　　昨天，我把《柳林风声》这本书读完了，读完了这本书，我得到了很多启示。

　　这本书的作者是肯尼斯格雷厄姆，他出生于苏格兰的爱丁堡，5岁时父母相继去世，他比其他的孩子经历了更多的艰难，他在人生的坎坷中读完了中学，便开始了艰辛的`谋生之路。他在纸上展示出对生活的感觉和向往，他从孤独的童年，就将自己的情感融入到一个完全属于他的童话世界。在那个世界，他有伙伴，他有希望和寄托，也有通往远方的道路和大河。

　　《柳林风声》主要讲的是：一个癞蛤蟆靠祖传的家产过日子，挥霍浪费，追求新奇玩意儿，结果上当受骗，连家也保不住，最后，它在朋友的帮助下，才把家给夺了回来，从此，癞蛤蟆改过自新，靠自己自食其力，过上了快活的日子。

　　读完这本书，我明白了，生活要自食其力，不要靠家产过活，挥霍浪费，还要多交朋友，当自己有困难时，自己的朋友就会来帮助自己，还要待人真诚。

　　书是知识的海洋，让我们尽情在知识的海洋里遨游。

柳林风声读后感9

　　柳林风声依然，自然生活依旧，友情的诠释，爱与美的凝聚，这就是《柳林风声》。

　　这已经是我第二次阅读《柳林风声》这本书了。书中讲述了一个感人至深的友情故事。老沉稳重的獾，勤勤恳恳的水老鼠，活泼自在的鼹鼠与放荡不羁的蛤蟆是一群形影不离的好朋友。它们手足情深，无论发生了什么事都不可能抛弃自己的朋友。甚至在蛤蟆挥霍自己的富足家产，成了一个欠了一屁股债的穷光蛋的时候，都没有放弃蛤蟆，并齐心协力帮助蛤蟆挣回了自己的家产。

　　小时候读这本书的时候，“朋友”这个词就深深地刻在了我的心里。我常认为，朋友就是一个在自己落魄时可以依靠、可以信任的好人。而现在，我对朋友又有了新的认识。什么事朋友，朋友就是在自己像一个迷途的羔羊，找不到人生真正的方向时，那个引领你走向光明的前途之人；什么事朋友？朋友就像书中那个无论在何时何地都不会离自己而去的知己；朋友是什么？朋友就是当蛤蟆为赛车盲目挥霍家产，甚至开车到处伤人时，那个宁愿让蛤蟆打自己发泄而不去撞人的老鼠；朋友是什么？朋友是当年歌德因荣华富贵而抛弃作诗时，出现在他面前帮助歌德重新踏上漫漫诗路的席勒；朋友是什么、朋友是我打算放弃学毛笔时，那个劝我坚持的同学……

　　《柳林风声》，让我受到了友谊的滋润，让我明白了，朋友的真谛。如果你听了我的介绍，如果你也心动了，那就让我们一起来感受这树林中的丝丝“风声”吧！

柳林风声读后感10

　　读完第一章后，我带着好奇的心情又一本正经的看第二章，谁知，第二章的内容更加引人入胜，更加让我记忆犹新。

　　这一篇文章向我们展现了鼹鼠、老鼠和蛤蟆的故事。故事的情节是这样的：可爱的鼹鼠听说了很多关于蛤蟆的事，请求老鼠带他上蛤蟆府拜访。两个小动物划着船到美丽气派的蛤蟆府。热情的蛤蟆在大肆炫耀了一番自己的房子之后，提出了一个建议——坐自己认为很漂亮的新马车去旅行。鼹鼠经不住诱惑，而老鼠则不想扫朋友的兴，于是三个动物开始上路。虽然这次旅行很愉快，但是蛤蟆的热情像老鼠想象的那样，消失的很快，因为突然有一辆汽车把他们的马车撞得惨不忍睹，蛤蟆却露出静谧满足的表情，他心里面瞬间有了打算，原来他迷上了那汽车。很快，整个河岸都知道了，蛤蟆订购了一辆昂贵的汽车。

　　读完这篇文章后，我懂得了一些道理：我们不要做一个喜新厌旧、骄傲自大、自以为是的人。否则的话，很有可能遭到严厉的惩罚。

　　柳林风声是童话故事，生动地刻画了柳林中萦绕的友谊与温情。以下是我给大家整理的柳林风声的读后感12篇，喜欢的过来一起分享吧。

　　 【篇一：柳林风声读后感】

　　刚刚开始读这本书并没有太大的兴趣，但是随着妈妈制定的读书计划的进行，我发现我渐渐喜欢这本书了！

　　书里的内容生动有趣，几个小动物活泼可爱，每个小动物又有自己的性格，再配上书中彩页部分，每个动物的样子仿佛就在我的眼前。读着读着好像我自己变成了他们中的一员。在书中我讨厌蟾蜍，讨厌他的浪费，讨厌他分不清真相上当受骗，最后自己的家园也丢失了。但是他又是幸运的，他有好多朋友，在他们的帮助下终于夺回了家。让我揪着的心又放下，真佩服当时的作者有多麽丰富的想象力来写出这本书。

　　看完后我明白了很多道理，第一要真诚的对待你的朋友、第二当有快乐的时候一起分享有困难的时候一起担当、第三改到自身的坏毛病勇于直视缺点、第四不能耍自己的小脾气要互帮互助……最后我也希望同学们一起读一下，我们分享读后的体会。

　　 【篇二：柳林风声读后感】

　　今天爸爸给我买了一本《柳林风声》，我刚看完简介，就迫不及待的读了起来，我读得津津有味，仿佛自己就身临其境一样。

　　有一天，正在家里大扫除的鼹鼠闻到了春天的气息，便钻出地洞，一边走一边唱歌，遇到了河鼠、獾、蟾蜍，他们结交成了好朋友，由于蟾蜍总走火入魔，河鼠他们总是教导蟾蜍，把他关进黑屋子里，轮流看管，蟾蜍把自己妆扮成洗衣妇的样子顺利逃脱，可蟾蜍被警察捕入监狱，狱管的女儿见蟾蜍很善良，就把他放了，在他回到野林的时候，河鼠告诉他，紧蟾宫被黄鼠狼占领了，在伙伴们的帮助下，他夺回了房子，并且受到动手们的尊重，可獾却被他们来吓唬孩子，他们并不知道獾其实挺爱小动手的孩子们的，不过这个办法总是很奏效。

　　鼹鼠、河鼠、獾、蟾蜍四个伙伴在河畔柳林间的真挚的友情，打动了一代又一代少年儿童的心，也让我懂得了朋友之间要团结友爱，遇到困难时要试着解羞困难化解矛盾。

　　 【篇三：柳林风声读后感作文】

　　一本好的书籍，是值得我们去细细品味的。当你遨游在书籍的无穷长河中，翱翔在书籍的浩瀚苍穹中，你才会知道，书籍就是我们的良师益友。当你读完一本好书后，你内心的'深处一定会有所触动。

　　柳林风声是一部写森林里面小动物们之间所发生的事的故事。而且作者格雷厄姆也很有想象力。比如：会开车的蛤蟆、会打枪的动物们。这个故事，因有了拟人的修辞手法，才使故事更加的生动、精彩。

　　这个故事主要讲了鼹鼠因春天的到来，偶然相识了河鼠，成为了一对知心朋友。善良的河鼠和鼹鼠去了蛤蟆先生的府邸，在风雪交加的夜晚，偶然找到了老獾家等故事。

　　在这个故事里，那些弱小的动物们都懂的要保卫自己信赖的家园，守护自己所栖息的黄土地。我们，做为人，是否更该去保卫、守护自己的家园呢？

　　书与我们的生活息息相关，相信我们可以从好书中吸取到对我们以后的人生有帮助的知识。

　　 【篇四：柳林风声读后感】

　　暑假期间，我读了许多好书，其中我最喜欢的是《柳林风声》它让我认识了一些柳林里的小伙伴。

　　《柳林风声》是肯尼斯。格雷厄姆写的一本非常有趣的书。书中的主人公是多愁善感的鼹鼠和热情好客的河鼠，还有见多识广的老獾和老谋深算的蟾蜍等。本书讲述了小河和柳林旁的伙伴们之间发生的事。

　　读了这本书，我懂得了一些道理：知错就改还是好孩子。善友善报恶有恶报等。

　　这本书对人物的形象、心理描写非常精彩，好词好句也是数不胜数，下面我给大家讲述几段。

　　“我知道它是个寒酸的又脏又破的地方，不像你家那样漂亮，也不像蟾宅那样舒适，或者像老獾的房子那么宽敞，可它毕竟是我自己的小窝，我喜欢”

　　如此美妙，动人，真实，温馨的故事，使我们更加珍惜现在的时光。我们要像柳林的朋友那样互相帮助，共同成长。

　　 【篇五：柳林风声读后感】

　　我读了《柳林风声》后学到很多东西，还学到很多好词好句。

　　在一片神秘的柳树林中，生活着善良的水鼠，任劳任怨的鼹鼠，以及非常富有而自负的蛤蟆，蛤蟆不甘于现在的一切，总是想要去冒险，去寻找刺激。于是他就偷窃，开飞车，出车祸，入狱又去越狱，这些经历给他和别人都造成了伤害。最后连他的老房都被别人占领了。幸好蛤蟆、水鼠和鼹鼠这几个好朋友，大家齐心协力，依靠勇气和大家的智慧，终于赶走了霸占房子的坏人，帮助蛤蟆夺回了自己的家园，蛤蟆也决定不再寻找刺激，踏踏实实的做人，和几位好朋友一起成为了森林中最受人尊敬的动物从此过上了幸福的生活。

　　这本书告诉我们一个人做任何事情都要踏踏实实，不要一味的做不切实际的事情，这样反而会事得其反。当朋友有困难的时候，大家要团结一致，齐心协力帮助他，不要责怪他的缺点和不是，共同一起才能克服困难，取得成功。

　　 【篇六：柳林风声读后感】

　　寒假时期，我读了一本书名叫《柳林风声》，当我看完书后，感受到作者对朴素生活的依赖。

　　书里的主要角色是四个小动物，这四个小动物感情十分丰富，有说有跳，有哭有笑，而这四个小主人公也各有自己的品格。性格：河鼠十分有主见，无论做什么事都知道自己要什么，鼹鼠是个好动物，乐于助人，体察人际需求，不过也喜欢一些新鲜的事情，蛤蟆是个永无停止的冒险家，也十分骄傲，老獾是传统社会中受尊敬的长者，因经历世事沧桑，往住处乱不心惊，是可靠地求助对象。

　　这本书通过蟾蜍的避难，入牢和出逃，最后夺回蟾宅的故事，表现了世人眼里的英雄，从可爱又可笑，到长大以后的经过。这本书也表达了作者对忠诚友谊和完美人的期待。倾吐着对浓厚友谊的赞美。

　　我喜欢这本书，更喜欢小说中的小动物的那种互相互助的精神。我以后也要和小朋友们一起，做一个能团结友爱、助人为乐的人。

　　 【篇七：柳林风声读后感】

　　今天，我再次把《柳林风声》这本书又读了一遍，其中我最喜欢的就是第十二章了。

　　这篇文章讲述了为了夺回蛤蟆府，獾、鼹鼠、老鼠和蛤蟆与抢夺蛤蟆府的霸者进行了一场战斗，表现了的领袖风范，老鼠的思虑周全和鼹鼠的聪明勇敢。就连一开始胆小怕事的蛤蟆，面对霸占自己府宅的敌人，也表现得很英勇。

　　同学之间需要团结合作，像小蚂蚁、獾、老鼠、鼹鼠、蛤蟆一样团结互助，一起共度难关。

　　在生活中，如果有难题，我一定会把自己最要好的好朋友找来，我们两个人坐在一起商讨，一起理清思路。

　　记得有一次，有一道数学题我不会做，便请来了我的好朋友——王月恒。她是我们班的尖子生，几乎每次数学考试都是第一名，和她在一起学习，是再好不过的。我们那时刚学习了梯形的面积，有一道求出了高，但不知道上底和下底了，于是就请教了王月恒，在她的帮助下，我终于学会了那道题。

　　人多力量大，你多一个人，就多了一份力量，让我们互相团结起来吧！

　　 【篇八：柳林风声读后感】

　　我今天读了一本书，叫《柳林风声》，写这本书的作者让我们感受到的是柳林树里的那些让人羡慕的田园风光，老獾、水老鼠、鼹鼠、蛤蟆等朋友们之间的友谊故事。

　　这个故事让我们好像就到了无边无际的柳树林，成为里面的居民。我们可以感受到柳树林里的动物们的特点和优点，它们好像告诉我们要用勇力和毅力去寻找希望。它们都过着和我们平常一样的生活，也是多么快乐，多么自在。老成持重的獾，善良醇厚的水老鼠，任劳任怨的鼹鼠，还有放浪不羁的蛤蟆。我又是多么敬佩它们啊！

　　读了这个故事，我明白了友谊是生活中不可少的一部分，没有友谊的人可以说是不完整的。《柳林风声》这本书就写出了友谊和大自然般纯净的美好，让我们在感受可爱的动物们之间纯洁的同时，也呼吁成人在“山穷水尽疑无路”时，应该像四个动物一样，奋斗到底。

　　 【篇九：柳林风声读后感】

　　寒假我读了《柳林风声》这本书，我觉得特别好看，因为这本书告诉我很多做人的道理。

　　这本书的主要内容是蛤蟆和他的三个朋友的故事。当蛤蟆不断犯错误，水鼠、鼹鼠、老獾一直在帮助他，最后蛤蟆改变自己，又成为一个受人尊敬的的绅士。

　　在书中，我认识了心地善良的水鼠，和蔼可亲的鼹鼠，德高望重的老獾，还有行动不计后果，最后勇于改正的蛤蟆。我觉得每个人都有自己的优点和长处，也有自己的缺点和不足，就像书中的蛤蟆和他的朋友一样。我们要不断克服自己的缺点和不足，多学别人的优点，这样才能长大。

　　一个人犯错误很正常，但他要知道什么是对，什么是错，而且要勇敢地改正错误，这样才能不会吃苦头。故事中的蛤蟆一开始就吃了很多苦头，最后才认识到这个道理。

　　我觉得好朋友之间就要像水鼠他们那样，互帮互助，面对困难，大家齐心协力，共度难关。

　　 【篇十：柳林风声读后感】

　　我看完了一本名叫《柳林风声》的书，这本书里面的主角有河鼠、鼹鼠、獾和癞蛤蟆。

　　河鼠和鼹鼠最突出的地方是冒险，他俩还是一对同生共死的好朋友。

　　獾是一个坚定的小动物，他说过要把癞蛤蟆的一个坏习惯改了，他真的做到了；他还是一个有爱心的小动物，是他在冬天让河鼠和鼹鼠在他家里住了一个晚上，不然河鼠和鼹鼠就被冻僵了。

　　癞蛤蟆是一个有钱的大富翁，自从它喜欢上了汽车就给大家惹了不少麻烦。比如：出车祸，撞人……最终他连自己的房子都丢了。

　　令我最难忘的是癞蛤蟆被捕的时候，獾和鼹鼠给他看守他的房子，有一天有一个黑影钻了进去…。就这样黄鼠狼霸占了整个癞蛤蟆庄园……最终他们在獾的带领下，团结一心走秘密通道进到了庄园里把庄园要了回来。这就是团结的力量！

　　看了这本书，我懂得了怎样交朋友。我也不打架了，我也会团结同学了。我看了这本书收获真的很大！

　　 【篇十一：柳林风声读后感】

　　《柳林风声》是一部妙趣横生的童话小说。读了《柳林风声》以后，我觉得蟾蜍有错误就改正的精神值得我们学习。

　　在一个初夏的早上，生活在河岸或者大森林里鼹鼠、河鼠、蟾蜍和老獾快乐地生活着。但是，蟾蜍由于爱吹牛、臭显、做事不考虑后果，接二连三从卧室逃跑、偷车、被判入狱、越狱、出逃、被追捕等等，连连闯祸。

　　朋友们为了帮助他，教育他，煞费苦心，想尽一切办法对他细心教导，百般说服教育，蟾蜍终于领悟到，自己干的事确实既错误又愚蠢。不久之后，蟾蜍的住宅被黄鼠狼霸占了，他们联合起来，齐心协力，用智慧战胜了黄鼠狼。蟾蜍为此大受感动，下定决心改正身上的毛病，变成了一个好蟾蜍。他确实成了一个大不一样的蟾蜍。

　　我们应该向蟾蜍学习敢于承认错误，并改正错误的精神。我应以此为教训，及时改正自己的缺点和错误，做个人见人夸的好孩子。

　　 【篇十二：柳林风声读后感】

　　在一条清澈的大河边，在美丽的柳林里，住着许多有趣的动物，就是它们汇成了这一个个生动的故事。

　　其中有爱和朋友分享所有的河鼠，有爱交朋友又经不起诱惑的鼹鼠；有爱冒险、爱闯祸，结果把自己弄进监狱又差点失去家园的蛤蟆；有宽厚、不苟言笑却外冷内热的獾；有老实的水獭；周游世界的航海鼠和有礼貌的刺猬等等。

　　看着这本书，好像看见了千万副画拼成的故事。比如：看见了河鼠坐在船上划着桨在河面移动着；又仿佛看见了老水獭失魂地站在大堤上，思念着失踪多天的儿子；还看见小田鼠们围成一个圆形歌唱圣诞……

　　看着这本书，我可以体会到四季在柳林里的轮回。春弥漫着生机，夏充满了茂盛，秋散发着忧伤，冬填满了宁静。奇妙的世界歌颂着每一天，赞美着每一年……

　　我在这明白了友谊的伟大和价值，了解了家的重要和温暖。